春天的聲音三年級作文匯編8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的春天的聲音三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

春天的聲音三年級作文 篇1

　　春天，是萬(wàn)物復蘇的季節。在最后一片雪花寶寶回到家中后，小草悄悄地從土里鉆出來(lái)，伸了一個(gè)大大的懶腰。傳送消息的春風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)梢，好像在通報：“‘春天來(lái)了，春公主要來(lái)了”。春風(fēng)把這個(gè)消息傳給了各個(gè)地方，大家都在為迎接會(huì )做準備。

　　這天，春公主終于來(lái)了。在萬(wàn)眾矚目下，美麗的春公主優(yōu)雅地走向大家，春天的迎接會(huì )就要開(kāi)始了。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是春雨，只見(jiàn)她站在用樹(shù)葉制作的舞臺上，放開(kāi)歌喉，用輕柔的聲音歌唱�！吧成成�、沙沙沙”，春雨把珍珠般的雨點(diǎn)灑向大地，好像在邀請大家“快來(lái)和我一起唱歌吧！”正當春雨唱的入迷時(shí)，春風(fēng)一把搶過(guò)麥克風(fēng)，“呼呼、呼呼”春風(fēng)用渾厚的聲音唱起了搖滾曲。此時(shí)，正沉醉在春雨悅耳動(dòng)聽(tīng)歌聲中的聽(tīng)眾們，起初聽(tīng)到這種聲音還被嚇了一跳，后來(lái)大家明白了，都鼓起了熱烈的掌聲。春公主撇了撇嘴，最后，又變回了和顏悅色的樣子。

　　春風(fēng)演唱完畢，春水又快速走上了舞臺�！岸＿�、叮咚”春水用她那清脆稚嫩的聲音唱起了女低音。

　　春雨有些生氣了，她急忙請小鳥(niǎo)、春雷和柳樹(shù)們幫忙，組成了一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè )隊。春水剛一下臺，春雨就和樂(lè )隊一起上臺表演。春雨用雨點(diǎn)“乒乒乓乓”當鼓槌，請春雷“轟轟隆隆”鳴大鼓，請小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”唱歌，邀柳樹(shù)姑娘踩著(zhù)鼓點(diǎn)兒，跳著(zhù)歡快的拉丁舞。

　　最后，連春風(fēng)也忍不住了，請求她們讓自己也加入，春雨滿(mǎn)口答應。大家伙開(kāi)心地唱著(zhù)跳著(zhù)，后來(lái)，春公主也上臺和她們一起翩翩起舞。

　　“滴滴答答、叮叮咚咚、乒乒乓乓、淅淅瀝瀝、轟隆轟隆……”許許多多的聲音組成了一首動(dòng)人的春天交響樂(lè )，春天里的人們都陶醉其中。

　　春天是聲音的海洋，春天的聲音熱情而慷慨，春天的聲音柔和而舒心。只要你用心聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現春天的聲音是世界上最美好的聲音！

春天的聲音三年級作文 篇2

　　你聽(tīng)過(guò)春天柳樹(shù)洗頭的聲音嗎？

　　你聽(tīng)過(guò)蜻蜓點(diǎn)水的聲音嗎？

　　你聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉飄落的聲音嗎？

　　你聽(tīng)過(guò)春天柳樹(shù)洗頭的聲音嗎？一到春天，愛(ài)俏的柳樹(shù)（在水邊）就迫不及待地把自己的頭發(fā)全都一一舒展開(kāi)初中，努力變得又細又長(cháng)，伸到已經(jīng)融化的水中，時(shí)不時(shí)動(dòng)一動(dòng)自己的頭發(fā)，似乎希望能夠讓自己的頭發(fā)更加濕潤，與此同時(shí)還借用水里的魚(yú)兒幫忙清掃一下。最后感覺(jué)到自己已經(jīng)洗的非常干凈，心滿(mǎn)意足的時(shí)候，就把頭發(fā)上卡上大大小小的卡子。

　　你聽(tīng)過(guò)蜻蜓點(diǎn)水的聲音嗎?蜻蜓在自己需要產(chǎn)卵的時(shí)候就來(lái)到湖邊，看準，認為這是一個(gè)比較適合的地方之后，就輕輕飛到那里，然后在上面點(diǎn)了一下。這樣，卵就來(lái)到了水里，同時(shí)這細小的接觸水面的一瞬間的聲音也就是一滴水輕輕滴到了水里，隨即蜻蜓就會(huì )飛起，只留下水面上的一圈圈漣漪。

