精選暢想未來(lái)三年級作文匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的暢想未來(lái)三年級作文9篇，歡迎大家分享。
暢想未來(lái)三年級作文 篇1
未來(lái)，未來(lái)是什么樣的呢？
未來(lái)的人一定衣食無(wú)憂(yōu)。未來(lái)的衣服既低碳又環(huán)保，一年四季只需換一次衣服。
未來(lái)的食物應有盡有。每家都有一個(gè)“食品航空柜”，想吃什么就有什么，只要點(diǎn)一下你想吃的那個(gè)食品的名稱(chēng)就行了。
未來(lái)的一切都免費。在未來(lái)沒(méi)有學(xué)校，只有游樂(lè )場(chǎng)、兒童樂(lè )園、圖書(shū)館、歌舞廳。至于怎么到那，每家前面都有“太空飛碟”你可以說(shuō)出你想去的地方然后打開(kāi)自動(dòng)駕駛儀就ok了。
至于未來(lái)的房子嘛。每一條街上的每個(gè)房子上都有個(gè)牌子，正面是“有人住”，反面是“沒(méi)人住”，只要找到牌子上寫(xiě)著(zhù)“沒(méi)人住”的房子就可以了，每一個(gè)房子都是五星級房子，但是必需得把牌子翻過(guò)來(lái)。你如果住在房子里擔心一些自然災害的話(huà)，你大可不必擔心，因為如果發(fā)生自然災害的話(huà)，“太空飛碟”會(huì )提示你飛到‘人造地球’上，讓你在人在地球上生活。
未來(lái)是奧妙無(wú)窮的，需要我們來(lái)“暢想未來(lái)”。
暢想未來(lái)三年級作文 篇2
未來(lái)的20xx年，是一個(gè)科技非常發(fā)達的時(shí)代。
就說(shuō)說(shuō)我的家吧，門(mén)前有一種能辨別指紋的儀器，開(kāi)門(mén)的時(shí)不需要任何鑰匙，只需要把大拇指往這個(gè)儀器上按一下，只要指紋通過(guò)，你就可以進(jìn)入房間了。如果指紋不對的話(huà)，你就會(huì )被防盜系統給打垮。
進(jìn)入房間后，遇上一個(gè)智能機器人，你只要說(shuō)：“我要看電視�！彼蜁�(huì )把電視打開(kāi)。如果你餓了話(huà)，你只要說(shuō)：“我餓了�！彼蜁�(huì )做飯、糕點(diǎn)等給你充饑。
再看看一個(gè)房間門(mén)上，都有一個(gè)密碼輸入器，你設置好密碼，別的人不知道密碼是多少，在門(mén)上瞎點(diǎn)，密碼機器人就拒絕他進(jìn)入。如果你不想讓他打擾你，你就對密碼機器人說(shuō)：“驅逐�！泵艽a機器人就會(huì )想盡一切辦法來(lái)驅逐他，直到把他驅逐了以后才肯停下來(lái)。
家里還有種叫“無(wú)病藥”的藥，無(wú)論是得了什么重病，只要喝了這種藥之后就會(huì )好了。
未來(lái)稀奇的東西很多，我就不一一介紹了。希望這個(gè)夢(mèng)想能夠早日實(shí)現。
暢想未來(lái)三年級作文 篇3
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了著(zhù)名的設計師，設計了各種奇妙的鞋，它們給人們的生活帶來(lái)了許多方便。
其中有一種墊高鞋最神奇。白色的外皮，有很多美麗的長(cháng)條花紋，里面是我獨家設計的銀白色鞋墊，銀白色鞋墊的上方還有針孔粗細的透氣孔。乍一看它，它很平常，和平常的`鞋子沒(méi)什么兩樣。
如果你穿上我設計的墊高鞋，那么，你的鞋將可以隨意增高變矮，只要你按一下鞋上的紅色按鈕，你的鞋就可以增高到你滿(mǎn)意的高度，如果你再按下綠色按鈕，墊高鞋就會(huì )降到平底鞋一樣服服，那么，愛(ài)美的女孩就不用去買(mǎi)鞋了。
這種鞋還有一種神奇的功能，就是能飛，如果你想去那里，你只要輕輕地說(shuō)：“飛吧！“它后面就會(huì )伸出一雙輕盈的翅膀，它會(huì )帶著(zhù)你，飛上天空直向你想到達的終點(diǎn)飛去……
另外，它還有廢氣回收功能，它會(huì )把所有的廢氣都當成點(diǎn)心吃掉然后釋放香氣，這是它的能量來(lái)源。所以，當穿上這種未來(lái)鞋的人，往你面前走過(guò)，你就會(huì )感覺(jué)有一陣香氣撲鼻而來(lái)。
突然，聽(tīng)到媽媽在叫我：“張泠，快起床，上學(xué)了�！皠x那間，夢(mèng)中的情景立即消失在空氣中。別擔心，我一定好好學(xué)習，長(cháng)大了，一定好好研究，發(fā)明這種神奇的未來(lái)鞋。
廣東省清遠市佛岡縣第一小學(xué)：張泠
暢想未來(lái)三年級作文 篇4
嘿!大家好，我是3008年的記者：錢(qián)婷婷，我現在身處“31世紀步行街“的中心廣場(chǎng)。下面我就來(lái)給你們介紹一下我們3008年的衣食住行吧!
