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感謝老師三年級作文

時(shí)間:2022-10-25 18:36:41 三年級作文 我要投稿

實(shí)用的感謝老師三年級作文匯編8篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的感謝老師三年級作文8篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的感謝老師三年級作文匯編8篇

感謝老師三年級作文 篇1

  高高的個(gè)子,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),大大的眼睛,還帶著(zhù)一幅眼鏡,成天都笑咪咪的,那就是我們班的廖老師,她是一個(gè)和藹可親的好老師。

  記得有一次,我放學(xué)因為在路上貪玩,于是回家晚了,媽媽很生氣,不僅打了我一頓,還沒(méi)有讓我吃午飯說(shuō)是要懲罰我。下午上學(xué),因為肚子很餓,我沒(méi)有辦法專(zhuān)心聽(tīng)課,而是無(wú)精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了,我心里“怦怦”直跳,生怕老師會(huì )狠狠地批評我一頓,因為廖老師最不喜歡不專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生。誰(shuí)知,老師卻摸摸我的頭,問(wèn)我怎么回事,是不是身體不舒服。我老老實(shí)實(shí)地把事情告訴了她。下課后,廖老師叫我到她辦公室,然后趕快去學(xué)校門(mén)口的小廖老師教我們的時(shí)候很少直接批評人,因為她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。有一次我上課開(kāi)小差了,廖老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題,我什么也不知道,只好語(yǔ)無(wú)倫次地胡亂回答。廖老師沒(méi)有說(shuō)我什么,只是平靜地望著(zhù)我,面對著(zhù)老師那一雙又大又亮的眼睛,我心里很慌張,眼光躲躲閃閃,不敢去看老師。廖老師卻輕聲細語(yǔ)地又把那個(gè)問(wèn)題講了一遍,然后問(wèn)我懂了嗎?她一邊問(wèn),眼光又一次在我臉上劃過(guò),那是怎樣一種目光啊?里面有責備、擔憂(yōu),更有深深的期望,使得我的心里一陣羞愧,又是一陣悔恨。從此以后,當我又想開(kāi)小差的時(shí)候,我只要看見(jiàn)老師那一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛,我就感覺(jué)到好象有人在提醒我。

  我現在成長(cháng)為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,我想這都是和廖老師的教我育分不開(kāi)的,所以我要說(shuō):廖老師,我感謝您!

感謝老師三年級作文 篇2

  今天我小時(shí)候上的幼兒園開(kāi)年會(huì ),我和媽媽幸運地做為家長(cháng)和小朋友代表參加。

  我和媽媽去花店選了一束火紅溫馨的康乃馨做為禮物送給了老師們。

  當年的幼兒園現在已經(jīng)有分園了,當年的朱老師已經(jīng)是西工園的園長(cháng)了。二個(gè)園的園長(cháng)給大家介紹小班、中班、大班的老師、廚師伯伯、買(mǎi)菜的阿姨、守門(mén)的爺爺,園長(cháng)講每位老師的優(yōu)點(diǎn),有的老師對小朋友很耐心,對小朋友們付出愛(ài)心,小朋友們都很喜歡她、有的住的很遠,但每天都七點(diǎn)二十分趕到幼兒園,有的老師自己和家人生病了也不請假……大園長(cháng)給每位老師都送了一枝紅色的康乃馨,還和她們擁抱,好多老師都哭了,我問(wèn)媽媽為什么老師們的淚點(diǎn)都那么低?媽媽說(shuō)老師們平時(shí)很辛苦,老師也需要夸獎、鼓勵,老師們很激動(dòng)就流淚了。

  老師們表演了很多歌唱、舞蹈節目,我們拼命地給她們鼓掌,那些老師可激動(dòng)了,不停地說(shuō)謝謝。

  我媽媽也上臺向老師們表示感謝。我二歲多就上這個(gè)幼兒園,上了四年,老師們對我照顧的很好,還教給我們很多的學(xué)習方法,我現在還能用上。老師們也紛紛祝我好好學(xué)習、天天向上。

  我不僅要感謝幼兒園的老師,還要感謝所有教過(guò)我的老師。

  祝愿所有的老師身體健康!合家歡樂(lè )!心想事成!

