小學(xué)三年級想象作文（通用79篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級想象作文（通用79篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級想象作文 篇1
我的文具盒里有兩只筆：一支鋼筆，一支鉛筆。鉛筆的身上印著(zhù)花紋，樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊，很不起眼。鉛筆看不起鋼筆，總是找茬兒和他吵架。
這天夜里，他們又發(fā)生了一次吵架。因為鋼筆剛喝飽了墨水，發(fā)出一股濃濃的墨水味，鉛筆捂著(zhù)鼻子喊道：“喂，你把我嗆得都快喘不過(guò)氣來(lái)了�！薄袄系�，你忍一忍吧，我們鋼筆就是這樣的�！变摴P不好意思的說(shuō)。
“哼，你看你，長(cháng)得丑不說(shuō)，還要靠吸墨水過(guò)日子，我真不明白，主人為什么還會(huì )用你這種又丑又麻煩的筆�！便U筆不客氣的嚷嚷。
“老弟，我是不太好看，可我寫(xiě)出的字很漂亮呀！有這點(diǎn)我就滿(mǎn)足了�！变摴P說(shuō)。
鉛筆不服氣地喊道：“我寫(xiě)出的字更漂亮，而且如果出了錯，還可以用橡皮擦掉，你行嗎？”
聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，橡皮甕聲甕氣地說(shuō)：“老兄，你寫(xiě)的字是能擦掉，但這還得靠俺橡皮呢，俺會(huì )越磨越小，而你鉛筆也會(huì )越用越短的，在這點(diǎn)上，你的壽命可比不上鋼筆呀�！便U筆聽(tīng)了，頓時(shí)啞口無(wú)言了。
小學(xué)三年級想象作文 篇2
一個(gè)夜深人靜的夜晚，人們已經(jīng)沉浸在睡夢(mèng)中了。突然，一陣低低的聲音打破了寧靜，原來(lái)是手在開(kāi)會(huì )。
有一個(gè)臟臟的手說(shuō)：“我的主人一點(diǎn)也不愛(ài)干凈，我身上還有墨水呢！”另一個(gè)有傷口的手說(shuō)：“你還算好運的，我身上都有傷了，主人還不給擦點(diǎn)藥，我就要疼死了�！币浑p布滿(mǎn)老繭的手率先領(lǐng)頭說(shuō)：“從今天起我們集體罷工�！彼械氖侄細g呼雀躍。
第二天一大早，人們忽然發(fā)現手都不動(dòng)了，國王的也是，他們紛紛找醫生去看，沒(méi)想到連醫生的手也罷工啦！人們沒(méi)辦法穿衣服、吃飯、工作、生活都難以進(jìn)行下去……社會(huì )變得一片混亂。
人們此時(shí)意識到了雙手的重要性，沒(méi)有手真的不行，于是大家主動(dòng)向自己的雙手認錯，并且下定決心以后要好好愛(ài)惜自己的手。手們經(jīng)過(guò)深思熟慮的討論過(guò)后決定原諒自己的主人，于是，人們的雙手又可以活動(dòng)了。
從此，雙手成了人們最珍愛(ài)的寶貝。
小學(xué)三年級想象作文 篇3
也不知道是不是搞創(chuàng )意的人都這樣，今天晚上，老爸又突發(fā)奇想，要變換家里家具的位置了。這不，老媽此時(shí)正吃力地配合著(zhù)老爸挪動(dòng)著(zhù)家具，看他們累得不得了的樣子，讓我突然想到了一個(gè)發(fā)明，叫搬家機器人。
可不要小看這個(gè)搬家機器人，它可是很厲害的哦！一根手指就可以搬起一個(gè)沙發(fā)。如果搬家一次性搬不完怎么辦？不用怕，機器人背后會(huì )出現一個(gè)儲存箱，有7米多長(cháng)。如果機器人走得很慢怎么辦？不用怕，機器人會(huì )變成一個(gè)飛碟，“嗖”的一下就飛到了你想去的地方。搬家機器人的功能還不止這些呢！這個(gè)機器人很大，你可以在他的控制室里操控他，也可以無(wú)人駕駛。在機器人的操控室里，有許多好吃的食品，還有電腦，沙發(fā)，簡(jiǎn)直你就可以在那安家了。這個(gè)多功能機器人還可以把你的家直接舉起來(lái)，然后幫你放到你想放到的地方。
怎么樣？我這個(gè)搬家機器人不錯吧！想要就等我長(cháng)大發(fā)明吧！
小學(xué)三年級想象作文 篇4
我是太陽(yáng)，也就是萬(wàn)物之源，沒(méi)有我，地球就不會(huì )出現生命。
我離你們可遠了，如果你想來(lái)，步行的話(huà)，得要走35，20xx年呢；就算坐飛機也要飛二十幾年。假若把一個(gè)十歲左右的小朋友放在飛機上去太陽(yáng)那兒，回來(lái)可能已經(jīng)是一個(gè)五十多歲的老人，這是因為我離你們有1.5億公里呢！
我非常大，雖然你們看我只有盤(pán)子大小，實(shí)際上大得很，一百三十個(gè)地球才抵得上一個(gè)我。如果我是一個(gè)籃球，你們的地球就一顆小得可憐的芝麻。
我還是一個(gè)大火球，我的皮膚表面有六千攝氏度，身體內部的溫度估計是我皮膚溫度的兩千五百倍。就算鋼鐵碰到我，也會(huì )變成氣體，就好像泡騰片遇到水，看看會(huì )發(fā)生什么。