“衣”——3008年的衣服外表上和20xx年的沒(méi)什么兩樣，但如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現它的右口袋是有一塊連線(xiàn)的塑料塊，上面有3個(gè)按鈕，分別是“紅、黃、藍”色的。這三個(gè)按鈕用處非常大，分別是“加厚”、“裝飾”、和“減薄”的假如說(shuō)你在皚皚白雪滿(mǎn)天飄揚時(shí)只身著(zhù)一件襯衫，渾身冷得不得了，沒(méi)關(guān)系!你只要按十次紅色按鈕，襯衫馬上就會(huì )變成一件皮夾克沒(méi)有帽子，厚實(shí)耐寒，令你穿上后頓感舒適，萬(wàn)一夾克沒(méi)有帽子，你的頭又開(kāi)始冷了，沒(méi)關(guān)系!你只要按一下黃色鍵，它就會(huì )跑出許多種帽子供你挑選!而藍鍵和紅色則效果相反。這是不是聽(tīng)起來(lái)很有趣呢?
“食”——3008處的食物。3008年的人可是越來(lái)越懶了，因為時(shí)代在快速發(fā)展著(zhù)，大家誰(shuí)也不想再做飯了，于是全都擁到本世紀最偉大的科學(xué)家——“霍銀”家去。什么?是去掃蕩?當然不是，而是去讓他發(fā)明一種壓縮食品。因為在大家的苦苦哀求之下，霍銀終于閉門(mén)在家整整三年，發(fā)明了一種叫百味球“的壓縮食品。它的樣子極像棉花糖，可是餡卻不一樣，有牛奶味，蘋(píng)果味，拉面味，餃子味，漢堡味，肉絲味，涼皮味等一百多種，所以才取名為百昧球。它一天只需早、中、晚各一粒，非常方便、美味，極受人們的歡迎。聽(tīng)了我的介紹，你是否垂涎三尺了?
“住”——3008年的房子。3008年的房子非常的高。。。。。。不沒(méi)等我說(shuō)完，你早已不屑地來(lái)了一句：“哎!不就上小高層么?我們20xx年也有!”可不是!3008年高層可不是一般的高，而是直沖云霄，要比現有的不知高出多少倍，而且樓頂平而寬，便于人們俯瞰高空下的美景。十分愜意而有趣。
“行”——3008年的車(chē)。3008年的車(chē)可不叫“車(chē)”了，而是叫“行動(dòng)儀”，因為那時(shí)的“車(chē)”不僅能遨游在碧藍的天空中，我身為一名記者，職責就是為“新時(shí)代日報”寫(xiě)稿子。糟了!我還差了篇重要的稿子沒(méi)寫(xiě)完呢!編輯部的人已經(jīng)向我催稿子了。今天就到這里吧!20xx年代的朋友們，再見(jiàn)嘍!
