【精品】游三年級作文匯總6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的游三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游三年級作文 篇1

　　今天，天氣晴朗，舅媽帶我和姐姐、弟弟去上海森林公園玩。

　　一進(jìn)公園，有一股清新的空氣迎面撲來(lái)。高大挺拔的樹(shù)木，鮮艷的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻，蝴蝶在花叢中飛舞，碧綠的草坪像鋪上了綠色的地毯。

　　我們先去溜冰場(chǎng)，舅媽給每人都租了一雙溜冰鞋，我們就迫不及待地進(jìn)場(chǎng)了。弟弟還不會(huì )，就在場(chǎng)上一步一步的走，真像個(gè)“老頭”在走路，我和姐姐飛快地溜著(zhù)，我摔了好幾跤，雖然很痛，但我還是很開(kāi)心。

　　接下來(lái)玩激流勇進(jìn)，我帶著(zhù)緊張和激動(dòng)的心情，走到船前，舅媽說(shuō)：“你坐在最前面吧！”“好吧！”我說(shuō)，雖然我有點(diǎn)緊張，但還是毫不猶豫的坐上了船。開(kāi)始了，我帶著(zhù)緊張的心情，船緩緩地開(kāi)動(dòng)了，我拉緊把手，不敢往前看，啊，船上坡了，我的心也提了起來(lái)，到了頂峰，船就忽然“掉”下來(lái)了，我的心好像也落了下來(lái)，“撲通”一聲，水花四濺，把我的衣服都打濕了，這種感覺(jué)我永遠也忘不了。

　　今天玩得又累又緊張，但我們還是很開(kāi)心！

游三年級作文 篇2

　　臨盤(pán)文化廣場(chǎng)是一個(gè)美麗的大公園。

　　進(jìn)入臨盤(pán)文化大廣場(chǎng)，映入眼簾的是圓形花壇，花壇周?chē)�是綠化帶，都是常年青綠的植物。綠化帶中央是一座假山，假山上爬滿(mǎn)了爬山虎，爬山虎的葉子變得紅紅的。雖然，爬山虎的葉子不像夏天那樣綠油油的，但是看起來(lái)還是很漂亮。假山下面有五顏六色的小花；黃的、紅的、粉的、白的……好漂亮��！假山的兩旁栽滿(mǎn)了紫色的小花，左右兩面都有綠草坪。

　　向左走30米，走過(guò)鵝卵石小路，走上大橋，橋上有許多小獅子。這些小獅子都是一模一樣的。小橋架在兩個(gè)連通的小池塘上，池塘邊有許多人在垂釣，小橋旁有竹林、桃樹(shù)，池塘邊有許多樹(shù)。秋天了，有的樹(shù)葉變黃了，還有許多垂柳隨風(fēng)飄舞。小橋正南，有一個(gè)方形的小亭子，紅紅的房頂，白白的墻壁。許多人都在小亭子下乘涼。

　　再往前走，踏過(guò)鵝卵石小路，到處是草坪花壇，草坪鋪的非常整齊，小花開(kāi)得那么鮮艷。來(lái)到臨盤(pán)文化大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央有一個(gè)人工噴泉。周?chē)�有許多燈，到了晚上燈火通明。人們在廣場(chǎng)散步、跳廣場(chǎng)舞。廣場(chǎng)還有大電視，還可以看電視。廣場(chǎng)西南方是游樂(lè )場(chǎng)，許多孩子非常喜歡那里。

　　廣場(chǎng)真美，是我們臨盤(pán)人休息娛樂(lè )的地方。

游三年級作文 篇3

　　星期五，學(xué)校組織我們三年級去長(cháng)沙酷貝拉玩。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情在車(chē)上歡呼，在窗戶(hù)外一棵棵大樹(shù)向后奔馳而去，不知不覺(jué)我們來(lái)到了目的地酷貝拉。

　　進(jìn)入酷貝拉，老師給我們每人發(fā)一張市民卡，這里大概有六十多種職業(yè)讓人眼花繚亂。我們這組來(lái)到積木館，積木館里的積木顏色不一，形狀千奇百怪，還有許多拼得很好的大積木，有的拼了高大雄偉的布萊克，還有的把五種炫麗多彩的積木戰士合成了一位“大力神”……門(mén)前擺著(zhù)一位很高很大的積木人。

