【必備】三年級爭吵作文6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級爭吵作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級爭吵作文 篇1
夜晚，小主人玲玲睡著(zhù)了，書(shū)包里發(fā)生了一次不可開(kāi)交的爭吵。
語(yǔ)文書(shū)理直氣壯地說(shuō)：“我是你們的老大，你們必須得聽(tīng)我的，因為小主人要是沒(méi)有了我的話(huà)，她就不認識字，也學(xué)不好語(yǔ)文知識!”
數學(xué)書(shū)聽(tīng)了大聲地說(shuō)：“不對，應該我是老大，要是沒(méi)有我，小主人就不會(huì )處理生活中的數學(xué)問(wèn)題，更不會(huì )計算，一點(diǎn)數學(xué)知識也沒(méi)有!”
抄寫(xiě)本聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“不對，要是沒(méi)有我的話(huà)，小主人學(xué)的知識就不好記錄下來(lái)，作業(yè)也不好做了，應該我是老大�！背瓕�(xiě)本拍了拍胸說(shuō)!
練習冊聽(tīng)了大聲吼道：“要不是小主人天天在里面做題目，小主人才不會(huì )考的好呢!”
書(shū)包里不停地爭吵，他們都說(shuō)自己本領(lǐng)大，都說(shuō)自己是老大。書(shū)包被吵聲弄的不耐煩了，說(shuō)：
“停!”他們都停了下來(lái)，因為他們都聽(tīng)書(shū)包的話(huà)，都怕書(shū)包。
書(shū)包說(shuō)：“你們都看到了自己的長(cháng)處，看不到自己的短處，小主人要是少了你們其中的任何一個(gè)都無(wú)法學(xué)習的�！睍�(shū)們聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
從此以后，書(shū)們再也沒(méi)有吵過(guò)架。他們成了和睦相處的好朋友。
三年級爭吵作文 篇2
“叮零零”下課了，同學(xué)們沖出教室，教室里一片寧靜，只留下了孤零零的文具們。
“好，鉛筆小姐，我是香氣四溢的橡皮先生，認識一下吧！“咦，聲音是從哪里來(lái)的呢？哦，是課桌上的一塊穿著(zhù)白色襯衫的橡皮打破了教室的`寧靜。
凝視了橡皮幾秒后，鉛筆小姐很有禮貌的說(shuō)：“你好，橡皮先生，請問(wèn)你有什么本事?"。
“我嗎？我不僅很香，還能幫助小朋友擦掉錯別字。"橡皮非常驕傲“你呢，你有什么本事?"
“我的本事，也是我的職責，至于。。。。。�！�
“至于你的缺點(diǎn)，我可清楚了。。。。。�！蔽创U筆講下去，橡皮就搶著(zhù)說(shuō)：“你。。。。。。是個(gè)粗心小姐，幾乎丟掉了姑娘應有的細心。還好有我幫你�！�
“如果沒(méi)有鉛筆，你還不是一塊沒(méi)用的橡皮�！币恢蹦瑹o(wú)聞的卷筆刀終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。這時(shí)，他們才發(fā)現旁邊站著(zhù)一個(gè)全身發(fā)光的小子。
“可。。。。。�！毕鹌ふv下去。不料，小主人已經(jīng)把文具們裝進(jìn)鉛筆盒了。
“我們還是少爭吵，為學(xué)生干一點(diǎn)有用的事吧！”卷筆刀說(shuō)。
三年級爭吵作文 篇3
同學(xué)們之間經(jīng)常為小事?tīng)幊郴蛘叽蚣�，我曾�?jīng)就親眼看到了我的同桌和前面那位同學(xué)爭吵的場(chǎng)面。
記得那天大課間，我的同桌作業(yè)錯了一道題，前面的同學(xué)看見(jiàn)了，笑話(huà)她說(shuō)：“你真有點(diǎn)笨，這道題都做錯了”，我同桌很不服輸地說(shuō)：“怎么了，不能錯呀，你太厲害，什么都能做對是吧”！前面那位同學(xué)很生氣，扭過(guò)臉，惡狠狠地瞪著(zhù)我同桌，我同桌看見(jiàn)了，說(shuō)：“瞪你那大眼睛干什么呀！不怕把眼珠瞪出來(lái)呀！”我在一旁終于忍不住了，連忙說(shuō)：“別吵了，別吵了，有什么可吵的呀！你們兩一直吵，最后還不是兩敗俱傷，還是別吵了”，我同桌看了我一眼，說(shuō)道：“你別管”，我后面的同學(xué)看見(jiàn)了，說(shuō)：“你們吵什么呀！不就是一道題至于嗎？吵什么呀”，我同桌又看她一眼，說(shuō)“我都說(shuō)了，我們吵不用你們管，煩人”，她們倆又吵起來(lái)，我看說(shuō)我同桌沒(méi)用，只好去勸前面那個(gè)人，說(shuō)“其實(shí)，為了一點(diǎn)小事，是沒(méi)必要吵架的，你別跟她一般見(jiàn)識，別吵了”，這次，幸好前面的同學(xué)聽(tīng)了，扭過(guò)臉，不跟我同桌吵了，我放下了心。
通過(guò)這件事，我知道了：同學(xué)們之間不應該為一點(diǎn)小事而爭吵，應該學(xué)會(huì )寬容別人，理解別人，這樣，我們的社會(huì )才會(huì )更好。
三年級爭吵作文 篇4
今天,我和小雯吵架了.并不是因為她學(xué)習成績(jì)比我高分,我嫉妒她.
