【精選】三年級的發(fā)現作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的三年級的發(fā)現作文9篇，歡迎大家分享。
三年級的發(fā)現作文 篇1
一個(gè)星期天的早上，我從睡夢(mèng)中蘇醒，想到今天的作業(yè)有好多��！我吃完早飯，來(lái)到書(shū)房，一鼓作氣把作業(yè)全部寫(xiě)完。然后我來(lái)到客廳問(wèn)爸爸：“我周末的作業(yè)全部寫(xiě)完了，能下樓和小朋友一起去玩嗎？”爸爸說(shuō)：“你今天表現真棒，把作業(yè)拿過(guò)來(lái)我看一下，嗯，不錯，你可以和小朋友一起去玩吧，要注意安全�！�
我開(kāi)心極了，迅速下樓來(lái)到了小區的草地上，看到已經(jīng)有很多小朋友在一起玩，我就加入了他們一起做游戲。我們正在玩的開(kāi)心的時(shí)候，我突然看見(jiàn)了一只螞蟻，它黑黑的身體，頭上兩只觸角不停的在擺動(dòng)，好像是餓了在尋找食物吃。忽然，它看到草地上有一個(gè)面包渣，它歡快地用兩只觸角去碰面包渣。好像在試探這個(gè)面包渣能不能吃？它確定這塊面包渣能吃以后，它就想把面包渣搬到洞里面吃�？墒撬M了九牛二虎之力也沒(méi)有搬動(dòng)，它很失望，它回到了洞里。不一會(huì )兒，我驚奇地看到一群螞蟻過(guò)來(lái)了，它們齊心協(xié)力把這塊面包渣搬回了家。
通過(guò)這件事情讓我明白了一個(gè)道理，團結的力量無(wú)窮大。
三年級的發(fā)現作文 篇2
太奇特了！太奇特了，經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現了油菜生長(cháng)的頭一個(gè)星期的觀(guān)察情況。
咱們播上種子的第二天，也就是我開(kāi)始觀(guān)察的第一天，我發(fā)現了地的表面開(kāi)始有些微小的裂紋，我就知道油菜快出來(lái)了，我很興奮，就連覺(jué)也沒(méi)睡好。
果然，第二天咱們菜地里的油菜冒出了頭，兩個(gè)小葉子卷在一起，那葉子是那么的好看，那么的青翠��！那顏色如翡翠般。真是美極了！
第四天，葉子開(kāi)始由嫩綠色變成了淺綠色的了！葉子的高度大約在四厘米左右，這時(shí)的油菜已經(jīng)是青少年了。
到了第七天，油菜又開(kāi)始開(kāi)始變色了，又由淺綠色變成了深綠色的了，這時(shí)候葉子不在變化顏色了，接下來(lái)就是生長(cháng)了。怎么樣��？油菜的生長(cháng)過(guò)程很有意思吧！我相信，世上的東西你永遠也不會(huì )觀(guān)察完的！
三年級的發(fā)現作文 篇3
今天，曾老師教我們認識一種有趣的植物——含羞草。
含羞草的莖又細又長(cháng)，上面還有毛乎乎的小刺，顯得十分嬌嫩。主莖上長(cháng)著(zhù)一些葉柄，每個(gè)葉柄上長(cháng)著(zhù)四片翠綠的像羽毛一樣的復葉，每片復葉中間有一條細長(cháng)的葉梗，葉梗兩側成對地長(cháng)著(zhù)長(cháng)圓形的小葉片。秋天時(shí)，含羞草開(kāi)花了。一朵朵小花，毛絨絨的像個(gè)小絨球，有淡紫色的，粉紅色的，楚楚動(dòng)人，美麗極了。最有趣的.是，當你用手輕輕地碰一下它的葉，葉就會(huì )慢慢地合攏來(lái)，當你用手碰一下它的葉柄，它就會(huì )向下垂。這時(shí)含羞草就像一位害羞的姑娘，低下了頭。因此，人們叫它“含羞草”。
我覺(jué)得很新奇，越看越入迷，一連串的問(wèn)題爭著(zhù)往我腦海里擠，為什么含羞草的葉，用手一碰就會(huì )合攏來(lái)呢？為什么含羞草會(huì )害羞呢？……我帶著(zhù)這些問(wèn)題去問(wèn)曾老師，曾老師就讓我們看了一段“身邊的科學(xué)”的視頻，我恍然大悟。
原來(lái)含羞草的葉子和葉柄具有特殊的結構，每片小葉的基部和葉柄的基部都有一個(gè)較大的部分叫“葉枕”。、葉枕對刺激反應很敏感，當我們用手碰到它的葉子，刺激就會(huì )立即傳到小葉基部的葉枕上，葉子就合攏來(lái)了，如果觸碰的力大一些，刺激不僅會(huì )傳到小葉基部，還會(huì )傳到葉柄基部的葉枕上，整個(gè)葉子就垂了下去。今天我不僅發(fā)現了含羞草的奧秘，還明白了一個(gè)道理:只有善于觀(guān)察,善于思考,勇于實(shí)踐,才能發(fā)現科學(xué)的奧秘，我以后要做一個(gè)有心人。
