【必備】三年級科技作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級科技作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級科技作文 篇1
今天，我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到班里，坐到自己的座位上，聽(tīng)老師講了今天的活動(dòng)安排和注意事項，之后聽(tīng)從老師的指揮上了開(kāi)往蟹島的大客車(chē)。
坐在車(chē)里往窗外望去，路邊綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥，田地里一片豐收的景象，景色好美��！這樣一路走一路看，很快就到了蟹島。
到了蟹島之后我們排著(zhù)隊去走吊橋，那里有好多各式各樣的橋，有太平橋、伴侶橋、還有臂力橋……我們走的是太平橋，是最簡(jiǎn)單的一座吊橋，可是當有的同學(xué)在橋上跳的時(shí)候，橋跟著(zhù)晃來(lái)晃去的，我還是感覺(jué)有一些害怕。
過(guò)了橋我們去釣螃蟹，這可是我期待已久的活動(dòng)了，我把鉤著(zhù)魚(yú)肉的鉤子放到池水中，把桿架到石頭上靜靜地等著(zhù)螃蟹上鉤，過(guò)了幾分鐘，我感覺(jué)魚(yú)鉤有點(diǎn)兒沉了，猜想可能螃蟹上鉤了，便小心翼翼地提起魚(yú)桿，可是就在魚(yú)鉤剛剛離開(kāi)水面的時(shí)候，螃蟹松開(kāi)它的大鉗子走掉了。眼看著(zhù)已經(jīng)上了鉤的螃蟹又大搖大擺地走開(kāi)了，心里還真有點(diǎn)不是滋味。
后來(lái)我們又去紅薯地刨紅薯，同學(xué)們有的用手刨，有的跟著(zhù)工作人員用鏟子刨了之后跟著(zhù)揀，我揀了好多好多，拎在手里沉甸甸的，心里美滋滋地盤(pán)算著(zhù)：回到家中趕緊幫媽媽一起做熟了讓家人品嘗，嘗嘗我親手刨來(lái)的紅薯，一定特別甜。
一天下來(lái)感覺(jué)好累啊，可是看到手里沉甸甸的果實(shí)，又想到忙忙碌碌學(xué)習之余能夠來(lái)這種生態(tài)與科技并存的旅游勝地實(shí)踐，心里感覺(jué)好幸福啊。
三年級科技作文 篇2
今天，我和姐姐、瑤瑤一家去成都科技館玩。
我們下了公交車(chē)，坐上了地鐵。這可是我第一次坐地鐵，感覺(jué)很新奇，地鐵好快呀，一下子就到目的地了。
成都科技館好大好大，看起來(lái)幾天幾夜都逛不完，里面的高科技產(chǎn)品，數也數不清。先去航天技術(shù)展覽處，看到了許多大大小小、不同類(lèi)型的飛機模型，還有一個(gè)飛碟呢。我還發(fā)現了一個(gè)奇怪的裝置，它有三個(gè)控制手柄，可以改變方向，模擬火星上的沙塵暴。我把頭伸進(jìn)去，感受了一下，只見(jiàn)許多紅色的沙子飛來(lái)飛去，原來(lái)是媽媽在外面左右搖動(dòng)手柄，沙子被吹動(dòng)起來(lái)。原來(lái)沙塵暴就是這樣形成的！
在一樓，我還看見(jiàn)了許多殘疾人的運動(dòng)器材，有殘疾人自行車(chē)，殘疾人乒乓球、足球比賽的器材。殘疾人自行車(chē)跟一般的自行車(chē)不一樣，它很矮，是用手來(lái)控制車(chē)前行的方向和速度，腳搭在前面。旁邊有小朋友在畫(huà)畫(huà)表達對殘疾人運動(dòng)員的敬意，我也拿起畫(huà)板，畫(huà)上兩個(gè)殘疾運動(dòng)員在賽跑，觀(guān)眾在旁邊為他們加油鼓勵。
科技館里好玩又有趣的東西很多，希望會(huì )有更多的人親自去參觀(guān)體驗，探索科學(xué)的奧秘。
三年級科技作文 篇3
今天，我要去游玩上海的科技館，那是一個(gè)研究人文與世界的地方，是中國最好的科技館。
