三年級作文買(mǎi)金魚(yú)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的三年級作文買(mǎi)金魚(yú)，歡迎大家分享。

三年級作文買(mǎi)金魚(yú)1

　　周末，媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)金魚(yú)。

　　一進(jìn)花鳥(niǎo)市場(chǎng)，就迫不及待的跑到金魚(yú)攤。哇，這里的小動(dòng)物真多，有小狗、白兔、小鳥(niǎo)、倉鼠……還有好多植物、玫瑰、百合、風(fēng)信子、蘭花……花鳥(niǎo)市場(chǎng)真熱鬧！

　　我立刻被小金魚(yú)吸引住了。你看，有些金魚(yú)渾身是金鱗，就像一個(gè)威武的將軍；有的戴黑紗；有的是銀白色，頭上有一束紅纓；有的眼睛鼓鼓的，圓圓的，像兩個(gè)大燈泡……那么多漂亮可愛(ài)的小金魚(yú)讓我眼花繚亂。

　　經(jīng)過(guò)仔細挑選，我終于選擇了八條金魚(yú)放在我的魚(yú)缸里。一個(gè)是黑色，一個(gè)是銀色，另外六個(gè)是金色。我拿起魚(yú)食喂給它們，小家伙們迫不及待地聚在一起覓食，就像盛開(kāi)的黃菊花。

　　可愛(ài)的小金魚(yú)，我會(huì )好好照顧你的！

三年級作文買(mǎi)金魚(yú)2

　　星期天，陽(yáng)光明媚，天空高高的，云飄在天空。我父親帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一些金魚(yú)。

　　到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，人山人海，卻熱鬧非凡！我們直接去了金魚(yú)的地方，開(kāi)始挑選我喜歡的金魚(yú)。然而，那里的金魚(yú)品種太多了，我眼花繚亂。有的腦袋鼓鼓的，像葡萄，有的尾巴像扇子。

　　他們游泳時(shí)看起來(lái)很可愛(ài)。它們的尾巴來(lái)回擺動(dòng)，跳得很美。有的顏色五顏六色，像穿花裙子，很好看！是。我喜歡這個(gè)，也喜歡那個(gè)。真的很困擾我。我想了想還是選擇買(mǎi)不到的。后來(lái)爸爸給了我幾個(gè)建議，我都采納了。最后我選了一條尾巴像扇子的金魚(yú)，另一條穿花衣服的金魚(yú)。

　　回家的路上，我時(shí)不時(shí)的看著(zhù)我的小金魚(yú)。他們在金魚(yú)缸里快樂(lè )地游泳。我想他們也應該高興才對。他們可以去他們的新家開(kāi)始新的生活。

三年級作文買(mǎi)金魚(yú)3

　　今天我和爸媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)心愛(ài)的金魚(yú)。我真的很開(kāi)心。去年夏天我也買(mǎi)了幾條小金魚(yú)，不到一天它們就一條條的離開(kāi)了我。我想：這次我要好好照顧他們。想啊想啊，你就到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。

　　到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)后，來(lái)到賣(mài)小金魚(yú)的攤位。我看見(jiàn)那些小金魚(yú)在魚(yú)缸里快樂(lè )地游泳。這里的小金魚(yú)大多穿著(zhù)紅色的衣服，偶爾也能看到幾條穿著(zhù)黑色衣服的小金魚(yú)。我在金魚(yú)缸前走來(lái)走去。應該買(mǎi)哪一個(gè)？這里的金魚(yú)一元、二元、三元。價(jià)格不一樣，天然魚(yú)的大小也不一樣。小一點(diǎn)的金魚(yú)比較便宜。

　　媽媽說(shuō)：“你可以買(mǎi)小一點(diǎn)的！不知道你能養幾天？”聽(tīng)了媽媽的建議，我選了三條金魚(yú)，一元罐裝一個(gè)網(wǎng)兜，兩條紅色，一條灰色。我給小金魚(yú)買(mǎi)了一個(gè)窩，讓它們在自己的窩里自由自在地游泳。但是，這些還不夠！我得給他們買(mǎi)點(diǎn)吃的，不然他們會(huì )餓死的。

　　買(mǎi)了之后一手養金魚(yú)，一手養金魚(yú)，高高興興回家。小金魚(yú)在它們的巢里快樂(lè )地游泳。

三年級作文買(mǎi)金魚(yú)4

　　秋風(fēng)徐徐，天氣轉冷。金魚(yú)更容易喂養。今天想讓媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)金魚(yú)。

　　賣(mài)金魚(yú)的阿姨遞給我一個(gè)漁網(wǎng)和一個(gè)水桶，讓我挑選。我拿起網(wǎng)，用眼睛搜索魚(yú)。目標發(fā)現——，一條又大又胖又聰明的金魚(yú)，讓我“跟蹤”。我用魚(yú)網(wǎng)輕輕靠近魚(yú)，看到它就要進(jìn)網(wǎng)了，但它向前沖去，我的.網(wǎng)是空的。

　　我重復著(zhù)我之前的動(dòng)作，嘴里說(shuō)著(zhù)：“魚(yú)，魚(yú)，別跑，我帶你回我家，我會(huì )好好照顧你的�！濒~(yú)似乎聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，順從地鉆進(jìn)了網(wǎng)里。

　　我抱著(zhù)五條可愛(ài)的小金魚(yú)，媽媽開(kāi)心地回家了。

三年級作文買(mǎi)金魚(yú)5

　　秋風(fēng)徐徐，天氣轉冷。金魚(yú)更容易喂養。今天想讓媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)金魚(yú)。

　　賣(mài)金魚(yú)的阿姨遞給我一個(gè)漁網(wǎng)和一個(gè)水桶，讓我挑選。我拿起網(wǎng)，用眼睛搜索魚(yú)。目標發(fā)現——，一條又大又胖又聰明的金魚(yú)，讓我“跟蹤”。

　　我用魚(yú)網(wǎng)輕輕靠近魚(yú)，看到它就要進(jìn)網(wǎng)了，但它向前沖去，我的網(wǎng)是空的。我重復著(zhù)我之前的動(dòng)作，嘴里說(shuō)著(zhù)：“魚(yú)，魚(yú)，別跑，我帶你回我家，我會(huì )好好照顧你的�！濒~(yú)似乎聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，順從地鉆進(jìn)了網(wǎng)里。

　　我抱著(zhù)五條可愛(ài)的小金魚(yú)，媽媽開(kāi)心地回家了。

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