三年級伙伴作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的三年級伙伴作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級伙伴作文 篇1
我有一個(gè)小伙伴，他是個(gè)單純的女孩，叫李曉嘉。
她長(cháng)著(zhù)一頭有點(diǎn)發(fā)黃的頭發(fā)，有一雙小眼睛，瞇起來(lái)就是一條縫。兩個(gè)小酒窩深深地。她今年十歲了，和我長(cháng)得差不多高，很瘦。
我這個(gè)小伙伴特別喜歡樂(lè )于助人。記得有一次，我和她在比賽賽跑。等她快到終點(diǎn)的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一個(gè)一年級的小女孩被石頭絆倒了，膝蓋都磕破了。她立馬停住了，跑去扶那個(gè)小女孩，然后把她扶到小飯桌那，問(wèn)老師拿了藥，然后小心翼翼的給她上藥，還關(guān)心的問(wèn)女孩疼不疼。我跑過(guò)去問(wèn)她：“你認識那個(gè)小女孩？”她詫異的回我：“我不認識��！”我好奇地問(wèn)：“不認識你干嘛扶她？”她微微一笑說(shuō)：“我們要樂(lè )于助人，每個(gè)人都會(huì )有需要別人幫助的時(shí)候，我們要力所能及的幫助別人�！�
我的小伙伴不僅樂(lè )于助人還很堅強。有一次，我和她在玩“三個(gè)字”，就在我要抓住她的時(shí)候，她的腳崴到了，摔在地上，腿也劃了一道口子。讓我驚訝的是，她竟然一滴眼淚都沒(méi)有流。我趕緊扶她去上藥，我問(wèn)她：“流血了呀，疼不疼？”她淡淡地一笑說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)都不疼�！蔽覍λQ起大拇指：“你真棒，真勇敢�！�
這就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè )于助人并且堅強的小女孩。她是我的榜樣，我要向她學(xué)習。
三年級伙伴作文 篇2
大家身邊一定都有小伙伴吧，我有一個(gè)特別要好的"小伙伴"，它可不是小朋友哦。你們知道它是誰(shuí)嗎？它是一只可愛(ài)的小白兔！
它長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的耳朵，一雙紅寶石般的大眼睛；一身雪白雪白的毛發(fā)，摸上去柔軟舒服。它還有一張可愛(ài)的三瓣嘴，三瓣嘴之間各有一條黑線(xiàn)相間。別看它的嘴是三瓣，那嘴可靈活呢，一顆大白放在它面前，不一會(huì )兒，那菜就被它吃的只剩根了！
怎么樣，它是不是很可愛(ài)？我還給它取了個(gè)名字叫小白。
告訴你一個(gè)秘密，小白身上有一個(gè)胎記，就在它的前腿的左腿上，從外表上看看不出什么，但把它的毛扒開(kāi)看就可以看的'一清二楚，所以即使它跑到別人家去，我依然能找到。小白是一只高傲的兔子，因為它吃東西的時(shí)候，食物必須放在碗里它才吃，掉到地上它就不吃了。小白還十分挑三揀四，有時(shí)候胡蘿卜太贓它也不吃；有時(shí)候它只吃青菜葉，不吃根。瞧它，睡覺(jué)的時(shí)候身體像個(gè)球，多可愛(ài)呀！
我的小伙伴是不是很可愛(ài)，很好玩呀？是不是很想和它玩呀？那就到我家來(lái)玩吧！
三年級伙伴作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，名字叫陳淇，她是四年級學(xué)生，在育才學(xué)校上學(xué)。她又聰明又可愛(ài)，我很喜歡她。
記得有一個(gè)星期天，我在鞋店寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有一道數學(xué)題不太懂，我就請教他，她仔仔細細地給我講了一遍。我聽(tīng)明白了這道題的意思，完成了作業(yè)。
