關(guān)于我是孩子三年級作文（精選20篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我是孩子三年級作文，歡迎大家分享。
我是孩子三年級作文 篇1
我是一個(gè)可愛(ài)的孩子, 臉長(cháng)得圓圓的, 像個(gè)大蘋(píng)果, 眼睛大大的, 像個(gè)洋娃娃。我有一頭烏黑的長(cháng)發(fā), 象絲綢一樣光滑。從我的長(cháng)相就可以看出我很可愛(ài), 對吧?
我喜歡洋娃娃的裙子, 穿上這樣的裙子, 我看起來(lái)像一個(gè)大洋娃娃。
我喜歡像美羊羊一樣的動(dòng)畫(huà)人物, 因為她可愛(ài), 漂亮, 大方。我也要成為像美羊羊一樣的女孩。
我很愛(ài)哭, 一遇到一些不順心的小事就哭個(gè)不停, 至少要用兩張餐巾紙才能止住我的眼淚。
我喜歡留長(cháng)發(fā), 長(cháng)發(fā)飄飄的, 多漂亮呀! 有一回, 媽媽要我剪成娃娃頭, 我死活不干, 我留了那么長(cháng)時(shí)間, 好不容易留這么長(cháng)的頭發(fā), 干嗎要剪掉? 在我的百般懇求下, 媽媽沒(méi)辦法, 只好答應我，不剪娃娃頭了。
我是家里的超級笑星, 不讓大家笑到肚子疼, 我誓不罷休! 我這個(gè)超級笑星可不是浪得虛名哦！
我喜歡聽(tīng)歌, 只要是我聽(tīng)過(guò)的歌曲, 基本上都會(huì )唱。我希望有一天能帶朋友們去卡拉OK, 在那里大展歌喉。
怎么樣? 這就是我, 一個(gè)可愛(ài)的女孩兒!
我是孩子三年級作文 篇2
小小少年，很少煩惱。在學(xué)校以外的很多地方，我就是一個(gè)淘氣的孩子。什么，你居然不相信我？要知道，我的淘氣故事可是一個(gè)接一個(gè)，幾天幾夜講不完。那么，你就聽(tīng)我一個(gè)個(gè)來(lái)講給你聽(tīng)。
有一次，舅舅來(lái)我家里做客，我知道舅舅怕蟲(chóng)子。平時(shí)舅舅裝出一份大男人的樣子，天不怕地不怕的，我就千方百計從院里找出了一條毛毛蟲(chóng)。在舅舅看電視的時(shí)候，放在了舅舅的大腿上。當時(shí)舅舅一看，大腿嚇得抖了抖，雖然沒(méi)有太過(guò)驚慌失措，但是舅舅也被我嚇得不輕。之后，舅舅摸了摸我的頭，說(shuō)我真是個(gè)淘氣孩子了。在家里的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )在親朋好友面前做出點(diǎn)淘氣的事情，上一次就捉弄了表弟，搞得表弟哭哭啼啼大半天。
不過(guò)，我雖然是一個(gè)淘氣孩子，但是我在學(xué)校還是很老實(shí)的。一來(lái)我害怕遭遇老師批評，二來(lái)我也覺(jué)得在學(xué)校淘氣，要吃大虧。
我是一個(gè)淘氣的孩子，至少目前是這樣，不過(guò)我相信再長(cháng)大一點(diǎn)我就不會(huì )淘氣了。
我是孩子三年級作文 篇3
我是一個(gè)好孩子。一雙水汪汪的大眼睛，一彩對彩虹般的眉毛，小小的鼻子，紅櫻桃般的小嘴稍一咧開(kāi)，嘴角兩側那一對圓圓的酒窩兒就會(huì )出現在秀氣可愛(ài)的小臉上，還有兩條馬尾辮兒在這充滿(mǎn)智慧的腦袋上梳著(zhù)。
我是一個(gè)好孩子。在學(xué)校我是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，是老師的得力小助手，是同學(xué)心中的好榜樣。因為我成績(jì)突出，被評為班上的學(xué)習委員。我沒(méi)有驕傲，也沒(méi)有辜負老師和同學(xué)們的期望，在上次期末考試中得了雙百分。在這背后是無(wú)數汗水才換來(lái)的。我在校認真學(xué)習，放學(xué)回家后要做大量的復習，只要有不會(huì )的我就向別人請教：“這道題怎么做？”他們總會(huì )耐心地指導我。我也很刻苦，比如有一次，我錯了一道小題，媽媽嚴厲地批評我：“這么簡(jiǎn)單的題都錯！”我想我一定要克服這個(gè)毛病，又認真地學(xué)起來(lái)，不停地研究，反復演算，直到把題弄懂、弄會(huì )。正是因為這些刻苦、努力，我才能取得好成績(jì)。所以我要一直努力去做。
