實(shí)用的三年級伙伴作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級伙伴作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級伙伴作文 篇1

　　每當從抽屜里拿出那枝鋼筆時(shí)，我總會(huì )想那件后悔的事情。

　　謝雨欣和我是同班同學(xué)，我們倆是從特長(cháng)班認識的，和她相處過(guò)后，我發(fā)現我們倆有許多相似之處，于是，我們便成了好朋友。

　　有一天，老師告訴我，我寫(xiě)的一篇《環(huán)保建議書(shū)》得獎啦，那時(shí)的我喜得亂蹦，巴不得讓全世界的人都知道我的作文得獎了，謝雨欣走過(guò)來(lái)對我微笑著(zhù)說(shuō)：“恭喜你，作文獲獎了，你的心血、努力沒(méi)有白費，但我希望你更上一層樓，拿到更多的獎項，加油！”我高興地對她說(shuō)：“我一定會(huì )加油的！”

　　下課后，我整理了一下書(shū)包，從文具盒中找出了一枝已經(jīng)快爛了的鋼筆來(lái)，朝垃圾筒走去，一把鋼筆扔在了垃圾筒里，這時(shí)，謝雨欣看到了這舉動(dòng)，立馬走過(guò)來(lái)，從垃圾筒里撿出了那枝破舊的鋼筆出來(lái)，對我說(shuō)道：“這枝鋼筆不能用了嗎？”我散漫的說(shuō)：“都這么爛了，還用它干嘛呀？這不，扔了�！敝x雨欣生氣的說(shuō)：“羅婧，你不是剛寫(xiě)了一篇可稱(chēng)得上是優(yōu)秀作文的《環(huán)保建議書(shū)》嗎？怎么，現在提倡環(huán)保，你自己又不做到啦？”說(shuō)完，她便拿著(zhù)鋼筆走到了她的座位上，拿出膠帶，一點(diǎn)一點(diǎn)地扯下膠帶來(lái)，給鋼筆治療一道又一道的傷痕，忘著(zhù)她那認真仔細的樣子，我后悔極了，自己的作文讓別人環(huán)保，而自己本應該從自我做起，但我反而說(shuō)的是一套，做的又是一套了。

　　看著(zhù)鋼筆，就會(huì )想到這件事情，想到我的好伙伴——謝雨欣

三年級伙伴作文 篇2

　　我有一個(gè)好朋友，名字叫陳淇，她是四年級學(xué)生，在育才學(xué)校上學(xué)。她又聰明又可愛(ài)，我很喜歡她。

　　記得有一個(gè)星期天，我在鞋店寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有一道數學(xué)題不太懂，我就請教他，她仔仔細細地給我講了一遍。我聽(tīng)明白了這道題的意思，完成了作業(yè)。

　　那天，完成作業(yè)后，陳淇和我一起去新華書(shū)店看書(shū)，忽然看見(jiàn)一個(gè)可憐巴巴、衣服破爛的老人在要飯，陳淇心軟了，拿出媽媽給她買(mǎi)書(shū)的10元錢(qián)，給了那個(gè)老人。那個(gè)老人對陳淇都不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝。陳淇的行為深深感動(dòng)了我，就連過(guò)路人和書(shū)店里的工作人員都向陳淇投來(lái)贊揚的目光，也紛紛給老人捐了不少的錢(qián)。

　　你說(shuō)，這樣聰明又善良，又樂(lè )于助人的陳淇誰(shuí)會(huì )不喜歡呢？今后，我們一定要向陳淇學(xué)習，做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。

三年級伙伴作文 篇3

　　我的小伙伴有很多：劉欣悅、趙奕軒、張雨欣、蔣祉妍、陳朗??但我最好的伙伴，她就是我的同學(xué)—熊熠丹。

　　她的個(gè)子不高，她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，她每天都梳一個(gè)低低的馬尾辮，她有一雙內閃著(zhù)智慧光芒的眼睛，像秋水一般。她有一個(gè)小小的鼻子，下面有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴，她穿著(zhù)一個(gè)小熊的衣服，一個(gè)七分的運動(dòng)牛仔褲和一雙運動(dòng)鞋，表現了多么高雅。這是我第一次看見(jiàn)她時(shí)的樣子。

　　我們倆個(gè)認識是一次偶然的機會(huì )。記得那一天，早上還是晴空萬(wàn)里，小鳥(niǎo)都在樹(shù)枝上唱歌�？墒�，到了下午，放學(xué)的時(shí)候。天空就像淘皮的小孩，從晴空萬(wàn)里，變成了暴雨。天空頓時(shí)就暗了下來(lái)�？墒�，我沒(méi)有帶雨傘。我說(shuō)：“那么大的雨，也只能沖回家了�！本彤斘乙獛Ш妹弊�，準備沖出去的時(shí)候，就有一個(gè)熟悉的身影在我的身旁說(shuō)：“劉廷滟，你沒(méi)有帶傘吧？要不要我借給你呀？”我說(shuō)：“你??你??是??誰(shuí)??呀？”熊熠丹說(shuō)：“你不認識我了嗎？我就是坐你斜旁的同學(xué)—熊熠丹呀！”我說(shuō)：“哦??！你就是熊熠丹呀！”熊熠丹說(shuō)：“對呀！要不要我借你傘呀？”我說(shuō)：“你不要嗎？”她說(shuō)：“我媽媽就在那里（西門(mén)口）�！蔽艺f(shuō)：“那你怎么過(guò)去呀？”她說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的�！币贿呎f(shuō)一邊把書(shū)包里的雨傘拿給我。我說(shuō)：“你真的不要嗎？”她說(shuō)：“真的不用，明天還我雨傘哦！”當我要說(shuō)謝謝的時(shí)候，她已經(jīng)走得很遠了。

