【熱門(mén)】神奇的三年級作文匯總7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的神奇的三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的三年級作文 篇1
啊，我掉進(jìn)了一個(gè)時(shí)空隧道里！現在這是哪兒呀?我到處看了看，發(fā)現前面有一所學(xué)校，于是我就向學(xué)校的方向走去了。
我走進(jìn)了學(xué)校，發(fā)現里面的構造十分特別，于是我就進(jìn)去瞧了瞧。發(fā)現里面分兩個(gè)教學(xué)樓，一個(gè)是A教學(xué)樓，另一個(gè)是B教學(xué)樓，一個(gè)在南邊，一個(gè)在北邊。我先去A教學(xué)樓里面看了看。發(fā)現里面的東西竟然都是可以吃的，這讓我十分驚嘆。里面的房頂是巧克力做的，而且是用那種不會(huì )化的巧克力做的。坐椅是用餅干做的。如果早上沒(méi)有吃飯，也不用擔心會(huì )低血糖了。桌子是用藍莓蛋卷做的，地板是用新研制出來(lái)不會(huì )化的冰棍做的，如果到了夏天，整個(gè)屋子都是涼涼的，空調都不用開(kāi)了，而且一到了冬天冰棍就會(huì )變成棒棒糖了。那里的鉛筆是用糖果做的，所以有的小朋友愛(ài)吃筆頭也不用擔心會(huì )中毒了。黑板是用海苔片做的，粉筆是用沙拉醬做的。講桌是用藍莓布丁做的。燈是用檸檬片做的，開(kāi)燈的時(shí)候還有一種清涼的香味呢！墻壁是用烙餅做的。整個(gè)都是可以吃的，想想都就讓人流口水。
接著(zhù)我又去了B教學(xué)樓看了看，發(fā)現那里的東西全部都是高科技。黑板上寫(xiě)出來(lái)的粉筆字，老師只要指著(zhù)說(shuō)消除這一部分黑板上的粉筆字就會(huì )自動(dòng)消失。而且消除完之后，一點(diǎn)痕跡都不會(huì )有，如果你一不小心讓他消除了，還可以對黑板說(shuō)復原。而且那里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)留作業(yè)的機器人，如果老師在那里留得作業(yè)是太多的話(huà)，作業(yè)機器人會(huì )根據同學(xué)們今天的時(shí)間情況來(lái)消滅一定的作業(yè)而留下來(lái)有用的作業(yè)，讓同學(xué)們去做，這樣同學(xué)們，既不會(huì )有太大的壓力，還能讓成績(jì)變得更好。桌子會(huì )根據同學(xué)們喜歡的角度來(lái)調整，每個(gè)同學(xué)都不一樣，所以同學(xué)們可以自己調整。座椅是按照同學(xué)們的高低來(lái)調整，所以老師就不用為同學(xué)們看不見(jiàn)黑板而發(fā)愁啦！照明燈還會(huì )根據天氣和時(shí)間來(lái)調整亮度。有的時(shí)候下雪的時(shí)候地板上會(huì )很滑，因為會(huì )有水結冰，但是這個(gè)地板可不一樣，這個(gè)教室的地板，是不會(huì )結冰的，因為它有一個(gè)特別的功能——冬天，如果地上有水，地板會(huì )立馬發(fā)熱把水蒸發(fā)掉。
B教學(xué)樓也讓我刮目相看！這個(gè)學(xué)�？烧嫔衿嫜�！
“快起床啦，快起床啦�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音，這是怎么回事？我又突然感覺(jué)身上突然一涼，啊，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中的教室可真是神奇呀，要是未來(lái)教室真的是那樣就好了！
神奇的三年級作文 篇2
爸爸媽媽告訴我，有三個(gè)字有著(zhù)一股神奇的力量，它就像一陣春風(fēng)能吹散臉上濃密的烏云，又像一場(chǎng)春雨能熄滅心中的怒火。這三個(gè)字就是——“對不起”。
記得有一次，由于我在學(xué)校樂(lè )器比賽中獲得了銀獎，心里美滋滋的。放學(xué)到了外婆家，我就像一只歡快的小兔子得意忘形地舞蹈起來(lái)。忽然，“啪”的一聲，我把表弟的一本書(shū)掉在了地上。這下糟了，美麗的封面被撕破了，這怎么辦呢？這可是他的新書(shū)呀！
只見(jiàn)表弟瞪著(zhù)大大的眼睛，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊的，嚇得我全身發(fā)抖。他一邊流著(zhù)眼淚，一邊大聲地問(wèn)：“你為什么弄壞我的書(shū)，你難道不知道這是我剛買(mǎi)來(lái)的新書(shū)嗎？”
“對不起，我不是故意的，”我紅著(zhù)臉低聲說(shuō)，“下次我一定會(huì )注意的�！�
當弟弟聽(tīng)到“對不起”，握緊的拳頭松開(kāi)了，說(shuō)：“算了吧，不就是一本書(shū)嗎，沒(méi)關(guān)系，撕破了可以補，下次注意就行了�！闭f(shuō)完，我和弟弟一起拿來(lái)透明膠，把撕破的書(shū)補好了。
“對不起”真神奇，讓我避免了一場(chǎng)“災難”，真像爸爸媽媽說(shuō)的那樣，它像一陣春風(fēng)吹散了表弟臉上濃密的烏云，像明明朗朗的天空，又像一場(chǎng)春雨熄滅了表弟心中的怒火。
神奇的三年級作文 篇3