走進(jìn)科技館，第一個(gè)展廳是“運動(dòng)世界”，這里擺放著(zhù)種類(lèi)繁多的動(dòng)物標本。不仔細看，那些活龍活現的動(dòng)物標本讓人有了身臨其境的錯覺(jué)。有的動(dòng)物來(lái)自歐洲，有的動(dòng)物來(lái)自美洲，還有的動(dòng)物來(lái)自亞洲。它們有兇殘的，也有溫柔的；它們有漂亮的，也有丑陋的；它們有安靜的，也有淘氣的。我還見(jiàn)到了從南出土的恐龍化石。碰巧科技館在辦蜘蛛展，里面的蜘蛛不計其數，種類(lèi)如數家珍，真是令人難以致信。
下一個(gè)展廳是“機器人世界”，這里有各種各樣的機器人。有的機器人會(huì )跳舞，你在它身邊會(huì )不由自主想跟著(zhù)跳；有的機器人會(huì )畫(huà)畫(huà)，你會(huì )由衷地贊嘆它的藝術(shù)天賦；有的機器人會(huì )制作汽車(chē)，你會(huì )被它的技術(shù)深深地折服；最有趣的'要數那個(gè)會(huì )一邊彈琴一邊唱歌的機器人了。進(jìn)去的時(shí)候正好有個(gè)小朋友在點(diǎn)《讓我們蕩起雙槳》，機器人立刻有聲有色地邊彈邊唱，周?chē)挠^(guān)眾們忍不住鼓掌起來(lái)。
接著(zhù)，我們走進(jìn)了“地球與環(huán)�！钡恼箯d。在這個(gè)展廳里，我知道了各種垃圾的分類(lèi)與處理方法，也知道了地球現在的各種污染與危害程度。我們生活的地球，污染越來(lái)越嚴重，臭氧層的破壞導致氣溫的升高……一切的一切，教育我們要從小愛(ài)地球。愛(ài)護地球人人有責！
這次科技館之旅，我懂得了許多知識，比如：較小的行星代表著(zhù)生命的孕育，電池是如何制作的，機器人靠人的編程進(jìn)行活動(dòng)等等�？萍几淖內祟�(lèi)生活，這真是讓我受益匪淺！
三年級科技作文 篇4
20年后，所有的科技館都會(huì )免費開(kāi)放了，讓我們一起去“幻想”科技館看看吧！
來(lái)到“幻想”科技館后，我就被這里的一切驚呆了。這里到處都是高科技產(chǎn)品，機器人隨時(shí)隨地的為人類(lèi)提供各種服務(wù)，好像人類(lèi)進(jìn)入了機器人時(shí)代一樣。我坐上一架名為“IO”的飛船，準備進(jìn)行一次星球旅行。在這里，只要隨便說(shuō)出一個(gè)星球，飛船馬上便能將你帶到目的地，你可以在星球上做任何事情。終于來(lái)到我的星球了——天王星。天王星上任何建筑設施都有，有高樓大廈、游樂(lè )場(chǎng)、動(dòng)物園等等。我高興的坐著(zhù)星球出租車(chē)來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，我又是蹦又是跳的，一會(huì )玩玩過(guò)山車(chē)，一會(huì )坐坐海盜船，可把我樂(lè )壞了，因為本來(lái)體重超標的我就已經(jīng)很肥了，可是在這天王星星球上，我變得像白云一樣輕飄飄的，我要是不高興那就怪了。
玩累了，想找個(gè)地方休息一下，我向前走了幾步便來(lái)到了一家“超炫”理發(fā)屋。店里所有的機器人都在可人類(lèi)提供服務(wù)了，有的在給人理發(fā)，有的在陪人聊天，有的在給人按摩。我隨便坐在一張椅子上，馬上就有機器人過(guò)來(lái)了，它給我洗頭、按摩、理發(fā)一條龍式的服務(wù)著(zhù)，一會(huì )便將我的頭發(fā)理成了當下最流行的“棒棒頭”了，看著(zhù)自己的發(fā)型我可高興了。
隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，我們人類(lèi)的生活也發(fā)生了巨大的變化。機器人不在是高科技，而是我們人類(lèi)最普通的朋友；外太空也不在離我們遙遠了，我們也可以隨時(shí)乘坐飛船出租車(chē)去玩玩了。
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