實(shí)用的小學(xué)三年級作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級作文 篇1
國畫(huà)是我們中國獨有的畫(huà)畫(huà)種類(lèi)�？吹絼e人一幅幅栩栩如生的國畫(huà)時(shí)，我就像被黑洞吸進(jìn)去一樣，被國畫(huà)深深的吸引了。于是我央求爸爸幫我報名國畫(huà)班。
還記得第一次到國畫(huà)班學(xué)國畫(huà)時(shí)，老師教我們畫(huà)交叉線(xiàn)、圓線(xiàn)、波浪線(xiàn)……
上課了，老師教我們畫(huà)波浪線(xiàn)。我以為很簡(jiǎn)單，就興致勃勃地畫(huà)起來(lái)�？墒枪P像一直還沒(méi)馴服的小狗，一直不聽(tīng)我的使喚，害我把波浪線(xiàn)畫(huà)得歪歪扭扭的。這時(shí)我開(kāi)始著(zhù)急了，老師走過(guò)來(lái)，和顏悅色的說(shuō)：“畫(huà)國畫(huà)要平心靜氣，不能著(zhù)急�！崩蠋煹脑�(huà)仿佛給了我一針強心劑，于是我鼓起勇氣，再次拿起畫(huà)筆，認認真真地看，仔仔細細的畫(huà)。終于，一副“波浪畫(huà)”出現在我眼前，看著(zhù)自己稚拙的畫(huà)法，我高興得手舞足蹈。
年復一年，日復一日，我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)不斷提高，成了班上有名的“小畫(huà)家”呢！雖然我在學(xué)國畫(huà)的時(shí)候遇到了許多困難，但是我堅持了下來(lái)。從中我也明白了“有志者事竟成”。
小學(xué)三年級作文 篇2
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
書(shū)可以增長(cháng)知識，讓我們變得智慧;書(shū)可以拓寬視野，讓我們變得大氣;書(shū)可以陶冶情操，讓我們成為有修養的孩子。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分，成了我生活中的一種習慣。
有一次，老師叫我們看《神奇的大自然》這本書(shū)。我看了書(shū)的封面后，心想：這樣的書(shū)肯定不好看，于是草草翻閱了幾下，就去外面玩了。等我回來(lái)時(shí)，看到好朋友吳靜茹還是捧著(zhù)書(shū)，津津有味地讀著(zhù)，仿佛被磁鐵深深地吸附在了凳子上似的。
看到好朋友被書(shū)吸引，看得如此投入，我又重新翻開(kāi)書(shū)看起來(lái)。豐富多彩的`知識，神奇的自然現象，形象有趣的描述，生動(dòng)逼真的插圖，我很快就就神奇的大自然征服了，舍不得放下書(shū)本了。
從那以后，我再也不以看封面輕易判斷書(shū)的好壞了，我也成了一枚快樂(lè )的小書(shū)蟲(chóng)。在書(shū)的世界里爬行，汲取著(zhù)知識的養分，我茁壯成長(cháng)著(zhù)!
小學(xué)三年級作文 篇3
三月八日那天，我準備送媽媽一件禮物，可是送什么好呢？是送糖還是巧克力還是冰激凌……，想來(lái)想去最后我決定買(mǎi)花來(lái)送給媽媽?zhuān)墒且I(mǎi)什么樣的花，媽媽才喜歡呢？如何選到媽媽喜歡的花呢嗎，我想首先應該從花的顏色入手，想想媽媽平時(shí)都喜歡什么顏色的花呢？
我記得媽媽?xiě)撓矚g火紅的玫瑰花吧？因為玫瑰花不僅漂亮，而且香味也很好聞�？墒菋寢屍綍r(shí)也喜歡穿黃色的衣服，媽媽也應該喜歡黃色的花吧？看著(zhù)媽媽的圍巾是粉色的，我想媽媽也一定喜歡粉色的花吧？想著(zhù)想著(zhù)我來(lái)到了鮮花店，在店里店老板告訴我藍色的玫瑰花很時(shí)尚，我于是又想給媽媽買(mǎi)藍色的玫瑰。后來(lái)我想媽媽都喜歡紅、黃、粉、白這些顏色，我還是每一種顏色都買(mǎi)一朵吧！于是我拿出自己的零用錢(qián)給媽媽買(mǎi)了五朵花。店老板給我精心包好，我捧著(zhù)這些鮮花，回到家，看著(zhù)媽媽在忙著(zhù)什么？我悄悄地把花捧到媽媽跟前，媽媽聞著(zhù)香味高興極了。
我想對媽媽說(shuō)：“媽媽你辛苦了！”
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