　　你聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉飄落的聲音嗎？秋天的時(shí)候，大部分樹(shù)葉們也來(lái)到了自己生命的終結。它們披上了自己最美麗的衣衫——楓葉披上了紅色的衣衫，銀杏葉披上了黃色的衣衫，還有的樹(shù)葉成為了藍色與橙色各位一半……四處的葉子們都是花枝招展。但是，很快，寒冷就來(lái)了。樹(shù)葉們明白自己必須離開(kāi)，讓大樹(shù)能夠生存下去。于是，嘎嘣，嘎嘣的聲音四處可見(jiàn)，只不過(guò)我們并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)罷了。樹(shù)葉們借助風(fēng)兒的幫助，紛紛來(lái)到了地面，最后仰視著(zhù)自己的大樹(shù)。但是，它們會(huì )成為肥料，讓自己的大樹(shù)更加繁茂！

春天的聲音三年級作文 篇3

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物都復蘇了，許多植物、動(dòng)物都有音樂(lè )了，這些音樂(lè )一直在我的耳邊交織著(zhù)，變幻著(zhù)，輝映著(zhù)，真是讓人們喜笑顏開(kāi)呀!

　　一群小鳥(niǎo)兒在電線(xiàn)桿上舞蹈，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，它們就好似跳躍的音符，從你的腦海里穿過(guò)�；ú蓍_(kāi)的格外茂盛、鮮艷，繁花似錦，綠海蕩波，滿(mǎn)眼都是花草，都是一群可愛(ài)的孩子的笑聲，它們茁壯成長(cháng)，快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。滴······是什么聲音?哦，原來(lái)是水的聲音，跟著(zhù)水的聲音，來(lái)到了小池旁，看到了一條給我的手指一樣粗細的小魚(yú)，可愛(ài)極了�？吹搅诵〕�，我就想起了一首詩(shī)：泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　但是，現在還是春天，不是夏天，我就把這首詩(shī)改成了：泉眼無(wú)聲惜細流，魚(yú)兒照水愛(ài)晴柔。小花小草尖尖角，都有音樂(lè )都動(dòng)聽(tīng)。

　　看!這不就是現在的春天嗎?看!這不就是有音樂(lè )的春天嗎?不過(guò)，這是大自然的音樂(lè )，給春天添加了色彩�？�!春天多美呀!好似一幅生動(dòng)的美畫(huà)呀!

　　這就是我心目中的春天，有音樂(lè )的春天!你心目中的春天是不是多姿多彩的春天呀?

春天的聲音三年級作文 篇4

　　我喜愛(ài)春天，更喜愛(ài)春天各種美妙的聲音。

　　聽(tīng)!“沙沙，沙沙”，輕盈的腳步聲近了，近了，那是春姑娘正在走來(lái)，她飄飄的衣袖拂過(guò)，樹(shù)葉兒互相碰觸發(fā)出“唰唰”的響聲，像是在拍手歡迎春姑娘的到來(lái)。才從南方歸來(lái)的鳥(niǎo)兒們紛紛躍上枝頭，“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

　　聽(tīng)!“嘀嗒，嘀嗒”，那是春天的使者——春雨降臨了，春天賦予它動(dòng)聽(tīng)的聲音，更賦予它神圣的使命：滋潤大地，澆灌禾苗，洗滌塵埃。春雨掠過(guò)山澗，掠過(guò)小溪，“叮咚，叮咚”，小溪也跟著(zhù)唱起了歌曲，成群的小魚(yú)在溪水里嬉戲，激起微微的水聲，一層層漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，在明媚的陽(yáng)光下一閃一閃泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光�！案赂�，嘎嘎”，一隊小鴨子從小溪深處游過(guò)來(lái)，它們時(shí)而扇動(dòng)翅膀，時(shí)而伸伸脖子，顯得格外輕松與自在，果然是“春江水暖鴨先知”啊!

　　不一會(huì )兒，一群孩子樂(lè )陶陶地跑來(lái)，他們全然不顧早春的寒意，挽起褲腳，跳入溪中，在水中和小鴨子玩起了追逐大戰，攪得水花四濺，“嘩嘩”的水聲和著(zhù)孩子們的笑聲、鬧聲，在山谷里久久回蕩。

　　這些都是春天的聲音，只要我們用心聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現春天的各種聲音是一首首生機勃勃、自然天成的美妙樂(lè )曲!

春天的聲音三年級作文 篇5

　　“春天在那里呀，春天在那里呀，春天在那小朋友的眼睛里……”那是我的歌聲。春天是美麗的，春天是芬芳的，春天是碧綠的，春天更是快樂(lè )的，我愛(ài)春天!

