【精選】媽媽三年級作文匯總5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的媽媽三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
媽媽三年級作文 篇1
我的媽媽今年37歲了，是一名設計師，現在她留著(zhù)一頭短發(fā)，就像劉胡蘭的發(fā)型一樣。工作起來(lái)特別認真。媽媽很勤勞，每周末都會(huì )大掃除，使我們家更加干凈整潔。
我的媽媽有的時(shí)候會(huì )變成魔方媽媽。她會(huì )變成紅色、黃色、藍色和黑色。這四種顏色。
紅色是開(kāi)心。每當我考一百分的時(shí)候，我媽媽就會(huì )十分開(kāi)心，又給我好吃的又給我好喝的，還可以玩游戲。那時(shí)候我真的是爽透了。
黃色是擔心。每當我生病的時(shí)候，媽媽總是擔心，因為我不能去上學(xué)，怕我的功課落下了，所以會(huì )很擔心。還會(huì )因為不能上班，不能按時(shí)給客戶(hù)完成工作任務(wù)而擔心。
黑色是生氣。每當我玩游戲玩的時(shí)間太長(cháng)的時(shí)候，我的媽媽就開(kāi)始對我河東獅吼。就會(huì )說(shuō)，你什么時(shí)候才能玩完這盤(pán)游戲?等你玩完這盤(pán)游戲都什么時(shí)候了?啊?我心驚膽戰的說(shuō)，好好好，馬上就結束。然后我就趕緊合上愛(ài)派去寫(xiě)作業(yè)。
藍色是嚴肅。每當我考試考的不理想的時(shí)候，媽媽就會(huì )嚴肅的跟我分析，這道題跟沒(méi)跟我講過(guò)，講過(guò)了為什么還會(huì )錯?或者在思考問(wèn)題的時(shí)候也是很?chē)烂C的。
我的感受是，我的媽媽總是愛(ài)變化，真是一個(gè)十足的魔方媽媽啊!不過(guò)我為了讓媽媽每天都是紅色，媽媽每天回家我都親媽媽一下，然后小聲告訴媽媽要Smile哦，媽媽就會(huì )對我微笑。每天在學(xué)校的任務(wù)自己計劃完成，不讓媽媽操心�？荚嚨臅r(shí)候認真答題讓媽媽不要總是嚴肅。嚴格要求我自己，對自己永遠有計劃有目標，讓我的人生經(jīng)歷更加多的閱歷，懂得學(xué)習更多的知識。
媽媽三年級作文 篇2
我有一個(gè)和藹可親的媽媽。她彎彎的眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛，像閃閃發(fā)光的藍寶石，漂亮極了。她臉上總是掛著(zhù)甜甜的微笑，非常讓人喜愛(ài)。
我的媽媽非常嘮叨，小小的嘴巴每天都要重復成千上萬(wàn)句話(huà)。比如：“桂弘，快點(diǎn)起床。寫(xiě)完英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)?快點(diǎn)快點(diǎn)，要遲到了!快點(diǎn)吃飯!”許許多多。她每天像個(gè)會(huì )移動(dòng)的小鬧鐘，每天叫我起床，寫(xiě)作業(yè)，吃飯……為我操心。
有一次，我為了玩電腦，急急忙忙把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了。媽媽發(fā)現我錯誤很多，大聲的'說(shuō)：“你是怎么寫(xiě)的?怎么能把6看成9呢?”我驚訝的說(shuō)：“不會(huì )吧?”我發(fā)現這樣后面的計算也跟著(zhù)錯了，連忙拿回來(lái)認認真真地改過(guò)來(lái)。由于想改完就玩，最后答案抄錯了。媽媽檢查后，又嚴厲地批評我說(shuō)：“你到底認真了嗎?改錯這樣馬虎以后怎么辦?”我委屈的低下頭，眼淚在眼眶一直打轉。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，做事情一定要認真，粗心是要壞事的�！笨�，這就是我愛(ài)嘮叨的媽媽。雖然她很?chē)Z叨，但我明白媽媽的嘮叨里包含了深深的母愛(ài)!我發(fā)現媽媽頭上的銀絲越來(lái)越多，我知道那是為我操勞的。
我非常喜歡雖然嘮叨但一心為我的媽媽!
