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精選難忘的三年級作文300字51篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的精選難忘的三年級作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級作文 1
有一天我的爸爸、媽媽都在上班不在家，只有我一個(gè)人在家里。
我覺(jué)得沒(méi)意思，我打開(kāi)冰箱拿出橘子一邊看電視節目一邊吃橘子，吃著(zhù)吃著(zhù)吃出了一座“果皮山”我想下樓去扔又怕看不了電視節目。所以看了看樓下四周沒(méi)人，我就趕快扔了出去。突然，外面發(fā)出了發(fā)出生氣的尖叫聲：“這橘子皮誰(shuí)扔的”?我把頭伸出來(lái)看了看急忙縮回來(lái)了，啊!不妙原來(lái)是我爸爸，我爸爸生氣地跑上樓來(lái)說(shuō)：這橘子皮是不是你扔的?我低聲說(shuō)“不是”，爸爸聲音大了十倍說(shuō)：“有錯就該認錯”。聲音又微微地說(shuō)：“你不能不認錯，別人如果都像你這樣把垃圾扔下去這里還叫人住的房子嗎?這兒豈不成了垃圾場(chǎng)了”。爸爸要我過(guò)去到他身邊，我慢慢地走了過(guò)來(lái)心里就像一只小兔子在蹦蹦跳跳，狠不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，他輕輕的撫摩著(zhù)我的頭說(shuō)：“我們要保護環(huán)境”，我低著(zhù)頭拿了一把掃帚到樓下去打掃。
這時(shí)，一個(gè)老奶奶帶著(zhù)孫子走過(guò)來(lái)，孫子說(shuō)：“哥哥在干什么呀”?老奶奶說(shuō)：“哥哥在打掃衛生你以后也要像哥哥學(xué)習”。我在心里說(shuō)不，然后慚愧的'低下了頭。
雖然這事過(guò)去了幾年，但我至今難忘。
難忘的三年級作文 2
星期四，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，同學(xué)們期待已久的春游活動(dòng)終于來(lái)到了。
老師帶著(zhù)我們一路歡歌笑語(yǔ)地來(lái)到了動(dòng)物園。剛一進(jìn)園，一陣雷鳴般的怒吼聲把我們吸引了過(guò)去，只見(jiàn)一只威猛的雄獅抖動(dòng)著(zhù)頭上亂麻似的長(cháng)毛，身后那鋼鞭似的長(cháng)尾巴不斷地揮舞，好不威風(fēng)!這邊還沒(méi)看夠，那邊又傳來(lái)了一陣尖叫，我們急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是一群機靈調皮的猴子正在互相撓癢癢。美麗的`孔雀，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，滾圓蜷曲的大蟒蛇，愛(ài)表演的海獅和海豚等等，各種各樣的動(dòng)物們在驕傲地召喚著(zhù)我們……
游玩動(dòng)物園，我們又興高采烈地來(lái)到烈士公園，公園很大，人來(lái)人往，百花盛開(kāi)，爭奇斗艷，紅如火，白如雪，粉如霞。小鳥(niǎo)在樹(shù)上自由自在地唱歌，五顏六色的蝴蝶在空中跳舞，勤勞的蜜蜂忙著(zhù)在花叢中采蜜，小朋友們在草地上玩耍嬉戲，好一個(gè)花花綠綠的世界，美麗極了!
我們走著(zhù)、欣賞著(zhù)、激動(dòng)地叫喊著(zhù)，不知不覺(jué)天際掛上了玫瑰色的帷幕。我望著(zhù)那迷人的晚霞，心想：這難道不是一次快樂(lè )的春游嗎?
難忘的三年級作文 3
今天過(guò)年，我們一家人歡聚一堂，吃了一頓難忘的年夜飯。
沒(méi)開(kāi)飯之前，就出現了麻煩。煤氣瓶里沒(méi)有煤氣了！原本想找人來(lái)送煤氣的，但突然爸爸說(shuō)到：“噢，還有煤氣呀！”聽(tīng)完，我們大家頓時(shí)松了一口氣。
菜上桌了，哇，真豐盛啦。有魚(yú)有肉有各種海鮮，擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一大桌，看得我眼花繚亂。我們一家人坐在一起，吃起飯來(lái)，談起家事，好不快活！我喝了一口飲料，吃了一口羊肉，嗯，味道真不錯呀。
我向長(cháng)輩們敬酒，祝爺爺奶奶身體健康，祝爸爸媽媽工作順利。家長(cháng)們也夸我懂事，我聽(tīng)了美滋滋的。我吃了又吃，吃了好多菜，可桌子上的'菜就像是沒(méi)動(dòng)過(guò)似的，依然是那么多。大約一個(gè)小時(shí)后，我吃得實(shí)在太多了，肚子撐得不得了。所以我只好躺到沙發(fā)上休息一會(huì )兒。在我休息的時(shí)候，爺爺奶奶爸爸媽媽有說(shuō)有笑地又談了很久。
很有意義的年夜飯，全家人可以團聚在一起。我想起了遠方的外公外婆，不知他們有沒(méi)有吃年夜飯。我也祝外公外婆身體健康，大家都新年快樂(lè )！
難忘的三年級作文 4
生活中有許許多多難忘的事情，有開(kāi)心的事，也有悲傷的事，但令我最難忘的事情還是騎自行車(chē)的經(jīng)歷。
爸爸給我買(mǎi)過(guò)一輛自行車(chē)，但我不會(huì )騎，所以一直放在地下室里，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)。
突然有一天我心血來(lái)潮，想要學(xué)騎自行車(chē)，因為可以自由自在地想去哪里就去哪里，我便求爸爸教我騎自行車(chē)。我和爸爸來(lái)到一片寬闊的場(chǎng)地，我迫不及待地騎了上去，爸爸說(shuō)“你不要害怕，我會(huì )幫你扶著(zhù)的�！币婚_(kāi)始我掌握不好方向，騎的東倒西歪，后來(lái)我騎的越來(lái)越好，我心里想：“騎自行車(chē)怎么這么簡(jiǎn)單呢？”便讓爸爸松了手，我迫不及待的把腳放到了踏板上，剛蹬了兩下，就差點(diǎn)摔了一跤，嚇得我直冒冷汗��！我還是咬著(zhù)牙堅持了下來(lái)。
在我堅持不懈的努力下，我終于騎得爐火純青了。
一天，爸爸說(shuō)：“我們騎車(chē)去四寶山吧�！蔽乙槐娜吒�，很爽快的答應了。事情并沒(méi)有我想象的.那么簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)程，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，渾身上下都是汗。但是眼前的路還很長(cháng)，我體力感覺(jué)已經(jīng)不支了，有了想放棄的念頭；爸爸一再鼓勵我說(shuō)：“堅持就是勝利�！苯K于到了山頂，我開(kāi)心的笑了。
這次的經(jīng)歷讓我明白了，只要肯努力，就一定會(huì )成功。也驗證了一句老話(huà)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。
難忘的三年級作文 5
盼啊盼，終于盼星期六!參加《家教周報》聯(lián)合各個(gè)小學(xué)舉行的義賣(mài)活動(dòng)。沐浴著(zhù)初冬清晨溫暖的陽(yáng)光，我和來(lái)玄武湖公園，將在門(mén)口的草坪上愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
不一會(huì )兒，小記者們就來(lái)齊了，都和我臉上洋溢著(zhù)興奮好奇的微笑。大記者叫排隊，讓者把帶到的攤位上。鋪好報紙，拿出要賣(mài)的東西。我帶了最喜歡看的動(dòng)漫書(shū)和可愛(ài)的卡通貓，吳詩(shī)韻帶了精巧的地球儀，馬琳睿呢?帶了給小嬰兒看的書(shū)，逗得哈哈大笑。
“快來(lái)看一看，快來(lái)瞧一瞧!”旁邊攤位上的“小老板們”開(kāi)始吆喝了。幾人也不甘示弱，紛紛扯著(zhù)嗓門(mén)大叫：“便宜賣(mài)啦!賣(mài)好東西啦!”路過(guò)的行人被吸引了，圍著(zhù)的攤子東挑西撿。吳詩(shī)韻最先開(kāi)張，阿姨選中了她的地球儀，說(shuō)回去送給女兒。我羨慕極了，本來(lái)點(diǎn)兒不好意思招呼客人，也忍喊：“路過(guò)，不要，買(mǎi)回東西，奉獻愛(ài)心!”幾位路人聽(tīng)了，笑著(zhù)夸我：“喲，小姑娘真會(huì )做生意啊!”
上午，我一共賣(mài)了七塊多。賣(mài)來(lái)的錢(qián)大家都把它投入捐款箱內，為失學(xué)的`孩子微薄的力量。義賣(mài)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，心里別提高興了。這真是意義趣味的啊，讓我終生難忘!