　　第二天，我把雨傘給了熊熠丹，可是我看到了她兩只手上都貼了白色的`醫用創(chuàng )口貼，我好像明白了什么，她在樂(lè )于助人的時(shí)候“犧牲”了自己。

　　她就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè )于助人的小伙伴。我要像她學(xué)習樂(lè )于助人。

三年級伙伴作文 篇4

　　在我外公家，有一只非�？蓯�(ài)的京八狗，它的名字叫——點(diǎn)點(diǎn)。

　　它一身的棕色皮毛，頭又圓又大，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個(gè)圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏，有一小點(diǎn)氣味它都能分辨得出來(lái)。它的四肢很發(fā)達，體格矯健，再加上那威武的神態(tài)，簡(jiǎn)直就是像一個(gè)保衛國家的戰士。在我外公家，有一只非�？蓯�(ài)的京八狗，它的名字叫??點(diǎn)點(diǎn)。它一身的棕色皮毛，頭又圓又大，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個(gè)圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏，有一小點(diǎn)氣味它都能分辨得出來(lái)。它的四肢很發(fā)達，體格矯健，再加上那威武的神態(tài)，簡(jiǎn)直就是像一個(gè)保衛國家的戰士。點(diǎn)點(diǎn)非常調皮，有一次，我回外公家，進(jìn)了家門(mén)就把我的鞋脫下放到鞋柜上。這時(shí)，我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩，我高聲地答應者，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上單單少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也沒(méi)有蹤影。我暗暗嘀咕起來(lái)，真是見(jiàn)鬼了嗎？剛剛一會(huì )，鞋子怎么就不翼而飛了嗎？我懷疑是爸爸不讓我出去，故意給我藏起來(lái)。就對爸爸發(fā)起脾氣來(lái)，非要爸爸還我的鞋。爸爸一臉的無(wú)奈，找遍了整個(gè)屋子，也沒(méi)有見(jiàn)我的鞋。我開(kāi)始大哭大鬧起來(lái)，全家都驚動(dòng)了，都幫我找鞋，可結果還是竹籃子大水一場(chǎng)空，沒(méi)有找到。就在全家人納悶的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)慢吞吞從窩里爬出來(lái)，嘴里叼著(zhù)正是我的一只鞋，搖著(zhù)尾巴，討好地在我的腿邊晃來(lái)晃去。哎喲，原來(lái)罪魁禍首是點(diǎn)點(diǎn)呀，弄得我這是哭笑不得。

　　“點(diǎn)點(diǎn)”帶給我許多美好的回憶和快樂(lè )，我對它也有了獨特的感情，現在，每當我看到“點(diǎn)點(diǎn)”，一種喜愛(ài)之情便會(huì )油然而生。

三年級伙伴作文 篇5

　　小時(shí)候，我還不識字，但我總是學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，雙手捧著(zhù)一本書(shū)，嘰哩呱啦地念著(zhù)，因為這樣總會(huì )得到大人的夸獎，說(shuō)我從小愛(ài)讀書(shū)，長(cháng)大后一定會(huì )有出息的。

　　我上了小學(xué)后，認識了字，就更喜歡讀書(shū)了。有一次，我生病了，心里很煩躁。爺爺為了讓我開(kāi)心，就給我買(mǎi)來(lái)一些小人書(shū)，于是，我就天天把這些書(shū)捧在手里，一邊讀著(zhù)認識的字，一邊看著(zhù)字上的畫(huà)，邊讀邊猜，還真的入了迷。也就在那時(shí)，我知道了“白雪公主”、“小矮人”等許多書(shū)中的人物，有時(shí)，為他們高興，有時(shí)也為他們傷心……

　　當我認識更多的字時(shí)，就更是愛(ài)讀書(shū)了。有時(shí)在同學(xué)那里借，有時(shí)到書(shū)店去買(mǎi)，什么童話(huà)、寓言、故事，不知看了多少本書(shū)，書(shū)也成為我生活學(xué)習中不可缺少的一部分了。我覺(jué)從書(shū)中不僅學(xué)到了許多知識，還懂得了許多道理，也豐富了我的課余生活。直到現在，得，書(shū)給我的東西太多了，它帶領(lǐng)我領(lǐng)略異國風(fēng)光，帶領(lǐng)我漫游童話(huà)世界，帶領(lǐng)我遨游無(wú)限太空……

　　我總會(huì )記著(zhù)這樣一句名言：“書(shū)是知識的源泉”。是的，這句話(huà)說(shuō)到我心里去了，我想，我將和書(shū)——我的好伙伴，一同走向美好的明天！

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