那天，完成作業(yè)后，陳淇和我一起去新華書(shū)店看書(shū)，忽然看見(jiàn)一個(gè)可憐巴巴、衣服破爛的老人在要飯，陳淇心軟了，拿出媽媽給她買(mǎi)書(shū)的10元錢(qián)，給了那個(gè)老人。那個(gè)老人對陳淇都不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝。陳淇的行為深深感動(dòng)了我，就連過(guò)路人和書(shū)店里的工作人員都向陳淇投來(lái)贊揚的目光，也紛紛給老人捐了不少的錢(qián)。
你說(shuō)，這樣聰明又善良，又樂(lè )于助人的陳淇誰(shuí)會(huì )不喜歡呢？今后，我們一定要向陳淇學(xué)習，做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
三年級伙伴作文 篇4
她，一雙濃眉大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張不大不小的嘴巴，挺挺的鼻梁，就成為了我的好伙伴，秦周垚。一雙巧手，學(xué)會(huì )了彈鋼琴。雖然我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她的琴聲，但是我還是認為她的琴聲一定很美妙！
我很怕她，因為她不僅會(huì )撓人還會(huì )用眼睛殺人，就先來(lái)說(shuō)說(shuō)他惱人的厲害吧！比如：我站在這里和別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她就會(huì )突然襲擊在我背后嚇我，緊接著(zhù)開(kāi)始使勁兒的撓我，直到我說(shuō)：“姐姐，饒命��！�！彼艜�(huì )把手放開(kāi)，說(shuō)道：“我比你大，理所應當的叫我姐呀！”
再來(lái)說(shuō)說(shuō)她用眼睛殺人的事吧！有時(shí)我故意不答應她說(shuō)的事情，她就會(huì )用一雙非�？植赖难凵裢�(zhù)我，然后用低沉的聲音說(shuō)話(huà)時(shí)，我就感覺(jué)到了事情不妙了，立馬說(shuō)：“好，好，我答應你，姐姐，我答應你�！闭f(shuō)完，她的眼神就變了。
有時(shí)，她在我面前說(shuō)錯話(huà)的時(shí)候，她就立馬逃之夭夭了。當我追不上她的時(shí)，她說(shuō)：“嘻嘻，你是追不上我的，因為我跑地比你快�！闭f(shuō)完，就沒(méi)了人影。的確，我是追不上她。有時(shí)，我真心希望她可以跑慢點(diǎn)兒。
我希望可以聽(tīng)到她的琴聲，希望秦周垚可以每天都很開(kāi)心！
三年級伙伴作文 篇5
我家養了一只棕紅色的貴賓犬，它的名字叫毛毛，它最喜歡的玩具是一個(gè)粉紅色的球，這個(gè)球一咬還會(huì )發(fā)出吱吱的聲音。
毛毛高興的時(shí)候就把它的球放到我的腳邊，如果我不理它，它就用嘴碰碰我的腳，好像在對我說(shuō)：“陪我玩一會(huì )兒吧，小主人�！碑斘野亚蛱叱鋈�，毛毛就飛快地沖出去追球，然后準確地叼住球，跑著(zhù)把球送回來(lái)。我和毛毛玩了十分鐘左右，毛毛累得氣喘吁吁，伸著(zhù)舌頭趴在我身邊，又仿佛對我說(shuō)：“休息一會(huì )兒吧，我又累又熱�！�
還有一次，我和毛毛玩起了捉迷藏的游戲，游戲規則是這樣的：我把球扔出去，利用毛毛追球的時(shí)間我就藏起來(lái)，如果毛毛找不到我，我就喊一聲它的名字：“毛毛！”作為提醒，這次我和和毛毛一共玩了三十分鐘。
在我的課余生活里，我最喜歡做的就是和小狗毛毛做游戲。
三年級伙伴作文 篇6
我的小伙伴眼睛大大的，頭發(fā)短短的，她喜歡小動(dòng)物。