難忘的三年級作文 6
我的生活中，有過(guò)許許多多的第一次；第一次動(dòng)手做飯，第一次遠行——它們就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我的成長(cháng)道路上……
最難忘的“第一次”莫非屬它了。
那是在我三四年級的時(shí)候發(fā)生的事，那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚。我突然發(fā)高燒，全身熱得難受。我想叫值夜班的老師帶我去校醫院看病，但怎么也不見(jiàn)值夜班的老師經(jīng)過(guò)。我躺在被窩里想 ：自己去校醫院看��？還是熬到明天？自己去吧。于是我悄悄起身，拿起被窩上的'大棉衣穿上，換了校褲、拿上手電筒下樓了。
外面可真冷！我不禁縮起脖子，打起冷戰。我打開(kāi)手電筒，一束白光射在我面前的路上，給我增添了不少勇氣。我閉上眼睛，吸了一口氣，踏上了通往校醫院的路上。好黑哪！四周黑漆漆的， 像被蒙上了一層黑布。我提心吊膽地走著(zhù)，生怕有什么可怕的東西突然間飛了出來(lái)。風(fēng)，嗚嗚地吼叫著(zhù)；樹(shù)葉也跳起了“沙沙舞”。太可怕了！這條路是唯一一條通往校醫院的路，也是在眾多條路里最 陰森的一條路，我不禁頭出冷汗。我越想越可怕，最后不顧一切地跑向校醫院。
那是我平生第一次走夜路，它讓我明白世界上最可貴的是勇氣，它可以打敗所有的困難！
難忘的三年級作文 7
一進(jìn)金山公園的大門(mén)就聞到一陣淡淡的清香，路邊的花兒爭齊斗艷，競相開(kāi)放，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。荷花池里擠滿(mǎn)了大大小小的荷葉，偶爾有幾條小魚(yú)游過(guò)，泛起陣陣漣漪。
我們迫不及待地來(lái)到植物展區，只見(jiàn)數不清的花草植物展現在我們面前，在燦爛的陽(yáng)光照耀下顯得格外鮮艷。有寶石花、 雞冠花、蝴蝶蘭 ，還有許多叫不上名的`名貴花草。她們五彩繽紛如同禮花開(kāi)放，真是美不勝收，令人流連忘返。
其中我最喜歡的是一種名叫“一帆風(fēng)順”的花，她身穿一件雪白的外衣，形似一片樹(shù)葉，更像船兒的帆。這種花象征著(zhù)平安順利，能給大家帶來(lái)好運。我一定要買(mǎi)上一盆放在我的書(shū)桌上，讓我的生活、學(xué)習一帆風(fēng)順。還有許多盆吊蘭，遠遠看去綠油油的一片，有的葉子像橄欖一樣一頭尖一頭圓，有的像桃子的形狀，真想吃上一口，還有的葉子微微卷起來(lái)，仿佛小姑娘那如絲的卷發(fā)。一盆盆吊蘭在秋風(fēng)的吹動(dòng)下跳起了優(yōu)美的舞蹈。
放眼望去，金山的山美、水美、花草樹(shù)木更美�；锇閭�，趕快和你的爸爸媽媽來(lái)金山公園參觀(guān)植物展覽吧！
難忘的三年級作文 8
六一 ,當然是兒童最快樂(lè )的節日,想聽(tīng)聽(tīng)我的六一是怎樣過(guò)的'嗎?想的話(huà)就請你接著(zhù)往下看吧! 那是二年級是過(guò)的一個(gè)六一,我們都不用上課,在家里好好慶祝六一。媽媽說(shuō)：“今天是六一兒童節，家里就你說(shuō)了算吧!”我大喊一聲：“ya!”
首先，媽媽帶我到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。來(lái)到書(shū)店，四面八方都是人山人海。我也好不容易鉆了進(jìn)去，媽媽說(shuō)：“那么多人，我們還是走吧�！蔽覀冎缓玫綀D書(shū)館去。
來(lái)到圖書(shū)館，怎么那么少人，一看“呀，今天閉館�！蔽沂恼f(shuō)。我們只好回家了。
回到家，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“不如我們在家里開(kāi)個(gè)慶祝六一家庭派對吧!”媽媽說(shuō)：“好呀，我們去市場(chǎng)買(mǎi)些東西回來(lái)開(kāi)派對�！�
我們把一切整治好的時(shí)候，已經(jīng)是中午了。
派對開(kāi)始了，我們吃的吃，說(shuō)的說(shuō)，全都容入了，快樂(lè )的海洋當中!
難忘的三年級作文 9
一年級的我被評選為運動(dòng)員，要去參加二百米的跑步比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮得像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，恨不得馬上飛到操場(chǎng)奔跑。
我和幾個(gè)同班的.運動(dòng)員來(lái)到操場(chǎng)，潘老師也和我們一起下來(lái)了。
“預備，跑！”我像只快活的小鹿，快活地跑著(zhù)，我越跑越累，別人都追上我了，唉，我肯定拿不了第一！“加油，加油！”這時(shí)老師的聲音傳到我耳邊，“我為什么不堅持下去？就剩幾米了。我不能讓老師失望！”我暗暗想。沖！我開(kāi)始快速奔跑，一下超越了好幾個(gè)人，到達終點(diǎn)時(shí)，雖然是第三，當我還是很高興，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)�！巴炅�，這次沒(méi)跑好�！钡抢蠋煵](méi)有說(shuō)什么，只是笑笑，把我的外衣披在我的身上，輕輕地說(shuō)：“快穿上吧！別著(zhù)涼了，這次跑得辛苦吧！”
��！老師，你真像我們的媽媽?zhuān)∫蚕駡@丁，用汗水灌溉了我們這些小花。
老師，您辛苦了。
難忘的三年級作文 10
從小到大，我有過(guò)很多老師�？晌易罹磁宓睦蠋熅褪俏覀兊陌嘀魅巍窭蠋�。柴老師的頭發(fā)很長(cháng)，她有一雙炯炯有神的'眼睛，好像隨時(shí)都在尋找沒(méi)有認真學(xué)習的同學(xué)，她還有一雙勤勞的手，這雙手經(jīng)常幫助同學(xué)們。
記得有一次，我聽(tīng)寫(xiě)不及格，被老師叫到了辦公室。老師有事出去一下，就留下我在辦公室復習�？墒�，這幾個(gè)字我卻怎么也記不住，剛記下又忘了。在我正為這幾個(gè)字抓耳撓腮時(shí)，老師微笑著(zhù)推門(mén)進(jìn)來(lái)了。她和顏悅色地問(wèn)：“這幾個(gè)字記得怎么樣了？”一邊拿起本子要給我聽(tīng)寫(xiě)�！拔摇摇蔽抑е嵛岬卣f(shuō)不出話(huà)來(lái)。聽(tīng)寫(xiě)了十個(gè)詞就幾乎錯了一半。這時(shí)老師坐了下來(lái)，詳細的給我講解：“鈴是形聲字，發(fā)的是右邊令的音……”這些話(huà)就像一把鑰匙，讓我打開(kāi)了知識的大門(mén)。果然，在她的指導下，我又聽(tīng)寫(xiě)了一次，終于得了滿(mǎn)分，我和老師都開(kāi)心的笑了。
俗話(huà)說(shuō)；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煂ξ业慕逃�，我終生難忘！
難忘的三年級作文 11
春天，校園里歌聲陣陣，給我們帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)美好的回憶。
記得去年春天，我們班又一次參加了學(xué)校舉辦的校園文化藝術(shù)節活動(dòng)。在班長(cháng)的精心組織下向全校同學(xué)呈現了兩個(gè)舞蹈節目：《告白趁現在》、《不怕不怕》。為了給我們班爭光，給全體同學(xué)帶來(lái)歡樂(lè )，我們班的幾個(gè)女生都在努力的排練，做到每一個(gè)動(dòng)作都到位。我們累得全身是汗，也沒(méi)有一個(gè)叫苦的，心中渴望有出色的表現。正式表演開(kāi)始了，我們都來(lái)到數學(xué)辦公室里認真化妝�；陫y后，我們女生又去教室練了一次，就來(lái)到了三樓演播大廳。我們是第九個(gè)表演的，當主持人報完節目，音樂(lè )響起的剎那間，我們開(kāi)始有李想、房心睿領(lǐng)舞，用優(yōu)美的舞姿展示著(zhù)我們不怕困難，奮發(fā)學(xué)習的堅強決心，展示著(zhù)我們童年的美好夢(mèng)想。此時(shí)臺下的.個(gè)個(gè)“觀(guān)眾”都靜靜地看著(zhù)我們。當我們跳完時(shí)，熱烈的掌聲響起來(lái)了，我們真是太高興了。
我們用舞蹈給全體師生帶來(lái)快樂(lè )，給校園藝術(shù)節增添了健康、富有生機的活力。
難忘的三年級作文 12
今年的婦女節與以往有些不同。因為疫情，我們不能出門(mén)逛街、上飯館慶祝了。即便如此，今年的三八婦女節仍讓我十分難忘。
三月八日那天早上，我找了一張紙，做了一個(gè)信封，里面用一張小紙條對折了五次，每一個(gè)小格里都寫(xiě)著(zhù)一句祝福的話(huà)語(yǔ)：三八節快樂(lè )、婦女節快樂(lè )、福女節快樂(lè )、美女節快樂(lè )、天天快樂(lè )、永遠快樂(lè )!我的禮物怎么樣?媽媽接到我的禮物，微笑著(zhù)說(shuō)：“姑娘長(cháng)大了，這么有儀式感了!”說(shuō)完還別過(guò)頭去，似乎不想讓我看到那馬上要落下來(lái)的淚。
當天下午三點(diǎn)多，盧老師在群里說(shuō)：“今天，你給媽媽送上祝福了嗎?老師也收到了很多祝福呢!”于是我趕緊也祝盧老師婦女節快樂(lè )!
