精選三年級景色的作文（通用26篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的三年級景色的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級景色的作文 篇1
龍潭湖的湖水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，風(fēng)一吹，湖面上波光粼粼。
夏天的時(shí)候，有的人在劃船，船上撐著(zhù)太陽(yáng)傘，有紅色的、黃色的、粉色的，五顏六色，從上面看，像一個(gè)個(gè)彩色的蘑菇。瞧，湖面上還有一群鴨子在游，時(shí)而起飛，時(shí)而降落，是鴨媽帶著(zhù) 孩子們學(xué)游泳呢！ 湖邊種著(zhù)茂盛的大樹(shù)，葉子碧綠碧綠的，好像是一把撐起來(lái)的綠色大傘。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的枝條就像婀娜多姿的少女，翩翩起舞。
小草綠油油的，一片一片連成草坪，孩子們正在草坪上玩游戲呢！ 七孔橋橫跨在湖面上，是白色的。在向里走，有一座亭子，上面的柱子五彩繽紛，分外好看。柱子上還刻著(zhù)龍，很是氣派。
龍潭湖的景色真美呀！
三年級景色的作文 篇2
我家后面有條[澈的小河，小河彎彎曲曲的，像一條長(cháng)長(cháng)的彩帶。
春天來(lái)了，天氣暖了，百花盛開(kāi)。小河邊長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的野花。臨居的奶奶阿姨們都來(lái)這里洗菜，洗衣服。這時(shí)的小河邊熱鬧極了。嘩嘩的流水聲。搓洗衣服聲，婦女們咯咯不停的嘻笑聲匯成一片好似趕集似的……
夏天，天氣熱了。河岸邊上的摻天大樹(shù)圍得嚴嚴實(shí)實(shí)像似一把撐天大傘罩在小河上，小河的水顯得格外[涼。中午，放了學(xué)的小朋友們背著(zhù)書(shū)包爭先恐后地匯集到小河邊，有的爬樹(shù)，有的在沙灘上玩“三個(gè)字”的游戲，還有的一個(gè)個(gè)跳進(jìn)河里洗澡。做游戲，甚至三五成群地互相打水仗，他們玩得多開(kāi)心，早以把學(xué)習當中的煩惱事忘得一干二凈。
秋天來(lái)了，小河兩岸的水稻熟了，沉甸甸的稻穗在秋風(fēng)中歡波，一眼望不到邊，豐收的喜悅印在農民伯伯的臉上！
這就是我家鄉的小河，養育我快樂(lè )成長(cháng)的家鄉小河。
三年級景色的作文 篇3
寒冷的冬天過(guò)去了，和煦的春風(fēng)吹遍大地的每一個(gè)角落，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，喚醒了萬(wàn)物。
春天，果園里雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃的油菜花……爭奇斗艷，美麗極了！
春天，河里的冰融化了，小魚(yú)在水面上跳來(lái)跳去，和岸上的楊柳發(fā)了芽，長(cháng)長(cháng)的枝條往河里飄去，好似在跟魚(yú)兒親切地握手！小草探出腦袋好像在向我們問(wèn)好。
幾個(gè)小朋友在草地上自由自在地玩耍，他們一會(huì )兒玩開(kāi)火車(chē)，一會(huì )兒玩木頭人。一會(huì )兒又玩老鷹抓小雞，看，他們多開(kāi)心��！
��！春天的景色多美��！
三年級景色的作文 篇4
鳳凰廣場(chǎng)的一角真美��！
在碧波粼粼的湖面上有一座石拱橋，白天人們駕駛著(zhù)船在時(shí)光里鉆來(lái)鉆去，盡情的玩耍到了夜里，鳳凰廣場(chǎng)的花燈全部都開(kāi)了，中間由一個(gè)非常大的花燈，上面有四條龍，各條龍的眼睛都炯炯有神，像活的一樣，中間還有十二位生肖動(dòng)物，有的敲鑼?zhuān)械拇蚬�，有點(diǎn)吹笛….他們的形態(tài)特別搞笑這里面還有一些動(dòng)畫(huà)人物，比如說(shuō)：藍精靈，豬八戒等，還有一些花、草、樹(shù)木、昆蟲(chóng)……姿態(tài)不一，有的好像在睡覺(jué)，有的好像在飛翔，他們還都會(huì )動(dòng)，五顏六色的特別美麗。
還有人在鳳凰廣場(chǎng)的小池中躺過(guò)來(lái)趟過(guò)去，捕到了好幾條小魚(yú)，也有人堆沙雕，我和妹妹也上去堆了一個(gè)寶塔，特別的雄偉壯觀(guān)。鳳凰廣場(chǎng)的一角可真美呀。
三年級景色的作文 篇5