三年級的發(fā)現作文 篇4
童年，是多姿多彩的。童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數不清，讓我印象最深刻的是那次吹泡泡的事兒。
那天下著(zhù)小雨，我不能出去玩，只能在家里待著(zhù)。當我正覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，突然想到，為何不在陽(yáng)臺上吹泡泡玩，制造快樂(lè )呢？于是，我立刻開(kāi)始找材料，準備親手做一個(gè)泡泡圈。首先，我用鉗子將細鐵絲擰成一個(gè)羽毛球拍形的圈，然后把泡泡圈在肥皂水里浸了一下，之后我小心翼翼地把圈拿起來(lái)，興奮地吹了一口氣。大大小小的泡泡在空中飛舞著(zhù)，有的像珍珠，有的像乒乓球，有的像小氣球。美麗極了。我又拿起泡泡圈在空中揮動(dòng)，沒(méi)想到竟拖出了一個(gè)橢圓形的大泡泡。我一邊慢慢地跑，一邊揮動(dòng)手中的泡泡圈，泡泡變出了好多形狀。真是有趣呀！
這是為什么呢？難道這瓶肥皂水比較特別？還是和鐵絲的形狀有關(guān)呢？到底是什么原因呢？
我立刻去書(shū)房查找書(shū)籍，在《游戲中的科學(xué)》一書(shū)中，正巧介紹了這方面的知識。原來(lái)肥皂水是有張力的，而且比水的張力更具彈性。所以，當我用力揮動(dòng)泡泡圈時(shí)，殘留在圈上的肥皂水就會(huì )隨著(zhù)我的力量大小和方向的改變而產(chǎn)生各種不同形狀的泡泡，只要用力不超過(guò)肥皂水的張力，泡泡就不會(huì )破。而且今天下雨，屋內潮濕，泡泡就更不容易破裂了。
真沒(méi)想到小小的一個(gè)游戲里還藏著(zhù)科學(xué)小知識，科學(xué)的世界真是奇妙��！
三年級的發(fā)現作文 篇5
星期天，陽(yáng)光明媚，我們一家三口去草地玩。
我在踢足球的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)隱藏的陰涼地，這里全是大大小小的土包。一開(kāi)始我沒(méi)太在意，可老看見(jiàn)有螞蟻在這些土包里進(jìn)進(jìn)出出的，我就有點(diǎn)奇怪了。
經(jīng)過(guò)我仔細觀(guān)察終于知道了。原來(lái)這些土包其實(shí)就是蟻窩。
可是令我百思不得其解的是，為什么有那么多螞蟻都在這陰涼地里造窩呢?于是晚上回家我的第一件事就是打開(kāi)電腦查資料，原來(lái)有一種螞蟻不喜歡太陽(yáng)，于是就造成像我今天早上看到的影像：許多蟻群同在一塊地上造窩。
這個(gè)星期天是我過(guò)的最開(kāi)心的一天，因為我又學(xué)會(huì )了一個(gè)知識了。
三年級的發(fā)現作文 篇6
一天，我在自家院子里玩。
玩著(zhù)玩著(zhù)，我的鞋帶開(kāi)了。當我蹲下來(lái)系鞋帶的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現了一只小螞蟻。它東張西望，好像在尋找些什么，我便仔細地觀(guān)察起來(lái)。它的身體分為三部分，頭部、胸部、腹部。頭上還長(cháng)著(zhù)兩根長(cháng)長(cháng)的觸角，我想，那應該是用來(lái)和它的伙伴們交流的吧。
這時(shí)，我忽然想到這只小螞蟻會(huì )不會(huì )是出來(lái)找食物的。我便跑進(jìn)廚房，拿了幾粒大米出來(lái)放在小螞蟻前面。小螞蟻看見(jiàn)了，似乎很高興，立即跑回自己的“窩”里，叫其它伙伴來(lái)搬食物。我看著(zhù)螞蟻們來(lái)到大米旁邊，一只螞蟻頭頂一顆大米，按順序排著(zhù)隊，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，飛快地向“窩”邊走去，沒(méi)有一個(gè)偷懶的。它們很快就把大米搬完了。這時(shí)，我開(kāi)心極了，螞蟻們不用挨餓了。
小螞蟻可真有趣，通過(guò)觀(guān)察它們讓我知道了螞蟻的身體結構和螞蟻們團結一致，齊心協(xié)力，勤懇勞作的精神。這些我以前還真沒(méi)注意過(guò)呢。