晚上，姥爺做了一桌豐盛的飯菜，真稱(chēng)得上是色、香味俱全：番茄炒蛋色彩鮮艷，糖醋排骨肉香撲鼻，蒜苔炒肉口味獨特。道道菜都是完美無(wú)瑕。
今年的三八婦女節令我十分難忘，難忘媽媽流下的`感動(dòng)淚水，難忘姥爺做的一桌美味飯菜……
難忘的三年級作文 13
在涼風(fēng)習習的豐收季節里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，也同樣迎來(lái)了一年一度的教師節。
老師，如同自己的親生母親，當我們裝著(zhù)沉甸甸的豐收果實(shí)在來(lái)向了老師吸取知識時(shí)，對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過(guò)的。我們從最基本的αοε到能寫(xiě)出美妙生動(dòng)的文章；我們從最基本的１＋１到能做出９９×９９，這都靠老師精心的教導．能走上成功道路走上成功道路的人才，里面包含了多少老師的心血與汗水．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．老師的眼神，老師的語(yǔ)言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里．老師默默的點(diǎn)燃著(zhù)他人，卻悄悄地燃盡著(zhù)自己．老師給新一代的'人才指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會(huì )如何學(xué)習，如何珍惜生命．
同學(xué)們，每一位老師都是純樸的，善良的．她們是培育下一代的傳播員，是人類(lèi)靈魂的工程師．他們周而復始地栽種著(zhù)一棵棵小苗，送走一批批參天大樹(shù)．讓我們在這秋高氣爽的季節里，為老師送上一份最真誠的祝福吧！
難忘的三年級作文 14
“寧靜的夜里群星閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我走過(guò)你的窗前，明亮的燈光照亮了我的心。"每次聽(tīng)到這首動(dòng)人的歌曲，腦海里都會(huì )浮現出一張熟悉的面孔，其中印象最深的是我們的班主任陳夏青老師！
陳先生中等身材，略胖。在他短短的黑發(fā)下，他有一雙銳利的眼睛不時(shí)掃視著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。偷偷告訴你！陳老師的眼睛不僅能說(shuō)話(huà)，還能看到后面的東西！什么？不信？我要告訴你幾件我親身經(jīng)歷過(guò)的事，會(huì )讓你信服的！
有一次，老師正在生動(dòng)地講課文。剛開(kāi)始的`時(shí)候很認真，但很快就不想做“電臺”了。我轉過(guò)頭，對著(zhù)身后的黃麻雀（黃苑玲）說(shuō)話(huà)，卻是一個(gè)偶然的機會(huì )，唉！陳老師正用嚴厲的目光看著(zhù)我，“唰”我的臉一下子紅到了脖子根，哎呀！我明白了我的錯誤，把目光移回到課本上。
陳先生雖然嚴厲，但還是很幽默！不，她又在講故事了。誰(shuí)不喜歡這么嚴格的老師？
老師，9月10日是教師節。祝你一切順利！
難忘的三年級作文 15
今天六號了再過(guò)三天就是教師節了，進(jìn)入了新學(xué)期我已經(jīng)讀四年級了，就情不自禁的想起了教了我們三年的幾位老師，特別是我們班主任張老師，無(wú)論是身體還是學(xué)習對我們照顧得都是無(wú)微不至。
記得有一次，我和同學(xué)發(fā)生了矛盾，吵了起來(lái)，我們誰(shuí)也不讓?zhuān)瓦@樣僵持著(zhù)，沒(méi)辦法就找到張老師評禮，由于我們都堅持自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，誰(shuí)都不愿意承認自己的錯誤，張老師見(jiàn)了便苦口婆心的開(kāi)始給我們講道理，沒(méi)過(guò)多久我們便互相的道了欠，后來(lái)還成為了好朋友。
與老師早夕相處的'日子，讓我一對得到地我們的仁愛(ài)與心血都一點(diǎn)一滴在牢記在我的心中。
在這特別而隆重的日子里，我想對以前和現在的老師說(shuō)一句：“老師謝謝您們，您們辛苦了祝您們節日快樂(lè )�！�
難忘的三年級作文 16
師恩如山，是一份最深重的情；師恩似海，是一種最深遠的愛(ài)。
——題記
打開(kāi)小窗，窗外，萬(wàn)籟俱寂；夜，是如此神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答地走著(zhù)，更襯托出黑夜的漫長(cháng)。不禁勾起了我對王老師的思念……
王老師喜歡小孩，非常關(guān)心我們，她總是親熱的稱(chēng)呼我們“小孩”，對我們60個(gè)小寶貝，可以如數家珍，大至個(gè)性喜好，小至家庭瑣事，都無(wú)所不知，無(wú)所不曉。她對待我們如同自己的子女，因此，我們之間沒(méi)有所謂的“代溝”。
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，轉眼，一年過(guò)去了。如今，王老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的愛(ài)，將長(cháng)存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘。
王老師，您是我們心中的燈塔，照亮我們前進(jìn)的路；您是指引我們投入到學(xué)習里面的引路人；您是塑造我們純潔心靈的`工程師；您是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您是肥沃的土壤，我們在您的懷抱里茁壯成長(cháng)。
難忘的三年級作文 17
前幾天，我爸爸代表全家去參加我爸爸的老師的生日。
這時(shí)，讓我想起我們的班主任：鄒老師，鄒老師想我們的母親關(guān)心我們、關(guān)愛(ài)我們、照顧我們。
有一次課上到一半的時(shí)候我感覺(jué)到肚子隱隱約約的作痛，當時(shí)沒(méi)報告老師�？煜抡n的時(shí)候我發(fā)現越來(lái)越不對勁，肚子越來(lái)越痛了，鄒老師看到了我痛苦的`表情，她問(wèn)我：“彭路你怎么了？”我回答：“我肚子很痛�！� 鄒老師連忙給我上止痛膏，讓我及時(shí)得到了治療。
我有幾個(gè)大毛�。厚R虎、寫(xiě)字慢、寫(xiě)字潦草。前年期中考試我只打了75分，爸爸很生氣，回去肯定得挨打，鄒老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次一定要考好�！币驗猷u老師那次鼓勵，我發(fā)奮學(xué)習，我遇到挫折時(shí)鄒老師都鼓勵我不要灰心，期末考試的時(shí)候我打92.5分，比以前好多了�，F在我的成績(jì)一次比一次好！
鄒老師在學(xué)習上、生活上，時(shí)時(shí)關(guān)心我，鄒老師一路伴我們成長(cháng)，使我受益匪淺。
難忘的三年級作文 18
我的老師很辛苦，她如同一只春蠶，把她的蠶線(xiàn)都送給了這些學(xué)生們。至今，老師已經(jīng)老了，但她還是在教書(shū)。她這是要把一個(gè)個(gè)學(xué)生送入文學(xué)的大門(mén)，要讓國家更強，更富！
我的老師姓徐，她教書(shū)我四年了，她有著(zhù)一頭又黑又長(cháng)的頭發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，高高的個(gè)子，大概一米七多高吧？我們不怎么美麗，但在我眼里，她就像是一只美麗的花兒一樣。
我們的`老師很包容我們，有一次上課，鈴聲響了，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，當我們才進(jìn)入教室后，就看到我們的徐老師早已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)了！我們開(kāi)始上課了，當進(jìn)完這一課時(shí)，就開(kāi)始寫(xiě)生字詞了，老師在黑板上寫(xiě)生字詞時(shí)，如果有學(xué)生不認真聽(tīng)課，老師一定會(huì )有辦法，制止他們。不管怎樣，徐老師一直都在包容我們！