秋風(fēng)吹走了烈日炎炎、鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天，向人們推出了一幅天高云淡的秋景圖。而我外婆家的秋色更勝一籌。我的外婆家在余姚馬渚，那里可是又有菜園，又有果園��！
走進(jìn)果園，首先映入眼簾的是一塊塊“翡翠”。再走進(jìn)一看，原來(lái)是一根根碧綠的甘蔗，這些甘蔗根根粗壯高大，在秋風(fēng)的撫摸下發(fā)出沙沙的聲音，好像都在爭先恐后地說(shuō)：“我最大！我最甜！快來(lái)吃我呀！”看到甘蔗鬧得那么歡，其他果子也不甘示弱，一個(gè)個(gè)胖胖的柿子掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)小燈籠。石榴也咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)，露出了滿(mǎn)口的紅牙……饞得我口水都流下來(lái)了。
我又來(lái)到了菜園，這里種著(zhù)芹菜、小白菜……其中最引人注目的就得數玉米和冬瓜了。瞧，玉米那一顆顆飽滿(mǎn)的果實(shí)被一層薄薄的，碧綠的皮包裹著(zhù)，似乎迫不及待地召喚人們去收獲；圓滾滾的冬瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃躺在地上。這些蔬菜瓜果是外婆辛辛苦苦種出來(lái)的，都是她的心肝寶貝呢！
我走出菜園，旁邊有兩個(gè)花壇，里面長(cháng)滿(mǎn)了姹紫嫣紅的菊花。它們昨天還含苞待放，今天已經(jīng)競相盛開(kāi)，白的、黃的、紅的……把門(mén)口裝點(diǎn)得分外美麗。
外婆家在金色的秋天里顯得更加美麗！
三年級景色的作文 篇6
老家旁邊有幾畝荷塘，風(fēng)景煞是好看。
記得我小時(shí)候回老家去玩，總愛(ài)叫媽媽給我折一張荷葉，綠綠的，一絲絲筋脈也清晰可見(jiàn)。像一汪翡翠似的。滴幾滴水在荷葉上，搖一搖，水珠晃晃悠悠地滾動(dòng)了起來(lái)。
那荷塘上面，是一張張的荷葉。這些葉子出水很高，像亭亭玉立站著(zhù)的人的衣裙。層層的葉子之間，點(diǎn)綴著(zhù)一些或粉嫩，或素潔，或艷紅的花朵。出水之花，秀麗挺拔，有正大開(kāi)著(zhù)的，有只是骨朵的，有羞澀的半開(kāi)半掩的。如一顆明珠，又如那天上的星星。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一陳沁人心脾的芳香。葉子和花也都顫動(dòng)了，葉子本是肩并肩密密地挨著(zhù)的，宛然間有了一道碧綠的波痕。葉子下是波光蕩漾的流水，被遮住了。而那葉子更見(jiàn)風(fēng)致了，荷塘的景色可謂迷人��！
夜晚，月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片上。薄薄的青霧浮起在荷塘里，又像籠罩著(zhù)輕紗的夢(mèng)。塘中月色被岸邊的樹(shù)分得不均勻。而光和影則有著(zhù)那和諧的旋律，奏著(zhù)名曲。塘里的水則和著(zhù)風(fēng)哼唱著(zhù)屬于那荷塘自己的“小夜曲”。荷塘的景色可謂令人陶醉��！
那幼時(shí)玩耍過(guò)的荷塘，可真是能夠引起人們無(wú)盡的遐思��！
三年級景色的作文 篇7
來(lái)到校門(mén)口，映入眼簾的是幾個(gè)大字：“場(chǎng)橋中心小學(xué)”，這幾個(gè)字在太陽(yáng)的照耀下顯得閃閃發(fā)光。進(jìn)入校園，闖入人們視野的是那3塊石碑，石頭上分別刻著(zhù)：“百年樹(shù)人”、“學(xué)無(wú)止境”、“氣有浩然”。繞過(guò)石碑，沿著(zhù)一條大理石往前走，走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)就來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓一共5層，雖然造型不是很美觀(guān)，但是里面教育的不錯的。再往左邊看，花兒就像少女亭亭玉立，婀娜多姿，聞一聞，啊，使人沁人心脾，再往前走幾步，花香仍然清香四溢，你們聞到了嗎？向遠望去，隱隱約約可以看見(jiàn)幾棵白楊樹(shù)挺立哪兒，一動(dòng)不動(dòng)，我突然看見(jiàn)一個(gè)奇怪的景象：鐵樹(shù)開(kāi)花了，我揉了揉眼睛，沒(méi)錯��！我想起了一位老師講的話(huà)：“鐵樹(shù)開(kāi)花，啞巴說(shuō)話(huà)�！蔽抑浪f(shuō)明鐵樹(shù)在一般情況下是不會(huì )開(kāi)花的，但是我竟有如此運氣，能看到鐵樹(shù)開(kāi)花。再來(lái)看看操場(chǎng)，操場(chǎng)上可熱鬧極了，同學(xué)們都在嬉戲：有的在跳皮筋，有的在跑步，有的在跳繩……鈴鈴鈴……上課鈴聲響了，操場(chǎng)上頓時(shí)就鴉雀無(wú)聲了，只有朗朗的讀書(shū)聲．．．．．．．．．．．．
