游三年級作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的游三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游三年級作文 篇1
今天，我們全校去春游，四年級去登山，途中，還要去金華烈士陵園掃墓，來(lái)到金華烈士陵園，我看到巨大的紀念碑，肅然起敬。我們唱隊歌，然后，默哀一分鐘，最好，把我們之前做的白花掛在了松柏上。然后上了車(chē)。
在車(chē)上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)得來(lái)到了尖峰山腳下。
站在山腳抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。我們在山腳吃午飯，我拿出了自己的零食，狂吃了一頓。一切準備就緒，我帶上水和巧克力，和毛俞文沖了上去，才沖了五分之一的路程就慢了下來(lái)，只好用蝸牛般的速度一步一步的往上爬，到了半山腰，我看見(jiàn)一條小溪，水底有一些石頭，清澈見(jiàn)底，我用溪水洗了洗手，便用全身力氣往上爬�！鞍�！”終于到山頂了。接著(zhù)，我迅速下了山，一邊休息一邊吃零食。時(shí)間到了，我們坐車(chē)回到了教室。
游三年級作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我和陳炯含、李昕一起去曾國藩詩(shī)文島看天鵝湖。就由我這個(gè)“小導游”來(lái)給你們介紹我家鄉的詩(shī)文島吧。
天鵝湖座落在詩(shī)文島的中央，湖是個(gè)橢圓形的；水很深，卻很渾濁，我想，如果人類(lèi)能好好愛(ài)護水資源的話(huà)，那么現在的湖水應該是清澈見(jiàn)底的吧。湖中，水紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，猶如一朵朵綻開(kāi)的花兒，在夕陽(yáng)的逆光里閃爍著(zhù)金色的光芒，異常耀眼。湖中有許多天鵝，天鵝的毛雪白雪白的，脖子長(cháng)得跟鴕鳥(niǎo)一樣，癟癟、紅色的小嘴如大雪中點(diǎn)綴的一朵紅玫瑰，十分可愛(ài)；天鵝的眼睛黑得如寶石一般，真想讓人去摘下來(lái)收藏。一只只天鵝像上帝派來(lái)的天使，純潔美麗。湖中央有三四座噴泉，它們噴射出了一道道透明的“彩虹”。而可愛(ài)的天鵝們在噴泉的周?chē)旎畹赜蝸?lái)游去，它們嬉戲著(zhù)，這場(chǎng)面十分和諧。誰(shuí)又忍心去破壞呢？
天鵝們還擁有著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的'木屋。每當夜幕降臨時(shí)，天鵝們只要累了，便會(huì )成群結隊地回木屋睡大覺(jué)。
瞧，這就是我家鄉的詩(shī)文島！這就是那惹人喜愛(ài)的天鵝湖！
游三年級作文 篇3
春天來(lái)了！春天來(lái)了！春游，這個(gè)詞時(shí)時(shí)刻刻吸引著(zhù)我，春游，這個(gè)念頭在我的心中已像樹(shù)葉那么繁盛，春游總是令人渴望的。
那一天，天上一片漆黑，除了大片黑色的云，更多的是豆大的雨滴。風(fēng)在頭上刮著(zhù)，雨在身上下著(zhù)，陰風(fēng)伴著(zhù)冷雨，而我們都已走在了上山的路上。
終于到了山頂，我們玩起了憤怒的小鳥(niǎo)。只見(jiàn)彥韜的臉皺成了一團，像他要射的小鳥(niǎo)一般。他屁股都要坐到地上了，可他依舊一點(diǎn)一點(diǎn)地往后拉，我們都在一旁握緊了拳頭，為他捏把汗。
“砰！”憤怒的小鳥(niǎo)向坐上了火箭一樣飛了出去。那一刻時(shí)間好像暫停了一樣。只見(jiàn)小鳥(niǎo)“飛”了過(guò)去，精準無(wú)誤地擊中了目標。
韜的臉上立刻像開(kāi)了一朵花似的，好像在說(shuō)：“呼！終于打中了！”
終于輪到我了，我迫不及待地走上了“戰場(chǎng)”，一邊拉皮筋，一邊瞄準目標，心里只想著(zhù)：瞄準！瞄準！皮筋漸漸繃緊了�！芭�！”小鳥(niǎo)飛了出去，一下子打中了敵人的“要害部位”。耶！