有一天，她看見(jiàn)有人在捉蝴蝶，她就去對那個(gè)人說(shuō)：“不要捉蝴蝶�！笨墒悄莻�(gè)人根本不聽(tīng)，她就和那個(gè)人吵起來(lái)了。她吵不過(guò)那個(gè)人，她就去找老師，老師來(lái)了說(shuō)：“你不要捉蝴蝶，蝴蝶是我們人類(lèi)的好朋友�！蹦莻�(gè)人垂頭喪氣地說(shuō)“我以后再也不捉小動(dòng)物了�！崩蠋熣f(shuō)：“這才是好孩子�！�
我的小伙伴真是一個(gè)愛(ài)護動(dòng)物的好孩子，我要向她學(xué)習。
三年級伙伴作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，她叫張茗妍，她樂(lè )于助人，心地善良，是個(gè)好孩子。
我的朋以很樂(lè )于助人。
記得有一次，我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，還要打掃衛生，于是，想找人幫我寫(xiě)作業(yè)。我問(wèn)了一圈，都沒(méi)有人愿意幫我寫(xiě)作業(yè)。就在我垂頭喪氣地時(shí)候，我同桌張茗妍跑來(lái)對我說(shuō)：“你去打掃衛生吧，我幫你抄作業(yè)�！蔽衣�(tīng)了很高興，謝過(guò)她之后就連蹦帶跳的拿來(lái)掃把去打掃衛生了。
我的朋友心地也很善良。記得有一次，我和張茗妍去廣場(chǎng)玩。我們在坐公交車(chē)的時(shí)候，有一位六十多歲的老奶奶上車(chē)了，我們看了看周?chē)�，發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有空位了，張茗妍立刻站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶你來(lái)坐在這里吧�！崩夏棠谈吲d的坐下說(shuō)：“乖，真是好孩子�！蔽倚南耄簭堒媸呛萌�，寧愿自己累點(diǎn)，也要幫助老人。
這就是我的小伙伴，張茗妍，她是個(gè)樂(lè )于助人又心地善良的好孩子。
三年級伙伴作文 篇8
書(shū)，是我們每個(gè)人的好朋友，成長(cháng)的路上書(shū)一直陪伴著(zhù)我們慢慢長(cháng)大。
我們家有許多書(shū)，爸爸媽媽很喜歡讀書(shū)。我是從幼兒園開(kāi)始讀書(shū)的。我擁有的第一本書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的《森林里來(lái)了個(gè)陌生人》。我一讀，書(shū)癮便上來(lái)了，天天纏著(zhù)媽媽給我講故事，在一個(gè)個(gè)故事的陪 伴下，每天我都安然進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想。
媽媽發(fā)現我喜歡讀書(shū)，又陸續給我買(mǎi)了許多書(shū)。其中一本《三毛流浪記》也是我百看不厭的，當我能流利地讀出好多有趣的情節時(shí)，媽媽還為我認識那么多字感到驚訝不已呢。
然而她不知道還有更大的驚奇等著(zhù)她。一年級的時(shí)候，有天放學(xué)后我到書(shū)吧看書(shū)，竟然捧起了厚厚的《我要做個(gè)好孩子》。一直等不到我回家的媽媽趕到書(shū)吧時(shí)，看我正讀得津津有味，還不時(shí)被書(shū)里的 情節給逗得咯咯直樂(lè )，媽媽走到身邊我都不知道。
我從小就有一些稀奇古怪的夢(mèng)想：變成第八個(gè)小矮人去保護白雪公主；或者變成美麗的白雪公主二號；要不然就變成仙女，用魔杖一指，幫助白雪公主把毒蘋(píng)果變成那吃了可以讓人變得更加美麗、楚楚 動(dòng)人的神奇蘋(píng)果……雖然這些大人們認為很幼稚，但這些夢(mèng)想卻一直陪伴著(zhù)我開(kāi)心快樂(lè )地成長(cháng)。我寧愿不長(cháng)大，也不愿丟棄從童話(huà)中獲得快樂(lè )的時(shí)光。