��！我愛(ài)我的校園！
三年級景色的作文 篇8
在遙遠的日子里，云滾滾而涌。那是雪到來(lái)之前的前奏嗎？
寒冷的風(fēng)帶來(lái)了第一個(gè)天使。
伸出手，試著(zhù)抓住它。如此的淡然，充滿(mǎn)了熱情，在手中，仿佛融入了血液。
在她身后，會(huì )有成千上萬(wàn)的部隊隨風(fēng)而來(lái)。
非常壯觀(guān)。
他們一定是來(lái)參加宴會(huì )的，穿著(zhù)漂亮的衣服和舞鞋。踮起腳尖，隨風(fēng)起舞，隨風(fēng)起舞。風(fēng)也很開(kāi)心，開(kāi)心地旋轉著(zhù)，邀請雪花一起跳舞。于是舞會(huì )開(kāi)始了。
看雪花瀟灑的舞蹈，恣意，不拖泥帶水；衣服好干凈好優(yōu)雅。像一首透明的詩(shī)，像一幅空精神的畫(huà)。
我站在雪里，忘記了寒冷，讓風(fēng)侵襲我的皮膚，我也想要雪花帶給我的那種冰冷的感覺(jué)；讓他把我的手凍紅了，我也放不下離開(kāi)他的最好機會(huì )。
雪，冷，刺穿你的指尖，冷到你的心。
吸進(jìn)冰里。這是冬天。
遠處有一群小孩子，在雪地里追逐打鬧，用紅紅的手溫暖著(zhù)雪花�？粗�(zhù)他們，眉角溢滿(mǎn)溫暖和濕氣。
我看著(zhù)雪花，它們停滯在屋檐、樹(shù)梢、草尖，就這樣溫順地趴在上面�？粗�(zhù)這個(gè)陌生的世界，他的內心會(huì )感受到他的偉大嗎？
雪花還在風(fēng)的鼓勵下飛舞、婆娑、上升。我，站在雪地上，感受著(zhù)江南雪景帶來(lái)的奇妙感覺(jué)。在這個(gè)寒冷的冬天，我感受到了生而如夏花的美好。
三年級景色的作文 篇9
"荷葉無(wú)限綠，荷花顏色各異."這首詩(shī)描述了夏天的美麗景色�，F在想看看夏天的風(fēng)景有沒(méi)有詩(shī)里那么美。
夏天，太陽(yáng)很熱的時(shí)候，人們躲在房子里，但我看夏天的風(fēng)景是為了見(jiàn)證夏天的美麗。走在外面，看到嬌嫩的月季花對著(zhù)太陽(yáng)，仿佛遇到了強大的對手，痛得連頭都不低下。而旁邊的兩株大梧桐樹(shù)更是可怕。它被稱(chēng)為“百歲老人”，但它仍然用它巨大的身體為下面的花草遮擋烈日，用自己的身體保護它們，保護弱小的花草不被烘烤......
門(mén)外鄰居家的狗吐著(zhù)鮮紅的舌頭，樹(shù)上的蟬發(fā)出“蟬”的叫聲，代表它夏天的狂歡。畢竟他們好幾年沒(méi)出來(lái)了。
突然，我看到了夏天更殘酷的現象。長(cháng)滿(mǎn)雜草的角落本來(lái)應該是綠色的，現在全是黃葉。我忍不住撿起雜草下的泥土。我驚訝地發(fā)現，土壤如此堅硬，竟然有剛剛長(cháng)出的小芽。��！草用它脆弱的根鉆入堅硬的土壤，就像用手鉆鐵塊一樣。我可以想象這有多難！但是草做到了，多強��！
黃昏的光灑在大地上，是它最后的光芒。這時(shí)的太陽(yáng)是那么溫柔，燈光下的草地似乎更綠更美。太陽(yáng)無(wú)私而殘酷，但草永遠堅強......
三年級景色的作文 篇10
說(shuō)起我的家鄉關(guān)林，雖然不是什么名鎮，但那里也有迷人的風(fēng)景。
我春天的家鄉穿著(zhù)五顏六色的服裝。樹(shù)枝上已經(jīng)微微露出了一些青色，一串杜鵑花是嫣紅紫色的。窗外可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的啁啾聲。是鳥(niǎo)兒在唱春天的歌！下了一場(chǎng)雨，家鄉的一切都燦爛美好。陽(yáng)光下，家鄉的小溪更清澈，蕩漾著(zhù)金光，閃閃發(fā)光。春天，我的家鄉生機勃勃。
夏天，我的家鄉披著(zhù)綠色和淺色的夏裝。早上蜜蜂忙著(zhù)采蜜，下午蟬在樹(shù)上唱歌。家鄉有個(gè)池塘，荷花盛開(kāi)，蜻蜓滿(mǎn)天飛。露出尖角的是小河。久有蜻蜓倒立的家鄉孩子，在荷塘里自得其樂(lè ):游泳、釣魚(yú)、捉蝦、摘藕。