感謝老師！把我們養育成人才，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！老師教育之恩我終生難忘！
難忘的三年級作文 19
周日晚上，我和媽媽去詩(shī)墻玩。
起初，我在草坪上跳來(lái)跳去玩得很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )兒，我只聽(tīng)到“哎喲”一聲，我向遠處看去。我看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒在草坪上，哭了！他的`父母急忙把他抱起來(lái)，問(wèn)：“我的小寶貝，你怎么了？”孩子們哭著(zhù)用手指指著(zhù)地面。我往地上一看，看到一個(gè)香蕉皮。顯然，孩子的父母也看到了香蕉皮，大聲喊道：“誰(shuí)這么不衛生？”到處扔垃圾�！闭f(shuō)完怒氣沖沖地走開(kāi)了。我心里也很生氣。誰(shuí)這么不衛生？
我抬頭一看，看見(jiàn)一個(gè)年輕女子邊走邊吃香蕉。我正要和她講道理，一條紅領(lǐng)巾走過(guò)來(lái)對那女人說(shuō)：“阿姨，請不要亂扔垃圾�！比绻總�(gè)人都這樣，那么這個(gè)公園就會(huì )變成垃圾場(chǎng)�！迸说拖骂^，非常尷尬。她說(shuō)：“對不起，我不應該亂扔垃圾�！闭f(shuō)完就走了。紅領(lǐng)巾走到香蕉皮前，彎腰撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶，然后離開(kāi)了。
看到這一幕，我心想：如果世界上的紅領(lǐng)巾越來(lái)越多，世界就會(huì )越來(lái)越美好。
難忘的三年級作文 20
老段，老段！老段是誰(shuí)？是我們每個(gè)人都敬愛(ài)的語(yǔ)文老師！
回憶起老段，她幽默風(fēng)趣，卻也十分嚴格，常常前一句還在開(kāi)玩笑，后一句話(huà)就把講話(huà)的同學(xué)罵得狗血淋頭，可同學(xué)們依舊喜歡她，私底下給她起了個(gè)外號，叫做老段。老段不老，但額頭上的皺紋很深，但她十分愛(ài)笑，笑起來(lái)皺紋也都蕩開(kāi)了，像波浪，一點(diǎn)點(diǎn)的平坦了
不知道老段那段時(shí)間怎么了，沒(méi)來(lái)學(xué)校好久了，時(shí)間也像出弓的`箭，掠走了大把的光陰。但好在，老段回來(lái)了，可雙手撐著(zhù)拐杖，似乎又老了好多歲，但是同學(xué)們卻很開(kāi)心，不管怎么說(shuō)，老段是回來(lái)了。同學(xué)們燃燒了學(xué)習的斗志。老段也沒(méi)有因為腳的事情，而忽視學(xué)生，她盡到了責任，就算她沒(méi)有做出什么驚天大事，她激發(fā)著(zhù)同學(xué)們向上的心，也在無(wú)形之中，用切實(shí)的真情溫暖了同學(xué)，教會(huì )了同學(xué)們不一樣的道理。
老段是人，她沒(méi)有春蠶那樣偉大，但回憶起她，心里暖暖的，是一個(gè)個(gè)的笑容。
難忘的三年級作文 21
親愛(ài)的老師，你就像一個(gè)勤奮的園丁，用汗水澆灌著(zhù)我們的成長(cháng)；他們就像高高飛翔的鷹，教我們飛翔；你就像一面白帆，把我們帶到希望的彼岸……春天的蠶繭會(huì )一直織到它們死去，每晚蠟燭都會(huì )哭泣，燈芯也會(huì )消失。老師，你不就是那個(gè)雪夜為路人指明前進(jìn)方向的北斗七星嗎？有了你，我們可以在風(fēng)雪中找到前進(jìn)的道路。
親愛(ài)的老師，在教師節，我們沖向您致以最誠摯的祝福。我們精心準備了一束花，一個(gè)甜甜的巧克力，一句祝福的話(huà)……你開(kāi)心地笑著(zhù)，不停地對我們說(shuō)謝謝！當你慈愛(ài)的.手撫摸我們的額頭時(shí)，我們感到溫暖和羞愧。這些怎么能和我們老師的善良相比呢？在那個(gè)三尺講臺上，你為我們托起了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，陪我們一次又一次的走過(guò)困難和挫折，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。
親愛(ài)的老師，你像一只藍鳥(niǎo)，飛入我們的心中，讓我們用清脆的歌聲打開(kāi)心靈的窗戶(hù)。在每一個(gè)教師節，我都真誠地對所有的老師說(shuō)：“老師快樂(lè )！”
難忘的三年級作文 22
在三年級時(shí)，我的數學(xué)不如之前。
有一次測試實(shí)在太差，被數學(xué)老師叫去了辦公室。我心老師會(huì )責備我所以不由得低了頭。
誰(shuí)知，胡老師不但沒(méi)有批評我，反而耐心的為我講解錯題，還幫我用紅筆做筆記。心想這不是上課要講的卷子嗎？我十分疑惑，胡老師還耐心的問(wèn)：“你還有什么地方不明白嗎？我答到：“沒(méi)有了，老師，這不是上課講的卷子嗎......”胡老師打斷了我的話(huà)，然后語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)道：“你這是最好的卷子，因為你錯的大家沒(méi)錯，你對的大家錯了，所以你很聰明�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我感到一股暖流，流遍了全身�！昂蠋�，我一定會(huì )認真學(xué)習的`�！�
從那以后胡老師給了我勇氣，后面我的數學(xué)越來(lái)越好，每次成績(jì)都能在95分以上。不僅如此，我還能在五分鐘做完一百道口算呢！
我深深的感謝胡老師給我勇氣，給我自信，給我勇氣面對一切，雖然他現在不教我們了，但是他的教誨之恩我終身難忘！
難忘的三年級作文 23
在人生的路途中，我們會(huì )忘記許許多多的情感事件，可有一件是令我難以忘記的就是師生之情。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們全體六年組回到學(xué)校返校。那時(shí)我們在小學(xué)的'最后一天了，我們就要上初中了，小學(xué)之路就要結束了。
那天上午，我們來(lái)到學(xué)校，取錄取通知書(shū)，我們知道，我們馬上就要分道揚鑣了。于是，我們商量好，放學(xué)后，與老師在一起。在校內，我們痛苦了一場(chǎng)，因為這是我們最后一次見(jiàn)面了。老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們馬上就要各奔東西了。在此，我祝愿你們都能在新的學(xué)校里，與新同學(xué)﹑老師和平共處，共同努力，完成你們的學(xué)業(yè)，雖然在此我們就要分開(kāi)了，但你們不要傷心，我們會(huì )見(jiàn)面的�！边@時(shí)，張晨站起來(lái)說(shuō)：“老師，我們一定不會(huì )忘記您的，我們會(huì )永遠想著(zhù)您的。
您陪伴了我們六年時(shí)光，教我們知識，您的恩情我們永遠不會(huì )忘記，對不對？”我們異口同聲地說(shuō)：“對�！闭f(shuō)完我們全哭了。老師，我永遠也不會(huì )忘記您的，因為，我們愛(ài)您。
難忘的三年級作文 24
這天，叔叔帶我來(lái)到游泳館，只見(jiàn)比一個(gè)籃球場(chǎng)還大的游泳池展現在眼前，游泳池里人頭攢動(dòng)，人們穿著(zhù)五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。
我套上游泳圈就下水了，一股涼意使我不由自主地打了個(gè)冷戰。叔叔說(shuō)：“抱緊游泳圈，兩腿平伸，兩腿上下拍打水面。兩手向外劃水，你就會(huì )游起來(lái)�！蔽艺帐迨逭f(shuō)的方法去做，果然游了起來(lái)。原來(lái)游泳也不是很難。我從那邊游到這邊開(kāi)心極了。我心里暗自高興，我會(huì )游泳了。
