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三年級快樂(lè )作文

時(shí)間:2022-09-17 14:24:23 三年級作文 我要投稿

實(shí)用的三年級快樂(lè )作文7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的三年級快樂(lè )作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的三年級快樂(lè )作文7篇

三年級快樂(lè )作文 篇1

  暑假的第一天,陽(yáng)光明媚。我剛起床,老爸就說(shuō)要帶全家去沙心玫瑰園。我高興得跳了起來(lái)。我迅速地跑向餐桌,吃完了早飯就讓爸爸帶著(zhù)一家人一起到沙心玫瑰園。

  到了沙心玫瑰園,看到了各種顏色的玫瑰,有紅色的,紫色的,橙色的,還在白色的。各種顏色的玫瑰還被園林工人種成了各種造型:有巨大的心形,有“999”的造型(就是九百九十九朵玫瑰的意思)……園林工人真有創(chuàng )意也。我拿出手機拍了好多照片。那里還有一個(gè)金魚(yú)池。里面養了好多各種各樣的金魚(yú),有紅的、白的、黑的、花白的……大小各異,大的小的都有。還可以給金魚(yú)喂食。我也拿出魚(yú)食喂它們,它們好像跟我說(shuō):“多給我一點(diǎn)!”看了金魚(yú),我們還去跳了蹦蹦床。我跳得最高,我得意洋洋的。在回家的路上我還樂(lè )了一陣子也。

  今天我玩得真快樂(lè )呀!

三年級快樂(lè )作文 篇2

  別看我年紀小,可是我喜歡運動(dòng),而且是個(gè)“全能”運動(dòng)員!

  我最喜歡的運動(dòng)是溜輪滑。著(zhù)名速滑運動(dòng)員大楊揚是我崇拜的偶像。每到假日晚上,我和小伙伴們都不約而同地到淮北煤師院的四園廣場(chǎng)溜輪滑,有時(shí)我們有組織的進(jìn)行比賽,有時(shí)我們“自由滑”,有時(shí)“花樣滑”。溜輪滑既能使我保持身體平衡,又加強了我和小伙伴的友誼,真是其樂(lè )無(wú)窮!

  我從六歲開(kāi)始學(xué)打羽毛球。打羽毛球不但使我步伐靈活、反映敏捷、注意力集中,還能提高我的判斷力,F在,我已學(xué)會(huì )“扣球”了!

  跳繩是我的“好朋友”,我每天都把它放在書(shū)包里,一下課,我就跳起來(lái)。我會(huì )單腳跳、雙腳跳,還會(huì )變著(zhù)花樣跳。跳繩不但使我個(gè)子長(cháng)高,而且使我的腿、腳、手臂、頭腦同時(shí)活動(dòng),全身協(xié)調。

  登山能考驗我的耐力。我家住在山坡下,一出門(mén)就可以上山。每到雙休日,我都會(huì )和爸爸媽媽抽空去爬山,一家三口進(jìn)行登山比賽,每次都是我?jiàn)Z冠軍!

  我喜歡運動(dòng),而爸爸媽媽有時(shí)做我的教練、有時(shí)做我的陪練,還有時(shí)做我的啦啦隊員。我在運動(dòng)中享受了快樂(lè )!

三年級快樂(lè )作文 篇3

  “光陰似箭,歲月如梭”。轉眼之間,我又長(cháng)大了一歲。也可以幫媽媽做家務(wù)了,分擔一些媽媽的辛苦。

  吃過(guò)晚飯后,媽媽拿起掃把,正要掃地。我想起五月份的第二個(gè)星期日是“母親節”。然后,我從媽媽手中搶過(guò)掃把,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)タ措娨,我?lái)掃!眿寢屝χ(zhù)對我說(shuō):“不用了, 你去玩吧!”我連忙說(shuō):“媽媽?zhuān)妥屛覓咭淮,就一次還不行嗎?”媽媽在我的死纏爛打下,終于把掃把給了我。我仔仔細細地把屋子里的.紙屑和灰塵都清掃得干干凈凈,一個(gè)死角都不放過(guò)。忙活完 ,我也累得滿(mǎn)頭大汗。此時(shí),我也深深地體會(huì )到媽媽的辛苦。

  在我的“妙手”之下,屋子變得敞亮明凈;地板上一層不染,在燈光的映襯下,光亮如新。媽媽在一旁不斷地夸獎我“地板真亮,都能照出人影了!焙俸,夸得我還有些不好意思了。

  看著(zhù)我的勞動(dòng)成果,我心里美滋滋的。

三年級快樂(lè )作文 篇4

  快樂(lè )是每一個(gè)人都所擁有的,有的人因為成功了一件事而感到快樂(lè ),有的人因為跟大家一起分享而快樂(lè ),還有因為?快樂(lè )其實(shí)有許多種,想知道我的快樂(lè )屬于哪一種嗎?

