有關(guān)三年級上冊作文（精選22篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的三年級上冊作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級上冊作文 篇1
如果你要問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“我喜歡我的媽媽�！�
你見(jiàn)了我媽媽也許會(huì )說(shuō)她不美，矮矮的個(gè)子，胖乎乎的身體，走起路來(lái)像一陣風(fēng)，可我覺(jué)得媽媽是最美的。我媽媽最喜歡看書(shū)，每天下班吃過(guò)飯就會(huì )拿起書(shū)來(lái)看，有時(shí)還會(huì )邊吃水果邊看書(shū)。媽媽是一名幼兒園老師，她工作很認真，也很有耐心，下班回到家還會(huì )有很多家長(cháng)打電話(huà)問(wèn)事情，媽媽總是耐心接聽(tīng)并會(huì )一一解答。
媽媽特別關(guān)心我，無(wú)論是學(xué)習還是生活上都是無(wú)微不至。記得在我上幼兒園大班的那年夏天，天特別熱，我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)硬要在地板上睡覺(jué)，結果才一會(huì )就覺(jué)得癢癢的，身上起了一大片一大片紅紅的疹子。這可把媽媽給嚇壞了，趕緊背起我就往醫院里跑，可是大夫還沒(méi)有上班，等了好長(cháng)時(shí)間才等到大夫來(lái)，把媽媽急得團團轉。大夫了解了我的情況，觀(guān)察了我脊背上的紅片，診斷為濕疹，就給我開(kāi)了一些西藥和針劑。在媽媽的細心照顧下，沒(méi)幾天病就好了。本來(lái)我挺害怕打針的，但每次打針時(shí)媽媽都握著(zhù)我的手安慰我，從此我再也不害怕打針了。
這就是我的媽媽?zhuān)绻愫退嗵幘昧�，你一定�?huì )和我一樣喜歡她。
三年級上冊作文 篇2
秋天是一位魔術(shù)師，它能讓森林盡顯斑斕的色彩，它能讓果實(shí)飄出香甜的氣味，它還能讓校園變得五彩繽紛。
一走進(jìn)校園就能看見(jiàn)那四棵不會(huì )結果，只會(huì )開(kāi)花的石榴樹(shù)，樹(shù)上的葉子已經(jīng)黃了，像穿著(zhù)一件黃色的衣裳，遙相對應的是一排玉蘭樹(shù)，它們從春天到秋天始終長(cháng)著(zhù)翠綠的葉子，依然給我們的校園增添了無(wú)限生機，真是不可思議。
最引人注目的是那顆高大的雪松，站在教學(xué)樓上看它，那么多枝葉向四面展開(kāi)，不禁令人贊嘆：“多么壯觀(guān)，多么美麗！”如果你走近它，還能聞到一股淡淡的清香，讓人心曠神怡。
雪松的兩旁有十幾棵桂花樹(shù)，現在正值花兒盛開(kāi)，那香味兒勝過(guò)玉蘭花香好幾倍，坐在教室里的我們也能聞到這迷人的香味，每每走到樹(shù)旁，我們的腳步也常常被它勾住。
秋天的校園真美呀！我愛(ài)美麗的秋天！
三年級上冊作文 篇3
我的朋友叫張子涵，臉長(cháng)得像瓜子，高高的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張嘴，露出一排大板牙。他特別愛(ài)吹牛，因此我給他起了個(gè)外號叫：“吹牛大王”。
有一次，我和他玩累了停下來(lái)休息，他就說(shuō)：“我去過(guò)一個(gè)很冷的地方，至少有零下�！蔽衣�(tīng)完后哈哈大笑，說(shuō)：“不可能去過(guò)那地方，如果你去會(huì )把你凍死的�！睆堊雍f(shuō)：“我的衣服很厚的，就像裹在棉被里，誰(shuí)騙你誰(shuí)是小狗�！蹦强烧媸亲屛野胄虐胍�。
別看他那么愛(ài)吹牛，但學(xué)習很好，我可真佩服他，我要向他學(xué)習。
