【精選】三年級比賽作文合集6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級比賽作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級比賽作文 篇1
下午班會(huì )課，我們班級要進(jìn)行一次分小組“水果拼盤(pán)”比賽。
鈴聲一響，我們小組八個(gè)同學(xué)趕緊從袋子里拿出準備好的水果：圓圓的石榴和橙子，金黃的橘子、淡黃的梨子，鮮艷欲滴的櫻桃番茄、紅綠相間的鮮棗，新鮮的龍眼和葡萄，裹得嚴嚴的“小姑娘”、包裝的瓜子和五香干等，滿(mǎn)滿(mǎn)地擺了一桌。我們還準備了小刀、勺子、盤(pán)子、筷子一大堆用具。
我們剝開(kāi)橘子，用小刀切開(kāi)橙子，一瓣瓣的擺放在盤(pán)子的周?chē)吷�；晨曦把梨子當中挖一個(gè)小洞，按上一顆鮮棗，擺放在盤(pán)子正中，周?chē)鷩鷿M(mǎn)了“小姑娘”；空檔處點(diǎn)綴著(zhù)櫻桃番茄、龍眼和葡萄。圓圓的石榴用小刀一剖開(kāi)，就滾出一顆顆紫紅的石榴籽，亮亮的、嫩嫩的，使你一看到就饞涎欲滴。這些石榴籽我們小心翼翼的收拾起來(lái)，均勻地撒在水果上面。我們八個(gè)同學(xué)既分工又合作，剝的剝、切的切、擺的擺，一盤(pán)“水果拼盤(pán)”很快就完成了。
看著(zhù)我們辛苦制成的“作品”擺放在面前，我們一邊吃著(zhù)剩余的水果等，一邊焦急地等待著(zhù)裁判――應老師來(lái)給我們的“作品”打分。
“裁判”終于來(lái)了�！岸泉劇�，應老師的話(huà)音一落，大家顧不上心里的遺憾，就把自己的“杰作”――“水果拼盤(pán)”一手搬到了自己的肚子里去了，那準備好了的勺子和筷子哪里還用得上？只剩下一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲，縈繞在大家的耳旁。
三年級比賽作文 篇2
緊張激烈地校運會(huì )進(jìn)行到第二天了，今天的第一個(gè)比賽項目是一分鐘跳繩比賽，我們圍坐在操場(chǎng)上興致勃勃地觀(guān)看比賽。
首先是一年級的小朋友比賽。只見(jiàn)他們開(kāi)始的時(shí)候雙腿起跳，后來(lái)?yè)Q成了單腳跳，可能是跳累了吧！他們都在為班級爭光呢！然后是二年級的小朋友比賽，我們三年級的運動(dòng)員系好鞋帶，拿好跳繩，活動(dòng)活動(dòng)腳踝，做好了充分的準備。
我班的運動(dòng)員上場(chǎng)了，他們“一”字排開(kāi)，每位運動(dòng)員后面都有一位計數的老師�！芭椤钡囊宦晿岉�，他們飛快地跳了起來(lái)，跳繩不斷地在他們頭頂飛過(guò)�！凹佑�，加油！”我大聲地喊著(zhù)。在我們的加油聲中，他們跳得更快了，個(gè)個(gè)都使出了吃奶的勁兒。他們都在積極地為班級爭光呢！哎呀，糟糕，小軍又失手了，可能是太緊張了吧！
激烈地比賽還在繼續進(jìn)行，我們還在認真地觀(guān)看比賽。它讓我們懂得了：班級是一個(gè)大家庭，班級的榮譽(yù)高于一切！比賽將大家的心緊緊連在了一起！
三年級比賽作文 篇3
看了題目，你一定不懂我說(shuō)這個(gè) “友誼第一，比賽第二”是什么意思吧？那你去文中找答案吧！
一天，媽媽叫我到外面運動(dòng)運動(dòng)，不要老呆在家里，我找借口說(shuō)：“嘿，我能干嗎嘛？”“你這小子，快，踢足球去！”“啊，什么？踢足球？”我很不情愿的回答到，在媽媽的“東方獅吼”下，還是“投降”了。我帶著(zhù)足球到了公園（我們把公園當成了足球場(chǎng)），遇到了我的好兄弟——郭新鵬、王海山、李思奇�！疤昧�！我們一起踢足球吧！”他們異口同聲的說(shuō)“好！”
