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三年級寫(xiě)景的作文

時(shí)間:2022-09-04 14:44:43 三年級作文 我要投稿

【精選】三年級寫(xiě)景的作文合集8篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的三年級寫(xiě)景的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】三年級寫(xiě)景的作文合集8篇

三年級寫(xiě)景的作文 篇1

  盼到了,終于盼到了!秋天終于來(lái)了!

  秋天校園格外美麗,迷人!

  校園的花壇里,菊花,一串紅,杜鵑花,正在開(kāi)放,一朵朵菊花爭芳斗艷,顯得生機勃勃。很多花已經(jīng)落了,它們向菊花,一串紅,杜鵑花點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“你們真堅強,我已經(jīng)開(kāi)完了,你們卻開(kāi)得正歡!

  操場(chǎng)上,一棵棵龍眼樹(shù)的葉子枯黃了,一陣秋風(fēng)吹國,樹(shù)子好象被秋“姐姐”迷住了,由于風(fēng)太大,葉子站不穩,飄落了下來(lái)!扒锝憬恪庇肿隽艘患檬,因為它吹下了枯黃的葉子,給操場(chǎng)鋪上了一層黃地毯。

  啊,秋天謝謝你,給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )!

三年級寫(xiě)景的作文 篇2

  窗外飄進(jìn)來(lái)一片梧桐樹(shù)的落葉。我對著(zhù)它凝視了一會(huì )兒,恍惚領(lǐng)悟到:那是大自然給人們的訊號,秋天來(lái)了。

  我匆匆走到郊外,在原野中漫步游蕩,享受著(zhù)徐徐吹來(lái)的涼風(fēng),感到渾身有說(shuō)不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣,又不由自主地哼出一支輕快的小調。天空像一塊覆蓋著(zhù)大地的藍寶石,它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭的非常潔凈而明亮。

  山谷里楓樹(shù)的葉子紅了,不知道是不是喝了過(guò)量的酒,還是為了向秋天表示它們無(wú)限的熱情。不然,它們?yōu)槭裁醇t的像一團火焰似的呢?

  村前村后,等待收割的稻田,好似一片金黃色的大海,一陣微風(fēng)吹過(guò),泛起一道道金色的波浪。稻田深處,不時(shí)傳來(lái)一陣陣農民們的歡笑聲。

  伴著(zhù)天空中的“人”字形雁陣,村里的孩子們大聲的叫著(zhù)、笑著(zhù),撒歡兒的跑在秋天的田野上。

  好一幅秋天絢麗的油畫(huà)。

三年級寫(xiě)景的作文 篇3

  今天中午,我剛走出家門(mén),就被眼前的景象迷住了。啊,下雪了,好大的雪呀!

  潔白美麗的雪!我想瞧一瞧你到底是什么樣的。我伸手接住你,但你馬上融化了,還和我捉迷藏呢。

  潔白美麗的雪!你覆蓋了莊稼,覆蓋了房屋,世界一片白。街道上,人們小心的走著(zhù),汽車(chē)慢慢地開(kāi)著(zhù),好像都怕滑倒。再看看那些小哥哥,小姐姐們,有的打起了雪仗,有的堆起了雪人,都沉浸在一片歡樂(lè )之中。調皮的雪不時(shí)地落在每個(gè)人身上,臉上,把他們裝扮成了一個(gè)個(gè)“圣誕老人”。這時(shí),雪隨風(fēng)飄舞,紛紛揚揚,像梨花飄落,像一群銀白色的蝴蝶漫天飛舞,美麗極了。

  !潔白美麗的雪。

三年級寫(xiě)景的作文 篇4

  秋天是一個(gè)美麗的季節,每個(gè)地方都很美,那今天我帶大家一起去看看吧!