三年級上冊作文 篇4
最近，我發(fā)現了一個(gè)隨地扔垃圾的現象。
有一次，我們去逛街時(shí)看見(jiàn)有的人把零食袋扔在地上，有的人把喝完飲料的塑料杯扔在了地上，還有的人把不要的氣球和紙屑也扔在了地上。一到刮風(fēng)的時(shí)候，垃圾們飛得到處都是，有的甚至還飛到了人的臉上，我們城市的環(huán)境真是臟、亂、差。
我想讓大家不要亂扔垃圾，保護環(huán)境，讓我們生活的城市更加美好。
我建議以后要在公共場(chǎng)所或在路邊放多放幾個(gè)垃圾箱，在人群多的地方樹(shù)立標示牌，讓人們的環(huán)保意識越來(lái)越好。
我希望大家要保護環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護我們的家園！
三年級上冊作文 篇5
上周我和家人去爬嶗山了，可惜只爬到了半山腰�？墒蔷团肋@點(diǎn)也很累，因為山路彎彎曲曲的。大概走了一個(gè)多小時(shí)的山路，在那里我第一次見(jiàn)到了懸崖。從那里往下眺望，人已經(jīng)變成看不清楚的小黑點(diǎn)。我們住的旅館也看起來(lái)能夾在我的手指縫中間。向著(zhù)大海一樣望去還有一座綠黃色的大島，真美��！雖然我想看風(fēng)景看得更清楚一些，可卻不敢再往前走了，因為再往前走幾步很容易從懸崖摔下去了，一掉下去可就粉身碎骨了！這時(shí)，一陣海風(fēng)吹來(lái)，吹到臉上真舒服��！
第一次爬山、登上懸崖的經(jīng)歷，讓我懂得了先苦后甜的道理。初見(jiàn)懸崖可真快樂(lè )！
三年級上冊作文 篇6
三怪尋找新的藏錢(qián)之家，接受學(xué)者的挑戰。然后妖怪們轉向女學(xué)生和世宗王，世宗王給了三個(gè)妖怪一道難題。他們去圖書(shū)館找書(shū)，找到答案，開(kāi)始學(xué)習閱讀。最后三個(gè)妖怪都愛(ài)上了讀書(shū)。他們給學(xué)者錢(qián)建圖書(shū)館。
這三個(gè)怪物以前很粗魯，滿(mǎn)口胡言。讀書(shū)使他們成為謙虛有禮的人。我覺(jué)得愛(ài)看書(shū)的人可以說(shuō)的很清楚，讓別人覺(jué)得你是個(gè)很有文化的人。
讀書(shū)會(huì )開(kāi)闊我的眼界，讓我身心愉悅，受益匪淺。所以，讓我們靜下心來(lái)，慢慢品味書(shū)籍的神奇。
三年級上冊作文 篇7
晚上，我對爸爸說(shuō)：“我想寫(xiě)一本書(shū)”。
爸爸想了想說(shuō)：“這應該是你上了高中和大學(xué)之后應該考慮的事情。你現在要加強基礎寫(xiě)作訓練�！蔽蚁耄簽槭裁�？雖然我現在很年輕，但我的作文寫(xiě)得很好。我不信寫(xiě)不出來(lái)。我媽說(shuō)：“你的想法很好，但是要日積月累�？赡苄枰肽瓴拍芡瓿�，也可能需要很多年才能完成。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�
聽(tīng)到淚流滿(mǎn)面，我非常非常失望。但我知道：我必須日復一日地努力工作，才能寫(xiě)出人們喜歡讀的書(shū)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
三年級上冊作文 篇8
今天老師在課堂上給我們推薦了一本叫《老人與�！返臅�(shū)。下課后，我從圖書(shū)館借了一本書(shū)，仔細閱讀，看看這本書(shū)的精髓是什么。
大概瀏覽了一下書(shū)的一面，明白了老師推薦給我們的原因。這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)老漁夫出海時(shí)發(fā)現了一條巨大的馬林魚(yú)。老人知道以他現在的年齡和實(shí)力，得到這條魚(yú)的可能性很小，但他沒(méi)有放棄。他一直和這條魚(yú)搏斗，最后帶著(zhù)這條大馬林魚(yú)從海上回來(lái)了。