這時(shí)叔叔讓我把游泳圈取下憋著(zhù)氣游，第一次憋氣，我就喝了一大口水，難受得喘不過(guò)氣來(lái)，眼睛也瑟瑟的'，這時(shí)叔叔說(shuō)：“不要害怕，照叔叔說(shuō)的方法去做�！笨墒俏夷X子一片空白，在水里亂了套，活像一只螃蟹在水中張牙舞爪，叔叔見(jiàn)我這樣對我說(shuō)：“有我保護，沒(méi)什么可怕的�！蔽夜淖阌職�，反復練習。��！我浮起來(lái)了，我會(huì )游泳了。
通過(guò)這次學(xué)游泳，我懂得了做什么事都必須認真、刻苦、堅持才能取得成功。
難忘的三年級作文 25
一年一度的教師節到了，我想用我的零花錢(qián)買(mǎi)一個(gè)小禮物送給彭老師。于是我就把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饬恕?/p>
我和媽媽來(lái)到超市，看到貨架上的貨物種類(lèi)繁多，琳瑯滿(mǎn)目，我猶豫了，我想彭老師平時(shí)為了我們的學(xué)習，那么操心，那么辛苦，買(mǎi)什么好呢？饞嘴的我一下子想到了巧克力，對，就買(mǎi)巧克力！因為巧克力是我的最?lèi)?ài)，我想彭老師也一定很喜歡吧！于是我就買(mǎi)了一小盒。我還親手做了一張賀卡放在巧克力盒里，祝愿老師節日快樂(lè )！
我把小禮物送給彭老師，我笑呵呵地說(shuō)：“祝彭老師節日快樂(lè )！”彭老師開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝，老師非常開(kāi)心，但最好的.禮物還是你好好學(xué)習！”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我感覺(jué)很有道理。是呀，其實(shí)最好的禮物就是我們好好學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師對我們的辛勤培育。
難忘的三年級作文 26
我是一名四年級的小學(xué)生，在我的學(xué)習生涯中離不開(kāi)老師對我的教導。
我的小學(xué)時(shí)代，從一年級到三年級都是由李老師教我的，她是我的班主任老師也是我的語(yǔ)文老師，她使我從一個(gè)懵懂的少年，變成一個(gè)懂事的孩子。今年我們換了新班主任是賈老師。賈老師是一個(gè)既嚴厲又和藹的老師。
賈老師對作業(yè)不按時(shí)完成的孩子特別的嚴厲。但有時(shí)它就像是我們的媽媽一樣對我們特別的慈愛(ài)。有一次，由于前一天踢球比賽，睡覺(jué)太晚。在上課時(shí)我實(shí)在是太困了，忍不住睡著(zhù)了。結果被老師發(fā)現了我想這下可完了，肯定會(huì )被老師狠狠的'批一頓。沒(méi)想到老師并沒(méi)有特別嚴厲的批評我，而是把我叫到辦公室問(wèn)清情況之后，和藹的說(shuō)：以后注意早點(diǎn)休息，你們還是國家的足球小將，是國家的未來(lái)。
這使我一顆忐忑的心，終于平靜了下來(lái)。這件事我永遠不會(huì )忘記，感謝您賈老師像母親一樣的對待我，我一定不會(huì )讓您失望的。
難忘的三年級作文 27
每個(gè)人都有難忘的事，而且難忘的事會(huì )雖著(zhù)年齡的增長(cháng)而發(fā)生變化。小時(shí)候我認為第一次做飯讓我難忘，因為在我看來(lái)做飯是件好玩的事。小學(xué)里我認為和老師同學(xué)們一起拔河比賽是我難忘的事，因為從那開(kāi)始我知道了團結就是力量。而現在我認為拔花生是我最難忘的事，因為在這天我學(xué)會(huì )了“鋤禾日當，汗滴禾下土�！钡暮x。
暑假里媽媽叫我們去幫外婆拔花生，我心奮的答應了�？墒亲稣娴淖銎饋�(lái)卻沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。雖然拔的時(shí)候只要彎下腰、再把落下的花生撿起來(lái)，可外婆種的.花生真的太多，這樣來(lái)來(lái)回回的做總是會(huì )累的。
辛苦了一個(gè)下午回家卻是全身上下痛了幾天，可是外婆外公每年這個(gè)時(shí)候都是這樣度過(guò)的，媽媽問(wèn)他們辛苦嗎？他們總是會(huì )笑著(zhù)說(shuō)這有什么辛苦的��！已經(jīng)習慣了就不會(huì )辛苦了。在外婆外公身上我仿佛看到了所有農民的心靈，
這個(gè)暑假里我學(xué)會(huì )了很多，糧食都是經(jīng)過(guò)每個(gè)農民的勞動(dòng)換來(lái)的，我們不能浪費也無(wú)權浪費。
難忘的三年級作文 28
在我的成長(cháng)中，有許多人給予我許多溫暖。在我們生活中最讓我們感謝的人理當是父母，是他們給了我們生命如果沒(méi)有他們，也不會(huì )有我們的生命，他們從我們剛剛出生的時(shí)候，不管我們生病，他們總是不離不棄的照顧我們，連我們漸漸長(cháng)大的過(guò)程中，有許許多多的人在一旁幫助我們，當我們剛剛上學(xué)的時(shí)候，父母不在跟前，只有老師一直在跟前問(wèn)我們冷不冷，老師一直都非常關(guān)心我們，記的上五年級上學(xué)期的時(shí)候，我和我們班上的幾位同學(xué)受到了社會(huì )的幫助，別的班上只有四五個(gè)人，而我們的班級卻有十幾個(gè)人，我們幾個(gè)人都知道，這是我們老師跟校長(cháng)說(shuō)了好多次，才把我們幾個(gè)人報上去，因此我們幾個(gè)人非常想對馬老師說(shuō)一聲謝謝！
在我們困難的時(shí)候，別人幫助我們，就像一雙溫暖的`手一樣，把我們從凍里面救出來(lái)，所以我們要好好學(xué)習回報社會(huì )，為了我們的祖國，更加繁榮富強讓我們一起努力吧！恩情難忘！讓我們感謝所有幫助我們的人吧，我們長(cháng)大以后也要幫助別人。
難忘的三年級作文 29
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師的恩情，我終生難忘。
蔣老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。蔣老師講課娓娓動(dòng)聽(tīng)，每次講課都好像講故事一樣，引人入勝。
上學(xué)期，她給我們上了一課，令我很難忘，課上蔣老師帶我們欣賞了如詩(shī)如畫(huà)的.九寨溝風(fēng)景：五彩池、高聳入云的雪峰；野生珍惜動(dòng)物……我恍如身臨其境，蔣老師給我們講得生動(dòng)有趣，我仿佛置身于充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境……
蔣老師孜孜不倦，教我們許多知識，帶我們在知識的海洋里暢游。老師給予我們的愛(ài)，凝結在線(xiàn)條優(yōu)美的作業(yè)批注里，融化在語(yǔ)重心長(cháng)的親切話(huà)語(yǔ)里，深植在我們茁壯成長(cháng)的心靈里。
蔣老師時(shí)刻激勵著(zhù)我認真、努力的去學(xué)習，長(cháng)大后，也做一位像蔣老師一樣對工作認真負責的好老師的。
一日為師，終生為父。師恩難忘！
難忘的三年級作文 30
我愛(ài)戴紅領(lǐng)巾。記得剛上學(xué)時(shí)，每當看到大哥哥大姐姐戴上紅領(lǐng)巾，我心里就非常羨慕。心想：我什么時(shí)候能戴上紅領(lǐng)巾呢？一直到一年級中期，我終于可以加入少先隊了，我終于戴上了那鮮艷的紅領(lǐng)巾。當我興高采烈地回到家里，給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶看，他們異口同聲地說(shuō)：“你真行！”我心里別提有多高興啦！
記得那天晚上，我興奮得一夜沒(méi)睡好，看著(zhù)那紅領(lǐng)巾。我自言自語(yǔ)說(shuō)：“我一定要把你收藏好，我一定為你增光！”
我戴上了紅領(lǐng)巾那一刻，我就一心想把紅領(lǐng)巾保存好，不讓它弄上皺摺，把它作為我剛上一年級進(jìn)步的紀念。
我戴上紅領(lǐng)巾第一次升旗，我幸福地慢慢睜開(kāi)眼睛，看那鮮艷的五星紅旗高高飄揚，美麗極了。我是一名光榮的少先隊員了！
上二年級時(shí)，我才知道鮮艷的五星紅旗是烈士的鮮血染成的`。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是紅旗的象征。