踢足球開(kāi)始了，我和王海山組成A組，郭新鵬則和李思奇組成B組。A組王海山前鋒，我守門(mén)。B組，郭新鵬前鋒，李思奇守門(mén)�！伴_(kāi)始”裁判哥哥一聲令下，王海山“閃電”般地沖進(jìn)B組的防界線(xiàn)，郭新鵬一個(gè)鏟球，球就歸B組了，郭新鵬一個(gè)“烈焰射門(mén)”“到我了！”我大聲喊，“耶”我一躍而起，用頭猛撞，“嗖”一聲，球到了王海山的腳下，“快呀！王海山！”沒(méi)想到王海山也挺機靈的嘛。他一個(gè)飛球，眼見(jiàn)球就要進(jìn)了，由于用力過(guò)猛，射公園下面去了！“可惡”我疾步如飛地跳了下去，“糟糕，這黑漆漆的，看不見(jiàn)球到哪了呀？”我像盲人一樣在黑暗中摸索，找了半天，還是沒(méi)找到，足球好像長(cháng)了翅膀一樣不翼而飛了！我開(kāi)始緊張了，“哎呀，原來(lái)在這里呢！”同伴們找到了球。比賽繼續，“看我的”，我說(shuō)著(zhù)一踢，哎，球被踢到了對方的球門(mén)里面，他們得了一分。我“唉……”了一聲，王海山拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)什么的，這個(gè)球我們雖然輸了，我不責怪你！”這話(huà)讓我提起了精神，“哼，再來(lái)，還來(lái)，加油！”
踢了大半天的足球，我A組終于勝過(guò)了B組，雖然汗水把我的衣服都浸濕了，但是我們永不言敗的精神難道不值得大家學(xué)習嗎？最后我們兩組手拉手高高興興地回家了。
“友誼第一，比賽第二”，我們大喊起來(lái)！
三年級比賽作文 篇4
春天到了，沉睡的大地漸漸地蘇醒了，寒冷的天氣漸漸地變得暖和了，小朋友們也開(kāi)始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門(mén)來(lái)到田野里放起了風(fēng)箏來(lái)了。于是嫩藍的天空中，飄蕩著(zhù)許多漂亮的風(fēng)箏。風(fēng)箏使得春天變得更加美麗動(dòng)人。
星期四，我們跟王老師下午在大操場(chǎng)放風(fēng)箏�？墒且驗橛幸徊糠值耐瑢W(xué)沒(méi)帶風(fēng)箏，所以我們分成了十個(gè)小隊，各自開(kāi)始了放風(fēng)箏。我和王世榮、王本峰、葛爽、張靜嬋組成了一個(gè)小組。雖然今天風(fēng)不大，可我還是把風(fēng)箏放飛上了天。我拉著(zhù)風(fēng)箏一路瘋跑，最后我跑得氣喘吁吁、大汗淋漓，于是王世榮過(guò)來(lái)幫我繼續跑，跑了一會(huì )，王本峰又接著(zhù)來(lái)跑，可能是跑得太專(zhuān)注，風(fēng)箏掉了下來(lái)他都沒(méi)有察覺(jué)，足足把風(fēng)箏拉在地上半圈才發(fā)現。
而康強的風(fēng)箏本來(lái)是飛的最高的，可是被劉嘉洵一百塊的風(fēng)箏被風(fēng)箏線(xiàn)掛斷了。由此我得到了一個(gè)啟示：便宜沒(méi)好貨！而王穎雪的風(fēng)箏由于王明辰的失誤掛在樹(shù)上下不來(lái)了，由此我又得到了一個(gè)啟示：熟能生巧！
最后，雖然我的風(fēng)箏壞了，但是我們玩的很開(kāi)心。再最后我們發(fā)表了此次活動(dòng)的感言�；氐搅税嗬�，期待著(zhù)下次的放風(fēng)箏比賽。
三年級比賽作文 篇5
“加油！加油！小心！不能輸，唉……”隨著(zhù)一陣陣的吶喊助威聲，我們迎來(lái)了一年一度激烈的踢毽子比賽。
比賽前我們已經(jīng)做了不少準備，每個(gè)大課間都在走廊、操場(chǎng)上練習。在操場(chǎng)上老師一說(shuō)開(kāi)始，我們就拿出自己的實(shí)力拼命的踢，“1個(gè)、2個(gè)、3 ……”整個(gè)大課間，都在踢毽子，沒(méi)玩的時(shí)間。我覺(jué)得這樣也是值得的，多踢一個(gè)就能為班級多爭取一個(gè)。為了比賽，我們不僅在大課間練，還在課余時(shí)間跟同學(xué)們比，比誰(shuí)踢得又多又穩。
