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環(huán)保小學(xué)生三年級作文

時(shí)間:2022-03-31 17:44:20 三年級作文 我要投稿

環(huán)保小學(xué)生三年級作文合集5篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的環(huán)保小學(xué)生三年級作文6篇,歡迎大家分享。

環(huán)保小學(xué)生三年級作文合集5篇

環(huán)保小學(xué)生三年級作文 篇1

  提起環(huán)保,相信很多人都會(huì )想到這句話(huà):保護環(huán)境,人人有責。

  是啊,人人有責,可有些人卻口是心非。嘴上說(shuō)著(zhù)保護環(huán)境,其實(shí)總是在破壞環(huán)境。就拿我們白云湖來(lái)說(shuō),人們?yōu)榱艘患核嚼厥諒U品,并且把湖水污染了,湖里的魚(yú)蝦死的傷的都有而且魚(yú)醫生都查不出是什么原因,有許多人也因此得了不治之癥……而造成這些事情發(fā)生的罪魁禍首,正是那些回收廢品的人們。他們將美麗的白云湖,變成了骯臟的“黑云湖”。許多有意識的人們都不再回收了,上級領(lǐng)導也重視了起來(lái),下達了取締廢品回收的命令,保護白云湖的環(huán)境?墒强傆心敲床糠秩诵拇鎯e幸心理,還在回收著(zhù)廢品……

  在這期間,我也看到過(guò)很多值得我們學(xué)習的好榜樣。一些哥哥姐姐們都拿著(zhù)工具撈湖水里的垃圾。盡管很累但他們心甘情愿,就連一些小朋友也參與其中,他們看到垃圾就自覺(jué)的撿起來(lái),在家長(cháng)的指導下放入垃圾箱內……

  經(jīng)過(guò)大家長(cháng)時(shí)間的不懈努力,白云湖慢慢又恢復了原來(lái)的面貌。她依舊是那樣景色迷人,湖中散發(fā)著(zhù)淡淡的清香,讓人陶醉其中……

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),保護好我們的環(huán)境,幸福我們的家園。雖然我們做不出什么大事,但能從身邊的點(diǎn)滴小事做起,撿起地上的一張紙屑、一塊果皮、一個(gè)零食袋……這也是在保護環(huán)境。

  假如我們人人都這樣做,那我們的明天該是多么美好!所以我們要呼吁人們,一齊讓白云湖的美麗永駐人間!讓我們泉城的人們更加幸福!

  讓我們一齊爭做“環(huán)保小衛士!”

環(huán)保小學(xué)生三年級作文 篇2

  我的爸爸是愛(ài)交朋友的人,幾乎每天家里都要來(lái)幾個(gè)客人,有的是來(lái)喝茶的,聊天的,有的是談生意的,但是他們都是一個(gè)共同的毛病,就是愛(ài)你抽煙。這不前幾天家里就來(lái)了幾個(gè)客人,吸煙時(shí)把煙灰彈了一地,把地上弄的很臟,因為我家的煙灰缸前幾天被打碎了,還沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)新的。

  我想現在的人人都講究環(huán)保,所以我要做一個(gè)不容易碎的煙灰缸。我苦思冥想,終于想出了一個(gè)辦法,我先找來(lái)幾個(gè)空飲料瓶,再用剪刀把下半部分剪掉,用彩紙把它裝飾一下,上面寫(xiě)著(zhù)“環(huán)保煙灰缸”五個(gè)大字。

  我往每張桌子上放一個(gè)煙灰缸,站那一看真漂亮,有方的,有圓的,五顏六色的,心里特別高興。

  隨后幾天里,家里來(lái)的客人都把煙灰都彈在煙灰缸里,我要把我的綠色行動(dòng)告訴更多的同學(xué),讓他們也明白廢物利用也是環(huán)保的表現。

環(huán)保小學(xué)生三年級作文 篇3

  春暖花開(kāi)的季節,小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔,大地穿上了綠色的新裝。校園里綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),格外漂亮。下課了,同學(xué)們正在操場(chǎng)活動(dòng),小紅、小明、小軍看到校園一角的草地上到處是垃圾:易拉罐、香蕉皮、牛奶袋……不知是誰(shuí)丟在這兒的!罢媸浅羲懒!”小軍皺著(zhù)眉頭說(shuō)。小紅說(shuō):“我們把垃圾弄掉吧!”“好吧!毙〖t說(shuō)完,趕緊跑回教室,拿來(lái)幾個(gè)垃圾袋,他們三個(gè)人彎下腰,細心地把垃圾一樣一樣撿起來(lái),他們把裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾袋丟進(jìn)垃圾箱。望著(zhù)干干凈凈的草地,他們輕松地笑了。

