實(shí)用的三年級自己的作文四篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級自己的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級自己的作文 篇1

　　大家好，我叫覃恩宇，今年9歲，是個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，在南寧市秀田小學(xué)上學(xué)，我是一名三年級學(xué)生。

　　我有一張圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，一對明亮的大眼睛，兩條細細的眉毛，還有一張漂亮的大嘴巴和一個(gè)可愛(ài)又細小的鼻子。我是個(gè)急性子，老是想在學(xué)校完成作業(yè)，所以寫(xiě)作業(yè)快，老寫(xiě)錯字，一放學(xué)就往家里跑。

　　我的興趣廣泛：溜冰、畫(huà)畫(huà)、跑步、拉二胡。我最喜歡拉二胡了，因為我發(fā)現拉二胡可以讓人開(kāi)心、快樂(lè )！我大多數利用課余時(shí)間練習拉二胡，并取得了一定的.成績(jì)，長(cháng)大我要當二胡家，我要讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè )！

　　我的優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)看書(shū)、喜歡參加活動(dòng)，放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè)，還養成早睡早起的好習慣；我性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人，整天樂(lè )呵呵的，同學(xué)請我做事，我總是盡力而為的。我的缺點(diǎn)是不愛(ài)發(fā)言，上課有時(shí)候愛(ài)說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作，丟三落四的，媽媽說(shuō)這些毛病對我的成長(cháng)很不好，我要慢慢改掉。

　　嗨！這就是我，歡迎大家和我交朋友！

三年級自己的作文 篇2

　　橢圓形的小腦袋，高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛，戴一副綠色鏡框的小眼鏡，您們猜這是誰(shuí)？這就是一個(gè)讀三年級的帥氣小男孩－上官熠軒。

　　鏡頭一“拼裝狂”

　　我最喜歡的玩具就是拼裝，我喜歡它是因為玩拼裝既動(dòng)手又動(dòng)腦。媽媽只要給我買(mǎi)拼裝，我就非常興奮，拼裝起來(lái)就不想吃飯，不想睡覺(jué)。有時(shí)媽媽提醒我一下，但是由于我玩的太入神，所以時(shí)常還是忘了吃飯和睡覺(jué)時(shí)間到了。

　　鏡頭二“運動(dòng)王”

　　我現在會(huì )羽毛球、籃球、兵乓球，再加上我喜歡戶(hù)外運動(dòng)，所以我天天哼著(zhù)爸爸要出去打球。為了方便爸爸就給我買(mǎi)了一個(gè)室內兵乓球臺，我高興極了，每天寫(xiě)完作業(yè)就要打上半個(gè)小時(shí)，并且我每個(gè)周五要在媽媽學(xué)校的籃球場(chǎng)上打40分鐘左右的籃球。所以媽媽叫我“運動(dòng)小健將”，我非常驕傲！

　　鏡頭三“紀律小管家”

　　我是班里的紀律委員，工作認真負責。隨著(zhù)同學(xué)們一天一天的長(cháng)大，他們越來(lái)越難管了，所以有時(shí)我都要氣炸了！比如有一次早讀都快上課了，老師還沒(méi)來(lái)班里，班里亂哄哄的仿佛在開(kāi)討論會(huì )，管也管不住，我都要瘋了。

　　這就是與眾不同的我！

三年級自己的作文 篇3

高欣雨：

　　您好！

　　祝賀你進(jìn)入了中國科學(xué)院，實(shí)現了你兒時(shí)的夢(mèng)想。記得你8歲的時(shí)候，還在祖國西南的小城市里讀書(shū)。在一節以理想為主題的班會(huì )課上。同學(xué)們爭先恐后地說(shuō)出自己長(cháng)大后要當什么。這時(shí)，你舉起稚嫩的手說(shuō)：“我想當科學(xué)家�！崩蠋焼�(wèn)你為什么想當科學(xué)家？你答道：“因為我們所居住的城市是受霧霾天氣影響嚴重的城市之一，這連續幾天的霧霾天氣，籠罩著(zhù)大地嚴重污染空氣。我們都不敢呼吸，擔心把那些被污染的空氣吸進(jìn)我們的身體，人人都戴上了口罩；人們看不清遠處的物體，汽車(chē)像蛇一樣地在公路上艱難地爬行著(zhù)。醫院里住滿(mǎn)了因為霧霾天氣、空氣污染而生病的老年人和兒童。所以，我就想長(cháng)大后我要當一名研究環(huán)境保護的科學(xué)家。要讓祖國的天空一片藍天、水清澈干凈、大地彌漫著(zhù)清新的空氣，人們生活在沒(méi)有污染的空氣中。我一定要努力學(xué)習，爭取考上我心目中的大學(xué)�！�

　　今天，你終于實(shí)現了你的夢(mèng)想！希望你一定要兌現你的承諾，成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，讓我們的家鄉、我們的祖國到處都是天藍藍、草茵茵、水瑩瑩。

三年級自己的作文 篇4

　　人家都說(shuō)：我不能“說(shuō)”，也就就是不能當主持人，我就不信。我在五年級時(shí)參加朗誦比賽得了獎，給說(shuō)我的人一個(gè)有力的回擊，這樣一來(lái)，再也沒(méi)有人趕敢說(shuō)我不能“說(shuō)”了。

　　我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，先說(shuō)我的缺點(diǎn)。我雖然口才好，但就是也給我帶來(lái)了一些苦惱，此時(shí)有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當年在青島水族館見(jiàn)到的鯨的標本就坐不住了，我顧不上聽(tīng)老師講課，想把有關(guān)鯨的知識告訴同桌。在老師轉過(guò)身去寫(xiě)字的時(shí)候，我的話(huà)就一句一句向同桌“迸射”。老師轉過(guò)身來(lái)發(fā)現了，對我投來(lái)不滿(mǎn)的目光，還就是那句老話(huà)：“老毛病，就就是改不了�！本蜑檫@，爸媽經(jīng)常責備我。說(shuō)起這些，你會(huì )覺(jué)著(zhù)我就是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，但一說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，你們又會(huì )眉開(kāi)眼笑了�？�，上課搶著(zhù)回答問(wèn)題，勞動(dòng)用心，幫忙家長(cháng)干家務(wù)等等。你也許會(huì )覺(jué)得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)就是那么不相稱(chēng)吧！

　　再來(lái)說(shuō)我的性格和愛(ài)好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開(kāi)懷大笑。此時(shí)聯(lián)歡會(huì )上總就是我的主持人，當然著(zhù)要歸功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí)，此時(shí)爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會(huì )，所以我主持節目總就是繪聲繪色的。

　　此刻你們都記住我了嗎？我就是一個(gè)又聰明又調皮還有點(diǎn)驕傲的“秀氣中學(xué)生”。

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