感謝老師三年級作文 篇3

  明天就是教師節了,我好激動(dòng)呀!今天下午我一到校就給老師買(mǎi)了兩支花,我進(jìn)教室就寫(xiě)了兩張祝福老師的紙片,上面寫(xiě)著(zhù)“老師您辛苦了”,等待老師的到來(lái)。

  過(guò)了一會(huì )兒,老師來(lái)了,我連忙把小紙條丟進(jìn)包花的彩紙中,準備送給了數學(xué)老師。我心里又高興又緊張,心想:哈哈,好開(kāi)心!我送老師花了!可是,又好緊張!我就這么想著(zhù),已經(jīng)走到老師面前了,我把花快速放在老師面前,然后,做了一個(gè)鬼臉,飛速跑了回去。把花送給老師之后,我想老師一定覺(jué)得很驚喜,“哈哈,好開(kāi)心!”

  給班主任花的時(shí)候,我真的很緊張,因為剛剛上課,我害怕老師說(shuō)我,之后,我發(fā)現小趙把花給了老師,我鼓起勇氣,拿著(zhù)花就跑過(guò)去給了老師,又馬上跑了回來(lái),心里還是咚咚跳。我發(fā)現老師微笑了一下,開(kāi)心極了。我猜老師一定會(huì )想:我太幸福了。

  今天我好開(kāi)心,因為我給了老師們幸福的花朵。

  

感謝老師三年級作文 篇4

  去年暑假開(kāi)學(xué),我從幼兒園正式升入二實(shí)小一年級的時(shí)候,我還有些壞習慣,自從我上了一年級,老師給我們講了<<小學(xué)生日常行為規范>>,慢慢地我養成了許多好習慣。

  一年級剛開(kāi)始,老師教我們認識和寫(xiě)了許多拼音,在拼音的基礎上我認識了許多字還會(huì )組詞呢!后來(lái),連課文也都會(huì )讀了,我知道這些都離不開(kāi)我們的語(yǔ)文老師—劉老師。因為他每天都在辛辛苦苦地給我們上課和教育我們。

  剛開(kāi)始上數學(xué)課的時(shí)候,我們的李老師叫我們從0寫(xiě)到10的規范數字,后來(lái),又教我們做了許多題。以前我連錢(qián)都不認識,可是,自從學(xué)了元角分,李老師叫我們到商場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí),給售貨員多少錢(qián),應找回多少錢(qián)。對我有很大幫助,我也非常感謝我們的李老師。

  我覺(jué)得我們的劉老師和李老師是世界上最好的老師啦!我想說(shuō)聲老師你們辛苦了!

  品友互動(dòng)

感謝老師三年級作文 篇5

  一轉眼,我已是三年級的學(xué)生了!

  !我的老師!是你的辛勞讓我們認識了許許多多的知識!看到我的本子上的`一個(gè)個(gè)勾,我就會(huì )想起你批改作業(yè)的情景!深夜,你在發(fā)出亮光的燈下,認認真真的看著(zhù)我們的作業(yè)。

  你即使是多么想睡覺(jué),可你卻依舊在那桌子上批改作業(yè)!當我們做錯事時(shí),你語(yǔ)重深長(cháng)的告訴我們下次不學(xué)再犯同樣的錯誤!當我們做好事時(shí),你就會(huì )親切的對我們說(shuō):“你們做得好!繼續發(fā)揚!”

  你不僅是我們的老師也是我們的朋友。我們常常在一起跳繩,一起說(shuō)笑,一起玩跳棋……你在我們困難的時(shí)候也會(huì )幫助我們!

  !我的老師,你就像蠟燭一般,犧牲自己,照亮別人!你就像粉筆一樣,犧牲自己,寫(xiě)下無(wú)數的知識!老師!我感謝你!感謝你給予我的愛(ài)!感謝你對我真么多年的照顧!感謝你!