這就是一好孩子——我。
我是孩子三年級作文 篇4
我叫肖遙，我是一個(gè)活潑機靈的女孩，今年9歲了。我在東風(fēng)西路小學(xué)的3年4班讀書(shū)，是班里的英語(yǔ)科代表。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，上面扎著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的羊角辮，一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面是一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。不過(guò)，最特別的還是我那雙大大的招風(fēng)耳。
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：懂禮貌、尊敬長(cháng)輩、誠實(shí)、有愛(ài)心……但最讓我引以為豪的優(yōu)點(diǎn)就是十分樂(lè )于助人。不信，你就聽(tīng)我慢慢地說(shuō)吧。記得有一次，我去三樓辦公室幫貝子晴檢查英語(yǔ)試卷的簽名情況，走到半路時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)一年級的男孩在欺負一個(gè)瘦小的一年級女孩，那個(gè)女孩已經(jīng)哇哇大哭了，可那個(gè)男孩仿如兩耳不聞，一副滿(mǎn)不在乎的樣子。我實(shí)在看不下去了，于是就“路見(jiàn)不平，拔刀相助”。我連忙跑過(guò)去護住那個(gè)女孩。那個(gè)男孩見(jiàn)我來(lái)了，以為自己闖大禍了，于是便灰溜溜地 “夾著(zhù)尾巴跑走了”。我心想，就暫時(shí)放過(guò)這男孩吧，于是就跑到那個(gè)女孩身邊關(guān)切地問(wèn)到：“你沒(méi)事吧？”那女孩破涕為笑地說(shuō)：“謝謝大姐姐，我沒(méi)事�！薄澳銢](méi)事就好，再見(jiàn)，小妹妹�！闭f(shuō)完，我就去辦公室去了。
雖然我樂(lè )于助人，但我有一個(gè)壞毛病——粗心大意。有一次，我匆匆忙忙地把作業(yè)做完后，就開(kāi)開(kāi)心心地跑去玩了。晚上媽媽檢查完了后把作業(yè)本拿給我看，我一看，唉呀！居然錯了7道題！從那時(shí)起，我就下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。
我就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人、粗心大意的女孩，聽(tīng)了我的介紹，你愿意和我交朋友嗎？
我是孩子三年級作文 篇5
我叫譚僖霖，我的眼睛是單眼皮，眼睛又大又圓，還有一張小臉蛋。我是一個(gè)聰明的孩子，經(jīng)常能幫上大人的忙。
一天，爺爺正看電視，看著(zhù)看著(zhù)，爺爺不知按了哪個(gè)按鈕，電視沒(méi)得看了，爺爺按來(lái)按去都弄不好，非常生氣。我看見(jiàn)了說(shuō)：＂別著(zhù)急，我幫你弄。＂爺爺把遙控器給了我，我先按了＂退出＂鍵，再按＂上下選擇＂鍵，最后按＂確定＂這幾個(gè)按鈕，弄好了。爺爺夸獎道：＂我弄來(lái)弄去都弄不好，你一按就好，真聰明�。�
又有一次，爺爺在找著(zhù)什么，我問(wèn)他：＂你在找什么呀？＂爺爺答說(shuō)：＂我的鑰匙不見(jiàn)了，能幫我找一下嗎？＂＂能�。⑽掖饝藸敔�。我用爸爸教我的恢復記憶法，讓他從進(jìn)門(mén)做過(guò)的事，走過(guò)的地方都看一遍，最后居然在放衣夾的盆子里找到了！爺爺高興地說(shuō)：＂你真聰明，謝謝你幫我找回鑰匙。＂我對他說(shuō)：＂不用謝，我幫助長(cháng)輩是應該的。＂