　　接著(zhù)我們又來(lái)到魔術(shù)館，魔術(shù)館里擺放著(zhù)各種各樣的魔術(shù)道具。老師先給我們變了一個(gè)魔術(shù)，老師拿出了一個(gè)黑色瓶子，然后再打開(kāi)里面什么也沒(méi)有，再打開(kāi)里面出來(lái)了一顆紅色的彩球。老師問(wèn)：“這是為什么呢？”大家的想法都不一樣，我趕忙說(shuō)：“杯子上面有一個(gè)開(kāi)關(guān)，你只要搖一搖，球就會(huì )碰到開(kāi)關(guān)，然后就降下去了�！边�有的說(shuō)，瓶子里有一個(gè)縮小裝置球一縮小它就掉下去了……老師笑咪咪地說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對，其實(shí)在瓶蓋下的一層藏著(zhù)一顆紅色的珠子，我只要把瓶蓋下面的.那一層和瓶蓋一起打開(kāi)就沒(méi)有珠子，但我把瓶蓋直接打開(kāi)就會(huì )有一顆紅珠子�！贝蠹耶惪谕�聲，歡呼道，原來(lái)如此呀，魔術(shù)可真神奇！

　　要返回學(xué)校了，我們都意猶未盡。學(xué)校組織的這次活動(dòng)讓我們體驗了各種不同的職業(yè)，太有意義了！

游三年級作文 篇4

　　象山是一個(gè)沿海城市，一個(gè)充滿(mǎn)“海味”的城市。這個(gè)暑假，我又去了一趟象山，就一個(gè)字——爽。

　　象山的海是涼爽的。還沒(méi)下車(chē)，我就聞到了一股很濃的海水味。透過(guò)車(chē)窗，可以遠遠地的望見(jiàn)寬廣的大海。海面上，波光粼粼，海邊，海浪淘氣的將柔軟的沙灘打濕。車(chē)停好后，我迅速地換好泳裝，飛一般地撲向那向往已久的大海。一陣海風(fēng)吹過(guò)，海水也跟了過(guò)來(lái)，拍打在身上，冰涼冰涼的。

　　象山的吃是爽口的，都是生猛的海鮮�！翱可匠陨�，靠海吃�！�，這里一個(gè)海鮮就有十幾種燒法，紅燒的，水煮的，煲湯的……可謂“功夫齊全”。我興高采烈地來(lái)到點(diǎn)菜的海鮮展示柜旁，哇！真是讓我目瞪口呆，這里的魚(yú)類(lèi)貝類(lèi)應有盡有，它們形態(tài)各異。有的像窩牛一樣在水里慢慢地爬動(dòng)，有的像蠶一樣在水里靠肌肉伸縮蠕動(dòng)，還有的像波浪線(xiàn)大搖大擺地左右晃動(dòng)，還有好多好多不認識的海鮮。

　　在這個(gè)豪爽的地方，人也自然變得豪爽起來(lái)，不管是老爺爺還是老奶奶都變得無(wú)拘無(wú)束，大人也忘掉了壓力，和小朋友們玩起了打水仗，堆沙堡的游戲。

　　在象山這個(gè)地方，爽，無(wú)處不在。

游三年級作文 篇5

　　我最近一段時(shí)間，我都在玩紙飛機，雖然紙飛機每次飛行距離不一樣，但玩著(zhù)玩著(zhù)就無(wú)聊啦，想換出一種新玩法。我想呀想呀想，看到我家的狗在不停地跑，我突然想到一種新玩法，我在水泥地上畫(huà)了一個(gè)大圓圈，又在里面畫(huà)了幾個(gè)小圓圈，最后花了一個(gè)直徑大約三米的圓環(huán)。

