精選三年級父愛(ài)作文合集六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的三年級父愛(ài)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級父愛(ài)作文 篇1
古人說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山�！睆某聊蜒缘母赣H身上，讓我更加理解了“父愛(ài)如山”的含義。
那是一個(gè)星期天的下午，小雨淅淅地下個(gè)不停。為了完成英語(yǔ)練習，我和爸爸不得不去文具店買(mǎi)英語(yǔ)練習本。我和爸爸一起共用著(zhù)一把大傘，來(lái)到了離家最近的藝雅文具店。我進(jìn)去詢(xún)問(wèn)是否有英語(yǔ)練習本，店主的回答卻是：“英語(yǔ)本還在進(jìn)貨的路上�！苯裉�，不知道是老天爺生氣了，還是在故意考驗我和爸爸。當來(lái)到第二家店時(shí)，得到還是一樣的答復。爸爸并沒(méi)有著(zhù)急，反而淡淡地說(shuō)：“那我們去下一家吧！”當我們買(mǎi)到英語(yǔ)練習本的時(shí)候，已經(jīng)是第四家文具店了�；氐郊业臅r(shí)候，我發(fā)現爸爸已經(jīng)被雨水淋濕了半邊身，便問(wèn)爸爸：“你怎么被雨淋濕了呢？我們不是共用一把傘嗎？”爸爸回答我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我只是淋濕了一點(diǎn)點(diǎn)，不怕。最重要的就是你沒(méi)被淋濕�！眲x時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。
��！父愛(ài)是無(wú)私的，更是偉大的。我愛(ài)你，我的好爸爸！
三年級父愛(ài)作文 篇2
“打是親，罵是愛(ài)”這句話(huà)是說(shuō)父母的愛(ài)可不一定是你想要什么給你買(mǎi)，想吃什么給你買(mǎi)，想去哪里陪你去。有時(shí)嚴厲地訓叱或大聲地責罵也是一種愛(ài)，那是另類(lèi)的愛(ài)，是恨鐵不成鋼的愛(ài)。
別看我爸爸平時(shí)“寶貝，寶貝”的，對我很好，可有時(shí)也會(huì )對我很兇。有一次，我和弟弟為了爭著(zhù)看剛發(fā)下來(lái)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，各自?shī)Z住書(shū)的一角，互不相讓?zhuān)铧c(diǎn)讓書(shū)本“粉身碎骨”。正當我倆僵持不下時(shí)，突然耳邊傳來(lái)一聲震耳欲聾的呵叱聲：“把書(shū)放下！”我被這突如其來(lái)的聲音嚇呆了，連忙放下書(shū)本。原來(lái)是爸爸來(lái)到身邊。然后他把我叫到房間里，嚴厲地對我說(shuō)：“你是姐姐，應該知道怎么做！《孔融讓梨》的故事你知道嗎？《弟子規》中‘兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中�！鞘裁匆馑�？當哥哥姐姐要友愛(ài)弟弟妹妹你知道嗎？一個(gè)人在社會(huì )上，不能只為自己著(zhù)想，要多為別人考慮，書(shū)早看，晚看有什么關(guān)系？好的行為是從小一點(diǎn)一點(diǎn)養成的。你連這點(diǎn)都不懂，長(cháng)大了怎么和別人和睦相處呢？”說(shuō)完還讓我向弟弟道歉。我聽(tīng)了以后覺(jué)得剛才的做法不對，就向弟弟道了歉。
“嚴父慈母”我終于明白了這點(diǎn)，也深深體會(huì )到父愛(ài)如山，無(wú)處不在。
三年級父愛(ài)作文 篇3
我的爸爸平常對我很好，從來(lái)不打我，但是，如我犯了錯，爸爸從來(lái)都不饒我！
那次，我說(shuō)謊了，最終被爸爸揭穿了，他沒(méi)有輕饒我，狠狠地罵了我一頓。我心里十分過(guò)不去，想不就是犯錯了嗎？至于到打我罵我的份嗎？知道現在我才知道，爸爸那是愛(ài)我，如果沒(méi)有父母，犯了錯，別人誰(shuí)會(huì )對我們嚴厲管教。只有爸爸媽媽才會(huì )真正對我們好。這句話(huà)讓我深深地記在了心里。如果養成了從小犯錯的習慣，那么，長(cháng)大后就會(huì )釀成大禍。
我長(cháng)大以后一定要好好報答爸爸媽媽?zhuān)屗麄冞^(guò)上好日子！
三年級父愛(ài)作文 篇4
父親的愛(ài)很簡(jiǎn)單，它沒(méi)有聲音，當我去外地讀書(shū)時(shí)，父親不會(huì )對我說(shuō)一句問(wèn)候的話(huà)。
父親不等的怎樣表達愛(ài)，他只知道依著(zhù)自己大的意愿去做事。只要是我提出的問(wèn)題或我要的東西，他從不會(huì )拒絕�？偸菫槲肄k到最好。
父親在我眼里他是一個(gè)不太愛(ài)生氣的人。除非我的考試沒(méi)靠考好，他才會(huì )生氣。
父親的愛(ài)很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都不會(huì )知道在這簡(jiǎn)單的背后那深深的'愛(ài)；
父親的愛(ài)很模糊，誰(shuí)都不會(huì )知道在著(zhù)模糊的背后那濃濃的愛(ài)；