我是一個(gè)聰明的孩子，但我的聰明絕不是天生的，而是靠努力與汗水換來(lái)的。你想像我一樣聰明嗎？想就努力學(xué)習吧。
我是孩子三年級作文 篇6
我叫陸妍丹，今年10歲，屬兔子，我有一張圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩顆黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(cháng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩角就向上翹，像一只小船，正好看！我是一個(gè)乖巧的人喜歡繪畫(huà)、書(shū)法。
以前，我是一個(gè)調皮的人。記得有一次小時(shí)候，我和媽媽去街上玩，看見(jiàn)街上有一頭唱著(zhù)音樂(lè )的木馬，就吵著(zhù)要媽媽帶我去，可媽媽最我說(shuō)：“你還小，等長(cháng)大后我們在玩吧�！蔽疫�是吵著(zhù)要去，最后媽媽說(shuō)不過(guò)我，還是帶我去了。媽媽把我抱上木馬，可沒(méi)到1分鐘，我就從木馬上摔了下來(lái)，“哇哇”大哭起來(lái)，結果我把手都摔斷了。
我不但是個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，還是個(gè)愛(ài)樂(lè )于助人的人。有一次，我和同學(xué)去公園溜冰，這時(shí)候，一個(gè)正在溜冰的小女孩子，不小心摔倒在地上，我連忙跑去把她扶起，親切的問(wèn)道：“小妹妹，摔疼了嗎？”小妹妹回答道：“大姐姐，我不疼。謝謝你！”“沒(méi)事，以后小心點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)道。說(shuō)完她馬上從地上爬起有溜起來(lái)。
我是孩子三年級作文 篇7
我長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛和一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面有一張大大的嘴巴。我已經(jīng)9歲了，我有一個(gè)多彩的校園，那里老師同學(xué)……
我最喜歡打羽毛球。每當媽媽一回到家，我就纏著(zhù)媽媽帶我去體育館打球。一到球場(chǎng)，我的手和腳就靈活得不得了，沒(méi)有一個(gè)球能逃出我的手掌心。我也非常喜愛(ài)閱讀，一有空就進(jìn)入了書(shū)海，一下子就忘了自己是誰(shuí)。
我有一個(gè)不好的習慣，就是做事拖拉。有一次，我脫掉衣服拉大便，在廁所里足足呆了半小時(shí)，結果就感冒了。我還愛(ài)打架，常常是鼻青臉腫地回到家。
我最討厭去釣魚(yú)。每次爸爸帶我去釣魚(yú)，結果呢，連一條魚(yú)都沒(méi)釣到，反而鞋子上沾了許多泥巴。
告訴你吧，我嘴巴說(shuō)出來(lái)的話(huà)都很有趣，你愿不愿和我做朋友��？
我是孩子三年級作文 篇8
在我很小的時(shí)候，大人們總愛(ài)開(kāi)玩笑的說(shuō)我是“壞孩子”，后來(lái)大了，每次聽(tīng)到這話(huà)，我心里就不快活。暗想：誰(shuí)好誰(shuí)壞，總有一天讓你們親口更正。
在“母親節”那一天，媽媽和平日一樣忙碌著(zhù)，好像忘了是什么日子。我悄悄的把自己平日積攢的錢(qián)取出來(lái)，溜出屋子奔向商店。商店里擺滿(mǎn)了各種各樣的商品，我仔細尋找著(zhù)滿(mǎn)意的物品。有的合心意，價(jià)格太貴；有的價(jià)格合適，東西卻不合心意。突然，我發(fā)現掛在正中間的一排胸針，他們放射著(zhù)耀眼的光芒。我在售貨員的幫助下，終于挑選了一個(gè)“母女情深”圖案的胸針。
