實(shí)用的三年級樹(shù)的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級樹(shù)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級樹(shù)的作文 篇1
我家有一條小狗，是奶奶昨天從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的。它全身的毛都是灰色的，所以我給它取名叫“灰灰”�；一矣幸粋�(gè)毛茸茸的大腦袋，一雙大耳朵總是柔順地耷拉著(zhù)，可是一聽(tīng)到什么響動(dòng)，馬上就豎了起來(lái)，寶石一樣的眼睛，閃閃發(fā)光，濕漉漉的小鼻子總是到處嗅個(gè)不停，圓乎乎的嘴巴好可愛(ài)。
灰灰很有表演天賦。它一看人多，就來(lái)勁了，馬上開(kāi)始了表演：兩只前爪抬起，像人一樣站著(zhù)，還搖搖晃晃動(dòng)向前走，可剛走幾步，就像嬰兒一樣摔倒了，逗得我們
哈哈大笑�；一姨痤^，用詢(xún)問(wèn)道眼光看著(zhù)我，還不時(shí)地搖著(zhù)小尾巴，好像在問(wèn)“怎么樣，我的表演不錯吧?”
灰灰真可愛(ài)，我喜歡灰灰
我的觀(guān)察
語(yǔ)文課,老師帶我們到樓下觀(guān)察花草樹(shù)木.
我來(lái)到草地上,摸摸這里,碰碰那兒,想看看有什么發(fā)現。忽然，眼前一亮，原來(lái)我看見(jiàn)了許多的小向日葵，金黃色的花瓣，金黃色的花心，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更耀眼了，在微風(fēng)吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。
我小心地摘下一朵，把鼻子貼在花瓣上一聞，啊，一股清香撲鼻而來(lái)，真香啊! 我又來(lái)到另一個(gè)地方，發(fā)現了“癢癢樹(shù)”，樹(shù)皮很滑，難道它真得怕癢嗎?我們就用毛毛草在樹(shù)皮上刮來(lái)刮去，它真得把樹(shù)葉弄得沙沙響，好像在說(shuō)：“別弄了，我癢，我癢�！�
今天的語(yǔ)文課真有意義呀!
三年級樹(shù)的.作文 篇2
我家的陽(yáng)臺上，生長(cháng)著(zhù)一盆香椿。它的葉子翠綠翠綠的，邊緣有波浪形的花紋。樹(shù)干十分粗糙。它長(cháng)得并不挺拔，枝丫縱橫交錯，看起來(lái)樸素極了。但它全身散發(fā)著(zhù)一股清香，感覺(jué)很舒服。
春天，它抽出了柔嫩而細小的新芽，那牙兒綠中帶著(zhù)一絲紅色，十分有光澤，非常養眼。夏天，香椿原本緊促在一起的葉子已經(jīng)不像春天時(shí)那樣柔弱，一片片舒展開(kāi)來(lái)，樹(shù)枝也變得更加結實(shí)了，給炎熱的夏日帶來(lái)一絲清涼。秋天，香椿樹(shù)葉漸漸變成桔黃色，一片一片地落下來(lái)，仿佛給土壤蓋上了金絲絨的棉被。冬天香椿樹(shù)看起來(lái)毫無(wú)生機，可仔細觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現樹(shù)枝頂端不知在什么時(shí)候長(cháng)出了許多芽苞，它們在靜靜地等待春天的號角，好競相生長(cháng)。
香椿樹(shù)一點(diǎn)也不嬌氣，一盆泥土便能養育它。香椿樹(shù)也不像那些美麗的花兒一樣，即使有豐盛的雨水，肥沃的土地和充足的陽(yáng)光，也經(jīng)常耍耍脾氣。香椿即使一個(gè)月不澆水、不松土，還是像以往一樣充滿(mǎn)了活力。它那樣堅強，不管受到了多少磨難，都沒(méi)有枯萎過(guò)，只是自己靜靜地努力生長(cháng)。
香椿還是一道可口的菜，媽媽做的香椿炒雞蛋叫人食欲大增，美味極了。
三年級樹(shù)的作文 篇3
窗外那一棵粗壯的皂角樹(shù)一直在記憶中挺立。
春日里，它長(cháng)出了新葉，放眼望去，映入眼簾的是大片大片的新綠。龐大的身軀占據了窗外大部分的空白，那稚嫩的新綠給人帶來(lái)的是春的氣息。春風(fēng)一吹，你就開(kāi)始搖擺著(zhù)，微笑著(zhù)，蓬松著(zhù)。
夏日里，濃密的枝葉為過(guò)往的鄉親提供了寬大的蔭庇，這時(shí)候即使是隔著(zhù)窗，蟬兒的鳴叫也能清晰可聞。隱隱約約間，我又發(fā)現了藏在你頭頂的那個(gè)鳥(niǎo)窩。烈日當頭，我蜷在屋內納涼；你立在窗外，昂首挺胸，枝葉越發(fā)茂盛。
秋日里，密密麻麻的皂角掛在枝頭�！芭尽�，又是一個(gè)落地，等候已久的孩童將它拾起，高興地飛奔離去。不久，隨風(fēng)飄落的就是蝶般飛舞的葉，無(wú)聲無(wú)息。
冬日里，刺骨的寒風(fēng)將路人吹進(jìn)了家里。你依舊佇立，冰天雪地，毛發(fā)漸稀，更加引人注目的，正是那依然古樸的鳥(niǎo)窩。白雪飄落，你唯有沉默。
又是一個(gè)春秋，那樹(shù)依然在那里。
【三年級樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
三年級樹(shù)的作文07-12
三年級作文：冬天的樹(shù)04-22
樹(shù)的自述三年級作文09-21
三年級作文：芭蕉樹(shù)09-11
枸杞樹(shù)（三年級作文）09-11
三年級描寫(xiě)樹(shù)的作文12-03
作文玉蘭樹(shù)三年級01-08
三年級關(guān)于樹(shù)的作文12-18
玫瑰與樹(shù)_三年級作文03-29