實(shí)用的三年級自然作文四篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的三年級自然作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級自然作文 篇1

　　星期四，我們在足球場(chǎng)上練習跑步操。那時(shí)候，鵝毛細雨已經(jīng)在天空起舞，從八點(diǎn)到十點(diǎn)，中間來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨……

　　我們當時(shí)正在聽(tīng)劉老師的數學(xué)課。講著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)一些珠子掉在盤(pán)子里的聲音。仔細一聽(tīng)，哦！是雨！

　　鵝毛細雨已經(jīng)變成傾盆大雨，在天空瘋狂地跳舞，像是被人命令似的。大風(fēng)把樹(shù)，窗簾，書(shū)本吹得“嘩啦嘩啦”響，把傾盆大雨吹成被吹動(dòng)的“紗簾”，一會(huì )兒銀色，一會(huì )兒灰白色。閃電好像要把天空劈成兩半似的，不停地叫著(zhù)。

　　雷聲，越來(lái)越響；雨，越下越大；閃電，越來(lái)越亮。雷像儀仗隊的大鼓聲，閃電像樂(lè )譜上的線(xiàn)，一會(huì )兒直，一會(huì )兒彎。

　　下完大雨了，又換成鵝毛細雨，比剛才那傾盆大雨小了十倍！過(guò)了一會(huì )兒，天空又恢復了原來(lái)的面貌，藍天白云，晴空萬(wàn)里。

　　天空真是個(gè)愛(ài)變臉的小娃娃。

三年級自然作文 篇2

　　由于人類(lèi)的亂扔垃圾，浪費水資源等，不環(huán)保的做法，讓許多動(dòng)物無(wú)安生之地，逐漸被凍死，餓死，都快瀕臨死亡了。就這樣，我們受到了恐嚇。

　　最近一個(gè)星期，早上天氣炎熱，陽(yáng)光明媚；中午雷聲陣陣；下午風(fēng)雨交加，雷聲震耳欲聾。這種情景讓人十分懼怕。星期五，我剛打開(kāi)電腦，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的聲音，我知道又是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚。果然，不出我所料，只見(jiàn)烏云凝聚，幾乎墨黑之色，沉沉的壓在天上。壓抑的氣氛籠罩著(zhù)這片天地，一道耀眼的白光霎那間出現，又霎那間消失，無(wú)聲無(wú)息。這一瞬間，靜了，靜的讓人害怕，仿佛僅僅只是呼吸間，低沉的“嗡嗡”聲席卷而來(lái)，越來(lái)越近，仿佛就在前面，“轟隆”這一聲震破天際，傾盆的暴雨也在那一剎那砸了下來(lái)。我本以為這只是兵家常事，可沒(méi)有想到，它們變本加厲，我作文打著(zhù)打著(zhù)，眼前一閃，我只覺(jué)得它是普通的雷，可是，出乎我的意料，它并沒(méi)有打雷，而是閃了一下，我抬頭一看，此時(shí)，天變的熱血沸騰——一片紅。我看了以后安撫了一下自己，又繼續打作文，可是，下面的一幕讓我永生難忘：這個(gè)雷，像煙花發(fā)射器。它從地上往上沖刺，到達了空中，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲巨響，“煙花”在天空中炸開(kāi)了，這個(gè)聲音比普通的還要向10倍、100倍、1000倍，跟著(zhù)它的還有被炸開(kāi)的雨，雨砸到每家每戶(hù)的玻璃上，發(fā)出“啪啪”的聲音。這聲音不僅震耳欲聾，而且讓人聽(tīng)了直發(fā)抖，我停止了打字，抬頭望了許久，才醒過(guò)神來(lái)。我看見(jiàn)雷公和雷母說(shuō)：“人類(lèi)，你們破壞環(huán)境，讓許多動(dòng)物無(wú)辜慘死，你們簡(jiǎn)直是罪大惡極。我們今天就要教訓教訓你們�！痹�(huà)完，只見(jiàn)一具具動(dòng)物的尸體，浮現出來(lái)，然后，消失了……

　　看了這一幕，我思緒萬(wàn)千：連雷公雷母都發(fā)話(huà)了，我們是不是真的做錯了呢？想完，我能想起了自己以前犯過(guò)的種種錯誤，我真不應該！我們都要保護環(huán)境，為人類(lèi)創(chuàng )造美好的明天！

三年級自然作文 篇3

　　“牡丹，花之富貴者也，菊，花之隱逸者也，蓮，花之君子者也�！睂氋F，隱逸，君子，其蘊含著(zhù)大自然某種深意，不似世人愛(ài)牡丹，追求富貴，也不似此詩(shī)句作者愛(ài)蓮，崇尚高潔，我獨愛(ài)蓮，向往隱逸。在我看來(lái)，隱如逸是一種心態(tài)，一種精神，一種境界，恰恰自然萬(wàn)物，正是菊給了我這種啟示。