紅領(lǐng)巾我為你驕傲。
難忘的三年級作文 31
每次上語(yǔ)文課我們都要進(jìn)行一次積累與大家分享自己喜歡的作文和收集上的好詞好句，但是這次的積累是我最難忘的一次積累。
今天，是吳雅芳來(lái)讀一篇她最喜歡的文章《美麗的'大霧林》“大霧林雖然沒(méi)有桂林山水……”我們也沉浸在大霧林美麗的景色里。突然，她的聲音戛然而止。哦，原來(lái)是碰上不認識的生字了。只見(jiàn)她的目光四處亂轉好像在說(shuō)“這個(gè)字怎么讀呀？”張老師走過(guò)來(lái)和顏悅色的說(shuō)：“昨天沒(méi)有準備好吧？”她緊抿著(zhù)嘴不肯回答。張老師有點(diǎn)不高興了，吳雅芳才說(shuō)了一聲“是”。張老師轉過(guò)身來(lái)說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，都要提前做好準備，才能事半功倍�！�
雖然我沒(méi)聽(tīng)完《美麗的大霧林》這篇文章，但是這堂課讓我學(xué)到了：無(wú)論做什么事情，只要提前做好準備，就能事半功倍，正如古人所說(shuō)——“工欲善其事，必先利其器”。
難忘的三年級作文 32
老師是園丁，那么我們是花朵。
老師是蠟燭，照亮自己，照亮別人。
我以前的作文不是很好，怕困難，但是有一次在張老師的鼓勵下，我愛(ài)上了作文。
那是一個(gè)周末。我出去吃早餐了。下雨了。我抓了一些蝸�；丶伊�。突然想到有一本周記。我要寫(xiě)蝸牛！作文寫(xiě)完給老師打電話(huà)。我很高興老師批改完作文后表?yè)P了我。老師發(fā)完作文，我看到我的.作文說(shuō)：100顆三星，寫(xiě)了一個(gè)評論：這篇作文很獨特，很有趣。
我的心比蜂蜜還甜。從那以后，我開(kāi)始喜歡寫(xiě)作，我的許多作品都受到了張老師的贊揚。
我越來(lái)越喜歡它作為一個(gè)文檔。我每天睡覺(jué)前都要看半個(gè)小時(shí)的作文書(shū)。有時(shí)候周末沒(méi)事干，就會(huì )津津有味的看幾遍自己讀過(guò)的作文書(shū)。
張老師，你給我的每一個(gè)鼓勵，都會(huì )讓我受益終生！
張老師，謝謝！
難忘的老師！
難忘的三年級作文 33
星期一下午，同學(xué)們大步跑出教學(xué)樓。在外面玩一會(huì )兒，就看到了令人難忘的一幕……
小苗正在打人。我走到小苗身邊，說(shuō):“小苗，你為什么要打人呀？”小苗說(shuō):“我跑的時(shí)候撞了一下他，他罵我走路不長(cháng)眼睛，我就打他了�！蹦侨苏f(shuō):“明明是你走路不看道，反倒說(shuō)我�！蔽規е�(zhù)他們去找老師。
一名同學(xué)向老師作證說(shuō):“我看到小苗沒(méi)有看道，撞倒了那個(gè)人�！崩蠋煂λ麄冎v了做人的道理，小苗給那個(gè)人道了歉，他們合好了。
一次考試的'時(shí)候，還沒(méi)有考完，老師走到班級的后面。同學(xué)們以為老師走了，有的人玩起來(lái)，有的人看答案，有的人扔飛紙……老師叫了一聲，班級里立刻安靜下來(lái)。老師給同學(xué)們講道理，同學(xué)們心服口服，都說(shuō)他們攤上一個(gè)講道理的好老師。
恩師難忘。老師您就是個(gè)燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路。
難忘的三年級作文 34
四年級前我的語(yǔ)文成績(jì)一塌糊涂。但是在四年級時(shí)、我的語(yǔ)文成績(jì)發(fā)生了很大的`變化。
四年級時(shí)我們的語(yǔ)文老師換成了孫老師，他是一位年輕的女老師。有一次我接連幾天都沒(méi)做作業(yè)，直到一天老師發(fā)現我沒(méi)做作業(yè)把媽媽叫到學(xué)校去了，我在上音樂(lè )課，一點(diǎn)察覺(jué)都沒(méi)有。
音樂(lè )課下課后語(yǔ)文課代表叫我到語(yǔ)文老師辦公室，一下去才知道，老師已經(jīng)將媽媽請到了學(xué)校，我的下頭，畏懼的等待媽媽的批評，媽媽站了起來(lái)，孫老師卻：“說(shuō)劉泉媽媽你消消氣�！眿寢屵@才坐下。孫老師又說(shuō)；“你先回去把作業(yè)帶回來(lái)，補好了，這事就結束了”我不敢相信因為一般的老師都是站在家長(cháng)那邊，很少的老師是站在學(xué)生那里，以后的幾天里我每天十二點(diǎn)睡覺(jué)，終于把作業(yè)補完了。
孫老師是我在小學(xué)里遇到的最好的老師。
難忘的三年級作文 35
我還記得，曾經(jīng)教我們三年的潘老師是多么和藹可親。我們和她之間也發(fā)生了許多難忘的事。
有一次，是一年級的期末的.時(shí)候，我得了滿(mǎn)分，和好幾位同學(xué)一樣，非常興奮。這時(shí)，潘老師走了進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一袋東西，我們等待著(zhù)潘老師給我們布置寒假作業(yè)。但，老師手上便沒(méi)有拿粉筆，而是神神秘秘地從袋子里拿出一支筆。不，是一只漂亮的筆，它外表是仙女棒的樣子，最頂處還有一顆愛(ài)心，愛(ài)心旁是粉色的毛，我看呆了，老師說(shuō)：“我要把它獎勵誰(shuí)呀？是——夢(mèng)昀！”這時(shí)，64雙羨慕的眼睛在看著(zhù)我，我的心都要飛向太空了。
那是我第一次拿到獎品，后來(lái)，隨著(zhù)年級的增長(cháng)，我得的獎品越來(lái)越多，越來(lái)越多……
現在，每次看到這只筆，我都會(huì )想起潘老師，并且，心里會(huì )暖暖的，暖暖的……
難忘的三年級作文 36
一天，我們正在上數學(xué)課，數學(xué)劉老師布置了幾道題讓我們做，做完給她看，我很快做完了，就馬上去給老師看，當老師看到最后一道題時(shí)，突然一個(gè)鮮紅的錯號打在了我的本子上，老是回頭看了我一眼，好像在說(shuō)：“檢查了嗎？”
我不好意思地撓了撓頭，拿著(zhù)本子就回到了座位上，認真地去修改那道題，改完后還認真地檢查了一遍，就馬上去給劉老師看，劉老師給我在本子上打了一個(gè)很大的對號，還微微一笑，好像在說(shuō)：“你真棒！”我非常高興的回到座位上去了。
從此，每當我每次做完作業(yè)時(shí)，準備放進(jìn)書(shū)包里的`時(shí)候，我就會(huì )覺(jué)得劉老師此時(shí)此刻正在說(shuō)：“檢查作業(yè)了嗎？”我就會(huì )把作業(yè)拿出來(lái)，認真檢查有沒(méi)有錯題，就是這么一件小事，就能激勵我，我從此以后，錯題比以前少了許多，但是劉老師的話(huà)，我還是銘記在心中。
當然，我想這一生也不會(huì )忘記劉老師說(shuō)的話(huà)了。
難忘的三年級作文 37
眼睛最會(huì )說(shuō)話(huà)的要數我現在的班主任晉倩老師了。晉老師長(cháng)著(zhù)一副高挑身材一張秀氣的臉龐上的那雙大眼睛特別引人注目。晉老師性格內向不愛(ài)講話(huà)但管起我們的學(xué)習來(lái)厲害得不得了。她有個(gè)絕招就是把所有的語(yǔ)言、表情寫(xiě)在眼睛里。當我取得一些進(jìn)步時(shí)她總是會(huì )微笑地看著(zhù)我眼里閃爍的是贊許的.光芒；當我上課走神、下課闖禍時(shí)她總是會(huì )生氣甚至是憤怒地瞪著(zhù)我我總是低著(zhù)頭不敢看她的眼睛、也不敢再犯錯誤了。所以呀每當媽媽問(wèn)我在校表現時(shí)我總是回答：“很好晉老師今天沒(méi)瞪我！”或者是：“今天……晉老師……瞪了我一眼因為……”
我的老師很多還有楊老師、文老師、陳老師……所有的老師都像媽媽一樣愛(ài)我、關(guān)心我讓我感激不盡。大后天就是教師節了我沒(méi)有做賀卡、買(mǎi)鮮花而是選擇了寫(xiě)這篇作文我想告訴老師：師恩難忘您對學(xué)生的一片深情厚愛(ài)已經(jīng)銘刻在我心上；您那慈祥的目光像一縷溫柔的陽(yáng)光永遠照耀著(zhù)我永遠陪伴著(zhù)我。老師節日快樂(lè )！
難忘的三年級作文 38
轉眼間，就要告別養育了我六年的母校，我如今才感到時(shí)間的稍縱即逝。告別母校，養育之恩必不能忘；離開(kāi)同學(xué)，珍貴友誼絕不能忘切；道別老師，教導之恩終生不忘。