秋天，我的家鄉穿著(zhù)一件莊嚴的金紅色晚禮服。街道兩旁的樹(shù)葉上掛滿(mǎn)了金紅色的果實(shí)，發(fā)出沙沙的響聲。家鄉的秋天是成熟、收獲、充實(shí)、播種的季節。
冬天，老家換了一身樸素的白袍。我家鄉的街道上到處都是雪，電線(xiàn)桿上也有冰和雪。雪像柳絮和蘆葦一樣飄落。太美了。雪停了，村子的屋頂、柵欄、木棚到處都覆蓋了一層雪。這是一個(gè)美麗的雪景。
我的家鄉一年四季都有不同的特點(diǎn)。雖然家鄉沒(méi)有什么美景，但在我眼里，家鄉的風(fēng)景永遠是最美的！
三年級景色的作文 篇11
十月，北雁歸南，拉開(kāi)秋幕。趁著(zhù)這個(gè)秋高氣爽的季節，我們學(xué)校高一的全體師生來(lái)到香山腳下的北京植物園。
到植物園的時(shí)候，剛好是早上八點(diǎn)。天氣很好，風(fēng)也很小，這是花園的好天氣。之所以拍《秋之榮耀》，是因為我們要拍早秋萬(wàn)物欣欣向榮的壯麗場(chǎng)景。
我們沿著(zhù)臥佛寺的石路爬上山腰。環(huán)顧四周，有輕有重有厚有輕，偶爾夾雜著(zhù)深或淺黃色。山上的樹(shù)葉仍然郁郁蔥蔥，但山野之間原本純凈的綠色已經(jīng)被金黃色和甜甜的紅色所取代。不遠處的一座小山，已經(jīng)完全被紅色覆蓋了。美是天生的，天賦也是天生的。
不知不覺(jué)中，當我們到達山頂時(shí)，朋友們拿出相機或攝像機，在附近拍照。我也趁著(zhù)這個(gè)時(shí)間去欣賞風(fēng)景。
仔細觀(guān)察，發(fā)現初秋的景色和深秋真的不一樣。深秋的景色往往給人一種悠遠肅穆的感覺(jué)；楓林青山綠水，是一幅壯麗的中國水墨畫(huà)。但是初秋的景色要熱鬧得多。
偶爾在山里能隱約發(fā)現幾個(gè)綠色的影子。遠處的山看起來(lái)像一個(gè)穿著(zhù)紅色毛衣和黃色毛裙的小女孩，充滿(mǎn)活力。
伙計們，快好了。我們要回會(huì )場(chǎng)了�；貋�(lái)的路上，偶爾發(fā)現山里有一兩處清泉在沖刷。遠處的鳥(niǎo)兒，隨著(zhù)秋天的腳步跳動(dòng)，大聲歌唱，隨著(zhù)夕陽(yáng)西下，消失在天空中。
三年級景色的作文 篇12
第二天的荷葉不是綠色的，荷花在陽(yáng)光下特別鮮紅。這首詩(shī)描述了夏天的美麗景色�，F在想看看夏天的風(fēng)景有沒(méi)有詩(shī)里那么美。
夏天，太陽(yáng)很熱的時(shí)候，人們躲在房子里，但我看夏天的風(fēng)景是為了見(jiàn)證夏天的美麗。走在外面，看到嬌嫩的月季花對著(zhù)太陽(yáng)，仿佛遇到了強大的對手，痛得連頭都不低下。而旁邊的兩株大梧桐樹(shù)更是可怕。它可以被稱(chēng)為百歲老人，但它仍然用巨大的身體為下面的花草遮住烈日，用自己的身體保護它們，保護弱小的`花草不被烘烤......
門(mén)外鄰居家的狗吐鮮紅的舌頭，樹(shù)上的蟬發(fā)出蟬鳴，代表它夏天的狂歡。畢竟他們好幾年沒(méi)出來(lái)了。
突然，我看到了夏天更殘酷的現象。長(cháng)滿(mǎn)雜草的角落本來(lái)應該是綠色的，現在全是黃葉。我忍不住撿起雜草下的泥土。我驚訝地發(fā)現，土壤如此堅硬，竟然有剛剛長(cháng)出的小芽。��！草用它脆弱的根鉆入堅硬的土壤，就像用手鉆鐵塊一樣。我可以想象這有多難！但是草做到了，多強��！
黃昏的光灑在大地上，是它最后的光芒。這時(shí)的太陽(yáng)是那么溫柔，燈光下的草地似乎更綠更美。太陽(yáng)無(wú)私而殘酷，但草永遠堅強......
三年級景色的作文 篇13
寒冬來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)東紅變成了粉妝玉潤的世界。楊柳披銀杠，草坪披銀。寒冬來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)東紅變成了粉妝玉潤的世界。楊柳披銀杠，草坪披銀。
早上起床，冬天的霧氣彌漫。霧散去后，一個(gè)美麗的場(chǎng)景立即出現了。松樹(shù)的針葉上覆蓋著(zhù)一層厚厚的霜，像一朵白色的秋菊。幾下風(fēng)，黃葉紛紛落。
雪后的早晨，我看到了白色的雪花，我真的不忍心踩在上面。當我在北山的石頭路上行走時(shí)，我聽(tīng)到了吱吱嘎嘎的聲音。
小臉凍得又緊又癢。雖然很冷，但這種寒冷被我的快樂(lè )心情掩蓋了。
冬天是我的最?lèi)?ài)。
白天的時(shí)候，雪在天空空上翱翔，慢慢蔓延，大地被白色的銀色覆蓋，太美了！