這篇文章花了大量篇幅描述老人出海捕魚(yú)的細節，展示了老人無(wú)所畏懼地面對困難的精神和勇氣。我們也想向這本書(shū)里的.老人學(xué)習。帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)的精神，我們可以遇到困難，不半途而廢，從而取得成功！
三年級上冊作文 篇9
三歲的同學(xué)，你的一舉一動(dòng)，你的每一個(gè)微笑，都是我學(xué)習生活的精彩筆記。今天我要學(xué)著(zhù)老師的樣子寫(xiě)我的好同學(xué)！沒(méi)有客戶(hù)，我會(huì )寫(xiě)自己。
這次我們305班的同學(xué)都來(lái)當“小老師”，寫(xiě)我的好朋友，我以前的同桌，我崇拜的對象……也有同學(xué)來(lái)自我的分析。
每個(gè)人筆下的學(xué)生都是如此生動(dòng)，他們的優(yōu)勢是顯而易見(jiàn)的，他們的勤奮精神，良好的素質(zhì)和執著(zhù)的性格.都讓人“佩服”，缺點(diǎn)也一針見(jiàn)血。他們上課愛(ài)開(kāi)小差，字寫(xiě)得差，太邋遢.都讓人“汗顏”。最后一句勵志名言分享給親愛(ài)的同學(xué)們！
多么有趣的評論，多么可愛(ài)的方式，所有的同學(xué)都笑著(zhù)說(shuō)：我在同學(xué)眼里就是這樣的！
三年級上冊作文 篇10
今天，我晚上在做作業(yè)。突然，爺爺奶奶來(lái)到我家。爺爺奶奶給了我一個(gè)驚喜。因為，奶奶答應給我買(mǎi)個(gè)尋寶的。不，尋寶書(shū)到了。爺爺奶奶寄給我的。
當爺爺把盒子放在地上的時(shí)候，我迫不及待地想拿一個(gè)，它看起來(lái)很像！就在我享受的時(shí)候。突然，媽媽大聲喊道：“怎么，作業(yè)做完了嗎？你瘋了嗎？”母親突如其來(lái)的聲音讓我震驚。我抬頭一看，媽媽的眼睛瞪得圓圓的，氣得快要蹦出來(lái)。我嚇得趕緊合上書(shū)解釋?zhuān)骸拔铱匆粫?huì )兒，馬上做作業(yè)�！�
于是，我媽從我手里把書(shū)拿走了�！白鐾曜鳂I(yè)再看，好嗎？”我忙點(diǎn)頭，然后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
三年級上冊作文 篇11
上周，我讀了一本美國作家e.b .懷特寫(xiě)的書(shū)，《吹小號的天鵝》。我非常喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)主要講的是天生啞巴的公天鵝路易。因為她不能發(fā)出任何聲音，她不能向美麗的天鵝小姐瑟琳娜吐露秘密。因此，天鵝神父闖入一家樂(lè )器店，為路易斯偷了一把小號。路易斯得知小號被偷了，于是更加努力地練習，掙錢(qián)還債。經(jīng)過(guò)路易斯的不斷努力，他終于彌補了自己聲音發(fā)不出聲音的缺陷，同時(shí)也給瑟琳娜等人留下了深刻的印象。從那以后，路易斯和瑟琳娜幸福地生活在一起。
這本書(shū)教會(huì )了我：我們要向路易學(xué)習，學(xué)習它的毅力，永不放棄品質(zhì)；人生也一樣，為了完成一件事，要努力去追求，去實(shí)現。
來(lái)看這本書(shū)吧！
三年級上冊作文 篇12
前幾天老師在我《家校練習本》上寫(xiě)了12個(gè)字“靜下心來(lái)學(xué)習，端正學(xué)習態(tài)度”。
老師為什么這樣寫(xiě)？是因為我在上次抄生詞的時(shí)候潦草的寫(xiě)了，作為回應。當我從學(xué)�；丶視r(shí)，我父親列出了我的錯誤。開(kāi)學(xué)以來(lái)四次忘記帶作業(yè)，兩次出國數學(xué)。聽(tīng)了父親的話(huà)，我覺(jué)得自己犯了太多的錯誤。