　　我準備讓飛機飛到圓形里，想辦法讓飛機轉彎�？墒�，我一扔就是直飛，怎么辦呢？我想了一會(huì )而兒，改裝完成，我滿(mǎn)懷希望，像戰士一樣沖向戰場(chǎng)�！�3、2、1，發(fā)射”我的飛機發(fā)射了出去，可是沒(méi)飛多久撞上了樹(shù)枝上，又慘痛地墜落在地上小學(xué)生作文，我以失敗而告終。

　　我又開(kāi)始研究，這一次一定要萬(wàn)無(wú)一失。我這次吧飛機后方右邊的尾翼往上拆了一下，又使勁的把飛機發(fā)射了出去，飛機馬上向右邊飛去了，落到了圓形里邊，我高興地跳著(zhù)，我很到無(wú)比興奮！

　　可是，飛機為什么會(huì )往右邊飛呢？

　　我想，可能是因為飛機飛時(shí)，阻力本來(lái)是相等的，飛機會(huì )隨著(zhù)阻力會(huì )慢慢地像一個(gè)方向飛行�？墒�，如果拆出了一個(gè)角，飛機在飛行時(shí)，氣流就往右邊偏了，飛機就會(huì )往右邊飛行啦。

　　可我還是想查查為什么會(huì )這樣，我就翻開(kāi)了《游戲中的科學(xué)》這本書(shū)，從中找到了答案。根據伯努利效應，空氣的流動(dòng)速度越快，壓力就越小。把紙飛機的左翼向上微微卷起來(lái)，左翼上方的氣流就比左翼下方氣流的流速快，因而左翼上方壓力就比下方壓力小，所以左翼就會(huì )受到比右翼更大的上升力量，因而飛機就向右轉。

　　科學(xué)的世界里真是奧妙無(wú)窮，這個(gè)游戲真是好玩，我以后還要多發(fā)現，自己長(cháng)大以后也要創(chuàng )造出對我們有益的發(fā)明。

游三年級作文 篇6

　　細雨綿綿的一天，一群穿著(zhù)雨鞋，帶著(zhù)鏟子、水桶，穿著(zhù)紅色馬甲和雨衣的孩子們正排著(zhù)隊，有說(shuō)有笑的前進(jìn)著(zhù)。沒(méi)錯，那就是我們——小主人報的小記者們。

　　歷經(jīng)將近2個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到達了目的地——中國紅壤農業(yè)博覽園。在這里，我遇到了我的同班同學(xué)，我們一起對著(zhù)負責拍照的無(wú)人機做了個(gè)大鬼臉。中級班的任務(wù)是植樹(shù)，陳博士帶著(zhù)我們邊走邊講解。陳博士是一位和藹可親的老博士，別看他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，其實(shí)他可精神了。我們一路認識了很多植物，有廣玉蘭、枇杷樹(shù)、楊梅樹(shù)、八月桂等。而我們這次要種的，就是一棵八月桂。

　　走了一會(huì )兒，我們都餓了。于是我們走進(jìn)一個(gè)智慧蔬菜大棚準備在這時(shí)吃午飯。我注意到在這些長(cháng)得和卷心菜一樣的植物上都掛了一張黃色的紙，上面粘滿(mǎn)了蚊蟲(chóng)。我想，這些植物應該是用來(lái)除蚊蟲(chóng)的吧？

　　吃完了午飯，我們就去領(lǐng)樹(shù)苗了。我的小樹(shù)苗是一棵稍微粗一點(diǎn)兒的，大一點(diǎn)兒的八月桂，我對它很滿(mǎn)意。來(lái)到植樹(shù)的空地上，陳博士告訴我們，該怎樣種樹(shù)，我們很快就學(xué)會(huì )了。一棵又一棵，那塊空地很快種滿(mǎn)了小樹(shù)苗，郁郁蔥蔥的，很好看。我們把心愿寫(xiě)在卡片上，然后用綠絲帶把它們系在樹(shù)上。這樣，一棵棵“心愿樹(shù)”就出現啦！望著(zhù)這些小樹(shù)苗，我們都開(kāi)心的笑了。

　　回去以后，我們奮筆疾書(shū)，埋頭寫(xiě)下了一篇篇妙趣橫生的報道。

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