山被雪覆蓋，房子被雪覆蓋，田野被又滑又冷的冰覆蓋。一些人正在打雪仗、滑冰和堆雪人。我不小心摔了一跤，從坡道上摔了下來(lái)，我滑了下去，我感到又冷又冰，但我的心里很高興！
街上到處都是雪，一些人摔倒了，所有的朋友都振作起來(lái)，一起做一項有趣的活動(dòng)，包括跑步、打雪仗、堆雪人、滑冰比賽等等我們似乎進(jìn)入了一個(gè)美麗的童話(huà)世界。
冬天的風(fēng)景多美��！也帶來(lái)了那么多歡樂(lè )！
三年級景色的作文 篇14
秋姑娘不知不覺(jué)帶著(zhù)顏料來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。
秋姑娘來(lái)到田里，拿出金色的筆，把田涂成金黃色，像一望無(wú)際的海洋。微風(fēng)吹過(guò)，金色的海洋吹成波浪，農夫大叔的臉上露出豐收的笑臉。
她來(lái)到花園，把雞冠花涂成紅色。紅色的雞冠花直立著(zhù)，一大早，雞就對著(zhù)太陽(yáng)。太陽(yáng)公公仿佛在說(shuō):雞冠花，你真勤快��；她在牽�；ㄉ贤可献仙�，凌晨四點(diǎn)，牽�；ㄔ缭绲卮灯鹆俗仙男√�，奏起了動(dòng)聽(tīng)的歌。菊花顏色最多！有紅、黃、淺綠、紫五彩繽紛，更美！
她來(lái)到果園，把紅色給了蘋(píng)果，蘋(píng)果呈現出像小女孩一樣的紅色笑臉。我把橙紅送給柿子，柿子是紅色的，像小燈籠；把紫色給葡萄，一顆一顆，像一顆圓圓的玻璃珠；黃色給了香蕉，香蕉像弓一樣彎曲，像月亮一樣掛在樹(shù)上。我把紫黑給了甘蔗，甘蔗又肥又胖，像一個(gè)頂天立地的戰士；把粉紅色給了桃子，桃子是粉紅色的，粉紅色的，像一個(gè)穿著(zhù)粉紅色衣服的仙女；把橘子給橘子，橘子又甜又甜，像一條大橘子地毯。
我喜歡秋天！我更喜歡秋天的田野、花園和果園！
三年級景色的作文 篇15
春天來(lái)了，俗話(huà)說(shuō)吹面不涼。這幾天出門(mén)，風(fēng)吹臉頰，沒(méi)有刀一般的冷。作為交換，我得到了春天的溫暖。不僅風(fēng)變暖了，草也從土壤中悄悄溜走了。他們也想感受春天的溫暖。
雖然春天還沒(méi)有開(kāi)始，但我們周?chē)呀?jīng)有了強烈的春天氣息。春天是一個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的季節，它使沉睡的草、樹(shù)和花從睡夢(mèng)中回到蘇醒。他讓鳥(niǎo)兒回到它們原來(lái)的家。它賦予一切生物以生命力。
不僅動(dòng)植物，人也被春天賦予了活力。冬天，很多人因為太冷而選擇呆在家里，不愿意出門(mén)。春天來(lái)了，大家都出去放松筋骨，振奮精神。在這個(gè)生機勃勃的季節里，每個(gè)人似乎都注入了活力，努力工作，努力學(xué)習。創(chuàng )造屬于自己的美好明天。
春天是一年的開(kāi)始，是新生活孕育的季節，是我們創(chuàng )造更美好明天的時(shí)候。讓我們攜起手來(lái)，在這個(gè)美好的春天里，打造自己更美好的未來(lái)，打造自己更美好的明天。
讓我們共同努力，創(chuàng )造我們自己的新時(shí)代。來(lái)吧。
新疆阿克蘇地區阿克蘇市第四中學(xué)開(kāi)學(xué)第一天:蔣博文
三年級景色的作文 篇16
森林是松鼠的家，大地是樹(shù)木的家，夜空是星辰的家，宇宙是星體的家，而地大物博、物產(chǎn)豐富、人杰地靈，景色宜人的新疆是我的家鄉。
我的家鄉地大物博，景色宜人，有許許多多美麗的地方，有神秘的喀納斯湖，有美麗富饒的那拉提大草原，還有廣闊豪邁的庫爾塔格大沙漠，尤其是克拉瑪依的九龍潭是我最最喜歡的地方。九龍潭的標志就是有九個(gè)吐水的龍頭，吐水的九條龍就像活了一樣，巨龍站在高高的堤壩上，吐出的水柱有兩米粗，十幾米長(cháng)，猶如一道道彩虹從天而降落入護城河，非常壯觀(guān)。
天漸漸的暗下來(lái)，護城河里五顏六色的景觀(guān)燈同時(shí)點(diǎn)亮，好像龍身上閃閃發(fā)光的鱗片，金燦燦的即雄偉又壯觀(guān)，這是路燈也亮了，像一個(gè)個(gè)站著(zhù)筆直筆直的士兵保衛著(zhù)巨龍和街道。夜幕降臨了，護城河邊的各種各樣的小吃攤都掛起紅紅燈籠到處燈火輝煌，互相映襯著(zhù)，熱鬧非凡。
金色秋天到了，果園里瞬間熱鬧起來(lái)，阿克蘇蘋(píng)果“喝醉了”，漲紅了小臉，和田的石榴咧開(kāi)大嘴笑了，庫爾勒的香梨和哈密的大棗也你擠我碰的，吐魯番的葡萄五光十色挨挨擠擠地湊著(zhù)熱鬧，水果們都張開(kāi)大嘴喊道：“我們都熟了!”