暢想未來(lái)三年級作文 篇5
我相信你們兒時(shí)都有想象過(guò)未來(lái)是什么樣子的，今天，我也帶你們暢想一回我想象的未來(lái)。
大家都知道，我們現在的石油資源只夠我們使用40年了，所有我們要開(kāi)源節流。在未來(lái)，我們的石油產(chǎn)業(yè)將會(huì )更加發(fā)達，因為科學(xué)家發(fā)明了一種先進(jìn)的石油探測儀器，可以探測到各個(gè)星球的資源，并在各個(gè)星球進(jìn)行開(kāi)采，建立資源儲備站，隨時(shí)送回地球了。同時(shí)，科學(xué)家還發(fā)明了回收石油廢氣的技術(shù)，讓石油循環(huán)使用，極大的減少了新石油的消耗，真是一舉兩得呀！
我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)汽車(chē)�？茖W(xué)家發(fā)明了陸空兩用汽車(chē)，該車(chē)既能像普通汽車(chē)一樣在路上行駛，而且后面有兩個(gè)火焰發(fā)射器，可以象飛機一樣在天空遨游，汽車(chē)上有很多按鈕琳瑯滿(mǎn)目，但因為自動(dòng)化程度高，大家都能輕松駕駛，穿越太空，讓我們都能到太空旅游。
接下來(lái)我們來(lái)講城市樓房和排放污染的變化吧。在未來(lái)，我們將會(huì )有吸收和處理各種污染的大型機器，并把各種廢氣物質(zhì)生成氧氣，使污染物的排放越來(lái)越少。我們的樓房將會(huì )做成各種機器形狀，可以縮小或增大，可以隨便移動(dòng)和拆卸，牢固而結實(shí)。樓房還可以在外太空建立，由于外太空沒(méi)有氧氣，所有科學(xué)家就發(fā)明制造了大型氧氣罩，可以讓整個(gè)城市有足夠的氧氣。
我們的未來(lái)一定會(huì )更加美好，希望早日變?yōu)楝F實(shí)。
暢想未來(lái)三年級作文 篇6
隨著(zhù)科技的發(fā)展，以前許多人類(lèi)不敢想象的事情，都成了現實(shí)。例如：
現在人們發(fā)明出了克隆技術(shù)，相信在不久的將來(lái)，人們就合力用這個(gè)技術(shù)克隆出一些頻危物種或珍貴的奇花異草。
將來(lái)的人類(lèi)可以“上天入地”，這當然是有科學(xué)依據的啦。
上天，大家一定都不陌生，因為，神五、神六都載著(zhù)宇航員繞地球飛行了呢！所以，我想：未來(lái)我們對宇宙一定都十分熟悉，那時(shí)的宇宙飛船會(huì )十分發(fā)達，不是像現在一樣只能載少數人，人類(lèi)還很有可能會(huì )在其他星球上建立一個(gè)自己的基地呢！
入地，也是一位科學(xué)家親自實(shí)驗過(guò)的，地、當然不是在地殼下，而是在海洋的最深處的海底，就像海洋館的海底隧道一樣，一條路從陸地一直通到海底，在海底建設出人類(lèi)的家園。那么，海底是沒(méi)有氧氣的，不過(guò)可以用一根管子通進(jìn)水里，從管子里向海底輸送氧氣。據說(shuō)，一位美國的科學(xué)家就這樣在水里度過(guò)了12個(gè)小時(shí)。等他上來(lái)后，人們對他進(jìn)行了各種各樣的身體檢查，奇跡出現了。他的身體各個(gè)部位竟然一切正常。所以，人類(lèi)在海底建設家園并不是不可能的。
雖說(shuō)是暢想未來(lái)。但我相信，這些是極有可能在未來(lái)實(shí)現的。
暢想未來(lái)三年級作文 篇7
未來(lái)的東西是什么樣子的，它有什么功能呢？
未來(lái)會(huì )有一支筆，名叫：多功能筆，都功能會(huì )有哪些功能呢？大家看：
未來(lái)的筆不會(huì )磨損，也不會(huì )折斷。這種筆的筆端有錯字辨析器，如果你寫(xiě)錯字了，這個(gè)辨析器就會(huì )發(fā)出美妙的音樂(lè )，提醒你去吧錯字改正過(guò)來(lái)。怎么樣，這支神奇的筆很適合你吧？
在你寫(xiě)字的時(shí)候，常常會(huì )發(fā)生一些事——鋼筆沒(méi)墨了。未來(lái)鋼筆就不會(huì )出現這種情況，它的筆端有三個(gè)小盒子，可以同時(shí)裝三種不同顏色的墨水，這墨水至少可以用三個(gè)多月。如果你想換顏色，就把筆帽旋轉一下，這支筆用著(zhù)多么輕松呀！