　　春天，是一個(gè)美麗的季節。它有花的芬芳，有樹(shù)的碧綠，還有許多屬于春天的歌唱。

　　聽(tīng)，沙沙、沙沙，那是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，如同一支交響曲。小鳥(niǎo)從藍藍的天空掠過(guò)，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)美妙的歌，它們真是一群美麗的歌唱家呀!哈哈、哈哈，從操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣銀鈴般的笑聲，那就是我們童年快樂(lè )的符號。滴滴答答、滴滴答答，啊!那是春雨來(lái)到人間的前奏。

春天的聲音三年級作文 篇6

　　有夜雨聲聲入耳，可以聽(tīng)到青苗枝芽拔節生長(cháng)的聲音。不知道朦朧街燈的路上，該是怎樣的清靜，街燈下細雨絲絲，好象在訴說(shuō)等待的無(wú)趣，讓燈也昏暗了許多。夜在兀自哭泣，孤獨是有的，但并不感到寂寞，萬(wàn)物都在生長(cháng)，你又為何哭泣?這難道不是春的聲音，春的消息，春的節奏?我又為何要同自然規律和萬(wàn)物作對呢?河岸邊幾株紅梅，開(kāi)得異常的燦爛，在夜雨中應該是看不到什么顏色的，可我仍然能看到白日下它們怒放的痕跡。

　　經(jīng)一夜雨水的滋潤后，明日的陽(yáng)光下，又該是怎樣的鮮艷?仿佛聽(tīng)見(jiàn)有聲音在輕輕地訴說(shuō)，講述春天里一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，在夜雨中，在漫天無(wú)聲的旋律中，從每一個(gè)亮著(zhù)燈的窗戶(hù)傳出，溫暖了有些冰涼的夜，有些冰涼的心，讓每一顆窗戶(hù)里的靈魂，都能感受到一種抨擊，來(lái)自春天的消息……在這一刻，我突然明白了一種道理，春也走進(jìn)了我的心靈，讓生命成長(cháng)為另一種高度，由此感到一種由衷的喜悅，充滿(mǎn)了我的全身，連日的陰郁也因此一掃而空。我想，夜雨過(guò)后，該是春光明媚!

春天的.聲音三年級作文 篇7

　　沙沙沙，沙沙沙，春天來(lái)啦，春雨姑娘彈奏著(zhù)美妙的樂(lè )曲，向我們走來(lái)。小草伴著(zhù)春雨姑娘的琴聲，探出了頭。桃花聽(tīng)著(zhù)春雨姑娘的琴聲，笑紅了小臉。柳樹(shù)聽(tīng)著(zhù)春雨姑娘的琴聲，抽出了綠色的長(cháng)辮子……

　　聽(tīng)，山上的泉水叮叮咚咚，唱著(zhù)歌兒向我們跑來(lái)了!小黃鸝聽(tīng)著(zhù)泉水的歌聲也唱了起來(lái)“嘀哩嘀哩”。瞧，這動(dòng)人的歌聲引來(lái)了一群小朋友，他們也唱著(zhù)歌，去尋找春天：“春天在哪里呀，春天在哪里”。

春天的聲音三年級作文 篇8

　　春天到了，萬(wàn)物復蘇，到處都呈現出一幅生機勃勃的景象。

　　在這個(gè)春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節里，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)春天動(dòng)聽(tīng)的聲音吧！

　　河水“嘩啦啦”地流著(zhù)，撞擊在岸邊的石頭上，發(fā)出來(lái)“叮叮咚咚”的聲音，好像在彈奏一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。魚(yú)兒在水里嬉戲玩耍，不時(shí)還會(huì )探出它們可愛(ài)的小腦袋吐泡泡，發(fā)出“咘嚕咘�！钡穆曇�，就像在一起開(kāi)會(huì )，聊天。

　　冬眠的小青蛙也睜開(kāi)了又大又圓的雙眼，“呱呱呱”地叫著(zhù)，高興地迎接春天的來(lái)臨。

　　小草穿上了綠色的新衣服，柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩綠的枝芽，美麗的花兒也都綻放了。風(fēng)兒“呼呼”地吹著(zhù)，小草和柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)搖擺，發(fā)出“沙沙”地聲音，就像是美麗的“小姑娘”在盡情地跳舞。

　　鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的飛翔，“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，就像是給那些跳舞的“小姑娘”伴奏呢！勤勞的小蜜蜂穿梭在花叢中，從這朵花兒飛到那朵花兒上，開(kāi)心地忙碌著(zhù)，發(fā)出了“嗡嗡、嗡嗡”聲音，原來(lái)它們是在采這甜甜的蜜。

　　天空中滾來(lái)了一團團烏云，“轟隆隆—轟隆隆”幾聲巨響，打雷了！這是雷公公在告訴我們，春雨要來(lái)啦！“淅淅瀝瀝”的遇水，像一縷銀線(xiàn)，在天地間不停地編織著(zhù)。雨水滋潤了打的，給花草樹(shù)木帶來(lái)了甘甜的露水。

　　雨過(guò)天晴，小朋友們都出來(lái)玩了。他們穿著(zhù)漂亮的雨鞋，踩在地上的與水利，開(kāi)心地玩耍這，發(fā)出了“啪嗒啪嗒”的踩水聲音，這是春雨帶給我們的動(dòng)聽(tīng)的旋律。小朋友們“嘻嘻哈哈”地笑著(zhù)，享受這春天帶來(lái)的快樂(lè )。

　　春天的聲音是美妙的，是動(dòng)聽(tīng)的。我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的聲音！

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