精選三年級的作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我在小區下面的草叢里捉到一只蝸牛，它黑黑的殼兒，黑黑的身體，黑黑的觸角，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“小黑”。
媽媽把棉線(xiàn)綁在蛋糕盒子上，就像憑空拉了一條鋼絲。她把蝸牛放在“鋼絲”的三分之一處，待它的腹足和棉線(xiàn)接觸五六秒后，便松開(kāi)了手。蝸牛的殼相對來(lái)說(shuō)比較重，所以，當媽媽放手后，它的殼馬上往下墜，整個(gè)身子垂到棉線(xiàn)下面去了，可是它的腹足卻緊緊地往中間蜷縮，把細細的棉線(xiàn)包裹起來(lái)，盡量裹吸著(zhù)，不讓自己掉下去。接著(zhù)，小黑拼盡全身力氣昂起頭來(lái)，慢慢地把身體往上探，最終帶著(zhù)殼，穩穩地停在了棉線(xiàn)上。它鎮定地再一次昂起頭來(lái)，轉動(dòng)觸角，前后打量著(zhù)。等它又一次艱難地在細如發(fā)絲的棉線(xiàn)上掉頭時(shí)，我才知道，原來(lái)小黑已經(jīng)判斷出哪邊的路線(xiàn)比較近！天哪，這蝸牛太聰明啦！
掉轉方向后，小黑就裹緊棉線(xiàn)努力地移動(dòng)著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)，雖然比較慢，但是卻非常穩。大概一分鐘后，它就走完了“鋼絲”，到達了盒子邊沿。
三年級的作文 篇2
下午放學(xué)了，媽媽沒(méi)有像往常一樣來(lái)接我，我獨自一人走在回家的路上。秋風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐，有些涼，我似乎能感覺(jué)到秋天正悄悄地來(lái)了。
回到家時(shí)，天色漸漸地暗了下來(lái)，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我放下書(shū)包走到陽(yáng)臺，天空下起了細雨，我把臉貼在窗戶(hù)上，看著(zhù)灰蒙蒙的天空，雨絲在玻璃上寫(xiě)下密密麻麻的字，心里想著(zhù)秋雨已經(jīng)來(lái)了呢?
我打開(kāi)窗戶(hù)，任憑細雨親吻著(zhù)我的手，那么細，那么輕;漸漸地，細雨下得淅淅瀝瀝的，那么密，那么急。你聽(tīng)，雨滴從天空中重重地落下來(lái)，敲打著(zhù)不銹鋼的衣架護欄，“滴滴，嗒嗒”地彈奏著(zhù)一只歡快的樂(lè )曲;你瞧，落進(jìn)窗戶(hù)邊的幾滴雨點(diǎn)像頑皮的小孩兒跳到了風(fēng)信子的葉片上，好似一顆跳動(dòng)的“小珍珠”。它們跳到了這片葉子上，又滑落在那片葉子上，再從一片葉子上滾到另一片葉子上，玩著(zhù)捉迷藏的游戲。我朝樓下看去，小區里傘花在快速地走動(dòng)著(zhù)，和雨聲的步調是多么一致，節奏是多么和諧。窗框里也匯集了一條長(cháng)長(cháng)的，淺淺的的“小溪流”，多美啊!
我走到樓下，看到媽媽回來(lái)了，怕不及待地投進(jìn)了媽媽的懷抱，忽然間，我感覺(jué)這秋雨多么親切!
