【推薦】春節的三年級的作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的春節的三年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春節的三年級的作文 篇1

　　過(guò)春節，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！边@句古詩(shī)常被我們掛在嘴邊。不過(guò)，這個(gè)新年，五年級的少先隊員——我，為了“防治霧霾，保護環(huán)境”，準備標新立異——不放鞭炮！

　　當我把這個(gè)“荒唐”的想法告訴我的父母時(shí)，他們吃驚地問(wèn)我：“你以前不都吵著(zhù)嚷著(zhù)讓我們給你買(mǎi)鞭炮的嗎？怎么今年不放鞭炮了？”我義正辭嚴：“歡樂(lè )的春節需要我們自己營(yíng)造，比如包餃子、做湯圓；放鞭炮雖然帶來(lái)了濃濃的節日氛圍，但然而也帶來(lái)了濃濃的霧霾，毀掉鄉下這新鮮的空氣�！卑职謰寢屄�(tīng)了這番話(huà)，若有所思地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　除夕夜，我們家并沒(méi)有放鞭炮，但然而，窗外那其他人放炮仗的聲音讓我心里癢癢的——要不還然而買(mǎi)幾支炮仗放放？但然而看到了在廚房里忙碌的父母，想起昨天晚上對他們說(shuō)的話(huà)還有網(wǎng)絡(luò )上“過(guò)年不放鞭炮”的倡議，只好搓著(zhù)手心，堅持著(zhù)“防治霧霾，然后保護環(huán)境”的立場(chǎng)。

　　大年初二，窗外的炮仗聲總算少了起來(lái)，沒(méi)放炮仗的我心里反倒格外舒坦——人家說(shuō)不開(kāi)車(chē)沒(méi)做到，不開(kāi)空調沒(méi)做到，總算做到了一個(gè)“過(guò)年不放鞭炮”，也算然而我為保護環(huán)境出了一份力。而且，經(jīng)過(guò)了這個(gè)“第一次”，我決心保持這一“優(yōu)良傳統”，為霧霾防治出把力！

春節的三年級的作文 篇2

　　春節是大人的節日，更是小朋友們的'節日，兒童玩具、書(shū)籍、文具柜臺更是異常熱鬧，孩子們來(lái)了一撥又一撥，領(lǐng)走心愛(ài)的玩具，留下歡聲笑語(yǔ)，春節的家中也不同平日，門(mén)上要貼“�！弊�，吃飯要放鞭炮，晚上要放焰火，還要看春節晚會(huì )。吃飯的人也比平日多了，爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶都聚在一起。桌上的菜也比以前豐順多了，雞鴨魚(yú)肉、山珍海味都有。

　　吃好了飯，大家在一起談天說(shuō)地，聊聊天，喝喝茶，說(shuō)說(shuō)話(huà)。春節真熱鬧呀，我真想天天過(guò)春節。不過(guò)想一想，平常也不比春節差。

春節的三年級的作文 篇3

　　春節到了，我們就要貼春聯(lián)、包餃子、、放火炮、吃湯圓和團圓飯……孩子們最喜歡在春節晚上放煙花了，我也不例外。

　　很快這天天晚上就到了。我和母親分別拿著(zhù)一些煙花，來(lái)到了三環(huán)路。這兒可是人山人海，十分熱鬧。

　　我選了一個(gè)人少一點(diǎn)的地方。拿起一根叫“火炬”的煙花，叫母親點(diǎn)燃，母親笑著(zhù)說(shuō)：“我的兒子是個(gè)火炬手��！”我也跟著(zhù)笑了起來(lái)，正當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，煙花已經(jīng)放完了。由于我只有一根“火炬”，因而有一點(diǎn)掃興。但心想：就這么一個(gè)小小的煙火，怎么能打敗我“天不怕，地不怕”的小豬?。

　　我有拿出我的第二根煙花，叫UFO。聽(tīng)名字還可以就是不知實(shí)力如何。我迫不及待地點(diǎn)燃了它。只見(jiàn)一團火球沖上天去，在空中爆炸了。真漂亮��！我不由贊嘆道：UFO果然名不虛傳。突然又一團火球沖上天去，爆炸了……我沉醉與煙花中。

　　我拿出了第三個(gè)煙花……第四個(gè)煙花……

　　我的煙花放完了，可三環(huán)路依然人山人海，天空還是那么光亮。春節真好玩，我愛(ài)你春節！