我以后一定要多多觀(guān)察生活中的每一個(gè)細節，發(fā)現更多有趣的東西！
三年級的發(fā)現作文 篇7
一天，我在樓下玩時(shí)發(fā)現一個(gè)螞蟻窩，于是我就蹲下來(lái)仔細觀(guān)察。
螞蟻洞口周?chē)蚜艘蝗π∩城�，不停有小螞蟻進(jìn)進(jìn)出出地忙碌著(zhù)。突然，我發(fā)現一只螞蟻正在搬一只死蟑螂，只見(jiàn)它用嘴咬住死蟑螂使勁地住后拖，可是蟑螂太重了，螞蟻太小了，搬了好久，死蟑螂仍然紋絲不動(dòng)。這時(shí)，小螞蟻轉頭往洞口爬去�！半y道它去找好朋友幫忙嗎？”我心想。果然，小螞蟻來(lái)到洞口，用頭上的觸角跟同伴碰了幾下，同伴們又去跟更多的螞蟻去“通風(fēng)報信”，不一會(huì )兒，在死蟑螂的周?chē)途奂撕枚辔浵伭�，它們有的抬腳，有的抬頭部，有的抬身子……就這樣，它們一步一步地把死蟑螂抬到了洞口�？墒�，到洞口時(shí)，它們發(fā)現洞口太小了，死蟑螂根本進(jìn)不去。于是，螞蟻們又一起爬到死蟑螂身上開(kāi)始咬，一會(huì )兒，死蟑螂就被分解成一小塊一小塊的了，它們又幾個(gè)一組把碎片拖進(jìn)了洞。啊，好聰明的小螞蟻！
我的發(fā)現有趣嗎？
三年級的發(fā)現作文 篇8
每個(gè)孩子都有母親。在孩子心中母親是這個(gè)世界上最好的人，她給了我們生命，同時(shí)也給了我們一個(gè)家。我愛(ài)我的母親!
我在報紙上發(fā)現了一位母親，也是一位特別的母親。這位母親去離家較遠的地方買(mǎi)菜，當她買(mǎi)完菜回家往家看時(shí)，發(fā)現自己只有兩歲的孩子正在二樓的陽(yáng)臺上，就快要摔下來(lái)了，這位母親使出全身的力量往樓下沖去，安全接住了孩子。之后有很多人讓這位母親在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)去接一個(gè)沙包，嘗試了多少次都沒(méi)有成功。人們最后給出的結論是：你能使出你的潛能去救自己的孩子，因為他和你有著(zhù)血緣關(guān)系;而讓你去接一個(gè)沒(méi)有關(guān)系的沙包，你當然就接不住了!這不正體現一位母親對孩子的愛(ài)嗎!
母親的愛(ài)是無(wú)私的，母親的愛(ài)是永恒的，母親的愛(ài)似泉水----永無(wú)止境。
我的媽媽對我非常好，從來(lái)不打我，總是給我講道理，只要是必需品，她都會(huì )滿(mǎn)足我，我也養成了進(jìn)商場(chǎng)只選一件東西，不再貪要其他零食的習慣。
一位偉大的母親會(huì )為孩子付出其所有，甚至生命。父愛(ài)如山，母愛(ài)似水!我將永遠愛(ài)我的母親!
三年級的發(fā)現作文 篇9
今天，我放學(xué)回到家，媽媽說(shuō)做蔥油餅吃，我高興的一蹦三尺高，因為我最喜歡吃蔥油餅了。媽媽和面，我來(lái)剝蔥。
我洗好手，剛拿起一把蔥就剝，爸爸說(shuō)：“來(lái)，爸爸給你幫忙�！庇谑前职职咽[的根全部剪掉，我就開(kāi)始了工作了！首先我把莖上的薄薄的帶著(zhù)泥土的皮剝掉，就露出白白的、嫩嫩的、滑滑的莖，整顆蔥就干凈了。我按照剛才的方法，又剝了幾棵，就在這時(shí)，我的眼睛特別的難受：睜不開(kāi)眼又直流淚。。我告訴媽媽?zhuān)瑡寢屪屛矣脹鏊匆幌淳秃昧�。洗好后眼睛不疼了，我帶�?zhù)爸爸的墨鏡，又來(lái)到廚房，心想：這會(huì )不會(huì )刺眼了吧！沒(méi)想到剛剝了兩棵，眼睛又像剛才那樣疼起來(lái)了，。我可以判定：戴上墨鏡剝蔥還是避免不了眼睛疼。
我上網(wǎng)查了一些關(guān)于“為什么剝蔥的時(shí)候會(huì )流淚？”原來(lái)蔥屬植物的獨特氣味源自一種揮發(fā)性油，這種油里含有一種被稱(chēng)為氨基酸亞砜的有機分子。剝切洋蔥或者碾碎洋蔥的組織會(huì )釋放出蒜苷酶，它可以將這些有機分子轉化成次磺酸。次磺酸隨即又自然地重新組合形成可以引起流淚的化學(xué)物質(zhì)合丙烷硫醛和硫氧化物。
生活中處處是學(xué)問(wèn)，我們應該留心觀(guān)察生活！
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