同學(xué)們，一個(gè)人如果把無(wú)聊的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，他一定會(huì )從書(shū)中感受到無(wú)比快樂(lè )�，F在就讓我們一起加入讀書(shū)的行列，到書(shū)中去感受快樂(lè )吧！
三年級伙伴作文 篇9
朋友，就像夜空中無(wú)數的星星照亮了我的生命。那顆最大、最閃亮的星星，便是我的好伙伴——小誠。小誠有一雙水靈靈的大眼晴，一頭典型的蘑菇形短發(fā)，一個(gè)高挺的鼻子。他不僅是我學(xué)習的榜樣，也是我生活的好伙伴。
小誠是我們班上大名鼎鼎的“學(xué)霸”。上課時(shí)，老師一寫(xiě)出數學(xué)難題，他的腦袋就會(huì )飛速運轉。只見(jiàn)他的眼晴一亮，拿起筆刷刷刷地奮筆疾書(shū)，一道數學(xué)難題就被他解決了！所以，我一遇到數學(xué)難題就去找他，漸漸地我養成了一個(gè)習慣：只要遇到不會(huì )做的題目就馬上問(wèn)他。
一天，我又拿著(zhù)數學(xué)作業(yè)叫小誠告訴我答案。然而，小誠卻嚴肅地說(shuō)：“小榮，你這樣做不對哦！困難應該先自己想辦法解決，不能過(guò)分依賴(lài)別人�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我生氣極了：他根本沒(méi)把我當朋友，真是小氣！哼，你不肯不告訴我，我就自己想！于是，我冥思苦想，仔細回想上課時(shí)老師講的解題要點(diǎn)。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了……我終于想出來(lái)了，我迫不及待地拿給小誠炫耀。小誠高興地說(shuō)：“對呀！其實(shí)這道題目很簡(jiǎn)單的。只要你肯認真思考，那么你一定能做出來(lái)。如果我直接告訴你答案，你永遠不知道這個(gè)答案是怎么來(lái)的，那么以后考試時(shí)你問(wèn)誰(shuí)呢？”
這時(shí)，我才恍然大悟：原來(lái)不是小誠小氣，他只是想讓我學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )獨自解決問(wèn)題。我為自己的狹隘感到羞愧。從那次以后，我慢慢學(xué)會(huì )了獨立思考，學(xué)習取得了很大的進(jìn)步。
小誠不僅是我學(xué)習的榜樣，也是我的最佳搭擋。運動(dòng)場(chǎng)上，我們互相配合，攻防兼備，成為屢戰屢勝的二人組；生活中，我們互相鼓勵、共渡難關(guān)。記得有一次足球比賽，我們隊配合不佳，在上半場(chǎng)輸了一球，爭強好勝的我心里很不是滋味，我不斷埋怨隊員球技太差，引來(lái)隊友們的白眼。一旁的小誠拍了拍我的肩膀說(shuō)：“我們隊在上半場(chǎng)輸球說(shuō)明我們的戰術(shù)和配合出現了問(wèn)題。我們應該團結起來(lái)，一起分析原因！”小誠一邊鼓勵我們，一邊跟隊員們分析我們存在的問(wèn)題并重新布控，讓我們重拾信心。下半場(chǎng)，我們隊團結一心，隊員之間完美配合，終于反敗為勝！我高興地與小誠擁抱。小誠說(shuō)：“你看，團結就是力量。只要我們團結一心，就一定會(huì )取勝！”聽(tīng)了這話(huà)，回想這場(chǎng)比賽的過(guò)程，我眼里閃著(zhù)淚光，心里有說(shuō)不出的感激……
小誠，是你在我犯錯時(shí)提醒我，是你與我一起分享快樂(lè )，是你帶領(lǐng)著(zhù)我在學(xué)習上前進(jìn)，你是我最好的伙伴！
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