老師是每個(gè)人的一生中最重要的的人之一，他把自己所知道的`一切知識，徹底教授于我們。他讓你懂得知識，接受道理……他的恩德是我們一生所報答不了的。
在五年級的時(shí)候，我們班換了一位新的數學(xué)老師——戴老師，因為有了戴老師，才會(huì )有我今天的平穩成績(jì)。在一節小課上，我和一些人的《基礎訓練》被拿到了講臺上，我便知道我的作業(yè)寫(xiě)得很糟糕。我被叫到了講臺上，這是我第一次被戴老師叫上講臺，戴老師指出我的缺點(diǎn)和錯誤，并用嚴厲的話(huà)語(yǔ)激勵我。這一次上講臺，老師的一舉一動(dòng)，一言一行我都刻骨銘心，戴老師指出了我自己看不到的缺點(diǎn)，我應該感謝她，因為是她讓我看到了自己的缺點(diǎn)。
難忘的三年級作文 39
春雨一點(diǎn)一滴的來(lái)到了人間，它用它身命中的水滴來(lái)滋潤著(zhù)我們，讓小草開(kāi)得茂密，讓小花開(kāi)得更艷麗。
他戴著(zhù)厚厚的眼鏡，身穿t恤衫，穿著(zhù)長(cháng)褲，他戴的眼鏡但總遮不住他那雙慈祥的眼鏡。他就是我們的班主任——時(shí)老師。
他最喜歡教數學(xué)。他講課十分有趣，他都是用畫(huà)東西的'方法讓我們理解意思。比如說(shuō)一個(gè)很難的題目，我們全班都不會(huì )，老師并沒(méi)有罵我們，而是耐心的解釋給我們聽(tīng)，我們一會(huì )兒就聽(tīng)明白了。
有一次上數學(xué)課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，班上的人差不多全都舉手了，可是老師卻叫了王菲，我想王菲起來(lái)肯定會(huì )被老師批評，沒(méi)想到她竟然回答的很好，她果然身藏不露，我對她刮目相看，從那時(shí)起王菲在數學(xué)課上只要王菲會(huì )的題目她就舉手，老師挎她進(jìn)步了，她心里有說(shuō)不出的開(kāi)心像掉進(jìn)了蜜糖罐里一樣甜。
時(shí)老師千言萬(wàn)語(yǔ)都表答不出來(lái)我對您的教育之情，我長(cháng)大了也不會(huì )忘記您，我只能用三句話(huà)表答,"謝謝您”。
難忘的三年級作文 40
在生活中，許多人曾因為滿(mǎn)足了愿望而開(kāi)心，因為不平而氣憤，因為受到委屈而傷心。
一個(gè)天氣晴朗的早晨，我高興地和媽媽一起去公園玩。在路邊的一棵大樹(shù)旁邊，我看到許多過(guò)路的行人都停下了腳步，還不時(shí)地從那兒傳來(lái)陣陣吵吵嚷嚷的聲音，我和媽媽便走過(guò)去一探究竟。原來(lái)是一位已經(jīng)年過(guò)花甲的老爺爺，眼睛有點(diǎn)花。不小心把一個(gè)年輕人買(mǎi)的`菜撞撒了一地，那個(gè)年輕人便與老爺爺吵了起來(lái)。不知從哪兒來(lái)的勇氣，我走上前去，對那位年輕人為年過(guò)花甲的老爺爺打抱不平：“大哥哥，這位老爺爺已經(jīng)上了年紀，眼睛有點(diǎn)花也是正常的，只不過(guò)不小心碰了你一下，你為什么要和老爺爺吵架呢？”說(shuō)著(zhù)，我俯下身子將撒在地上的菜撿了起來(lái)。老爺爺對年輕人說(shuō)了句：“對不起”年輕人也羞愧地回了句“沒(méi)關(guān)系”。一場(chǎng)風(fēng)波就這樣化解了。
小事可以變成大事，大事也可以化成小事，我們何樂(lè )而不為，讓大事化解成小事呢？，一句簡(jiǎn)單的對不起就有如此大的力量。
難忘的三年級作文 41
沒(méi)有亙古不變的青春，沒(méi)有永遠不敗的諾言，穿蕩在生活的序幕中，在逝水流長(cháng)中，在風(fēng)雨之乘的日子里，你為誰(shuí)，放棄了所有。
嫩米色格子的裙擺在風(fēng)中蕩漾，步入這個(gè)陌生的教室，噢，對不起老師我們是最最熟悉的陌生人，你微笑，從此以后，將帶領(lǐng)這群孩童，走向新的領(lǐng)域，作業(yè)本上幾句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，作文本上細心勾勒的波浪，為那個(gè)犯了錯誤的孩子維護最后的尊嚴，這就是一個(gè)教師生命的所有。
一個(gè)男孩抄襲了作文，你沒(méi)有憤怒，只是微笑地讓課代表發(fā)下一垛試卷，每張試卷上，都有那篇抄襲的文章，你沒(méi)有批評，只有那個(gè)臉蛋紅紅的'男孩，你叫住了課代表，記住，這將是我們永遠的秘密。
當夕日的塵埃在秋季微涼的晚風(fēng)中逝去，所有的年華往事沉落心底，那些過(guò)去的，無(wú)非是一場(chǎng)舊夢(mèng)而已，記憶中的，只有翻卷起的書(shū)角。
遠方的學(xué)生，為你寄來(lái)了賀卡，其實(shí)，你早已忘卻這個(gè)學(xué)生的姓名，你將它鎖在抽屜的一端，于是它便承載你小小的幸福，永不老去。
難忘的三年級作文 42
教師節快到了，每天看著(zhù)老師忙碌的身影，慈祥的笑臉，孜孜不倦的教誨，我就想趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )做張賀卡送給老師，以表達我對老師的感恩之情。我如何做賀卡呢？我想了想，忽然一個(gè)主意像一陣清風(fēng)飄進(jìn)我的腦袋里，我立即打開(kāi)電腦搜索了一些教師節的賀卡選出一個(gè)精美的賀卡作參考。
于是我開(kāi)始準備材料了，我收拾好了桌面，就拿出了鉛筆、彩筆、剪刀、膠水等材料。我先將一張大卡紙對折，在封面的上端寫(xiě)上祝老師節日快樂(lè )，然后再它的下面剪出一個(gè)樹(shù)葉蠟燭的形狀，接著(zhù)我又在封面上做了些裝飾。我又在內頁(yè)里畫(huà)了兩幅簡(jiǎn)單的畫(huà)，并裝飾一番，最后寫(xiě)了祝福語(yǔ)。
看著(zhù)自己親手制作的賀卡，心里有說(shuō)不出的.高興，愿這小小的賀卡能傳達我對老師的敬意，和最真摯的祝福。此刻只想讓千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，那就是：“祝您教師節快樂(lè )！”
難忘的三年級作文 43
我們班王老師關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，全班40個(gè)同學(xué)都像她的孩子一樣，不管學(xué)習好壞，家庭情況怎樣，她都一樣愛(ài)我們
王老師，您還記得吧，您才教我語(yǔ)文時(shí)，我還是個(gè)靦腆的小姑娘。有一次，您要我回答問(wèn)題，您用親切的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別怕，答錯了也沒(méi)關(guān)系�！蔽夜钠鹩職�，張開(kāi)嘴，大聲的'回答出了答案。您當著(zhù)全班同學(xué)的面，表?yè)P了我，我是永遠都不會(huì )忘記這件事的。
您總是坐在辦公桌前，不是改作業(yè)，就是研究什么每當我看到您忙碌的樣子，就一陣陣心酸。
王老師，有多少次，您從我身邊走過(guò)，我想您問(wèn)過(guò)好后，總想對您說(shuō)一聲：“王老師，您辛苦了！”但是，不知道怎么回事，話(huà)到了嘴邊，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)了。
您是園丁，只要看到您栽培的花朵盛開(kāi)，就會(huì )露出欣慰的笑容。我也是一棵小苗苗，長(cháng)大后，一定要開(kāi)出芬芳的花朵來(lái)。
王老師，您是那么無(wú)私，像一根紅蠟，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。老師，您辛苦了�。�！
難忘的三年級作文 44
敬愛(ài)的老師，您就像辛勤的園丁，用汗水澆灌我們成長(cháng)；他們就像展翅高飛的雄鷹，教會(huì )我們飛翔；您就像雪白的船帆，載著(zhù)我們駛向希望的`彼岸。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您不就是那風(fēng)雪夜中為路人指明前進(jìn)道路的北斗星嗎？有了您，我們才能在風(fēng)雪中找到前進(jìn)的大路.......
