【實(shí)用】三年級樹(shù)的作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的三年級樹(shù)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級樹(shù)的作文 篇1
春天來(lái)了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復蘇和欣欣向榮。3月12日是植樹(shù)節，這天天氣很好，藍藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)大地。
藍天下，大地已披上了一件青蔥翠綠的外衣。小紅和小美相約一起去植樹(shù)。她們推著(zhù)一車(chē)小樹(shù)苗來(lái)到學(xué)校后面的小山坡，她們先在地上挖了幾個(gè)坑，然后把小樹(shù)苗放進(jìn)去，再填上土，最后小美給每顆小樹(shù)苗都澆了點(diǎn)水。這時(shí)一陣春風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗歡快地抖動(dòng)著(zhù)，仿佛在感謝小紅和小美。小紅和小美看著(zhù)小樹(shù)苗，想到幾年后它們長(cháng)成一顆顆大樹(shù)，給人們帶來(lái)綠色和新鮮的空氣，就開(kāi)心的笑了。
為了地球多一片綠色，我們都要向小紅和小美學(xué)習，參加植樹(shù)造林，為都市生活添一份綠色。這樣我們的城市將更加美好!我們祖國的明天也會(huì )更加美好!
三年級樹(shù)的作文 篇2
在我們學(xué)校的外操場(chǎng)，整整齊齊的種著(zhù)一排梧桐樹(shù)。春天，隨著(zhù)大地的開(kāi)化，沉睡了一冬的梧桐樹(shù)在春姑娘那神奇的魔力下，漸漸露出一個(gè)個(gè)綠油油的小腦袋。晨曦，東方剛泛起魚(yú)肚白，就有學(xué)生來(lái)了。一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上還未落的葉子晃動(dòng)起來(lái)，就像是在向一個(gè)個(gè)學(xué)生招手致意。
夏天，在烈日的精心照料下，我們“舒服”得過(guò)頭了，跑到了梧桐樹(shù)爺爺那兒遮陽(yáng)。梧桐樹(shù)爺爺看著(zhù)這一群群茁壯成長(cháng)的孩子，歡快地在習習南風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭。
秋高氣爽，梧桐樹(shù)爺爺會(huì )把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿(mǎn)枝頭。一批批學(xué)生也學(xué)有所成，走出了小學(xué)的大門(mén)，邁進(jìn)了中學(xué)的校園。梧桐樹(shù)爺爺為他們的長(cháng)大而感到高興。低年級的孩子們每天都要給梧桐樹(shù)爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片，梧桐樹(shù)爺爺更是高興得不得了。為了留住這群可愛(ài)的孩子，它們總會(huì )賞給他們一些樹(shù)葉，低年級的孩子們便會(huì )仰著(zhù)頭，跳起來(lái)伸出雙手去抓那些翩翩而來(lái)的`“禮物”，梧桐樹(shù)爺爺見(jiàn)狀也手舞足蹈地在秋風(fēng)中擺動(dòng)自己的身子。
冬天，梧桐樹(shù)爺爺開(kāi)始瘋狂賞賜，第二天早上，總會(huì )鋪一條金黃的道路在我們眼前，我們用這一條道路的“奠基者”為我們取暖�？粗�(zhù)一陣陣濃煙升起，梧桐樹(shù)爺爺似乎慈愛(ài)地咧開(kāi)嘴笑了。此時(shí)，我不由得吟起一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花！”
��！梧桐樹(shù)爺爺，我愛(ài)您，愛(ài)您的高大粗壯，愛(ài)您的美麗，但更愛(ài)您那無(wú)私奉獻的精神。
三年級樹(shù)的作文 篇3
樹(shù)的朋友千千萬(wàn)萬(wàn)……
我是啄木鳥(niǎo)，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)治病，讓樹(shù)茁壯成長(cháng)，樹(shù)可以幫我填飽肚子，讓我有一個(gè)溫暖的家。
我是小蜘蛛，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)織衣服，讓樹(shù)穿上更漂亮的衣服，樹(shù)可以幫我支撐我的家，讓我有個(gè)舒服溫暖的家。
我是小鳥(niǎo)，我是樹(shù)的好朋友，當樹(shù)不快樂(lè )的時(shí)候我可以為樹(shù)唱歌，讓樹(shù)變得開(kāi)心，樹(shù)可以幫我搭起一個(gè)美麗漂亮的舞臺，讓我天天在舞臺上展示自己的本領(lǐng)唱歌。
我是土，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)增加天然的養份，讓樹(shù)有營(yíng)養，快快長(cháng)大，像士兵一樣挺立在路旁變得更加挺拔、雄壯，樹(shù)可以幫我遮風(fēng)擋雨，要是刮風(fēng)，它的樹(shù)根就會(huì )緊緊的抓住我，讓我和它永遠在一起聊天，要是下雨，它的根也會(huì )緊緊的抓住我，不讓我流走，和它一起玩耍。
我是蚯蚓，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)松土，我在土壤中穿行，吃進(jìn)堅硬的泥土，排出帶肥的疏松肥沃的土壤，起到了松土施肥的作用，讓樹(shù)擁有疏松的土壤，樹(shù)可以幫我建立一次環(huán)游世界的旅行，讓我見(jiàn)識一下土中的快樂(lè )。
我是人，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)澆水，讓樹(shù)在快樂(lè )中長(cháng)大，樹(shù)可以幫我在夏天的時(shí)候乘涼，讓我呼吸到清新的空氣，讓我快樂(lè )的成長(cháng)……。
大自然的一切都是大樹(shù)的朋友！
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