實(shí)用的梅花的三年級作文錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的梅花的三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
梅花的三年級作文 篇1
這幾天，天氣非常不好。太陽(yáng)公公總是不肯露臉，整天都是陰雨綿綿，還伴隨著(zhù)一陣陣刺骨的寒風(fēng)。而就在這幾天，我家的梅花欣然綻放了。
我家的梅花是一株紅梅。梅樹(shù)上結了三十幾個(gè)花苞。已經(jīng)綻放的花苞是粉紅色的。它的花瓣有好幾層，一片包著(zhù)一片，襯托著(zhù)金黃色的花蕊，煞是好看。遠遠望去，好像一朵粉紅色的小云彩！有的只舒展了幾片花瓣，好像羞答答的少女，羞紅了臉，不肯見(jiàn)人。還有的，還只是花骨朵，它們都已經(jīng)做好了含苞待放的準備。
一簇簇梅花在寒風(fēng)中搖拽，散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡。在它含苞待放時(shí)，吹拂它的不是溫暖的春風(fēng)，是刺骨的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼的春雨，而是寒冰凍雪；照耀它的不是明媚的陽(yáng)光，而是冬日里的那一縷殘陽(yáng)。梅花之所以能夠開(kāi)出美麗的.花朵，正是因為它經(jīng)歷了冬日里的重重困難！正所謂“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出！”
梅花這種崇高的品質(zhì)，不正是我們要學(xué)習的嗎？
梅花的三年級作文 篇2
今天早上，我聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)奶奶的吼聲。
我進(jìn)廚房吃早飯時(shí)，只見(jiàn)桌子上布滿(mǎn)了梅花爪印，魚(yú)凍也被啃了一塊。只見(jiàn)冰冰（貓）蹲在長(cháng)凳上，像模像樣的，嘴里還不時(shí)發(fā)出“喵嗚”的叫聲。我不禁哈哈大笑，頓時(shí)明白了整件事情的真相。
原來(lái)，冰冰爬上了長(cháng)凳，然后跳上桌子吃魚(yú)湯，可是被奶奶發(fā)現了，然后被趕了下來(lái)。
隨后我到了店里，寫(xiě)了一會(huì )作業(yè)�？斓街形鐣r(shí)，媽媽出來(lái)了，她怒氣沖沖地說(shuō)：“冰冰怎么又爬到桌子上了，它還想偷吃魚(yú)肉，被我趕下了桌子�！蔽矣秩滩蛔」笮ζ饋�(lái)。
下午我放學(xué)以后，正想到廚房找點(diǎn)吃的，到了廚房以后，我嚇了一大跳。只見(jiàn)冰冰又跳上了桌子，弓著(zhù)背，正津津有味地品嘗著(zhù)魚(yú)凍和魚(yú)湯。對于我這個(gè)小主人，它根本不放在眼里，只管盡情享受吃魚(yú)的快樂(lè )。
傍晚媽媽看了看那碗魚(yú)湯說(shuō)：“唉，貓吃過(guò)的魚(yú)湯，人不能再吃了�！闭f(shuō)著(zhù)就把魚(yú)湯倒掉了。
我看著(zhù)桌子，只見(jiàn)那梅花爪印仍然留在桌子上。
梅花的三年級作文 篇3
在一個(gè)春寒料峭的雨天，我來(lái)到了東塔公園。一走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一座假山，假山的旁邊有梅樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的梅花，遠看像一團粉紅色的火焰，在樹(shù)枝間燃燒。
走近一看，梅花的樹(shù)枝黑黑的，細細的，像一條條黑色的鐵絲。樹(shù)枝上沒(méi)長(cháng)葉子，只長(cháng)了一朵朵粉紅粉紅的梅花。有的梅花還是花骨朵兒，有的梅花含苞欲放，有的梅花花瓣兒全展開(kāi)，綻開(kāi)了笑臉。梅花的花瓣重疊起來(lái)，中間露出一根根淡黃的花蕊，像一個(gè)個(gè)粉紅色的小喇叭，仿佛在說(shuō)：“冬天要過(guò)去了，春天要來(lái)了”。