爸爸以一顆堅強的心說(shuō)：“犯錯并不可怕�？膳碌氖且淮斡忠淮畏竿瑯拥腻e誤。被表?yè)P的時(shí)候不要驕傲，被批評的時(shí)候不要氣餒，敢于認識自己的錯誤，然后改正錯誤�！�
以后一定要靜下心來(lái)學(xué)習，端正學(xué)習態(tài)度，做一個(gè)好學(xué)生！
三年級上冊作文 篇13
我通常喜歡和朋友一起踢足球。每當我有空的時(shí)候，我都會(huì )約在公園的足球場(chǎng)上踢足球。
我們是十個(gè)人，五個(gè)人一個(gè)隊，分守門(mén)員和前鋒等.開(kāi)始踢足球！我們隊的隊員在踢足球，跑在最前面。他們是我們十個(gè)人中跑得最快的伙伴。所以我們叫他“風(fēng)一樣的伙伴”。過(guò)了一會(huì )兒，跑得最快的伙伴，在我們的傳球下，用足球中著(zhù)名的絕招“假動(dòng)作”來(lái)迷惑“敵人”守門(mén)員。我用盡全力，一腳把足球踢進(jìn)球門(mén)，又為我們隊贏(yíng)得了勝利。
嗯，踢足球不是很有趣嗎？
三年級上冊作文 篇14
我家有一盆仙人球，是叔叔送給我們家的。它圓圓的身體，身上長(cháng)滿(mǎn)了尖尖的小刺。長(cháng)得既像一只海膽，又像一只刺猬。我的家人都很喜歡它。
仙人球可以?xún)艋諝�，如果你長(cháng)時(shí)間玩電腦就在電腦邊放一盆仙人球，那樣可以防輻射。
自從叔叔把仙人球帶到我家，到現在已經(jīng)四個(gè)月了，有一天，我看見(jiàn)仙人球頂上有一個(gè)小包，上面也長(cháng)著(zhù)很多刺，我不明白，就問(wèn)叔叔：“為什么仙人球上會(huì )長(cháng)包？”叔叔告訴我，那是仙人球的后代，可以把它摘下來(lái)放到別一個(gè)花盆里養，也可以讓它在上面長(cháng)著(zhù)。
從此以后，它出來(lái)一個(gè)后代，我就摘下來(lái)栽到另一個(gè)盆里，慢慢地我家就會(huì )變成一個(gè)仙人球王國。
三年級上冊作文 篇15
秋天到了，天氣漸漸涼了起來(lái)。其它的花都已開(kāi)始凋謝了，但是黃色的菊花、深紅的雞冠花卻開(kāi)得那么絢爛，那么奪目。
秋天，樹(shù)上的葉子紛紛飄落，就像金色的蝴蝶在翩翩起舞。厚厚的葉子落在地上，好像給大地穿上了一件金黃色的棉衣，此時(shí)，只有松樹(shù)還是碧綠碧綠的，好像一位英勇的騎士。
秋天是個(gè)豐收的季節。蘋(píng)果紅得像小孩子的臉蛋；一串串的葡萄像紫色的寶石；還有火紅的柿子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠。麥田里一棵棵金黃色的麥穗迎風(fēng)搖擺，好像在祝賀農民伯伯取得了又一個(gè)大豐收！
公園里，小朋友們有的在放風(fēng)箏，有的在做游戲，他們玩得真開(kāi)心！秋天既給我們帶來(lái)了涼爽，又給我們帶來(lái)了收獲，我喜歡秋天。
三年級上冊作文 篇16
秋天到了,秋娃娃好像是個(gè)魔術(shù)師;這點(diǎn)點(diǎn),那點(diǎn)點(diǎn),把秋天變得非常漂亮.
他去果園里.秋娃娃好像把梨變成了一個(gè)個(gè)金色小燈籠.蘋(píng)果路出紅彤彤的臉頰在想秋娃娃微笑著(zhù).秋娃娃把柿子的綠衣服,變成了橙紅色的旗袍.柿子們你擠我碰,爭著(zhù)要人們去摘呢!
它又跑到莊稼地里去了!秋娃娃給稻子講笑話(huà),稻子笑彎了腰,秋娃娃告訴高粱:你真漂亮,把高粱說(shuō)的脹紅了臉.
跳繩、放風(fēng)箏,是秋天最適合的運動(dòng)了,在校園里大操場(chǎng)上,擠滿(mǎn)了跳繩和跳大八字的同學(xué),跳短繩的和跳長(cháng)繩的,都是迎接11月17日的跳繩比賽.
秋娃娃帶給農民的是豐收的喜悅,帶給小朋友的的是快樂(lè )的微笑.