星期天，我和爸爸去登山。我(看到)吃驚地發(fā)現有人在砍樹(shù)！鋒利的斧頭將一棵棵粗壯的大樹(shù)砍下。我心里難過(guò)極了。大樹(shù)是小鳥(niǎo)的家，現在小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，多可憐！森林是地球的肺，地球母親不幸受傷，真讓人心疼！我還看到幾個(gè)小男孩用彈弓射小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)慘叫著(zhù)，拖著(zhù)傷殘的翅膀跌落下來(lái)，喂，你們太過(guò)分了吧？
晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，一直想著(zhù)被砍倒的樹(shù)和受傷的小鳥(niǎo)。媽媽又給我講了沙塵暴、酸雨等災害性天氣，全球氣候變暖現象，這些都與人們缺乏環(huán)保意識，肆意破壞環(huán)境有關(guān)。我聽(tīng)得入了迷。突然，我看見(jiàn)一位身穿白紗裙的姑娘，輕輕地來(lái)到我身邊，溫柔地撫摸著(zhù)我：“孩子，別難過(guò)了，你看！”我順著(zhù)她手指的方向看去，啊，那不會(huì )就是傳說(shuō)中的仙境吧。天空湛藍深遠，一朵朵棉花般的浮云，漂浮在天空。森林郁郁蔥蔥，高高的枝干上好多鳥(niǎo)窩哦，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地嬉戲歡耍。草地上開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的小花，蝴蝶蜜蜂嚶嚶地飛著(zhù)，真美！江河清澈，小溪里魚(yú)蝦成群……高科技把垃圾、污水變廢為寶，地球家園變得四季分明，風(fēng)調雨順，生機勃勃。人們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，吃著(zhù)天然綠色食品，生活環(huán)境優(yōu)美，健康又快樂(lè )……
“叮叮叮�！币魂嚰贝俚拟徛暟盐页承�，哦，剛才的一切原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)我相信，只要我們從現在開(kāi)始愛(ài)護地球，這個(gè)美夢(mèng)在不久的將來(lái)就一定會(huì )實(shí)現！
神奇的三年級作文 篇4
未來(lái)的教室，是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，把手按在機器人保安的胸部，保安就會(huì )禮貌地向你問(wèn)好：早上好！歡迎來(lái)到神奇學(xué)校，如果你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，保安就會(huì )嚴肅地說(shuō)，你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校。如果你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校，保安就會(huì )馬上攔截住他，并把他驅逐出校門(mén)很遠。
來(lái)到教室，你會(huì )不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美��！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，竟相開(kāi)放仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣，原來(lái)墻壁里有一種感應器，感應外面的溫度來(lái)判斷春，夏，秋，冬，在墻上變換動(dòng)態(tài)的四季美麗景色。
窗戶(hù)的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內室外溫度的差別，會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內的溫度調節到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調一樣。
課桌上有紅黃藍綠四個(gè)按鈕，紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò )，只要你按一下按鈕抬頭一看，今天要上的課都會(huì )在黑板上寫(xiě)出來(lái)，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課，黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它抬起頭，黑板上就出現今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫(xiě)就可以了，如果錯了只要聲控一下，說(shuō)“寫(xiě)錯了”？藍色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專(zhuān)門(mén)提供xxx使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書(shū)包了，只要帶一雙明亮的眼睛個(gè)一對耳朵就行了。
我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！
神奇的三年級作文 篇5
考試那天，在考場(chǎng)上小明做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。