  這件事被校園的監控器給拍下來(lái)。星晴一,校長(cháng)在晨會(huì )上當著(zhù)全校師生的面表?yè)P他們是默默無(wú)聞做好事的好孩子,還發(fā)給他們“環(huán)保小衛士”的獎狀。操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。從此,同學(xué)們都向他們學(xué)習。校園里出現了更多的環(huán)保小衛士。

環(huán)保小學(xué)生三年級作文 篇4

  今天,吃完晚飯后,我們一家打算去超市購物?墒俏覀冇檬裁捶绞饺コ心?我首先提議說(shuō):“開(kāi)車(chē)去吧!既方便,又省力,多好!”媽媽卻不這樣想,說(shuō):“超市離我們家不遠,開(kāi)車(chē)去還不如走路去哪呢,而且現在油價(jià)那么貴,走路去還能健身,一舉兩得!卑职衷谝慌月(tīng)取了我們的建議,說(shuō):“開(kāi)車(chē)去省力,但浪費油,而走路去能鍛煉身體,但很費力。不如,我們騎車(chē)去吧,三個(gè)人每人一輛自行車(chē),不但低碳,環(huán)保,還省力!”于是,我們一家終于達成了共識,騎車(chē)去超市是最好的選擇。

  現在,人人都說(shuō)要保護環(huán)境,低碳環(huán)保,然而,我們應該如何在現實(shí)生活中做到做好呢?其實(shí),保護環(huán)境,低碳環(huán)保就在我們身邊,少開(kāi)一次車(chē),少開(kāi)一天空調,都是低碳環(huán)保!叭蜃兣本褪怯扇祟(lèi)在生產(chǎn)生活中所排放的溫室氣體造成的,其中,最主要的是由二氧化碳的過(guò)量排放造成的。有人說(shuō):“全球變暖多好啊,糧食能增產(chǎn),冬天會(huì )溫暖!笨墒,這只是有利的方面,更多不利的方面并不有利與我們的生活,到時(shí)候,南極冰川會(huì )融化,導致海平面會(huì )上升,還會(huì )影響、危及到沿海人們的生活和生命財產(chǎn)安全,F在,許多大洋島嶼,美麗的熱帶旅游圣地已經(jīng)列入了被海水淹沒(méi)的倒計時(shí)。還有科學(xué)家預計,未來(lái)我們人類(lèi)的'主食,將是熱帶水果——香蕉。

  “全球變暖”已經(jīng)成為全球最重要的、最急迫的問(wèn)題之一,而解決問(wèn)題的方法,便是低碳環(huán)保,其實(shí),低碳環(huán)保就是我們生活中的一些習慣,隨手關(guān)燈,兩面用紙,少開(kāi)汽車(chē),多坐公交。只有這樣,我們才能保護我們的地球,有效避免全球變暖。

  為了我們賴(lài)以生存的地球,為了保護我們的家園,讓我們行動(dòng)起來(lái),低碳環(huán)保,從我做起!

環(huán)保小學(xué)生三年級作文 篇5

  說(shuō)起給我印象最深的人,我的腦海里立刻出現了一個(gè)人的身影。他是一個(gè)平凡的人,可是他卻擁有不平凡的地方。

  他的頭上帶著(zhù)一頂黑色的帽子,穿著(zhù)普通的環(huán)保工人的工作服,腳上穿著(zhù)一雙普通的布鞋。他的外表很普通,可是他有一雙明亮的眼睛,他的眼睛像夜空中的星星熠熠閃耀,永遠不會(huì )失去他的光亮,哪怕再微弱,也一直在發(fā)光。因此,在他的眼睛里,我們能看到他對生活充滿(mǎn)著(zhù)希望和憧憬。

  在一群環(huán)保工人中,我們一眼就能夠發(fā)現他,他的背一直都是挺直的,好像一棵松柏,即使再大的風(fēng)雪也不垮他的脊梁。他的動(dòng)作好像電腦系統設計過(guò)一樣,十分標準。他的皮膚比其他的工人更加黑,像一塊黑炭。他的雙手就像樹(shù)皮一樣粗糙,雙手有許多的老繭,尤其是食指與大拇指之間?墒撬碾p手很大,給人一種安全感。無(wú)論遇到什么事,他的臉上一直都帶著(zhù)微笑。

  他曾經(jīng)是一個(gè)軍人,現在他是一個(gè)環(huán)保工人。他說(shuō):“無(wú)論在哪,都能做好自己的事,為祖國的建設貢獻自己的力量!

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