  剛進(jìn)公園的大門(mén),就會(huì )看到金黃的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)大地,真像鋪上一層金黃的地毯。再往前走,會(huì )看到火紅的楓樹(shù),草坪上,綠油油的小草都黃了,走著(zhù)走著(zhù),我看到了一片竹林,竹子們長(cháng)的真像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠色軍裝的將士。

  經(jīng)過(guò)了花園,花園里有黃燦燦的菊花、黃色的太陽(yáng)花……我走累了,躺在一片金黃的草地上,軟軟的舒服極了!看了看天空,呀!天空真美啊,一望無(wú)邊的天空,云也是變化多端,有的像一只雪白的小白兔,有的像一座雪山,還有的像棉花糖……云真像一位神奇的魔術(shù)師呀!一群群大雁排著(zhù)“人”字形從天空飛過(guò)。

  秋天真是一幅優(yōu)美的畫(huà)呀,我愛(ài)秋天的美景!

三年級寫(xiě)景的作文 篇5

  傍晚,我來(lái)到蟠龍公園,我仰望天空,有一半地方是紅的,不用說(shuō),是彩霞,它那種色彩使人陶醉。再看遠點(diǎn),我看見(jiàn)夕陽(yáng)和山頂只有幾十米距離遠.夕陽(yáng)那光一點(diǎn)也不刺眼,夕陽(yáng)的顏色是紅色的,比起那刺眼的,金黃的太陽(yáng)好多了,我真喜歡夕陽(yáng)。

  花壇里的花朵有的彎著(zhù)腰,有的閉著(zhù)眼,還有的看似無(wú)精打采,向日葵朝著(zhù)西邊,它面對夕陽(yáng),好象在說(shuō):“晚安,夕陽(yáng)!背靥晾,以看不見(jiàn)小蝌蚪和青蛙的蹤影了。這時(shí),也看不見(jiàn)早晨小鳥(niǎo)那清脆的聲音了。

  小溪旁,幾個(gè)人正在散步,我想:他們的晚飯吃得可真早,我都還沒(méi)吃晚飯呢?遠處的涼亭里有幾個(gè)人坐在那里,我想:他們應該是在聊天或走象棋……傍晚的人跟白天、夜晚的人相比,少了很多。在放風(fēng)箏的小朋友都把風(fēng)箏收了起來(lái)。有些家離這近的小朋友還在溜冰,有的在溜冰比賽,有的在繞圓圈。夕陽(yáng)漸漸地西下,有幾盞路燈亮了起來(lái)。

  天色越來(lái)越暗,來(lái)玩的人也越來(lái)越多,我一想吃飯這件事,就急忙跑回家。

三年級寫(xiě)景的作文 篇6

  春天的新芽是人們眼中報春使者,因為它給人一種大地蘇醒,萬(wàn)物復蘇的感覺(jué);夏日的蒼綠惹人喜愛(ài),因為它給人以生機勃勃的感覺(jué);秋天的金黃令人向往,因為它代表豐收的喜悅;冬天的飛雪引人遐思,因為它純潔美麗,冬天的雪花是我的最?lèi)?ài),說(shuō)不上為什么,可能是由于女孩子天生的浪漫,我不可自拔地愛(ài)上了這種飄逸。

  冬慢慢向我們走來(lái)了,它用自己的寵兒——雪,表示對人類(lèi)的喜愛(ài)。雪有時(shí)像個(gè)溫溫爾雅的文靜女孩,紛紛揚揚,飽含深情地撲入大地媽媽的溫暖懷抱;它有時(shí)又像調皮的瘋狂女孩,一刻也不愿閑著(zhù),所以它漫天飛舞,飛遍世界的每一個(gè)角落,飛呀,飛呀,終于飛累了,才不情愿飛向大地,自己化成了水,卻滋潤了大地。

  這時(shí)的雪像梨花,像柳絮,紛紛揚揚;似窗花,似星星,似仙女,千姿百態(tài)。它好輕,好柔,落在你臉上,身上,忽然嚇你一跳,不禁打個(gè)冷顫。小雪花都呈六角形,玲瓏剔透,好像是冬姑娘用她這雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花,贈給人間。

  雪花飛舞起來(lái),好像仙女撒下的無(wú)數碎玉紛飛,又像百花圣母撒下的潔白小花,它在空中飄舞著(zhù),追逐著(zhù),像一朵朵精巧的白菊。

  教室的前面,一棵棵塔松上掛滿(mǎn)了白茸茸的雪。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝一顫一顫的,仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。操場(chǎng)上清朝遺留下來(lái)龍風(fēng)旗桿,也被銀裝素裹,寬闊的操場(chǎng)上像鋪上了一個(gè)奇大無(wú)比的“席夢(mèng)思”,白而輕軟,我多想睡一覺(jué)!