夢(mèng)見(jiàn)自己正躺在草地上玩，突然一位白胡子老神仙從天而降，微笑地對小明說(shuō)：“你好呀！小明！”“您是誰(shuí)呀？您怎么知道我的名字呀？”小明莫名其妙的問(wèn)�！拔沂巧裣�，當然知道你是誰(shuí)，我這有一瓶神奇魔水，就送給你當見(jiàn)面禮好啦！”小明一聽(tīng)，連忙就問(wèn)：“那這瓶神奇魔水，有什么用處呢？如果沒(méi)有用出的話(huà)我就不要了�！薄靶∶髂氵@是什么話(huà)，那我就告訴你吧！如果你喝下它之后，就會(huì )變聰明、勇敢，機智一百倍�！薄巴�！有那么神奇，那您還有什么寶貝要送給我呢？”“你還想要��！那我就給你一支神奇鋼筆吧，考試時(shí)你把它放在考試卷上，它會(huì )自己寫(xiě)上答案，而且每次都會(huì )考一百分呢！”“哇！簡(jiǎn)直就叫人難以相信�！毙∶鞲吲d的說(shuō)�！翱旖o我，我要神筆寫(xiě)答案�！毙∶鹘欣饋�(lái)�！敖痪怼�，突然，有一個(gè)熟悉的聲音在叫他。小明睜開(kāi)眼睛一看，自己在考場(chǎng)上呢，老師正在搜卷呢，搜到他這，而他正在睡覺(jué)，老師把他喊醒了，同學(xué)們哈哈大笑。小明不解的看著(zhù)周?chē)�，莫名其妙的�?wèn)：“老神仙去哪里啦？我怎么會(huì )在考場(chǎng)上考試呢？”老師嚴肅地對小明：“小明，你考場(chǎng)上怎么能睡覺(jué)呢？你還要從考！”小明一下子明白了，原來(lái)自己做了一個(gè)夢(mèng)；不學(xué)習，怎能有本事，怎能考試呢。 從此，小明更加努力學(xué)習，考試時(shí)再也不敢打瞌睡，睡覺(jué)啦！
神奇的`三年級作文 篇6
四月的小記者活動(dòng)又開(kāi)始了，這次我選擇了“未來(lái)生活，不是夢(mèng)”，因為這個(gè)活動(dòng)，“機器人小白”讓我興趣倍增。它會(huì )是怎么樣的一個(gè)機器人呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，4月8日下午，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了心意廣場(chǎng)27樓的活動(dòng)現場(chǎng)。
我和其他小記者一起坐在一個(gè)房間里，看叔叔演示最先進(jìn)的智能操作。只見(jiàn)叔叔拿著(zhù)一個(gè)手機，遠程操控另一個(gè)房間里的一切。比如：開(kāi)燈關(guān)燈、打開(kāi)窗簾關(guān)閉窗簾，還有各種模式的操作。突然，屏幕上出現了一個(gè)機器人小白。這時(shí)，叔叔開(kāi)始跟它對話(huà)，它能按照叔叔的指示做事情。比如：提醒去上學(xué)，放音樂(lè )……
我也很想跟小白對話(huà)呢？正想著(zhù)，叔叔說(shuō)帶我們去跟小白近距離接觸，我和小伙伴開(kāi)心不已！
小白是個(gè)機器人，是個(gè)聰明的機器人，更是個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的機器人。我們說(shuō)什么，它就做什么。有時(shí)候，它也會(huì )答非所問(wèn)，更可笑的是，不理它的時(shí)候，它會(huì )說(shuō)“我要睡覺(jué)了”，逗得大家哈哈笑。這真是個(gè)非常厲害的機器人，有機會(huì )，我也想買(mǎi)一個(gè)呢！
神奇的三年級作文 篇7
你知道植物栽培有哪些方式嗎？一般人大概都會(huì )說(shuō)出：土壤栽培、基質(zhì)栽培、水培技術(shù)，但今天我要告訴大家，還有一種神奇的栽培方法，它叫氣霧栽培，蕭山麥河農業(yè)的方春富叔叔正在廠(chǎng)房的屋頂上大行其道的使用這樣的栽培方法進(jìn)行大面積的果蔬種植，實(shí)現他的綠色環(huán)保、向空中要土地的夢(mèng)想。
周日上午爸爸、媽媽就帶我參加了蕭報小記者團組織的《屋頂上的菜園子》這樣的活動(dòng)，讓我大開(kāi)眼界，體驗了一堂生動(dòng)的戶(hù)外課。在麥河農業(yè)的5樓養生館，待大家各自找好位置后，方老師就開(kāi)始給我們講課了，首先他給我們講了有關(guān)農業(yè)的發(fā)展歷史，告訴我們栽培模式按技術(shù)分可分四類(lèi)：1、土壤栽培技術(shù)，2、基質(zhì)栽培技術(shù)，3、水培技術(shù)，4、氣霧栽培技術(shù)，他們現在就是采用氣霧在屋頂進(jìn)行果蔬的栽培，因為這種栽培方法，培育出來(lái)的植物綠色環(huán)保，可以延長(cháng)建筑物的使用壽命，結省占地空間，降低城市的熱島效應等。接著(zhù)方老師還放了蔬菜水果的圖片讓小朋友猜。
第二項任務(wù)是方老師帶著(zhù)我們去屋頂參觀(guān)，我一來(lái)到屋頂，看到別有一番天地，大大的屋頂暖棚里種了許許多多的蔬菜，它們都是采用氣霧栽培技術(shù)培育的，好神奇呀！我這兒看看，那兒摸摸，樣樣都覺(jué)得好奇。參觀(guān)完蔬菜后方老師讓我們去做第三項任務(wù)：小朋友自己動(dòng)手去種了幾棵小苗。我先從工作人員那里領(lǐng)來(lái)了小苗和海綿，然后把小苗輕輕地放入海綿中，最后把海綿放進(jìn)培育孔中，就這樣萌萌的一棵小苗就種好了，好有成就感哦！
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)地比較快，活動(dòng)很快就結束了，通過(guò)這次活動(dòng)讓我知道了栽培植物的新技術(shù)——氣霧栽培！也讓我懂得了，只要勇于探索，仔細觀(guān)察，就能有很多發(fā)明、創(chuàng )新。
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