回到家中，我把胸針小心翼翼的放在臺燈旁，打開(kāi)錄音機開(kāi)始錄音：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)诠澣绽镂宜湍皇仔≡?shī)”我深情的朗誦起來(lái)。錄音機錄下了我的聲音，也錄下了我的一片真情。
天黑了，全家人坐在桌前，我請求媽媽把大燈關(guān)上，打開(kāi)了小燈。我一按開(kāi)關(guān)，錄音機中傳出了我祝福的聲音：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)裉焓恰澳赣H節”，這胸針是兒子的一點(diǎn)新意，請您帶上它，讓兒子的信天天貼近您�！�
這一時(shí)刻，我看到媽媽的眼框里盈滿(mǎn)了淚水，她把我緊緊的摟在懷中，輕聲說(shuō)：“孩子，媽媽明白你的心意，你正是個(gè)好孩子�！�
我是孩子三年級作文 篇9
我叫劉睿佳，今年9歲，在河南省實(shí)驗中學(xué)思達外國語(yǔ)小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。
有一次我把家里的花盆打破了，媽媽問(wèn)我：是誰(shuí)打破了花盆？我說(shuō)：對不起媽媽?zhuān)彝娴臅r(shí)候不小心把花盆打破了。媽媽并沒(méi)有吵我而是摸摸我的頭，然后就去做飯了。我很難過(guò)，也覺(jué)得很奇怪。還有一次我把鐘表上的一根指針撥掉了，我主動(dòng)向媽媽承認了錯誤，媽媽給表店打了電話(huà)讓他們來(lái)修表。媽媽對我說(shuō)：雖然你犯了錯誤，但只要知錯就改，就是好孩子！聽(tīng)了這些話(huà)我覺(jué)得很有道理，對媽媽說(shuō)：放心吧媽媽?zhuān)視?huì )繼續做好孩子的。還有一次，我踢球的時(shí)候不小心把玻璃踢破了，我還是像以前一樣，主動(dòng)承認了錯誤，這一次媽媽也沒(méi)有吵我。
我決心以后要注意不再犯錯誤了，重要的是還要做一個(gè)誠實(shí)、大膽、勇敢、可愛(ài)的陽(yáng)光少年！
我是孩子三年級作文 篇10
總是想學(xué)著(zhù)別人把鋼筆字練的瀟灑一點(diǎn)。我索性就一直寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)。然，循規蹈矩的字體還是乖乖的留在我身邊。
看著(zhù)本子上一個(gè)個(gè)那么乖的字體。忽然，一種叫情愫的東西油然而生。喜歡上了那一個(gè)一個(gè)乖乖的小字。雖然它比不上別人的那樣優(yōu)雅、秀氣、瀟灑、大方。但，那是我的字。是我用盡什么方式都改變不了的字。是只屬于我一個(gè)人的字。
因為，是我給了它們生命。所以，我就要有足夠的心去欣賞。去無(wú)限喜愛(ài)。難過(guò)時(shí)，只有它們才是我最忠誠的聽(tīng)眾。
它們不會(huì )對我冷眼。它們不會(huì )暗地里對我嘲笑。它們不會(huì )以假面示于我。它們不會(huì )背叛我。它們不會(huì )讓我的情緒大起大落。
我愛(ài)這樣平凡的字。一種只屬于我的字。一種無(wú)可取代的字。
任何人都別嫌棄你的.字。即使它很丑。即使它歪歪扭扭。即使它平淡無(wú)奇。但是，你要知道那永遠都是只屬于你一個(gè)人的字。所以，我一直堅信字都是有感情的。它們是會(huì )一直隨著(zhù)你的成長(cháng)而成長(cháng)。
我愛(ài)我的字。那么你呢？
我是孩子三年級作文 篇11
我喜歡躺在床上，耳朵里塞著(zhù)耳機，聽(tīng)著(zhù)瘋狂的搖滾樂(lè )，想著(zhù)波濤洶涌的大�！@有什么不可能呢，因為我是孩子。
我喜歡開(kāi)著(zhù)空調，蓋上被子，呼呼的睡覺(jué)，在夢(mèng)里尋找自己的樂(lè )園，尋找自己的快樂(lè )與幸�！@有什么不可能呢，因為我是孩子。
我喜歡躲在被窩里，拿著(zhù)玩具，給他們排演一出出話(huà)劇，它們是我心目中最好的演員，我也是它們最忠實(shí)的觀(guān)眾……這有什么不可能呢，因為我是個(gè)孩子。
