【實(shí)用】銀杏樹(shù)的三年級作文3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的銀杏樹(shù)的三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

銀杏樹(shù)的三年級作文 篇1

　　周末，我和媽媽去回溪公園玩。剛進(jìn)園就被那千姿百態(tài)的樹(shù)葉吸引了。

　　郁郁蔥蔥的冬青樹(shù)，樹(shù)葉呈橢圓形，兩頭尖尖的，像一艘艘小船。透著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅意的楓樹(shù)，葉子呈龍爪形，正好五片，就像一個(gè)小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛(ài)極了。最讓我眼前一亮的是那金黃色的銀杏樹(shù)。

　　秋天讓銀杏樹(shù)抹上了艷妝。它的葉子不像其他樹(shù)葉那樣開(kāi)始紛紛墜落，而是把它那一片片扇形的葉子渲染成金黃色的，爛漫無(wú)比。銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直光潔，樹(shù)枝則向四面八方舒展開(kāi)來(lái)，婀娜多姿。從遠處看，銀杏樹(shù)像一把金屬片制造而成的大傘。扇形的銀杏葉點(diǎn)綴在銀杏樹(shù)上，一陣秋風(fēng)吹過(guò)葉子飛舞著(zhù)、盤(pán)旋著(zhù)落下來(lái)。我揀起一片落葉，它的葉脈仍是惹人喜愛(ài)的青綠色，越往邊緣顏色越淡，漸漸變成淡黃色，波浪似的邊緣鑲上了一條金邊，這樣銀杏葉子就顯得更加生動(dòng)了。我把葉片放在鼻子前淡淡的清香悠悠地進(jìn)入肺腑，那是大自然的味道！

　　我愛(ài)這秋天的銀杏樹(shù)！

銀杏樹(shù)的三年級作文 篇2

　　我們校園西邊有六棵銀杏樹(shù)，它們有兩三層樓那么高，樹(shù)干直直的，一眼望去，整整齊齊的一排，挺拔秀美。

　　夏天的時(shí)候，銀杏的葉子翠綠翠綠的，非常的濃密，樹(shù)下有大大的樹(shù)蔭，一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)樹(shù)葉一搖一搖的扇走了炎熱的氣息。

　　秋天到了，銀杏的葉子爭先恐后的開(kāi)始變黃，有四棵率先變黃了，樹(shù)葉全部金黃金黃的，像個(gè)高挑的金發(fā)美女。有兩棵的葉子還沒(méi)有完全變黃呢，站在二樓的窗邊可以看到葉子的邊緣先變黃了，葉子的中間還是綠色的，像是鑲了金邊的翡翠，又像是黃綠相間展開(kāi)翅膀的蝴蝶。秋天的銀杏樹(shù)真是多姿多彩��！

　　現在冬天快到了，北風(fēng)吹過(guò)，金黃的銀杏樹(shù)葉乘著(zhù)風(fēng)從樹(shù)上飄落，遠遠望去飄落的葉子像極了成群飛舞的黃蝴蝶。葉子落在地上一片一片連成一大片，給地上鋪了一層金色的地毯。

　　我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)春天的銀杏樹(shù)，我想春天的銀杏樹(shù)一定生機勃勃的，更高大，更茂盛。我喜歡銀杏樹(shù)，更喜歡我們美麗的校園！

銀杏樹(shù)的'三年級作文 篇3

　　在我們的校園里，聳立著(zhù)兩棵高大粗壯的銀杏樹(shù)。一年四季，銀杏樹(shù)都為校園增添了無(wú)限風(fēng)采。而我，卻獨愛(ài)秋天的銀杏樹(shù)。

　　初秋的風(fēng)還未褪盡夏天的燥熱，稍帶著(zhù)絲絲的涼意。這時(shí)節，銀杏果成熟了。它們脫去了夏天青澀的綠衣，換上了秋天明亮的黃衫，躲在綠葉之中，像一個(gè)個(gè)小金桔，又像一個(gè)個(gè)怕羞的小娃娃，讓人看了真想伸手摘幾個(gè)下來(lái)，可是，銀杏樹(shù)那么高，你只能“望樹(shù)興嘆”。有時(shí)，它們在樹(shù)上待不住了，一有風(fēng)，便“嗒嗒嗒”地跳到地上。于是，常常有人來(lái)到樹(shù)下，把這些果子撿起來(lái)，放在袋中，回去洗干凈，晾干，或蒸、或煮、或煨，就會(huì )嘗到又香又糯的銀杏果。

　　再過(guò)些日子，風(fēng)漸漸涼了，冷了，一旁的梧桐樹(shù)已是“萬(wàn)葉枯槁”�？摄y杏樹(shù)似乎還想保留一些生機，只在葉子的邊緣添上了一點(diǎn)黃色。遠遠望去，銀杏樹(shù)似乎穿上了一件黃綠色的外衣。再過(guò)幾天，當你來(lái)到校園，你會(huì )驚訝地發(fā)現，銀杏樹(shù)似乎被施過(guò)魔法般，葉子全變黃了。黃得那么明亮，那么純凈！每個(gè)人走過(guò)，都會(huì )情不自禁地贊嘆“多美��！”風(fēng)兒一吹，葉子便雪花似的飄落下來(lái)。我們總是喜歡這個(gè)時(shí)候來(lái)到樹(shù)下，踩在松軟的落葉上，聽(tīng)發(fā)出的“沙沙”聲；揀幾片黃葉做書(shū)簽；在樹(shù)下游戲，看落葉飄舞的姿態(tài)……

　　我愛(ài)秋天的銀杏樹(shù)！

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