父親的愛(ài)很自私，誰(shuí)都不會(huì )知道在著(zhù)自私的背后那深沉的愛(ài)；
父親的愛(ài)很簡(jiǎn)單，他不會(huì )讓我們去猜那背后的深沉；
父親的愛(ài)很模糊，他不會(huì )讓我們去看清那背后的真愛(ài)；
父親的愛(ài)很自私，他不回讓我們把愛(ài)給母親；
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)，是父愛(ài)；
模糊的愛(ài)，是父愛(ài)；
自私的愛(ài)。是父愛(ài)；
三年級父愛(ài)作文 篇5
人人都說(shuō)母愛(ài)是柔情的，似一泓清泉，純潔無(wú)私。所以有了母愛(ài)如水的稱(chēng)法。父愛(ài)是嚴厲的，似一座高山，遮風(fēng)擋雨。所以有了父愛(ài)如山的稱(chēng)法。但我所擁有的父愛(ài)，卻是在嚴厲中，參雜著(zhù)些許柔情。
父親是嚴厲的。當我有什么事辦得不完美時(shí)，一頓責罵是少不了的�？偸歉改�，打在孩身，痛在父心。每當看見(jiàn)那一塊塊淤青，他總會(huì )過(guò)來(lái)，用一種關(guān)切的目光溫暖著(zhù)我。
嚴厲是一定的，但更多的是柔情。上初中以后，他對我的學(xué)習更加關(guān)心了。我的語(yǔ)文很差，特別是閱讀。為此，他專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)輔導資料，每天放學(xué)后坐在我旁邊教我。我在一旁邊做，他也在一旁邊指導。他的口氣，不是老師對學(xué)生的那種嚴厲，而是一位慈祥的父母耐心地為兒女指點(diǎn)迷津。啊，父愛(ài)是如此的柔情。
又是一次周末，去參加山地車(chē)騎行活動(dòng)。這一次的難度很大，我要憑自己的力量，爬上小松的東龍。一開(kāi)始，我是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地出發(fā)。一路上也很順利�？晌覅s小看了這次的難度，才到山腳下呢？力氣就用盡了�？粗�(zhù)陡峭的山路，我像一只泄了氣的皮球。這時(shí)，是爸爸的鼓勵使我重燃了信心。一次次，我多么想放棄，是他的鼓勵又使我前進(jìn)。當看見(jiàn)山頂時(shí)，心中的喜悅不言而喻。與其說(shuō)這次是我自己騎上山頂的，還不如說(shuō)是爸爸的鼓勵把我推上了山頂。啊，父愛(ài)是如此的柔情。
就在昨天，他又一次詮釋了他那似水的柔情。原本是平平凡凡的散步，走到河堤邊上，卻突然聽(tīng)見(jiàn)一陣撕心裂肺的哭聲。一個(gè)五歲左右的小男孩，無(wú)助地坐在地上哇哇大哭。一個(gè)個(gè)路過(guò)的人見(jiàn)狀都無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，爸爸走了過(guò)去，用一種溫柔的目光打量著(zhù)小男孩，并用手輕輕地摸小男孩的頭�？蘼曀坪鯖](méi)那么悲涼了。他關(guān)切地問(wèn)：“你媽媽是誰(shuí)？去哪了？”男孩的回答讓人哭笑不得�！拔覌寢尳邪⒁獭睅状卧�(xún)問(wèn)無(wú)果，他的劍眉深鎖，而孩子哭得更讓人心碎了。他一邊安慰孩子，一邊帶他向警察局走去……啊，父愛(ài)是如此的柔情！
父親的柔情，永不止步。父親的柔情，飽含著(zhù)愛(ài)。父愛(ài)的柔情，又帶著(zhù)嚴厲。啊，父親，您的柔情，一幕幕永遠是我記憶深處的糖果，不論何時(shí)，不論何地，都飽含著(zhù)一種同樣的“甜”味——愛(ài)。
三年級父愛(ài)作文 篇6
“叮鈴鈴，電話(huà)又響了�？隙ㄊ悄惆职执蜻^(guò)來(lái)的�！眿寢尶隙ǖ卣f(shuō)道。果然如此，千真萬(wàn)確是爸爸打過(guò)來(lái)的。我和媽媽早已熟悉每逢休息日的固定時(shí)間的手機鈴聲了。到底是什么事情如此重要呢?“哎，聽(tīng)了保準您嚇一跳呢?”
“今天還沒(méi)出去玩啊?都四點(diǎn)了，讓你媽帶你出去玩一下，打打球也好�！卑职诌�是和往常一樣說(shuō)道。
“正準備要出去啦�！蔽衣掏痰卮鸬�。每次看到我出去玩，爸爸就特別高興，比我考了一百分還高興。你們說(shuō)奇怪不奇怪?
我爸爸奇怪的地方可不只這一點(diǎn)呢。自從上小學(xué)以來(lái)，已經(jīng)有三年了，爸爸從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)我的成績(jì)，就連最重要的期末考試，他也沒(méi)提過(guò)，都是我自己告訴他的。我要是不跟他講，他也從來(lái)不問(wèn)，真是有夠怪啊!不過(guò)要是我寫(xiě)字寫(xiě)得難看，他就有得嘮叨了。記得我寫(xiě)作業(yè)時(shí)老喜歡翹著(zhù)二郎腿，爸爸總是不吭不響地忽然出現在我后面，突然冒出一句話(huà)：“要坐好!字要寫(xiě)好�！笨偘盐覈樍艘淮筇�。雖說(shuō)從小到大爸爸沒(méi)打過(guò)我半次，但不知咋搞的，我對爸爸卻是又敬又畏。
雖然我有個(gè)“怪”爸爸，但我卻很喜歡這奇怪的父愛(ài)。喜歡他一起和我朗讀課文，喜歡他和我一起下棋，喜歡他和我一起比賽跑步……
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