三年級上冊作文 篇17
一天，小豬從外婆家回去。他走在馬路上，馬路兩邊綠樹(shù)成陰，花香陣陣。小豬一邊走，一邊吃著(zhù)外婆給的香蕉。他吃完了香蕉，隨手就把香蕉皮扔在了馬路上。
小豬剛走不遠，就聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“小豬，停一下，小豬，停一下�！毙∝i轉過(guò)頭一看，原來(lái)是大象伯伯在喊呀。小豬走了回去，問(wèn)：“大象伯伯，你叫我有什么事嗎？”大象伯伯說(shuō)：“小豬，你怎么亂扔垃圾��？這是很不文明的行為�！�
三年級上冊作文 篇18
我愛(ài)百花齊放的春天，愛(ài)火辣辣的夏天，也愛(ài)那雪花飛舞的冬天，但我更愛(ài)那絢麗多彩的秋天。
秋天是五顏六色的，你瞧，蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)都結出了香甜可口的果實(shí)，勤勞的農民伯伯帶者甜蜜的微笑來(lái)到樹(shù)下，把它們都摘下來(lái)，蝴蝶們看著(zhù)農民伯伯那辛苦的汗水，一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)采花粉。
秋天像一個(gè)小喇叭，它告訴大家冬天要來(lái)了，楓葉飄到樹(shù)媽媽腳下，大雁正在飛往南方的路途中，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺(jué)。
我愛(ài)美麗的秋天，喜歡這豐收的季節。
三年級上冊作文 篇19
一、觀(guān)察有順序，敘述有條理。作者是從地球的外形、色彩兩方面進(jìn)行描寫(xiě)的，同時(shí)將地球儀的作用、特點(diǎn)寫(xiě)得十分具體，如每一種色彩代表什么樣的地理特征。
二、想象力豐富，突出中心。小作者聯(lián)想到自己，周游了世界各地，形象地寫(xiě)出了地球儀輔助學(xué)習，使人增長(cháng)知識的作用。
三、首尾呼應，內容緊湊，結尾含義深刻。開(kāi)頭寫(xiě)“我”最喜歡地球儀，結尾講“我”不僅因為它漂亮而喜歡，更重要的是它使“我”懂得了許多地理知識，還使“我”的目光放到更遠，更遠，有深化中心的作用。
三年級上冊作文 篇20
今天，我要給大家介紹的就是我的鉛筆盒，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
我的鉛筆盒上半邊有一個(gè)小小的孔，是用來(lái)裝些紙的。那圖案是個(gè)米老鼠在唱歌，舒展了我的心。打開(kāi)上半邊，就會(huì )出現我的一支鋼筆，可是有大難不死的經(jīng)驗哦，不信你看看我的作文上的字就知道了。下半邊呢，眾居所知，當然是用來(lái)裝我的文具嘍！那有兩枝我最喜歡的中性筆，好看極了！漂亮的自動(dòng)筆有時(shí)也會(huì )光臨那兒，給我的中性筆兄弟增加一絲光彩。油筆軍團當然也住在那里，和中性筆兄弟玩耍。
另外還有非常多的鄰居。中性筆兄弟開(kāi)了小差，涂改條會(huì )去開(kāi)導。油筆軍團生氣了，膠帶會(huì )去勸它。自動(dòng)鉛筆摔倒了，也會(huì )有熱心的鄰居幫忙……
三年級上冊作文 篇21
今天，我們學(xué)了一篇文章《爬天都峰》，這篇文章里有許多知識，下面我就和大家分享一下。
首先，不能被困難打到。要知難而上，不能退縮。第二，要從別人身上汲取力量來(lái)鼓勵自己，學(xué)習別人的長(cháng)處，來(lái)彌補自己的短處，使自己不斷地進(jìn)步。第三，堅持就是勝利。
今后我要更加努力的學(xué)習，不但要學(xué)習生字和句型，更要領(lǐng)會(huì )文章的精神，使自己成為優(yōu)秀的接班人。
三年級上冊作文 篇22
讀完了這篇課文，我的感受是：在這樣一所民族學(xué)校里讀書(shū)真是太幸福了。
因為通過(guò)作者的描寫(xiě)介紹，我們知道了民族小學(xué)坐落于山林間，學(xué)生們每天迎著(zhù)朝陽(yáng)，走在鋪滿(mǎn)鮮花的小路上，他們身穿艷麗多彩的服裝，三五成群地、手拉手地去上學(xué)。伴隨著(zhù)銅鐘的鐘聲走進(jìn)了明亮的教室，開(kāi)始了每天的晨讀，窗外有鳥(niǎo)兒、蝴蝶和猴子這些山林的朋友陪伴。下課了，大家還可以一起跳舞、摔跤、做游戲。觀(guān)眾也很特殊，竟然是松鼠和山貍，太有趣了。校園也很美，有粗壯的大青樹(shù)，又搖擺的鳳尾竹，有綠油油的草地，有潔白的粉墻，還有可愛(ài)的小動(dòng)物不時(shí)地穿梭。
作者的描寫(xiě)介紹使我身臨其境，我仿佛也穿上了絢麗多彩的衣服走進(jìn)了美麗無(wú)比的校園。
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