你說(shuō)我的家鄉美不美?我愛(ài)我的家鄉，希望你們來(lái)我的家鄉做客。
三年級景色的作文 篇17
走在美麗的環(huán)校路上，最引人注目的，就是那一座座雕像了，看到幾位偉人的雕像矗立在那里，不禁心生敬意。
進(jìn)入校園，最先看到的就是孔老夫子，雕像把他刻的生靈活現，仿佛他就站在那里，教誨著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)生，讓我們不得不認真起了，孔子的教育造福了全中國千千萬(wàn)萬(wàn)的人。我們的文化和傳統的精神大多都來(lái)源于他，他的萬(wàn)千弟子中哪一個(gè)不是我們的榜樣，把孔老夫子的雕像矗立在這里，就是為銘記他的話(huà)，做一個(gè)賢德的人。
在往后走，就是對我們新中國做出了重大貢獻付出了一生的中國航天之父、導彈之父錢(qián)學(xué)森，他放棄了國外優(yōu)越的條件，歷盡了千辛萬(wàn)苦毅然回到了祖國的懷抱，在祖國百廢待興的時(shí)刻，頂著(zhù)沒(méi)有設備、沒(méi)有技術(shù)、沒(méi)有任何經(jīng)驗，生活條件極其堅苦的情況下，扛起了建設和振興祖國國防力量了重擔，攻堅克難，在他的帶領(lǐng)下，終于在10月我國成功爆炸了第一顆原子彈，并讓我們的衛星飛上了太空，導彈飛上了天，不在受帝國主義的期辱，為中華人民做出了杰出的貢獻。他的這種奉獻精神值的我們學(xué)習，讓我們無(wú)數的學(xué)子肅然起敬，我們在這么好的學(xué)習條件下還有什么理由不好好學(xué)習長(cháng)大報效祖國呢？
三年級景色的作文 篇18
秋風(fēng)習習，溫和的陽(yáng)光柔柔地照在我們身上，跟著(zhù)鄒老師在校園里散步真是太愜意了。
一到厚德路邊上，我就被眼前的景色吸引住了。左邊立著(zhù)許多名人石雕，嚴肅莊重，偷懶的小朋友們見(jiàn)了，也忍不住要認真讀書(shū)了。石雕旁是小河，河水清澈見(jiàn)底，上面浮著(zhù)一些水草，水草上冒出一些氣泡。氣泡很多，一顆顆亮晶晶的，像一顆顆寶石一般美麗。每棵水草筆直筆直的，聚在一起像一片迷你的小樹(shù)林。小魚(yú)們在“林間”追逐嬉戲，可快活了！小河上方橫著(zhù)一根鐵水管。水管上，正站著(zhù)一只白鷺，它時(shí)不時(shí)低下頭梳理羽毛，看看自己在水里的倒影。
往西看，可以看見(jiàn)一個(gè)月牙形的小池塘。池塘邊有許多筆挺的樟樹(shù)，像小池塘的保護神一樣，多么精神抖擻��！再往前走，有一個(gè)小廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中間有一塊不大的草坪，中間矗立著(zhù)三塊形狀不同的巨石。那是校園中最美的景色。這三塊巨石的旁邊圍著(zhù)許多綠植：有長(cháng)著(zhù)紅果子的天竺，有滿(mǎn)身長(cháng)刺的鐵樹(shù)，還有一棵羅漢松，長(cháng)得非常秀美，遠遠看去像周身飛著(zhù)許多綠色的云彩，異�？蓯�(ài)。
流連在這樣的校園，我覺(jué)得自己也變成了快樂(lè )的小精靈了。
三年級景色的作文 篇19
每當夜幕降臨，深圳就亮起來(lái)了，整個(gè)深圳城變成了燈的樂(lè )園，光的世界。
京基100燈光閃爍，兩側亮起紅彤彤的燈光，好像就是深圳的大王，控制著(zhù)整個(gè)深圳城。旁邊的道路猶如道道金絲條，金光閃閃，十分動(dòng)人。旁邊的一棟樓房，有個(gè)藍色的”眼睛”，守護著(zhù)高大的京基100。
地王大廈銀光閃閃，周?chē)慕ㄖ孱伭�，�?ài)美的地王大廈就露出了滿(mǎn)意的笑容，周?chē)慕ㄖ灿X(jué)得，我們真漂亮，在遠處看，我們的燈光好像在游玩，讓地王大廈變得更美好!旁邊的湖，被一大叢植物遮蓋著(zhù)，照明燈掛在樹(shù)叢中，各色各樣。湖水猶如印刷機，一下子，把大王大廈的輝煌印出來(lái)了。
保利劇院猶如一個(gè)星星組成的一個(gè)大面包，星星閃呀閃，想讓更多的顧客來(lái)到這里。保利劇院有好多小樹(shù)，上面掛著(zhù)白色的點(diǎn)點(diǎn)燈光，一點(diǎn)一點(diǎn)的，聚攏起來(lái)，就像一個(gè)發(fā)亮的星團。家樂(lè )福商場(chǎng)好像就是一個(gè)大盒子，彩燈勾畫(huà)出它的輪廓，它的身上也有白色的燈光，亮金金的，十分漂亮。保利劇院和家樂(lè )福市場(chǎng)前面的一條湖，上面還有一些假荷葉，四周非常安靜，所以倒映在湖面上的家樂(lè )福商場(chǎng)和保利劇院都是如此的清晰!
夜晚的深圳，多么明亮，多么輝煌!