終于盼到了踢毽子比賽的那一天，我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。下午第一節課，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到下操場(chǎng)進(jìn)行比賽。第一個(gè)上場(chǎng)的是四（1）班，第二個(gè)出場(chǎng)的是我們班。隨著(zhù)哨聲一響，我們就開(kāi)始比賽了。毽子在我的腳下忽上忽下的搖擺著(zhù)，“1、2、3……”毽子落到地上，我馬上撿起再踢，毽子總是不聽(tīng)使喚，忽左忽右。短短的60秒過(guò)去了，哨聲又一次響聲，我們停止了比賽。只次因為有風(fēng)我表現失常，只踢了47個(gè)�；亟淌业穆飞嫌械耐瑢W(xué)愁眉苦臉的，因為踢得不多；有的同學(xué)異常興奮，因為踢得很多；有的同學(xué)不愁也不樂(lè )。
學(xué)校組織這樣的活動(dòng)非常有意義，我覺(jué)得學(xué)校應該多組織一些這樣的活動(dòng)。這樣的活動(dòng)不僅使我們身體健康，還使我們更喜歡體育活動(dòng)。
三年級比賽作文 篇6
今天中午剛吃完飯，得知一個(gè)好消息，那就是下午的隊會(huì )課改成全三年級的.拔河比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們全班的學(xué)生中午吃完飯就趴下來(lái)睡覺(jué)了，保養精神。
校門(mén)開(kāi)了，大家都歡呼雀躍起來(lái)，隨著(zhù)第一節課上課鈴響起，我們在老師的帶領(lǐng)下，
順序來(lái)到樓下，準備拔河比賽。我們班的小朋友個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。第一戰三（4）班VS三（1）班，隨著(zhù)體育老師的哨音響起，所有的人都熱血沸騰，拔河比賽的同學(xué)們更是興致勃勃。他們?yōu)榱私o班級爭得榮譽(yù)，如同出征的戰士那樣堅定、執著(zhù)，不遺余力。
輪到我們班出場(chǎng)了，我們的對手是三（2）班，為了能戰勝對手，老師在爭分奪秒的安排人選和戰術(shù)。一聲哨響，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)站在最前面——我們班的“尹成龍”，雙手緊握著(zhù)粗麻繩，使勁的往后拽，同時(shí)雙腳呈劈叉式，好像使出吃奶的勁，小臉漲的紅通通。再看看其他的同學(xué)，每個(gè)人也都使出渾身的解數，拼命的往后拽。特別是站在最后面的金浩——我們班的“搗亂大王”，只見(jiàn)他把繩子纏在腰間，呲牙咧嘴的樣子甚是可愛(ài)。隨著(zhù)比賽的進(jìn)行，繩子一會(huì )兒往左移動(dòng)，一會(huì )往又移動(dòng)。最后我們班的同學(xué)還是沒(méi)能戰勝對手，輸掉了比賽。
比賽結束了，雖然我們班沒(méi)能拿到冠軍，但同學(xué)們還是非常的開(kāi)心，因為我們都努力了，認真的去做了，我們問(wèn)心無(wú)愧。經(jīng)過(guò)這次比賽，我也認識到“團結就是力量”。雖然一只筷子非常的脆弱，但我們把許多筷子合在一起就非常堅固。所以我相信，只要我們能團結一致，我們就能取得更好的成績(jì)。我們全國人民能團結起來(lái)就一定會(huì )成為世界第一強國。
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