敬愛(ài)的老師啊，在教師節里，我們爭先恐后的為您送上最真摯的祝福，我們精心準備了一束鮮花，一份甜甜的巧克力，一句祝福的話(huà)語(yǔ)。您開(kāi)心地笑了,不停對我們說(shuō)著(zhù)謝謝!當您慈愛(ài)的手撫上我們的額頭時(shí),我們感到溫暖而慚愧,這些怎能比的上老師對我們的恩情！在那張三尺講臺上您為我們托起了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，您陪伴我們度過(guò)了一次又一次困難和挫折，您見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。
親愛(ài)的老師，您像一只藍鳥(niǎo)，飛進(jìn)我們的心房，用清脆的歌聲讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)。在每個(gè)教師節里，我都會(huì )真摯地對所有的老師說(shuō)：“老師，祝您快樂(lè )！”
難忘的三年級作文 45
期待著(zhù)，期待著(zhù)，終于期待著(zhù)一年一度的春運的到來(lái)，我帶著(zhù)既緊張又興奮的心情早早來(lái)到了運動(dòng)會(huì )的.會(huì )場(chǎng)。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。一是舉行了高、中年級短跑。我等了很久才來(lái)到我們大三60米短跑。裁判郭主任舉起發(fā)令槍說(shuō)：“各就各位，準備——�！蔽已杆偕扉_(kāi)雙腿，一只腳踩在起跑線(xiàn)上，一只腳后退，身體前傾，專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)槍響。我太緊張了，畢竟這是我第一次參加運動(dòng)會(huì )。幾秒鐘后，只聽(tīng)砰的一聲，出發(fā)順序響了。我拼命往前跑，心想：我一定要先跑，為父母和班級爭光。再環(huán)顧四周，所有的學(xué)生都站起來(lái)為我加油。我對自己充滿(mǎn)了信心，向前沖到底�？上е荒玫搅说诙�，有點(diǎn)郁悶。
回到家，我媽勸我說(shuō)：“排名不重要。盡力完成一件事才是最重要的！”今年的運動(dòng)會(huì )真的讓我難忘。
難忘的三年級作文 46
教師節到了，校園里充滿(mǎn)了節日的氣氛。今天的天空似乎格外藍，陽(yáng)光似乎更加燦爛。云朵飛揚，就像一群調皮的孩子向老師揮手祝賀他們放假。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)小草輕輕搖擺，仿佛在為老師唱歌。
上午學(xué)校召開(kāi)表彰大會(huì )，很多領(lǐng)導前來(lái)祝賀老師節日，學(xué)校表彰了一些優(yōu)秀的師生。然后學(xué)生開(kāi)始表演，花束隊的學(xué)生給老師獻花。這時(shí)，老師們的'心里充滿(mǎn)了喜悅。耶！平時(shí)老師犧牲了很多休息日讓我們把吃飯睡覺(jué)都忘了。今天，他們終于可以放松了，感受到我們的熱情，感受到他們播下的種子的收獲。然后幾個(gè)老師表演朗誦，他們深情的詩(shī)句感動(dòng)了我們每一個(gè)同學(xué)。會(huì )后我們來(lái)到教室，同學(xué)們用各種方式向老師表達祝福，我也不例外。我給了老師一張我畫(huà)的畫(huà)。畫(huà)的名字是《我心中的未來(lái)》。這幅畫(huà)代表了我對老師的感激，也向老師展示了我的理想和目標。我想老師會(huì )喜歡的。
在這個(gè)快樂(lè )的日子里，我想祝天下所有的老師節日快樂(lè )，我想用優(yōu)異的成績(jì)回報辛勤的園丁。
難忘的三年級作文 47
剛剛過(guò)去的上海外語(yǔ)節，讓我記憶最深刻的就是美術(shù)老師教我們做“皮影”。
我們把原先準備好的人物輪廓分成頭、手、身體等等，并用剪刀大致剪了下來(lái)。我和我最好的朋友——小李同學(xué)被分到畫(huà)左手和右手。我先把左手畫(huà)完后，讓他照樣子再畫(huà)右手�？墒撬�(huà)不好，不是這邊少一點(diǎn)，就是那邊多一些。
我看了后，覺(jué)得應該再畫(huà)一次，但是其中過(guò)一位同學(xué)卻說(shuō)道：“要不我們兩邊畫(huà)的都不一樣，這樣也許比兩邊都對稱(chēng)的要好看呢！”大家聽(tīng)完了后，都很想試一試，于是大家開(kāi)始自己畫(huà)自己的，完成了一個(gè)一點(diǎn)兒也不對稱(chēng)的.“皮影”。
老師看完了后說(shuō)我們制作精美，還把我們的作品拿走去給同學(xué)們展示呢！真沒(méi)想到，這樣一個(gè)不對稱(chēng)的皮影作品，竟能得到了老師的好評。
大家齊心協(xié)力，集思廣益，最終完成了一個(gè)有著(zhù)創(chuàng )新性的作品，大家都感到十分高興。
難忘的三年級作文 48
小學(xué)六年來(lái)，記憶最深的就是我五年級時(shí)的書(shū)法老師——謝鴻冰校長(cháng)。
謝校長(cháng)還是我們學(xué)校記者站的站長(cháng)呢。他的書(shū)法寫(xiě)的可真是太棒了，字帖也不過(guò)如此吧。記得謝校長(cháng)第一次走進(jìn)我們班級的時(shí)候，大家認為是副科老師嘛，有的人下座位、有的人隔著(zhù)一個(gè)座位都能找別人說(shuō)話(huà)、有的人在玩游戲……而看到謝校長(cháng)凝神定氣的眼光時(shí)，只那么一下子，班上立刻安安靜靜，似乎都能聽(tīng)到同學(xué)們的心跳聲。
“這么快就安靜了？說(shuō)明咱們這個(gè)班的同學(xué)都很活躍，不過(guò)要適量哦！”我們鴉雀無(wú)聲，眼簾里看到謝校長(cháng)一筆一劃都寫(xiě)那么的勁道，那么有筆鋒，面對這么好的書(shū)法藝術(shù)學(xué)習機會(huì )，誰(shuí)要是貪玩，那不是傻蛋嗎？
沒(méi)有上謝校長(cháng)的書(shū)法課之前，我甚至連拿筆的`姿勢都不會(huì )。而現在，我的毛筆字寫(xiě)的越來(lái)越好了，我還想把我從宣紙文化園里撈的那張宣紙，送給謝校長(cháng)呢！
難忘的三年級作文 49
今天，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們一行人來(lái)到了風(fēng)景秀麗的東西巖——。
這次旅行內容非常豐富，包括抓泥鰍、做麻木感等活動(dòng)。印象最深的'是抓泥鰍。抓泥鰍很難。老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候我都等不及了。我一伸手，泥鰍就蠟一樣跑了�！霸撍赖哪圉q，居然抓不到你�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。我很著(zhù)急，但還是趕不上。突然，我想到了一個(gè)主意。我用手圈住了這條泥鰍。果然，一條泥鰍上鉤了。我繼續用這個(gè)方法，又抓了一個(gè)。當我抓到第三個(gè)的時(shí)候，它好像提前知道了，往后一跳。我在想：為什么我會(huì )抓到前兩個(gè)？這個(gè)更聰明嗎？看來(lái)我得把殺手——泥鰍打成籃子了。就在這時(shí)，一條急切的泥鰍被捕了。時(shí)間到了最后，我帶著(zhù)驕傲拿了“獎杯”，最后拿了三等獎，但是我很開(kāi)心。
旅行即將結束。我們坐公交車(chē)回去，把笑聲留給了美麗的東西巖。
難忘的三年級作文 50
是誰(shuí)，讓我們從幼稚到有聞，從知少到聞多？是誰(shuí)，讓我們慢慢顯得善良，聰慧，智慧，杰出？是您——我敬愛(ài)的老師，用十分的細心，百分的信心，千分的冷靜和萬(wàn)分的愛(ài)心，把我們這些陌生的幼苗，加倍的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。您給我們施肥，播種，遮蔭，讓我們身體健康高大的茁壯成長(cháng)。啊，敬愛(ài)的`老師，是您啟迪了我陌生的心靈，非常豐富了我單調的思維，編織了我可愛(ài)的夢(mèng)想，張開(kāi)了我拼搏的勇氣，忠誠了我勇往直前的信心！
我要感謝您，感謝您的無(wú)私、博愛(ài)和最出色！
您的一生是“春蠶到死絲方盡”的一生，是“蠟炬成灰淚始干”的一生！
我要向您——人類(lèi)靈魂的工程師，致意最崇高的崇敬！
敬愛(ài)的老師，您艱辛了！
我一定要努力學(xué)習，用自己的實(shí)際行動(dòng)，感謝您，感激您的培育之恩！
難忘的三年級作文 51
知道這個(gè)學(xué)期老師給我的評語(yǔ)嗎?是這樣的：你來(lái)自一個(gè)有濃郁文化氛圍的家庭，從小喜歡讀書(shū)，漫游無(wú)邊的書(shū)海。
你眼界開(kāi)闊，知識豐富，能很細膩地感受人間的真情。
到學(xué)校你又自然地將這種良好的習慣帶入我們的班級。
每一回的課間，你恬靜埋頭苦讀的身姿都把我的目光深深吸引，每一回的課堂發(fā)言，你精辟的見(jiàn)解也把我深深折服。
知道嗎?老師好喜歡如此優(yōu)秀的你!好為有你這樣的學(xué)生感到驕傲!希望你戒驕戒躁，穩中求升，并寫(xiě)出更多更好的文章。
看了老師的`評語(yǔ)，你說(shuō)我能不感動(dòng)的流淚嗎?我能不努力、努力、再努力嗎?
啊，又逢九月，在這個(gè)教師節來(lái)臨之際，我沒(méi)有華麗的文字來(lái)贊美我的恩師;也沒(méi)有什么禮物贈送恩師，只有對恩師的感激之情。
恩師對我思想、學(xué)習、生活、成長(cháng)上的影響將永銘我身，在這里讓我用最真誠的祝福：祝愿恩師身體健康，萬(wàn)事如意!
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