我喜歡坐在滑梯上，和朋友談?wù)撟约旱膲?mèng)想，盡管我知道那很遠很遠，盡管我知道那滑梯已不屬于我……只有什么不可能呢，因為我是個(gè)孩子。
我喜歡靠著(zhù)樹(shù)，仰望著(zhù)天，幻想10年后的我，幻想今日朋友再次相遇時(shí)的狂歡……這有什么不可能呢，因為我是個(gè)孩子。
孩子總是很單純的，單純的微笑，單純的生活，單純的看世界。
“我還是個(gè)孩子，給我KISS好不好……我還是個(gè)孩子，不要生我的氣好不好……”孩子就是孩子，永遠是單純的孩子。
我是孩子三年級作文 篇12
其實(shí)一天到晚嘻嘻哈哈的孩子內心是最悲傷的。
在眾人面前，他們總是一幅樂(lè )呵呵的表情，似乎永遠不知道還有悲傷這個(gè)詞，可每當一個(gè)人的時(shí)候，他們臉上憂(yōu)郁的表情是最令人心疼的，那么的堅毅。他們自己都不知道為什么會(huì )用歡笑對待他人，用悲傷面對自己。是與生俱來(lái)的呢，還是后天形成的呢，誰(shuí)也不知道。
也許是在他人面前用盡了歡笑，獨自一人時(shí)就只剩下悲傷。
也許是只有獨自一人靜靜時(shí)才會(huì )靜靜想起那些埋藏在歡樂(lè )下的悲傷吧。
然后整個(gè)人就變得很悲傷。
當然，人們不會(huì )看見(jiàn)他們的悲傷的。
他們給人們的感覺(jué)總是一幅幸災樂(lè )禍的，不懂事的樣子，臉上總是帶著(zhù)不同種類(lèi)的笑。
不管傻笑，微笑，還是大笑。
我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了他們的悲傷。
因為，我就是這樣一個(gè)孩子。
我是孩子三年級作文 篇13
在我眼中一個(gè)十歲的孩子，就是一個(gè)活波開(kāi)朗，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，孩子是祖國的花朵，是家長(cháng)的掌上明珠，有的家長(cháng)對待孩子就像伺候小皇帝和小公主似的順從，我覺(jué)得這樣的逆愛(ài)并不是對孩子的真正的愛(ài)，而是在縱容孩子，給孩子養成一個(gè)不良的壞習慣，讓他們的依賴(lài)是飯來(lái)張口，依賴(lài)伸手，不知什么 是苦，不知道他們現在的幸福生活是怎么來(lái)的。
她們的性格也不一樣，有內向的，有外向的，我的孩子就是一個(gè)性外向，活潑開(kāi)朗的小女孩。平常對她的日常生活沒(méi)有太對約束，平時(shí)把老師布置的作業(yè)完成以后，把自己不懂的題和同學(xué)交流弄明白為止，其余時(shí)間自己安排，去同學(xué)家或到我們家一起做游戲，一起寫(xiě)作業(yè)，看著(zhù)她們那燦爛的笑容，我們做家長(cháng)的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
總之，做為家長(cháng)疼愛(ài)孩子是正確的，愛(ài)有許多方式，但是不要過(guò)余的縱容和逆愛(ài)他們，要給他們養成一個(gè)良好的生活規律和習慣。
我是孩子三年級作文 篇14
我的小寶貝劉莞琳是我的雙胞胎女兒中的老二，因從一生下來(lái)時(shí)比較調皮搗蛋。兩個(gè)月大時(shí)我給她起了個(gè)句子叫搗搗。等她長(cháng)大了，她不讓人叫她搗搗了，讓叫她乖乖。
不管是搗搗還是乖乖，總之，我認為琳琳是個(gè)聰明可愛(ài)的小美人，她對任何事物充滿(mǎn)了好奇，對一些事物很積極參與，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，孩子很想自己做一些事情，我覺(jué)得這是好現象，有時(shí)我干家務(wù)時(shí)，她積極主動(dòng)地參與，現在在我們指導下能獨立地做西紅柿炒雞蛋等一些簡(jiǎn)單的菜，并且在我們的指導下能用榨汁機做豆汁了。
莞琳能主動(dòng)的和父母交流自己的想法和疑惑，能表達出對一些事物的看法，這一點(diǎn)和她姐姐不一樣，比她姐姐好點(diǎn)。