三年級的作文 篇3
我們天天在父母的關(guān)愛(ài)中成長(cháng)，可是有時(shí)候我們不一定真正懂得父母的愛(ài)是什么？學(xué)了《學(xué)會(huì )看病》這課后，我才發(fā)現。
有一次，上午第三節課，看見(jiàn)天空烏云密布，我知道天快下雨了，但我一點(diǎn)也不擔心，因為放學(xué)媽媽肯定會(huì )來(lái)接我的。想想往常每次下雨，媽媽都帶著(zhù)雨衣來(lái)接我，我每次都能躲在媽媽的身邊�？山裉觳恢醯�？下午已到第四節課了，馬上要放學(xué)了，可還是沒(méi)看到媽媽的影子。我仍充滿(mǎn)信心地等待著(zhù)。下課了，我仍做著(zhù)作業(yè)等待著(zhù)媽媽來(lái)接我，可是我想錯了。我做好回家作業(yè)，媽媽還是沒(méi)來(lái)。這時(shí)我心里萬(wàn)分著(zhù)急，等的每一分鐘，都比一小時(shí)都長(cháng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我好像在等待著(zhù)一小時(shí)，一天。眼睛老是望時(shí)鐘。教室里的同學(xué)都早已到家了，可我還一個(gè)人在教室里，媽媽還是沒(méi)來(lái)，我只能整理好書(shū)包拿著(zhù)飯盒跑下樓去。這時(shí)，天好像也通情達理的了，雨比剛才小多了�？粗�(zhù)蒙蒙細雨，我不管三七二十一，沖進(jìn)雨中，向家跑去�；氐郊�，媽媽好地在繡花。這時(shí)我非常生氣，責怪媽媽為什么不來(lái)接我。媽媽說(shuō)“現在的雨不會(huì )下得久的，我想你會(huì )想辦法回家的�？茨悴皇腔貋�(lái)了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不說(shuō)什么了，理解著(zhù)媽媽的話(huà)，好似懂了一點(diǎn)。
到現在，我是真正懂了媽媽為什么這么做了。那就是我慢慢長(cháng)大了，要知道自己學(xué)會(huì )上學(xué)了，怎么能一直都讓爸爸媽媽護著(zhù)呢。其實(shí)，那天我冒雨回家，媽媽的心里可能一直在埋怨自己。
三年級的作文 篇4
我有一個(gè)可愛(ài)的媽媽?zhuān)m然并不美麗，卻也性格可愛(ài)。
在無(wú)聊時(shí)呢，媽媽通常都會(huì )“嬌滴滴”地叫我：“寶貝兒，來(lái)，親親�！蔽译m然會(huì )覺(jué)得很別扭，但偶爾聽(tīng)不到心里會(huì )焦焦躁躁的，更別扭呢。
我媽媽不像城市里的媽媽那樣會(huì )炒許多好吃的菜，也沒(méi)有太多的文化，可我依然覺(jué)得我媽媽好好。是媽媽給了我鍛煉的機會(huì )，讓我學(xué)會(huì )了許多家務(wù)活兒，更是鍛煉了我的.身體；是媽媽給了我學(xué)習的機會(huì )，使我更珍惜這難得的學(xué)習機會(huì )。有時(shí)我也會(huì )與媽媽一塊學(xué)習，一般是媽媽教我一些速算的技巧。（我口算不太好，所以媽媽幾乎每晚都會(huì )教我一些技巧）
媽媽脾氣也不是很好。有時(shí)媽媽干活回家累了，發(fā)現我沒(méi)有做好我自己該做的事，就會(huì )狠狠地批評我一頓。我也知道，媽媽干活累了，發(fā)點(diǎn)脾氣也是應該的。誰(shuí)叫我沒(méi)做好我該做的事呢。
雖然媽媽有些古怪，但我還是非常愛(ài)她的。媽媽?zhuān)覑?ài)你！
三年級的作文 篇5
我有一個(gè)好朋友叫陳一飛，我很喜歡他。
他個(gè)頭高高的，身材勻稱(chēng)。有著(zhù)一張瓜子臉，下巴那里特別尖。在他的臉上，長(cháng)著(zhù)一雙有神的眼睛，月牙似的眉毛，顏色淺淺的�；菟频谋亲酉率且粡埐淮蟛恍〉淖彀�。說(shuō)起話(huà)來(lái)唧唧喳喳的，像小鳥(niǎo)悅耳的叫聲。
他性格開(kāi)朗、活潑。愛(ài)好廣泛，多得我都數不過(guò)來(lái)。他的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè )。好了，咱們來(lái)看看他是怎么幫助別人的吧。
有一次，他在公園里賞花。突然，有個(gè)小男孩從斜坡上滑下來(lái)，摔倒了。他趕快跑過(guò)去，扶起小男孩，拍了拍他身上的灰塵，安慰他說(shuō)：“摔疼了嗎？以后不要這樣了，這樣玩是很危險的。千萬(wàn)要記住哦！”小男孩“嗯”了一聲，又說(shuō)：“知道了，謝謝哥哥！”
還有一次，我們幾個(gè)小朋友正在坪壩上玩“追追貓”游戲。忽然，有個(gè)小朋友跑著(zhù)跑著(zhù)，一不小心被一塊石頭絆倒了。他摔了一跤，腿被劃破了一塊皮，坐在地上大哭。陳逸飛見(jiàn)狀，第一個(gè)跑過(guò)去，扶起他，和他一起慢慢地向附近的醫務(wù)室走去。
這就是我樂(lè )于助人的好朋友——陳一飛。你們喜歡他嗎？
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