感謝老師三年級作文 篇6

  再過(guò)兩天就是教師節了,您再三叮囑我們:千萬(wàn)不要給老師買(mǎi)禮物,如果非要送,您也只收我們的好成績(jì)。

  馬老師,您知道嗎,雖然您的眼睛是單眼皮,但是卻很有神。哪位同學(xué)表現好,您會(huì )向他投去贊許的目光;哪位同學(xué)犯錯誤了,您又會(huì )向他投去批評的目光。還有您那張嘴,不是不能說(shuō),而是只說(shuō)有用的話(huà)。別的班的老師,放學(xué)后會(huì )說(shuō)一大堆話(huà),而您只是一句“同學(xué)們再見(jiàn)”。

  馬老師,是您,用生動(dòng)的語(yǔ)言把我們帶進(jìn)了數學(xué)的殿堂,使枯燥無(wú)味的數學(xué)變得有趣了;是您,用誠懇的態(tài)度、執著(zhù)的精神,為我們樹(shù)立了榜樣;是您,用辛勤的勞動(dòng)和無(wú)私的愛(ài),使我們班不斷地進(jìn)步,獲得了“優(yōu)秀班集體”的稱(chēng)號。

  馬老師,謝謝您!我們永遠喜歡您,喜歡您那美好的心靈,喜歡您把我們每一個(gè)人都當作朋友。

感謝老師三年級作文 篇7

  我是剛剛轉學(xué)來(lái)的學(xué)生,現在還不是很了解這里的老師,我只能講講我原來(lái)的老師。

  我的老師長(cháng)著(zhù)一雙烏黑明亮的眼晴,一張比較普通的臉和一張小嘴。

  我們之間讓我最難忘的一件事是這樣的。

  一天,我上課一不小心開(kāi)了個(gè)小差,老師用眼神提醒了我,我不好意思地把頭低了下去,然后認真地聽(tīng)起課來(lái)!岸6!毕抡n了,老師叫我來(lái)一下她的辦公室。一到辦公室,老師就溫和地問(wèn)我:“你為什么上課要開(kāi)小差?”老師的這一問(wèn)把我問(wèn)得不好意思地低下了頭。過(guò)了好一會(huì )兒,我才回過(guò)神來(lái),吞吞吐吐說(shuō):“我忍不住說(shuō)了一句話(huà)!崩蠋熞詥(wèn)我:“是一句嗎?”“不、不、不—是開(kāi)了個(gè)小差!崩蠋熉(tīng)了我的話(huà),溫和地說(shuō):“你錯了沒(méi)關(guān)系,只要你認真,老師就不會(huì )批評你,但你下次就不要犯了,否則老師就要不高興了,哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師說(shuō):“快出去玩吧!”我如釋重負地走出了辦公室。

  這就是我的老師,幫助我學(xué)習,幫助我成長(cháng)的好老師。

感謝老師三年級作文 篇8

  當我拿起這張優(yōu)秀學(xué)生證時(shí),我非常的激動(dòng),發(fā)自?xún)刃牡母卸骼蠋熃虝?huì )我們知識,教導我們如何做人。

  記得剛上一年級時(shí),我可是班上地地道道的淘氣包,上課時(shí)也不專(zhuān)心聽(tīng)課,在桌子下面偷偷地擺小動(dòng)作,所以考試成績(jì) 總是一般般,總是做出一些令人頭疼的事,誰(shuí)也拿我沒(méi)有辦法。在那段時(shí)間里,爸媽也不知道說(shuō)了我多少次。直到有一天上午,下了第三節課,我又和幾個(gè)同學(xué)又在打鬧,突然不小心被桌子絆倒了,膝蓋被碰破了皮,痛得我眼淚都掉下來(lái)了,這時(shí)我們閆老師來(lái)了,帶我到醫務(wù)室包扎好后又帶我到了辦公室,苦口婆心的給我講了許多當時(shí)我似懂非懂的大道理,又給我找了許多復習資料,并鼓勵我說(shuō):“你要上課認真聽(tīng)講,多學(xué)多動(dòng)腦,多做練習題,學(xué)習成績(jì)一定會(huì )很棒的。望著(zhù)老師慈祥的面容,我留下了感動(dòng)和悔恨的淚水,我暗下決心一定要改掉缺點(diǎn),認真學(xué)習,不能再讓老師為我操心了。

  馬上我們要上四年級了,我感謝老師為我們無(wú)私奉獻的愛(ài),老師您辛苦了,長(cháng)大后的我一定要用最好的成績(jì)來(lái)報答您,成為對社會(huì )有貢獻的人。

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