【必備】三年級植物作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級植物作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級植物作文 篇1
家里客廳，臥室，陽(yáng)臺都擺了我最喜歡的植物——綠蘿。
媽媽讓我給它們澆水。我驚奇的發(fā)現一樣的植物，怎么擺的地方不同，長(cháng)出來(lái)的葉子就不一樣。陽(yáng)臺上的葉子黃黃的。我用手機查了一下，發(fā)現綠蘿喜歡陰涼的環(huán)境生長(cháng)，不能對著(zhù)太陽(yáng)曬。我趕緊把他移到陰涼的地方，剪掉那些發(fā)黃的葉子。
過(guò)了一天，葉子果然變綠了，我才知道植物并不簡(jiǎn)單，于是我開(kāi)始更加仔細地觀(guān)察它，發(fā)現綠蘿的葉子，有大有小，各不相同，形狀是心形的，用手輕輕一摸，感覺(jué)油油的，涼涼的，它們的顏色各不相同：有深綠，淡綠，有點(diǎn)嫩綠，美麗極了。綠蘿的莖也是粗細不一的，翻開(kāi)葉子，可以看到許多的莖直伸到泥土里，原來(lái)它是從根部長(cháng)出來(lái)的。
綠蘿不會(huì )開(kāi)花，是一種普通的綠色植物，但它可以?xún)艋諝�，吸收空氣里的有害氣體。
我愛(ài)綠蘿，讓我家變得空氣清新，變得有機。
三年級植物作文 篇2
我家有一盆美麗的吊蘭，我非常喜歡它。
那盆吊蘭的'葉子已經(jīng)長(cháng)了不少了。往上長(cháng)的綠葉當中，有幾片比較長(cháng)，就像雞群中間有幾只長(cháng)頸鹿。還有少數的枝條特別特別長(cháng)，是往斜下方長(cháng)的，像幾條正在迎接客人的手臂。要是把它放在門(mén)口，等客人來(lái)了就讓它去“迎接”，我敢肯定，效果一定和黃山的迎客松差不多。如果把它放在我的房間里，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了就看看它碧綠碧綠的葉子，再聞聞它淡淡的清香，我會(huì )精神百倍。
我用媽媽的手機查了查，發(fā)現吊蘭又稱(chēng)垂盆草、掛蘭、釣蘭、蘭草、折鶴蘭、空氣衛士，西歐又叫它蜘蛛草或飛機草，我還發(fā)現它的原產(chǎn)地竟然是南非呢！
聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)，像吊蘭這樣的植物，只要把它的枝條剪一段下來(lái)插在土里，就會(huì )長(cháng)出一棵新的植物。悄悄告訴你，我這學(xué)期帶去教室的植物，就是把家里的一盆吊蘭的枝條剪一段下來(lái)插在土里長(cháng)出來(lái)的呢！
你喜不喜歡我的植物朋友吊蘭呢？
三年級植物作文 篇3
植物王國又要評選國王了，評誰(shuí)好呢？大家一致認為可以搞一場(chǎng)評比會(huì )。
評比會(huì )設在植物宮殿里。主持人大聲宣布開(kāi)始。第一個(gè)參選國王的是玫瑰。紅玫瑰上了臺，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對各位觀(guān)眾說(shuō)：我認為我是最適合當國王的。你們瞧，我這一身紅艷艷的衣服，再加上綠色的圍巾，不就是最美麗的？
第二位選手是茉莉。茉莉花說(shuō)：我雖然比不上玫瑰的雍容華貴，但我香氣撲鼻，很受大家歡迎哦！
第三位選手是喇叭花，她上了臺，說(shuō)：雖然我沒(méi)有玫瑰花那么美，也沒(méi)有茉莉花那么香，但是我樂(lè )器演奏得好��！說(shuō)著(zhù)她為現場(chǎng)觀(guān)眾即興演奏了一曲《高山流水》，觀(guān)眾都聽(tīng)得如癡如醉。
最后上場(chǎng)的是向日葵，她羞答答地說(shuō)：我確實(shí)還不夠優(yōu)秀，我上臺，是為自己尋找勇氣來(lái)的！我只會(huì )默默無(wú)聞地產(chǎn)出我的種子，把它們奉獻給大家。
大家都沉默了，很多人想：如果我們餓了，看看玫瑰的美，聞聞茉莉的香，聽(tīng)聽(tīng)喇叭花的聲音，就可以了嗎？還是向日葵的瓜子能填填肚子吧！
于是，大多數植物都把票投給了向日葵。向日葵成為了植物王國的國王。
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