莞琳在其他方面表現也不錯，如美術(shù)、跳舞、學(xué)習等，但在當今社會(huì )和其他的一些孩子相比，還是比較內向，社交能力稍差一些，做為母親，我以后要讓孩子以后發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，早日成為對個(gè)人，家庭以及社會(huì )有用的人才。
我是孩子三年級作文 篇15
年輕老師私信來(lái)說(shuō)她教學(xué)帶班的煩惱，我很理解，我想，幾乎所有的老師都有過(guò)類(lèi)似的階段。
這是沒(méi)有速成辦法的，只有沉下心去，仔細觀(guān)察并研究每個(gè)孩子，以及他身后的那個(gè)家庭。沉下心，就是切切實(shí)實(shí)地接近孩子，理解他，關(guān)心他�？梢哉宜嬲�，可以給他寫(xiě)信，可以去家訪(fǎng)，辦法有很多。
不要輕易發(fā)怒，更不要崩潰，如果你的靈魂能離開(kāi)三米外看自己正在發(fā)火的軀體，你會(huì )覺(jué)得那個(gè)在講臺上歇斯底里的教育者看起來(lái)又狼狽又可悲。
不怒自威是教育者的氣場(chǎng)，但這種氣場(chǎng)要靠自己過(guò)硬的教育能力、能吸引學(xué)生的課堂教學(xué)、對學(xué)生的理解和關(guān)心，以及在原則問(wèn)題上的正直無(wú)私來(lái)建造。
這些話(huà)題岔開(kāi)去談太大了，幾萬(wàn)字都談不完。就說(shuō)其中一點(diǎn)吧，對年輕老師來(lái)說(shuō)，一定要積極參加各種教學(xué)比賽。雖然磨煉的過(guò)程非常艱難，身在其中的時(shí)候會(huì )吃不下睡不好，壓力很大，但這就是你想成為一名好老師必經(jīng)之路。當你把課上好了，很多問(wèn)題自然就會(huì )迎刃而解了。
我是孩子三年級作文 篇16
我不是好孩子，因為我成績(jì)不好、不聽(tīng)話(huà)、不懂事。
我先從成績(jì)不好說(shuō)起，期末考我拿到了成績(jì)單一看語(yǔ)文成績(jì)是八十三分，我心想：完了，回家要被罵了�；氐郊椅覄偪邕M(jìn)家門(mén)就聽(tīng)到一聲喊叫：“劉子謙，你考了多少分！”把我嚇了一跳，只好規規矩矩地把試卷交給媽媽?zhuān)缓笕鐾染团�，跑到一半就被媽媽揪回�?lái)了，媽媽一定很失望。
我再來(lái)說(shuō)不聽(tīng)話(huà)，要是你住我家樓下或者樓上，常會(huì )聽(tīng)到一聲喊叫：“劉子謙！”因為我一直和媽媽頂嘴，然后就是她生氣，我就會(huì )被打或者被罵，比如：“你今天考試考得這么差呢！”“怎么啦？”然后就是“開(kāi)戰”。
最后就是不懂事，吃酒的時(shí)候媽媽讓我向大家問(wèn)好，可是我只向一個(gè)人問(wèn)好然后是埋頭吃東西，因為我實(shí)在太餓了，回家后媽媽大吼道：“你怎么只向一個(gè)人問(wèn)好�！倍�(huà)不說(shuō)就“修理”了我一頓。
我是孩子三年級作文 篇17
其實(shí)，我是一個(gè)好孩子。我從沒(méi)有過(guò)不靠譜的念頭，以至于看到有些人以后會(huì )茫然不知所措，那不是我所認知的世界，那是與我完全平行的思想。有些話(huà)不能對孩子，尤其是好孩子講，因為他們會(huì )記住，而你會(huì )忘記。于是孩子就會(huì )很難過(guò)。
我，是一個(gè)好孩子。我的生活一點(diǎn)都不空虛，不無(wú)聊。我不是冰塊，我討厭冰塊，又冷又硬。我寧愿親自感受，也不要相信別人的生活。它并不黑暗，只是復雜。也許我能牽出我的那根線(xiàn)，也許不能，不過(guò)，我要試一下。
我，是一個(gè)好孩子。我相信希望，相信夢(mèng)想，相信事實(shí)，相信愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，相信我的眼光所及都是播放或暫停的幸福畫(huà)面。我相信，一切的一切都會(huì )屬于它們本來(lái)的面目。我會(huì )快樂(lè )，會(huì )悲傷，會(huì )傷心快樂(lè )，會(huì )因為快樂(lè )和悲傷而笑或流淚。