  下課了,全校的學(xué)生傾巢而出,包括最文靜,最內向的學(xué)生。低年級的同學(xué)在地上蹦呀,跳呀,忘記了嚴寒。大家把雪捏成雪球,在一起追逐打雪仗。我的臉對著(zhù)天,張著(zhù)嘴,想嘗嘗雪的甜美味道。

  我愛(ài)雪,不僅愛(ài)它綺麗的外表,更愛(ài)它深厚的內涵。我想,這潔凈的雪一定知道飄落在這個(gè)世界的`命運,但它還是勇敢地落向大地,澆灌過(guò)冬的麥苗,不惜把自己的嬌軀化為一汪清水,它是無(wú)私的。

  冬天,冷的面孔,熱的胸膛。春的美好,夏的堂皇,秋的富饒,全部溫藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人們的時(shí)候,自己卻悄悄的退了。冬天!只有給予,沒(méi)有索取,不求贊頌,淡泊名利。

  雪,你外在的素雅與內在的高潔,無(wú)一不給人美的享受,無(wú)窮的回味跟思索。

  我不做淑女了,要向全世界,全人類(lèi)喊一聲:“雪,我愛(ài)你!”

三年級寫(xiě)景的作文 篇7

  雪,悄悄地下了一夜,帶著(zhù)潔白與寒冷從天國來(lái)到人間。

  早上我起床后,便迫不及待地從窗口向外望去。哇!整個(gè)大地已經(jīng)銀裝素裹,白茫茫的一片了。

  吃過(guò)早飯,我來(lái)到樓下。當我的雙腳接觸到積雪,立刻感覺(jué)到腳底軟綿綿的,隨著(zhù)邁步還不斷的發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我順手抓起一把雪,感覺(jué)白白的涼涼的,真可愛(ài)。

  由于下雪的緣故,路面變得很滑,所以車(chē)輛和行人都小心翼翼地行走著(zhù)。透過(guò)車(chē)窗,我看見(jiàn)路邊的建筑、樹(shù)木、草坪都好像穿上了厚厚的棉襖。

  當我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現整個(gè)校園也已經(jīng)白雪皚皚。但在通往教學(xué)樓的雪地中,一條由保安叔叔們清掃出的愛(ài)心小路顯得格外顯眼。

  上午的最后一節課是體育課,李老師帶著(zhù)我們去操場(chǎng)滾雪球,打雪仗。很快,操場(chǎng)變成了一片歡樂(lè )的海洋,學(xué)校上空久久的回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)……

  雪,它不僅僅讓世界變的潔白美麗,還帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè )!

三年級寫(xiě)景的作文 篇8

  秋姑娘邁著(zhù)輕輕的步伐,來(lái)到了田野、校園、公園……

  公園里有一個(gè)清澈的湖。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候,湖面像一面碩大的銀鏡子,岸邊的樹(shù)就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘在照鏡子。一陣秋風(fēng)吹來(lái),湖面上涌起了一道道波紋,樹(shù)木的倒影也跟著(zhù)晃起來(lái)。岸邊一棵棵高大、挺拔的梧桐樹(shù),黃燦燦的。又一陣風(fēng)吹來(lái),梧桐葉隨風(fēng)飄蕩起來(lái),像好幾位舞蹈家在跳舞。地上鋪滿(mǎn)了黃色的梧桐葉,踩上去就發(fā)出了“咔嚓”“咔嚓”的聲音,聽(tīng)上去清脆悅耳。躲在梧桐之間的幾棵楓樹(shù),像在和游客玩捉迷藏呢!可是,它們火紅火紅的,游客馬上就發(fā)現了它們。

  湖邊的花壇里種滿(mǎn)了菊花,它們千姿百態(tài)、爭奇斗艷、競相開(kāi)放,看得我眼花繚亂。你瞧,它們紅的似火,粉的如霞,白的像雪,黃的賽金,真是太美了!

  我喜歡秋天,更喜歡秋天的公園。

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