老師批改作業(yè)十分辛苦，用這支多功能筆就輕松多了，這只筆的上端裝著(zhù)帶電腦芯片，上面存放著(zhù)上萬(wàn)條成語(yǔ)和優(yōu)美的語(yǔ)句。只要把作業(yè)的正確答案輸入到芯片里，然后放到作業(yè)本上掃描，就可以快速的判斷對、錯。
看著(zhù)多功能筆不錯吧！
暢想未來(lái)三年級作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就來(lái)到2150年。這一年，科技發(fā)達，人們都過(guò)上了幸福的生活，和21世紀相比之下簡(jiǎn)直是脫胎換骨。
我走到住宅前，一輛帶螺旋翼的豪華的士就飛了過(guò)來(lái)。我乘上了“飛車(chē)”，向車(chē)上的電腦發(fā)出了指令：“我要去育才小學(xué)！”那輛“飛車(chē)”就帶我飛到育才小學(xué)。
我來(lái)到教室，只見(jiàn)里面放置了許多計算機，卻不見(jiàn)老師的蹤影。我見(jiàn)同桌打開(kāi)了計算機，我也照樣辦。這時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始講課了。哈哈，原來(lái)老師在“遠程教學(xué)”呢！
下課了，我乘“飛車(chē)”回到了住宅。到了家，我的機器人保姆就端來(lái)香噴噴的飯菜。我高興地把飯菜吃完，機器人保姆又給我送上甜品與新鮮的高湯。我吃完甜品，喝完高湯，就上床午休去了。剛躺到床上，輕松悅耳的世界名曲便播放起來(lái)。不一會(huì )兒，我便睡著(zhù)了......
聽(tīng)完了故事，相信你一定會(huì )說(shuō)：“這些純粹是幻想！”不，我相信，說(shuō)不定還沒(méi)到2150年，這些幻想就全實(shí)現了哩！
暢想未來(lái)三年級作文 篇9
在我們生活中有很多東西是用仿生學(xué)制作出來(lái)的。例如船槳是用魚(yú)的鰭做成的，水母的耳朵做出了水母耳風(fēng)暴預測儀等等。
水母的順風(fēng)耳，依照水母耳朵的形狀和功能，設計了水母耳風(fēng)暴預測儀能提前15小時(shí)對風(fēng)暴做出預報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。
我要發(fā)明一個(gè)變色龍功能器。變色龍是一種脊椎動(dòng)物，軀干稍扁，皮面粗糙，四肢稍長(cháng)，運動(dòng)極慢。舌長(cháng)，可舔食蟲(chóng)類(lèi)。表面下有多種色素塊，能隨時(shí)變化不同的保護色。變色龍體長(cháng)多在17至2 5公分左右，最長(cháng)可達60公分。
變色龍功能器功能主要是偽裝。如是在樹(shù)上樹(shù)皮是褐色的，它就是褐色不容易被老鷹發(fā)現。向在非洲地帶天氣炎熱，它會(huì )變成黃色吸收太陽(yáng)······
世紀的科技越來(lái)越發(fā)達了，科學(xué)家發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預測儀。相信總有一天我們所想象的東西或事物會(huì )成為事實(shí)。機械公敵》講的是科學(xué)家為了方便人們的行動(dòng)，為每個(gè)人們制作了一個(gè)機器人，幫助人們做飯，掃地和洗衣服。后來(lái)這些機器人被一個(gè)大型的機器給控制了，其中有一個(gè)機器人沒(méi)被控制，他帶著(zhù)消毒劑去消滅了那個(gè)大型機械體！
下課后，我想象了一下未來(lái)世界：未來(lái)世界的大人們都用電腦來(lái)工作，只用編程；未來(lái)世界的兒童們也用電腦來(lái)寫(xiě)字，紙和鉛筆就被淘汰了；未來(lái)世界的汽車(chē)都沒(méi)有輪胎，只在半空中漂浮，而且還是用太陽(yáng)能來(lái)轉化為能源，沒(méi)有排氣筒，不會(huì )污染天空；未來(lái)世界的。
未來(lái)有很多東西！
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