有關(guān)三年級發(fā)明作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的三年級發(fā)明作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級發(fā)明作文 篇1

　　在一寧靜的夜晚，小鳥(niǎo)睡了，小雞睡了，大地也睡了……只有我一個(gè)人兒獨自在燈下做我幻想中的文具盒。

　　我找來(lái)硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等，開(kāi)始了我的奇妙設計。

　　它是長(cháng)方形的，長(cháng) 厘米左右，高 厘米，寬 厘米外部左邊是一對和平鴿，頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的，一雙紅眼睛，自由轉動(dòng)著(zhù)，它的右下角有兩朵綻開(kāi)的小紅花。

　　內部分三層，上層有課程表，左邊有燈、鏡子，中層安裝起削筆刀、音樂(lè )盒，底層放有尺子、剪刀和筆。

　　它的用途可真了不起，可以指導我們寫(xiě)作業(yè)，燈照著(zhù)我們學(xué)習，每當我想睡覺(jué)的時(shí)候會(huì )自動(dòng)發(fā)出悅耳的歌聲，使我重新振作起來(lái)，它用電池，也不要插電，吸要在它的底部放一張紙就可以了。

　　它有防盜功能，只要有別的人拿它，就會(huì )被觸電，只有用主人的指紋才能打開(kāi)或拿動(dòng)它，還可以飛起來(lái)，它可以自動(dòng)收拾文具。

　　有了它不會(huì )忘記帶學(xué)習用具；有了它晚上陪我放學(xué)回家；有了它不要用臺燈，拉開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈剎地亮了，我可以在下面全神貫注的做作業(yè)。

　　我真喜歡我自己的發(fā)明創(chuàng )造—萬(wàn)能文具盒。

三年級發(fā)明作文 篇2

　　我愛(ài)發(fā)明，我的發(fā)明是一個(gè)災害轉化儀，這個(gè)儀器不僅可以把災害吸收掉，還可以當別的使用。

　　我的發(fā)明非常實(shí)用，在這幾天里它會(huì )自動(dòng)說(shuō)出那個(gè)地方有災害，要是發(fā)生地震，這個(gè)儀器會(huì )全方位放大，把房子撐住，如果很多座樓房都倒塌的話(huà)，它會(huì )用時(shí)間暫停，把時(shí)間停住，先把人救出來(lái)，之后再時(shí)間開(kāi)始，房子倒塌后，我會(huì )命令它把房子蓋好，于是，兩個(gè)腳的儀器，就變成了蜘蛛八只腳，開(kāi)始蓋房子。

　　在有海嘯的時(shí)候，它的手就會(huì )變成大象鼻子的20倍放大，把海嘯吸進(jìn)去，之后把水撒到干旱地帶，讓他們不再干旱。

　　該說(shuō)火山爆發(fā)了，火山爆發(fā)時(shí)，這個(gè)儀器也會(huì )收進(jìn)去，把它給農村，（因為農民伯伯都是把植物砍掉燒火用�。┠菚r(shí)候就不用在砍伐植物了。

　　我再說(shuō)說(shuō)龍卷風(fēng)，龍卷風(fēng)被我的儀器吸收以后，它會(huì )把龍卷風(fēng)的涼爽度不變，把風(fēng)力降到最少，讓海南的人夏天也不覺(jué)得炎熱。

　　有了這一個(gè)儀器，世界就不會(huì )有自然災害了！

三年級發(fā)明作文 篇3

　　我的心愿是長(cháng)大以后當一位發(fā)明家,我要發(fā)明時(shí)光機器、長(cháng)生不老機器,還有“鋼鐵俠”盔甲。

　　我發(fā)明時(shí)光機器的原因是可以把爸爸、媽媽變回小時(shí)候，看看他們小時(shí)候長(cháng)什么樣子。然后再把我變成小時(shí)候，和爸爸、媽媽我們三個(gè)小朋友一起玩，玩陀螺、三個(gè)字、跳房子、寫(xiě)王字、斗雞、踩腳趾，還有貓捉老鼠……肯定很快樂(lè )！

　　我發(fā)明長(cháng)生不老機器的原因是可以讓人永遠不死，讓我和爸爸、媽媽、姥姥、奶奶、爺爺、姨媽、叔叔，還有我的弟弟和妹妹、哥哥和姐姐，永遠在一起玩。我愛(ài)他們，我喜歡和他們一起玩。

　　我發(fā)明“鋼鐵俠”盔甲的創(chuàng )意來(lái)自《復仇者聯(lián)盟》這部電影，穿上盔甲可以在天上飛，可以在天上玩游戲，可以在天上看到很遠的地方，還可以發(fā)出激光，打跑日本侵略者和欺負我們的人。

　　當然，當一位發(fā)明家是一件不容易的事情，所以我要從現在好好學(xué)習、天天向上。按時(shí)上學(xué)，上課認真聽(tīng)講，下課開(kāi)心的玩，放學(xué)的時(shí)候認真寫(xiě)作業(yè)，多看書(shū)、多觀(guān)察、多思考，豐富自己的知識。如果做不到的時(shí)候，就想想自己的心愿，堅持下去。媽媽告訴我，只要堅持，就會(huì )成功。

　　小朋友們，如果你坐上了時(shí)光機器和長(cháng)生不老機器，穿上了鋼鐵俠盔甲，一定要記得，是我發(fā)明的喲。

三年級發(fā)明作文 篇4

　　今天是我們學(xué)校一年一度的'科技節，其中有許多高科技的展示，看到它們之后，我也想發(fā)明一種機器人，就叫“羽毛小姐”。

　　“羽毛小姐”里面裝著(zhù)遙控飛機的遙控裝置，只要用一個(gè)遙控器去操控就行了。它的外形是和名字相關(guān)的，全身是鋼鐵做的，頭上冒出兩根天線(xiàn)，但它的頭發(fā)和翅膀都是羽毛做的，衣服雖然是布做的，但上面有羽毛做成的花紋，鞋子上也插著(zhù)兩根羽毛。只要微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，“羽毛小姐”上的羽毛就會(huì )翩翩起舞。

　　“羽毛小姐”可以當成我的小玩具，就像玩遙控飛機一樣可以飛行，還可以像人一樣唱唱歌、跳跳舞。如果真的發(fā)明了羽毛小姐，我會(huì )像照顧小寶寶一樣去照顧它，讓它進(jìn)入我的“童年趣事”中。

　　這就是我想發(fā)明的“羽毛小姐”，一個(gè)會(huì )飛行、會(huì )唱歌、會(huì )跳舞的機器人，我愛(ài)我理想中發(fā)明的機器人，永遠的。

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