實(shí)用的三年級澆花作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級澆花作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級澆花作文 篇1
“唉！花都枯萎了”我聞聲而來(lái)，原來(lái)是爺爺在陽(yáng)臺的花盆邊嘆息。
“怎么啦？”我好奇地問(wèn)。
“花都枯萎了”爺爺傷心地說(shuō)。
“以后家里的花，我負責澆水，好嗎？”我向爺爺立下軍令狀。
“好”。
于是，我去我去水池旁邊拿了一個(gè)小桶，在水龍頭下接了慢慢一桶水。等接滿(mǎn)了才發(fā)現水桶太滿(mǎn)，根本沒(méi)法提，稍微一動(dòng)，水就溢出來(lái)了。我學(xué)著(zhù)爺爺平時(shí)澆花的樣子，去拿了一個(gè)裝水的不銹鋼碗，輕輕地舀了一碗水，小心翼翼地走向陽(yáng)臺，由于第一次不熟練，手抖了一下，水一半撒在地上，一半撒在花盆里，我又連續往返幾次，漸漸地水桶里的水不太滿(mǎn)了，我輕輕地提著(zhù)水桶走到陽(yáng)臺。把剩余的水全部倒在一個(gè)特別大的花盆里，爺爺看見(jiàn)了趕緊按著(zhù)我的水桶，心疼地說(shuō)：“你這是要淹死我的花呀，這盆是君子蘭，不能澆太多水，每次只能?chē)@它的根部稍遠一點(diǎn)澆一點(diǎn)點(diǎn)水就行了，不過(guò)念你是第一次就不懲罰你了，下次可要注意呀！”嗯，記住啦“我爽快地答應了，原來(lái)澆花也有學(xué)問(wèn)，聽(tīng)著(zhù)爺爺的指示，我把剩下的花都澆完了。
爺爺說(shuō)：以后咱家的花，都歸你管啦。
我高興地說(shuō)：放心吧，我會(huì )按時(shí)澆水讓這些花開(kāi)得更茂盛。
三年級澆花作文 篇2
早晨，我和我的媽媽來(lái)到陽(yáng)臺，打算給陽(yáng)臺上的花兒澆水。我們倆一人接了一桶水。
我養的吊蘭喝到了水，高興的笑了：“謝謝你！”；當我準備澆仙人球的時(shí)候，我的媽媽囑咐我“小心哦！”這時(shí)，我發(fā)現仙人球上有幾個(gè)小的球球，而且長(cháng)滿(mǎn)了刺，這時(shí)，我想起奶奶曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“如果上面長(cháng)小球了，就要把它取下來(lái)。這樣大球的營(yíng)養才充足，會(huì )長(cháng)的更好�！庇谑�，我拿了一把鏟子，把它取了下來(lái)。
因為天氣太熱，一會(huì )兒的功夫我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。
兩分鐘左右，我的花已經(jīng)澆完了，又接了一桶，澆到了石榴樹(shù)那里。
今天的任務(wù)完成了！
通過(guò)澆花，我懂得了要愛(ài)護花草樹(shù)木。
三年級澆花作文 篇3
今天，天氣晴朗，朵朵白云飄在藍藍的天上，小麗和我的'媽媽一起去花園里澆花。
首先，她們拿來(lái)澆水壺，往里面灌滿(mǎn)水，再蓋上蓋子就好了。她們拿著(zhù)澆水壺來(lái)到了花園里，就開(kāi)始澆花了！
我的媽媽用一個(gè)很美麗的姿勢澆花，枯萎的花一下子精神起來(lái)了。小美也很勤快，她澆的水一下子使花朵都開(kāi)放起來(lái)，小美把我的媽媽拉過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)炜�，花兒都開(kāi)了！”“是呀，朵朵花兒都開(kāi)得很鮮艷！”
她們回到家里，開(kāi)始睡覺(jué)。不管累還是不累，她們都很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，她夢(mèng)見(jiàn)自己也變成了一朵漂亮的小花。
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