三年級景色的作文 篇20
我的家鄉在盤(pán)灣，那里雖然是鄉下，但是春夏秋東卻把那里裝飾的多彩多樣。
春天，小草發(fā)芽了，花兒也爭先恐后的開(kāi)放了。蝴蝶就像“小精靈”一樣在花叢中翩翩起舞，蜜蜂們就歡快的在花朵上采蜜，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，像是在告訴人們春天的喜訊。
夏天，天空是蔚藍色的，碧綠的莊稼，火紅火紅的石榴花。鳥(niǎo)兒在天空中自由自豐的翱翔，知了不知疲倦的歌唱。夜里，黑寶石般的天空中無(wú)數的星星眨著(zhù)眼，瓜田里飄來(lái)陣陣瓜香。
秋天，很多樹(shù)的葉子變黃了，紛紛飄落下來(lái)。一些鮮花枯萎了，但菊花卻在陽(yáng)光下怒放。有黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛。在這迷人的季節里，一群群大雁排著(zhù)人字形的隊伍往南飛，一片片成熟的高粱笑彎了腰。這個(gè)季節正是收獲的季節，柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)燈籠似的大柿子，秋風(fēng)吹來(lái)，柿子們搖來(lái)?yè)u去，仿佛要掉下似的。
冬天，人們都換上了厚重的棉衣，擋住了寒冷的風(fēng)雪。早晨起來(lái)，大霧彌漫，霧散之后，立即出現了一幅美景：那青松的針葉上，覆蓋著(zhù)厚厚的白霜，像是給樹(shù)穿上了潔白的棉衣；垂柳銀絲飄蕩，像是跟我說(shuō)早安。
我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，享受著(zhù)這里的一切，真是美極了！
三年級景色的作文 篇21
城市的天空是狹窄的，它被鋼筋水泥砌成一塊一塊；鄉下的天空是廣闊的，放眼望去是一望無(wú)際。
每次去鄉下，都是我最快樂(lè )的時(shí)候。在那里，讓我暫時(shí)忘記了成堆的作業(yè)，忘記了所有的煩惱，忘記了一切一切……
鄉下人家做飯是用土灶臺的。那土灶臺用磚頭搭起來(lái)，非常堅固。當我每次回鄉下燒火做飯時(shí),都會(huì )在灶膛里放幾個(gè)土豆,烤熟了趁家里人不注意的時(shí)候，挖出幾個(gè)吃吃；有時(shí)，我又會(huì )往灶膛里放幾根小竹竿，待生火的時(shí)候就會(huì )發(fā)出啪啪的聲音，像放鞭炮一樣，嚇了在旁做飯的爸爸，弄得我抿著(zhù)嘴無(wú)聲地笑著(zhù)。
鄉下人家都在自家院子里吃飯。每當吃飯的時(shí)候，大家都開(kāi)始忙碌起來(lái)，抬桌子的抬桌子、搬椅子的搬椅子、端菜的端菜，忙的不亦說(shuō)乎。小孩也不例外，和大家一樣要搬好幾趟來(lái)回。然后,大家一起齊聚到院子里，天高地闊地吃起來(lái)。吃飯的時(shí)候，桌底下會(huì )鉆出幾只小狗，咬著(zhù)主人的鞋子，喚著(zhù)要吃。此時(shí)，主人會(huì )毫不猶豫地扔下幾根骨頭給小狗吃�？墒�，雞鴨看到了，很不服氣，跳到桌上撲著(zhù)翅膀抗議。主人急忙往地下?lián)苄┟罪�，它們才善罷甘休，低著(zhù)頭安靜地啄食起來(lái)。
無(wú)論是什么時(shí)候，無(wú)論是什么季節，鄉下永遠是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
三年級景色的作文 篇22
今天，媽媽帶著(zhù)我去興凱湖游玩。馬路兩旁綠樹(shù)成蔭，透過(guò)樹(shù)枝的縫隙，遠處的大山隱約可見(jiàn)，一座山連著(zhù)一座山，山坡上的色彩絢爛奪目。
到了興凱湖，我一下子被眼前的景色迷住了，興凱湖的湖水波濤翻滾，涌起白色的浪花，象堆起的白雪一般晶瑩透亮。浪濤還不時(shí)涌向沙灘，一波兒又一波兒，滑過(guò)腳面，像誰(shuí)在親吻我的皮膚，十分癢癢。幾個(gè)小朋友在沙灘上玩耍，還不時(shí)在撿些什么，我懷著(zhù)好奇心走過(guò)去一看，原來(lái)他們在撿閃光的貝殼和五彩光滑的小石子，我也不知不覺(jué)的撿了起來(lái)。我撿起一個(gè)橢圓形的石子一看，那上面還有天然形成的朦朦朧朧像是高山流水，山下的水面上還有一個(gè)漁夫在船上垂釣，這真是神奇的石子。
接下來(lái)媽媽帶我坐上了快艇，馬達啟動(dòng)，快艇風(fēng)馳電掣般向國門(mén)駛去，媽媽對我說(shuō)：“湖的對岸就是俄羅斯了�！本驮谶@時(shí)，我沒(méi)有防備，一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái)，我喝了一大口水，大家都笑了。我不但不生氣，還安慰自己：我終于知道興凱湖的水是什么味道了。
我玩得正起勁的時(shí)候，不知什么時(shí)候，空中堆起了烏云，要下雨了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了這個(gè)迷人的興凱湖。
三年級景色的作文 篇23
我的學(xué)校寬廣又明亮，環(huán)境清幽，走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，可以看到花圃里漂亮的花朵，高大的樹(shù)木，綠意盎然的草坪，還有好玩的游樂(lè )器材，走到教室里，天花板有著(zhù)不可思議的裝置藝術(shù)，再然后回頭看，就可以看到來(lái)來(lái)往往的車(chē)子，我的學(xué)校真棒!