  早晨,太陽(yáng)剛剛露出笑臉,我就叫媽媽和外婆拿出郊游包,里面裝滿(mǎn)食物和一張郊游毯,我要和媽媽還有外婆一起去野外郊游。我來(lái)到了野外,我鋪好郊游毯,一邊欣賞風(fēng)景,一邊從包里拿出一包零食吃。我看完風(fēng)景,覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,于是我和外婆一起去買(mǎi)了兩個(gè)皮球,媽媽一個(gè),我一個(gè),外婆當裁判,看誰(shuí)的皮球先跑掉了,誰(shuí)就輸,只見(jiàn)媽媽左手拿著(zhù)皮球,右手做出一付很厲害的樣子,我心想看來(lái),來(lái)者不善,不能輕敵,就在這時(shí)哨聲一響,比賽開(kāi)始了,我和媽媽連續幾個(gè)回合已經(jīng)累得氣喘吁吁,輸了好幾次了。心里想應該分散媽媽的注意力才是。于是,我一邊在媽媽面前表演,一邊拍球,媽媽看得入迷了,皮球啪的一聲落在了地上了,我贏(yíng)了,媽媽輸了。

  從拍皮球這件事我明白了,成功不僅要技術(shù),還得有智慧。今天我好快樂(lè )!

三年級快樂(lè )作文 篇5

  如果有人問(wèn)我什么事情讓你覺(jué)得快樂(lè ),我會(huì )毫不猶豫的回答:“讀書(shū)!”

  一有時(shí)間,我就一頭扎在“書(shū)堆”里,書(shū)好似一葉小舟,載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。你瞧!它們怎么能不吸引我呢?童話(huà)書(shū),把我帶到令人神往的仙境;科技書(shū),讓我了解到科學(xué)技術(shù)的神奇;智力測驗,使我絞盡腦汁,苦思苦想;戰斗故事,把我帶到槍林彈雨的沙場(chǎng)。我看過(guò)《水滸傳》,看過(guò)《隋唐演義》,看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》……多少本書(shū)!

  書(shū)是我最親密的伙伴,書(shū)使我對未來(lái)無(wú)限向往;書(shū)使我知識更加豐富!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”正是因為我愛(ài)讀書(shū),寫(xiě)作水平才大大提高,使我光榮地加入了小記者團,讓我心里有說(shuō)不出的喜悅。

  讀書(shū)真快樂(lè )!那一本本有趣的書(shū),讓我愛(ài)不釋手。吃飯時(shí),捧著(zhù)它;睡覺(jué)時(shí),戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本,總是貪婪地看不夠,看不厭。

  “三更燈火五更鳴,正是男兒讀書(shū)時(shí)”同學(xué)們,讓我們趁著(zhù)年少,多讀書(shū)吧!因為只有讀書(shū),才能給我們帶來(lái)真正的快樂(lè )。

三年級快樂(lè )作文 篇6

  爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!}記

  隨著(zhù)耳邊一陣又一陣熟悉的爆竹聲,年味兒也越來(lái)越濃了。眼睛看到的,耳朵聽(tīng)到的,鼻子聞到的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜慶。

  春節來(lái)了,我們非常高興,家家戶(hù)戶(hù)都貼上了對聯(lián),還有“!弊,“倒!笔恰案5搅恕钡囊馑。關(guān)于“春節”的起源,有一種傳說(shuō)是:中國古時(shí)候有一種叫“年”的獸!澳辍,頭長(cháng)觸角,兇猛異常!澳辍遍L(cháng)年深居海底,每到特定的一天(就是現在的除夕)才爬上岸,吞食牲畜傷害人命。因此,每到除夕這天,村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山,以躲避“年”的傷害。有一年除夕,從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人。鄉親們一片匆忙恐慌景象,沒(méi)有人理會(huì )他,只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物,并勸他快上山躲避“年”,那老人把胡子撩起來(lái)笑道:“婆婆若讓我在家呆一夜,我一定把‘年’趕走!崩掀牌爬^續勸說(shuō),乞討老人笑而不語(yǔ)。

  那邊暖烘烘的,旺火燒了起來(lái),而且愈演愈烈,橙色的火苗上下翻滾,好像在呼喚著(zhù)什么,也好像在喜悅地跳舞。人,物,中國,將春節愈演愈烈,帶來(lái)了***的新氣象!

  富有年味兒的春節,富有人情味兒的人。

三年級快樂(lè )作文 篇7

  星期一,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,學(xué)校組織我們去秋游。一大早,我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo),懷著(zhù)激動(dòng)的心情,坐著(zhù)寬敞舒適的大巴駛向江洋畈生態(tài)公園。

  聽(tīng)媽媽說(shuō)江洋畈生態(tài)公園以前是西湖淤泥堆積的地方,隨著(zhù)時(shí)間流逝,這里漸漸變成了沼澤地。這時(shí),沉睡在淤泥中的植物種子開(kāi)始蘇醒,生長(cháng),慢慢形成了現在美麗的生態(tài)公園。

  一路上,我恨不得插上一對翅膀,立刻飛到公園里。目的地終于到了,我們排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入了生態(tài)公園,各種各樣的植物映入了我的眼簾,好美!野草、小花、樹(shù)木、蘆葦,一片一片,它們在微風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉,好像在歡迎我們的到來(lái);蜜蜂和蝴蝶在草叢中跳著(zhù)歡快的舞蹈,好像在為我們表演呢!水中的蘆葦扭著(zhù)纖細的腰,好像在伴舞;特別是那些緊緊扎根生長(cháng)在淤泥里的植物,它們頑強的生命不得不讓我佩服……

  同學(xué)們一路漫步欣賞,一路驚呼贊嘆。不知不覺(jué)中,回家的時(shí)間時(shí)間到了,我依依不舍地離開(kāi)了江洋畈生態(tài)公園。

  這次秋游,我不僅欣賞到了美麗的風(fēng)景,還增長(cháng)的知識,開(kāi)闊了眼界。

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