媽媽三年級作文 篇3
一大早，地球媽媽感覺(jué)自己的身體不對勁兒，昏昏沉沉，無(wú)精打采，眼睛總想流眼淚。她的臉也漲得通紅，像個(gè)熟透了的蘋(píng)果。她裹著(zhù)毯子，不停地發(fā)抖，呼吸都很困難。于是，地球媽媽就撥打了120急救電話(huà)。
“嗚啊嗚啊……”急救車(chē)很快就把地球媽媽送進(jìn)了急癥室。聽(tīng)說(shuō)是地球媽媽生病了，醫生們都紛紛趕來(lái)會(huì )診。醫生們又是給她量體溫，又是測血壓，又是驗血……從頭到腳給她檢查了一遍。
一個(gè)個(gè)醫生表情凝重，眉頭緊皺。一個(gè)個(gè)醫生很?chē)烂C地說(shuō)著(zhù)：
“你的病很?chē)乐�。人們在你身上亂伐樹(shù)木，亂倒垃圾，你的皮膚被毀壞了，血液被污染了�！�
“你的身體里面全部都是霧霾，空氣嚴重污染，再不治療就麻煩了�！�
……
地球媽媽聽(tīng)了醫生的話(huà)，嚇得倒吸了一口冷氣。緊接著(zhù)，她嗚嗚地哭了起來(lái)：“我讓人類(lèi)住在這么舒服的地方，人類(lèi)都不懂得珍惜，他們竟然傷害我�！钡厍驄寢屧较朐絺�，越哭越起勁。
醫生們商量了半天，終于開(kāi)出一張好藥方。他們寫(xiě)了一封長(cháng)長(cháng)的倡議書(shū)：親愛(ài)的小伙伴們，現在地球媽媽生病了。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！我們要植樹(shù)造林、保護水資源；保護農田，綠化環(huán)境；保護土壤，封山育林。給她穿上一件綠衣裳，讓地球媽媽盡快康復！
媽媽三年級作文 篇4
媽媽你辛苦了，媽媽把我們從小養到大，他是多么的辛苦，可是媽媽從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)一個(gè)苦字，媽媽是那么的好，那么的辛苦，可是我們卻還讓媽媽生氣，我們真的應該多幫媽媽干活，不能讓媽媽在那么辛苦。
每次，有什么好吃的、好玩的、好看的等等，我相信，世界上每一位媽媽都會(huì )先讓孩子看，先讓孩子吃，而自己卻在一旁看著(zhù)，而我們卻吃得那么開(kāi)心，但是卻沒(méi)有想過(guò)媽媽的心情，她雖然在笑，但是每天的家務(wù)活都讓他那么勞累，而且每天都做家務(wù)，媽媽每天都給我們做飯，吃完飯還要洗碗，洗過(guò)碗還要做好多好多的家務(wù)，所以我們以后要多幫媽媽干活，多幫他干一點(diǎn)家務(wù)，吃完飯主動(dòng)洗碗，不能讓媽媽在那么的辛苦，讓我們做些事情來(lái)彌補多年勞累的媽媽吧。
我們受到的啟發(fā)是，以后在家里多幫自己的媽媽?zhuān)诩依镆嘧鲆恍┘覄?wù)，讓媽媽休息一下吧。
媽媽三年級作文 篇5
時(shí)光匆匆，轉眼兒子已經(jīng)上七年級了。從小學(xué)步入初中，孩子的變化很大。一路陪伴，見(jiàn)證成長(cháng)！我是媽媽?zhuān)⒆釉?jīng)的老師，現在的朋友。多重身份讓我和兒子相處中多了幾分特別！
或許是因為職業(yè)的關(guān)系，見(jiàn)過(guò)太多家長(cháng)和孩子之間不融洽的相處，我時(shí)時(shí)提醒自己，盡量不嘮叨，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，多給孩子一點(diǎn)兒耐心。每周兒子回來(lái)，都會(huì )和我說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的情況，和同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我，不會(huì )打斷孩子的話(huà)，認真地聽(tīng)他訴說(shuō)，和孩子探討探討。母子關(guān)系也算融洽！
這周回來(lái)，兒子告訴我段考成績(jì)出來(lái)了�！霸趺礃�？”我問(wèn)。兒子有些失落地說(shuō)：“不理想！”“沒(méi)關(guān)系！找找問(wèn)題�！蔽野参克�。他說(shuō)：“數學(xué)做題時(shí)沒(méi)看清題目要求，不應該錯的！語(yǔ)文閱讀失分多！……”他一點(diǎn)點(diǎn)兒和我分析考試情況，我敏銳地覺(jué)察到兒子的問(wèn)題。在他的認識中并沒(méi)有真正發(fā)現自己的問(wèn)題！特別是在分析生物卷時(shí)，他堅定地認為自己的答案和標準答案意思相近，不能算錯！言辭中有些小小的委屈。我仔細看看卷子，事實(shí)并不像兒子認為的那樣。
必須讓兒子認識到這一點(diǎn)才行！做老師的“職業(yè)病”促使我和兒子來(lái)了一次認真的暢談。我要幫助兒子扭轉錯誤的認知，不看分數看問(wèn)題！我們一起翻看著(zhù)試卷，查找問(wèn)題。我讓兒子重新審視一下生物卷，看看錯誤之處，認真分析分析。知識掌握不夠牢固，問(wèn)題回答不嚴謹，才是失利的根本原因。
找到問(wèn)題是第一步，解決問(wèn)題才是關(guān)鍵。我們來(lái)探討——生物這門(mén)學(xué)科該如何學(xué)？怎樣避免所謂的“沒(méi)有看清楚”的問(wèn)題？如何提高自身的閱讀水平？我把老師的建議轉達給兒子，商量著(zhù)下一步的學(xué)習計劃。
“查找問(wèn)題，尋其根源，嘗試解決”，我和孩子在段考后，一同經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程！參與到孩子的成長(cháng)中來(lái)，同時(shí)給予孩子自由的空間，陪伴、引導、關(guān)注……
路要靠孩子自己去走！我正努力做好良師益友，助力孩子成長(cháng)！
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