早上,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候她碰了我一下,我生氣了.因為被弄臟了,我罵了她一句.她微笑著(zhù)對我說(shuō):"我不是故意的".過(guò)了一會(huì )兒,我也想報復她,也碰了她的手.她火了說(shuō):"你是故意的",說(shuō)著(zhù)舉起了手,正好被老師看見(jiàn)了.我后悔極了,不該跟她吵架,她說(shuō):"我在外面等你".她要干什么呢?我好想跟她說(shuō)"對不起".可這三個(gè)字一下子怎么也說(shuō)不出來(lái).
我想,我只要不出聲,讓她罵吧.我出去后,雯說(shuō):"對不起,媚珣,我不該對你發(fā)脾氣".我呆了.說(shuō):"不,是我對不起你,道歉的是我"."那我們以后再也不吵架了",雯微笑說(shuō)."再也不了,再也不了"!我也微笑了,說(shuō)完我們肩并著(zhù)肩走向教室.
三年級爭吵作文 篇5
一天下午放學(xué)的時(shí)候，天不停地下著(zhù)雨，原定來(lái)校接我的爸爸一直沒(méi)來(lái)。我等不及了，撐著(zhù)雨傘，一頭扎進(jìn)雨幕中。
我放學(xué)回到了家里。媽媽一眼就看見(jiàn)我身上濕了，急忙問(wèn)：“你身上怎么濕啦？爸爸不是去接你了嗎？”我回答說(shuō)：“爸爸沒(méi)來(lái)”�！斑@個(gè)家伙，我明明要他去接你，他卻沒(méi)去，氣死我了，等他回來(lái)我要好好地批評一頓”，說(shuō)完媽媽就去廚房忙碌了。
不一會(huì )爸爸回來(lái)了，媽媽聞聲飛快跑出來(lái)，張口就不停地批評爸爸。大意是說(shuō)爸爸不負責任，不關(guān)心兒子，兒子還小應該多照顧。如果爸爸忙的話(huà)，就不應該答應去接我，讓媽媽直接去就行了。媽媽的話(huà)像一挺機關(guān)槍?zhuān)虻冒职执胧植患�，�?lái)不及辯解。
終于，爸爸也忍不住和媽媽吵了起來(lái)。
“為什么不去接他？”媽媽問(wèn)：“搞得他衣服濕了一大片，還差點(diǎn)感冒了�！�
“這算什么，我小時(shí)候經(jīng)常淋濕，再說(shuō)他也這么大了，可以自己回家了，還要天天接送。要這樣的話(huà)兒子怎么自理？”
“時(shí)代不同了，你小時(shí)候受的苦難道要兒子重復嗎？”
“當然不能這么說(shuō)，但培養自理、吃苦耐勞的方面也不能丟嘛？”
……
爸爸媽媽仍不停地吵著(zhù)，我心想：無(wú)論是媽媽去接我還是爸爸不去接我，都是對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)��！
三年級爭吵作文 篇6
一個(gè)月色朦朧的夏夜，一陣吵鬧聲把寧靜打破了，原來(lái)是手指間發(fā)生了激烈的爭吵。
大拇指理直氣壯地發(fā)言：“主人美術(shù)比賽得獎全靠我；主人按手印、釘書(shū)還得靠我，我理所當然是我們手指家族里的NO 1，要是誰(shuí)敢不服從，小心我一拳讓他上西天�！笔持嘎�(tīng)了大拇指的狂言，頓時(shí)火冒三丈：“憑什么你是老大，主人比數字、品嘗味道，還不都是我一馬當先。你，光力氣大，有什么用？四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單的家伙！”
“你憑什么這樣說(shuō)我，主人表?yè)P別人，還不都靠我的幫忙�！贝竽粗概瓪鉀_天地反駁�！耙f(shuō)老大，還是我。你們都不知道嗎？連古代的皇帝都是坐在中間，所以，你們都不用跟我爭了，我才是老大�！敝兄改恐袩o(wú)人、慢條斯理地說(shuō)。這時(shí)，一件閃閃發(fā)光的東西把他們亮瞎了。無(wú)名指戴著(zhù)戒指得意洋洋地走來(lái)：“要說(shuō)老大，還要是我。主人從來(lái)沒(méi)虧待我。
他給我戴上十克拉的鉆戒，可見(jiàn)我最為重要，所以我才是老大�！笔持赴谅卣f(shuō)。這時(shí)，小拇指心想：我長(cháng)得這么瘦小，還不是因為主人挖鼻屎、挖耳屎造成的，他想著(zhù)想著(zhù)，委屈得都快哭了。
一場(chǎng)戰爭正硝煙彌漫著(zhù)，突然一個(gè)皮球飛來(lái)，五個(gè)手指一齊把球接住。手掌語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)你們每個(gè)都各有用處，但是團結起來(lái)，力量才是最大的�！边@時(shí)，五個(gè)手指才意識到自己的錯誤又和好如初，他們完美地配合起來(lái)，跳起了優(yōu)美的手指舞。
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