看著(zhù)梅花，就讓我想起一首詩(shī)：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@說(shuō)明梅花非常堅強，能在寒冷的天氣開(kāi)放。我也要跟梅花一樣堅強。
梅花的三年級作文 篇4
有人嘆蘭孤芳自賞，有人說(shuō)竹瀟灑一生，還有人贊菊不趨炎勢，但唯有那風(fēng)雪之中的梅花，才是我的最?lèi)?ài)之花。 家鄉的后院里，便有著(zhù)一棵紅梅樹(shù)。 寒冬臘月，我只得安靜的坐在早已被雪花覆蓋的窗子前，遙望著(zhù)風(fēng)雪之中的那“一把風(fēng)中烈火”。 瞧，梅花叢中，那一朵已經(jīng)開(kāi)放，纖細的花蕊，急切的向外生長(cháng)著(zhù)，好似著(zhù)急地張望這祥和的世界。紅紅的花瓣緊緊的依偎著(zhù)枝干，像母親擁抱著(zhù)剛出生的嬰兒。粗糙的枝干上點(diǎn)綴著(zhù)朵朵紅點(diǎn)，情意綿綿。有的還沒(méi)有開(kāi)放，遮遮掩掩的開(kāi)放著(zhù)，有的快要裂開(kāi)，有的還是花骨朵……那棵紅梅。
挺立在風(fēng)雪之中，美不勝收。
梅花的三年級作文 篇5
梅花是中國最有名的花之一，他那不畏嚴寒的堅強品格歷來(lái)被人們所稱(chēng)頌。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一齊。又一次，作者在外祖父的書(shū)房玩耍時(shí)，不留意把一幅水墨梅花圖弄臟了。外祖父很生氣，說(shuō)梅花圖是不能夠隨便玷污的，因為梅花是我們祖國的名花，也是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。然而作者和媽媽回國，外祖父由于年紀大了，不能回國，他是那樣悲哀。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡著(zhù)梅花的手絹，告誡她無(wú)論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。
多少年過(guò)去了，當作者看到那幅墨梅圖和繡著(zhù)梅花的手絹時(shí)，便會(huì )想起身在異鄉的外祖父和那顆眷戀祖國的心。
《梅花魂》這篇課文給了我無(wú)限的啟迪，我也要做一個(gè)有梅花秉性的人！
梅花的三年級作文 篇6
那陽(yáng)春的二月，正值梅花盛開(kāi)的好時(shí)節，就在這個(gè)周六，我便來(lái)到了九峰山，來(lái)好好地領(lǐng)略了一番梅花那奇麗的外表和它那撲鼻的清香。
進(jìn)入景區不久，我們便來(lái)到了“梅園”。
進(jìn)入梅園，映入眼簾的便是那美麗的花朵了，一股淡淡的芳香也涌進(jìn)了鼻子。
首先是一株紅梅了，只見(jiàn)它火紅火紅的，遠遠望去就像一團燃燒的火焰，仿佛在告訴我們，做為一個(gè)中國人，一定要堅強，千萬(wàn)不要軟弱，更不許動(dòng)搖！
我正沉浸在紅梅的美麗之中，突然，一股清香從我的身后襲來(lái)，我一回頭，看見(jiàn)了一株白梅。
只見(jiàn)它白若桃花，就像一團白雪。與剛才那宛若火焰的紅梅形成了鮮明的對比。我上前，俯下頭，仔細聞了聞，嘿，那股清香竟不是來(lái)源于這株白梅！
我細心尋著(zhù)香味。來(lái)到了不遠處的一株臘梅下，那沁人心脾的清香原來(lái)是它散發(fā)出來(lái)的！
只見(jiàn)它那黃色的玲瓏剔透的花朵兒，昂立在枝頭，是那樣的堅強！它的花朵兒，散發(fā)出迷人的芳香，太好聞了，它仿佛可以使我們忘卻一切煩惱，放飛心情。
走著(zhù)走著(zhù)，我便來(lái)到了“梅園”的上方，低頭一看：哇，好美��！梅花五顏六色，有黃色、紅色、粉紅色……像一位位舞蹈演員，婀娜地跳著(zhù)舞蹈。
��！九峰山，梅花們的舞臺！
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