平時(shí)大家在上課時(shí)都聚精會(huì )神的聽(tīng)課，有時(shí)會(huì )有同學(xué)在偷偷說(shuō)話(huà);下課時(shí)，有人在下棋，有的在觀(guān)察植物，還有的同學(xué)在玩“墻壁鬼”，個(gè)個(gè)都身龍活虎，也玩的不亦樂(lè )乎，等到上課時(shí)大家都滿(mǎn)頭大汗;放學(xué)時(shí)，大家互道再見(jiàn)后，就依依不舍結束這快樂(lè )的一天。
在學(xué)校里，我最喜歡的地方是圖書(shū)館，圖書(shū)管理有親切的愛(ài)心媽媽幫大家借、還書(shū)，感覺(jué)很溫馨，圖書(shū)館里有很多書(shū)，各式各樣的藏書(shū)，就像一個(gè)知識的寶庫，帶給我們一個(gè)充滿(mǎn)知識的頭腦，讓我每次上閱讀課都流連忘返。
我覺(jué)得我的學(xué)校真棒，可以帶給我們很多的快樂(lè )和知識;在學(xué)校里，我有很多好朋友，過(guò)的很開(kāi)心;這個(gè)學(xué)校就像個(gè)溫馨的大家庭，老師就像媽媽一樣照顧我們;所以學(xué)校是一個(gè)大家能快樂(lè )學(xué)習知識的天堂。
三年級景色的作文 篇24
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。
我帶著(zhù)對神秘草原的向往，一家人來(lái)到了“烏蘭布統”大草原。
開(kāi)車(chē)一來(lái)到草原，就感受到了它的遼闊，像大海似地一望無(wú)際。綠色的草連著(zhù)綠色的山，綠色的山連著(zhù)湛藍的天。湛藍的天襯著(zhù)白色的云。遠處牛羊成群，它們都悠閑地吃著(zhù)草。一陣風(fēng)吹過(guò)，讓我看到了“風(fēng)吹草地現牛羊”的情景。
到了草原深處，要數藍天白云最美麗。白絲綢般的云變化多端：有的像悠閑的老翁;有的像玩耍的小動(dòng)物;有的像奔馳在草原上的駿馬;有的像草原上的羊群;有的像大塊大塊的棉花糖;有的像……空中時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只鳥(niǎo)兒，簡(jiǎn)直就是一幅美麗的畫(huà)卷。
草原的也更迷人。太陽(yáng)落山，草原漸漸的安靜下來(lái)，靜得連一只鳥(niǎo)撲扇翅膀的聲音都可以聽(tīng)到，靜的仿佛星星眨眼睛的聲音都能聽(tīng)到……悄悄地月亮姑娘帶著(zhù)她的一群閃閃發(fā)光的孩子出來(lái)了，抬頭仰望群星璀璨，“北斗星、北極星、射手座、獅子座、天蝎座……”你猜一個(gè)我猜一個(gè)，真是應接不暇。月亮倒映在湖面上，一陣風(fēng)吹過(guò)，月亮隨波蕩漾，在水中跳起了肚皮舞。這景色美嗎?
看到這遼闊的草原我就想放聲歌唱，歌唱你美麗的草原!
三年級景色的作文 篇25
在豐寧，有一個(gè)美麗的草原，叫做壩上草原。我早有耳聞，真想親自去看個(gè)究竟，這次終于能親自探探這美麗的壩上草原了!
我們坐著(zhù)大巴，走了幾個(gè)小時(shí)，終于快到了壩上草原了。這段路走的，時(shí)而驚險，時(shí)而平穩，還時(shí)不時(shí)的跌跌晃晃，令人膽顫心驚，平生沒(méi)走過(guò)這么險的路……
哇!美麗的草原終于到了，我也終于領(lǐng)略了這壩上草原的美麗，這壩上草原不亞于其他草原。當其他草原還是光禿禿的時(shí)候，而壩上草原卻是遍地的綠草。初入草原，撲鼻的是一種城市里沒(méi)有的芬芳清香，是人頓時(shí)感到清新。坐在草地上，也忘記了所有煩惱，只留下了快樂(lè )!我騎著(zhù)黑色的馬兒，在草原上慢跑，觀(guān)光著(zhù)草原的美景。草原的地面有突著(zhù)的，也有平著(zhù)的，凹凸不平，馬兒一顛一顛的，感覺(jué)還不是一般的舒服呢!還有一些可愛(ài)的小羊，正專(zhuān)心地咀嚼著(zhù)小草，細細地咀嚼著(zhù)……這幅畫(huà)面可真像人間仙境啊!
初次來(lái)到豐寧的大草原，感到步入仙境。這種美是一番獨特的美，是獨一無(wú)二的，是上天所賜予的最美的美!
三年級景色的作文 篇26
暑假里，我去了內蒙古大草原。在車(chē)上，我充滿(mǎn)了興奮和期待。
一下車(chē)，我第一眼看到的就是一望無(wú)際的草原，放眼望去，眼前一片綠色，沒(méi)有夾雜一絲雜色。走近看，每一根草都是那么翠綠，充滿(mǎn)生機，就好像被顏料染過(guò)似的。那綠色，綠得那么獨特，那么另人心曠神怡。
湛藍的天空中飄著(zhù)潔白的云，云的形狀千奇百怪。有的像小馬，有的像公雞，有的像奶牛，有的像……可是草原上的風(fēng)極大，就算在平地上也重心不穩，感覺(jué)要被吹倒。云也隨著(zhù)風(fēng)移動(dòng)的很快，這些“小馬”、“公雞”、“奶�！币粫�(huì )兒就不見(jiàn)了。然而幾分鐘后，新的“小馬”、“公雞”、“奶�！庇殖霈F在天邊。
草原上當然也少不了動(dòng)物。俗話(huà)說(shuō)：“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！币魂嚊鏊娘L(fēng)吹過(guò)，便看見(jiàn)遠處有一群牛羊在清澈的河邊飲水。那景色真美呀!翠綠的草，黑白相間的奶牛，雪白的羊群，湊成了一幅奇妙而美麗的畫(huà)面。那牛兒羊兒的叫聲，似乎是在演奏一曲草原的牧歌。
眼間，我們又要回去了。我非常依依不舍，很希望再玩幾天。草原，我一定還會(huì )再來(lái)看你的!
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