我是一個(gè)好孩子，我會(huì )睜大眼睛學(xué)習，也會(huì )睜大眼睛望著(zhù)不屬于我的巨大世界。也許我永遠不會(huì )觸碰到它，只是望著(zhù)。
我是孩子三年級作文 篇18
我是一個(gè)開(kāi)心活波的孩子。我去江心嶼玩，過(guò)去的時(shí)候手表還在的，到回家的時(shí)候就不見(jiàn)了！我爸爸趕緊看了一下手表的定位，結果，還在江心嶼上。我的爸爸媽媽還有哥哥都責怪我把手表弄丟了，一般人都會(huì )很生氣，我想：過(guò)去了，還去想它干嗎？氣來(lái)氣去還是氣自己。第二天一早，我爸爸去江心嶼沒(méi)找到。這件事之后，爸爸媽媽都覺(jué)得我的心態(tài)很好。
我也是一個(gè)自律的孩子，每天，我一到家先把在校還未寫(xiě)完的作業(yè)寫(xiě)完，然后再完成家庭作業(yè)，最后看課外書(shū)，看到媽媽下班為止，我媽回來(lái)就不用操心了。
我還是一個(gè)獨立的好孩子。有一次做口算的時(shí)候，那道題明明等于368，我媽偏說(shuō)等于378。我媽媽用計算機一算，果然是368，后來(lái)我寫(xiě)作業(yè)很多道題，我媽媽都沒(méi)有反駁我的答案。
我是孩子三年級作文 篇19
做個(gè)好孩子一直是我心中的目標，于是每天我都按著(zhù)這個(gè)目標去努力。
在家里，我會(huì )主動(dòng)幫媽媽干活，分擔家務(wù)，比如拖地、掃地、洗碗……以此來(lái)減輕媽媽肩上的重擔。每次老師布置家庭作業(yè)，我總能認真完成，不讓媽媽操心，所以媽媽經(jīng)�？湮沂莻�(gè)好孩子。
在學(xué)校，我上課積極回答問(wèn)題，認真聽(tīng)老師講課，不做小動(dòng)作，作業(yè)工整，因此經(jīng)常受到老師的表?yè)P。我的學(xué)習還算優(yōu)秀，每次考試都名列前茅。老師經(jīng)常讓我做一些事情，而每次我都會(huì )完成的不錯。老師也常說(shuō)我是個(gè)好學(xué)生。
我也是個(gè)有個(gè)毅力的孩子，比如說(shuō)去美術(shù)輔導班學(xué)習，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我都會(huì )準時(shí)到達。一次正要去參加輔導，天突然下起了大雨，媽媽都心痛我，不讓我去，可我仍執著(zhù)的去輔導。經(jīng)過(guò)我的努力，我的繪畫(huà)水平有了很大提高。我還有許多優(yōu)點(diǎn)，就不一一敘述了�？傊沂且粋�(gè)好孩子。
我是孩子三年級作文 篇20
我想做個(gè)壞孩子，拋開(kāi)束縛，盡情去做自己想做的事。我想做個(gè)壞孩子，拒絕無(wú)盡地學(xué)習，撕碎繁多的作業(yè)，彌補在課本中逝去的童年，盡情地玩耍享受快樂(lè )的滋味。
我想做個(gè)壞孩子，把考砸的試卷踩在腳下，把考試的煩惱通通甩掉，如果我是一個(gè)壞孩子，我又何必為成績(jì)而煩惱？考不好，我依然可以開(kāi)心地大笑。
我想做個(gè)壞孩子，不再理會(huì )父母老師的嘮叨，把他們的命令全部拋掉，如果我不喜歡書(shū)法，他們又憑什么逼著(zhù)我拿獎？
我想做個(gè)壞孩子，脫下那大眾化的校服，每天自由搭配著(zhù)自己喜歡的服裝，在人群中展現出屬于自己的獨特風(fēng)采。
我想做個(gè)壞孩子，不再在他人的責備中低頭，不再成為被線(xiàn)牽著(zhù)的木偶，不再放棄自己的夢(mèng)想，實(shí)現別人的期望，不再為名次掉落而憂(yōu)愁煩惱，我可以自由自在地玩耍，自由自在地狂笑！
我想做個(gè)壞孩子，可是我做不到。
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