　　記得小時(shí)，常隨外婆上山采此草藥。外婆是村中的醫生，對一些草藥有些熟悉，便常帶我上山采藥，有一次，我因貪玩便偷偷離開(kāi)外婆，自顧自去山間嬉戲，采野果，采花，捉蝴蝶，玩的高興極了！唉正所謂“福兮禍之所伏”，玩得正高興時(shí)，卻不慎摔傷了腿，腿上青一塊紫一塊，還滲出了血，痛得我直哭！聽(tīng)到哭聲，外婆循聲而至，拿出一片片黃花兒，搗碎了輕輕敷在傷口處。頓時(shí)，傷口處傳來(lái)絲絲涼意，不再火辣辣地痛，而是一片清涼。

　　隨后，外婆用小布條給我綁好了腿，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我，“還痛嗎？”我搖搖頭，歪著(zhù)腦袋，奶聲奶氣的問(wèn)：“這黃黃的花是什么？”外婆告訴我那是菊，說(shuō)菊且有退熱清涼的功效，搗碎了可入藥，曬干了可泡茶喝，總之，功效，好處可是很多的，然后，還領(lǐng)著(zhù)我去剛才采野化的地方，指著(zhù)那青藤黃花告訴我。

　　那應該算得上是一片荒地，稀稀疏疏的.幾株草，長(cháng)得還不高，可那菊花卻十分扎眼，長(cháng)了一片。秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)陣陣涼意，聞著(zhù)縷縷菊香，卻令人心中暖了不少。野菊風(fēng)中挺立，默默奉獻，獨立于世俗外，依然故我的形象，給小小的我留下了深刻的印象，崇敬著(zhù)菊的那種心態(tài)，那種精神，那種境界。

　　長(cháng)大后，接觸到那愛(ài)菊成癡的陶淵明。他，不為五斗米折腰，遺世獨立，翩然于俗世外，羽化如仙，人中隱者，令我由衷折服。我想，陶淵明的愛(ài)菊成癡，使菊不同與一般俗花，而別具一格，同時(shí)也成就了他的萬(wàn)世佳名，是菊給予他以啟迪。的確，菊，愉悅身心，洗滌心靈，凈化靈魂，超脫塵世。

　　菊不過(guò)自然萬(wàn)物中渺小一種爾爾，卻蘊含無(wú)限深意，代表著(zhù)神秘自然給我的啟示。它，在風(fēng)中搖曳的身姿，散發(fā)著(zhù)縷縷清香以及自身具有的益于人的功效，這屬于它的一切，無(wú)一不在傳遞著(zhù)：為人處世，須心胸開(kāi)闊，淡薄隱逸，堅韌不屈，無(wú)私奉獻，潔身自好。感謝菊給我的啟示！

三年級自然作文 篇4

　　清晨醒來(lái)，我伸著(zhù)懶腰來(lái)到陽(yáng)臺，仰望那藍藍的天際，“哇，好美的云��！”我不由得發(fā)出感嘆。

　　那些云，一層一層地疊在一起，像一座座山峰，高低起伏，連綿不斷。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，“山峰”不見(jiàn)了，跑來(lái)了幾匹“駿馬”。它們在天空中馳騁、跳躍，有的揚起了前蹄，仰首嘶叫；有的鬃毛豎起，甩動(dòng)著(zhù)馬尾……它們奔跑著(zhù)、嬉戲著(zhù)。一會(huì )兒工夫，咦，馬怎么都不見(jiàn)了？我細細尋找。原來(lái)，風(fēng)哥哥扮成牧馬人，把它們趕到了草原的盡頭，吃草去啦！它們原來(lái)待著(zhù)的地方，飄來(lái)了幾縷輕紗、幾匹綢緞。風(fēng)兒輕輕地吹，輕紗緩緩飄動(dòng)，綢緞徐徐飛舞……舞到最后，慢慢地起了皺褶。這時(shí)候的云，像極了沙漠里的流沙，又像鯉魚(yú)身上那閃閃的鱗片，一片一片整齊地排列著(zhù)。

　　云，就像一個(gè)魔術(shù)師，想變什么就變什么，想怎么變就怎么變。云，真是一個(gè)善變的小精靈。

【三年級自然作文】相關(guān)文章：

自然大自然-三年級02-09

三年級作文：走進(jìn)自然04-20

自然之聲三年級作文05-08

三年級愛(ài)護自然作文04-11

三年級大自然作文05-11

親近自然欣賞自然作文05-29

聆聽(tīng)自然，感悟自然作文01-25

感恩自然,擁抱自然作文09-25

聆聽(tīng)自然,感悟自然作文09-18

感悟大自然的自然作文09-17