有趣的憤怒的小鳥(niǎo)固然好玩，可是，刺激的滑草更令我難以忘懷。
“滑草啦！滑草啦！”同學(xué)們歡呼著(zhù)，我卻渾然不同，默默地跟在后頭。
“嗖！嗖！嗖！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)滑下去了，而我俯視著(zhù)滑草地，那滑道對于我來(lái)說(shuō)幾乎是垂直的�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的內心不由地一陣抽搐�！拔铱指甙�！怎么……”就只有一眨眼的功夫，到我了。我遲遲不敢上去，他們鼓勵我說(shuō)：“你一定可以的！”我像是“冒著(zhù)生命危險”似的，心驚肉跳地上去了。我要是摔倒了怎么了辦？要是飛出去了怎么辦？我要是……他們看我一不注意，放開(kāi)了我。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我已經(jīng)在滑道上了，雨水使我睜不開(kāi)眼睛，但是我還是睜開(kāi)了。長(cháng)長(cháng)的滑草場(chǎng)，我已經(jīng)沒(méi)有一絲恐懼，呼嘯而過(guò)的風(fēng)讓我興奮激動(dòng)。一個(gè)鼓起來(lái)的包讓我差點(diǎn)飛起來(lái)了。剎那間，到了！整個(gè)過(guò)程好像只有一秒鐘，又好像過(guò)了一年。
春游，在歡笑聲中結束了；春游，在對話(huà)聲中結束了；春游，在腳步聲中結束了；可是春游，似乎還沒(méi)有結束……
游三年級作文 篇4
真好！今天我玩了一個(gè)十分有趣的小游戲---搶糖果，那五彩繽紛的糖果，讓人口水直流。
這個(gè)游戲有一個(gè)奇怪的規則：我們要雙手抱在胸前，如果老師喊“一、二，左手！“那么我們必須要伸出右手；如果老師喊的是“一、二，右手！”那么我們就一定要伸出左手。如果你伸錯了手，哪怕你抓住了糖果也是白費力氣，反而還會(huì )讓別人坐收魚(yú)翁之力。哦，原來(lái)要這樣，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一局開(kāi)始了，這場(chǎng)是由小王和小陳來(lái)應戰，她們昂首挺胸，胸有成竹，大步地走上賽場(chǎng)。她們雙手緊閉，氣勢非凡，瞪大雙眼看著(zhù)近在眼前卻遠在天邊的那顆糖，似乎可以從眼睛里伸出一雙小魔爪，把這個(gè)人口水直流的糖果帶回家去，慢慢品嘗。其他同學(xué)認為小王會(huì )贏(yíng)說(shuō)她手長(cháng)，人高馬大，占有一定的優(yōu)勢，可我卻與眾不同，我覺(jué)得小陳會(huì )贏(yíng)，因為她十分機靈，個(gè)子雖小，但神采奕奕，目光炯炯，閃爍著(zhù)智慧之光。
就在這時(shí)，老師突然高聲大喊，那聲音猶如雷鳴 一般，可真把嚇個(gè)半死，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，可老師又突然高喊“一、二，左手！”小陳以迅雷不及掩耳之勢快速伸出了她的左手，，我心里暗暗高興，小陳贏(yíng)了吧。在這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地訓：“小陳伸錯了手了�！斑@時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)小陳伸錯了手，是小王贏(yíng)了，我有一點(diǎn)失落，但不一會(huì )兒又打起精神看了看比賽。因為勝敗乃兵家常事，游戲不在結果而在過(guò)程。
我們大家給小王送去一陣掌聲，祝福她旗開(kāi)得勝。
看了這場(chǎng)比賽，我也躍躍欲試，我和小希戰了一回，但剛開(kāi)始，老師那雷電般地喊聲把我嚇傻了，“一、二……”我根本沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，錯過(guò)了一個(gè)大好機會(huì )。
看來(lái)，這不僅是一個(gè)有趣的小游戲，還是一場(chǎng)考驗我們手速和反應的測試。
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