在太陽(yáng)系中，你們地球所處的位置，使它成為了宇宙的奇跡，因為地球所吸收的我的熱量，溫度適宜，才產(chǎn)生了液態(tài)水，孕育了生命。而我射到其它星球上的熱量，使它們就像地獄。
一句話(huà)，如果沒(méi)有我，就沒(méi)有你們這個(gè)美麗的地球。
小學(xué)三年級想象作文 篇5
自從看過(guò)神筆馬良后，大腦中充滿(mǎn)無(wú)線(xiàn)的幻想。眼前仿佛已經(jīng)實(shí)現了！
假如我有一只馬良神筆！我將為山區你的小朋友畫(huà)一棟學(xué)校，讓那些沒(méi)地方上學(xué)的孩子有地方讀書(shū)！我要為他們畫(huà)上嶄新的書(shū)包，新的鞋子，新的衣服，新的鉛筆。讓他們快快樂(lè )樂(lè )的上學(xué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的上學(xué)！
假如我有一只馬良神筆！我要為那些無(wú)家可歸的人們畫(huà)上一座漂亮的房子，在里面畫(huà)上他們所需的東西。當然，并不是一直供給他們東西。否則，他們會(huì )對我產(chǎn)生寄托，而不去工作！
假如我有一只馬良神筆！我會(huì )畫(huà)出朵朵鮮花，將它們扎起，送給那些養老院的老人們。畫(huà)上一個(gè)個(gè)枕頭，為他們送去無(wú)限的好夢(mèng)！
假如我有一只馬良神筆！我要為那些殘疾人畫(huà)上他們所缺的器官，為盲人帶來(lái)光明！讓他們與家人快快樂(lè )樂(lè )的生活！
假如我有一只馬良神筆......，可是，這只是我的一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，什么都不存在了！真希望，這場(chǎng)夢(mèng)不要醒來(lái)，讓那些人快快樂(lè )樂(lè )的生活。
小學(xué)三年級想象作文 篇6
假如我是小仙女，我要把世界上的道路全部變成充氣的路面。假如我是小仙女，我要讓每個(gè)人，每天都過(guò)上好日子。
假如我是小仙女，我要把潔白的云朵做成各種各樣的衣服和玩具。
假如我是小仙女，我要讓窮人們過(guò)上好日子，讓上不起學(xué)的孩子上學(xué)，讓每個(gè)孩子都有個(gè)幸福的家庭。假如我是小仙女，我要讓每一個(gè)壞蛋都變成善良的好人。假如我是小仙女，我要讓樹(shù)林遍布整個(gè)地球，這樣氧氣會(huì )多一些二氧化碳會(huì )少一些，地球上的空氣環(huán)境會(huì )很清新，人們的身體也會(huì )很鍵康。
假如我是小仙女，我會(huì )讓糊涂蛋變成聰明的人。
我多么希望變成一位小仙女呀！
小學(xué)三年級想象作文 篇7
一天，爸爸對我說(shuō)，在它小時(shí)候的家門(mén)前有一片森林，它和小鹿姐姐、小松鼠弟弟在那里游玩， 可高興了。在森林的旁邊有一條小溪，爸爸常在溪水里嬉戲，和小魚(yú)弟弟游泳，和小鴨妹妹找食物�？涩F在森林已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下裸露的土地。小溪黑黑的，臭氣熏天，小魚(yú)弟弟不見(jiàn)了，小鴨妹妹也不見(jiàn)了。溪面上都是塑料袋。我聽(tīng)了非常傷心。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)大自然再次回來(lái)了。我看見(jiàn)家門(mén)前的那片森林郁郁蔥蔥，松鼠弟弟在林中竄來(lái)竄去；小鹿姐姐在林中奔跑。小魚(yú)弟弟在清澈見(jiàn)底的小溪里快活地游來(lái)游去；小鴨妹妹在小溪里尋找食物。草地上的鮮花群芳吐艷。我聽(tīng)見(jiàn)黃鸝鳥(niǎo)姐姐在婉轉地歌唱。我們一家三口高高興興地來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機勃勃的大自然中游戲。
我真希望我的夢(mèng)早日成為現實(shí)。
小學(xué)三年級想象作文 篇8
周六，我乘著(zhù)飛船來(lái)到太空。
飛船穩穩地停在了月球上。打開(kāi)艙門(mén)，我邁步走了出去。雖然腳上穿著(zhù)特制的鞋子，但還是讓我感受到了身體輕飄飄的感覺(jué)。我特別想嘗試下自己在月球上能跳多高。沒(méi)想到我稍微向上蹦了下，身體一下子就飛了起來(lái)，感覺(jué)自己就像飛檐走壁的大俠一樣。我又想嘗試下跳遠，往前一跳，人就像導彈一樣飛了出去。月球上的我簡(jiǎn)直就是跳高、跳遠的健將。運動(dòng)后我肚子有點(diǎn)餓了，走進(jìn)飛船準備用餐。食物已經(jīng)固定在飛船的一側，我飄過(guò)去用嘴咬住食物，好像小鳥(niǎo)在空中捕食蟲(chóng)子一樣。
太空生活真有趣，我很喜歡。
小學(xué)三年級想象作文 篇9
一天，牧場(chǎng)里發(fā)生了激烈的爭吵。
一只水牛得意地對小奶牛說(shuō)：“小奶牛啊，你真笨!就連耕地都不會(huì )!”小奶牛聽(tīng)了這番話(huà)，立馬就生氣了，它氣憤地說(shuō)：“我雖然不會(huì )耕地，但我能擠出新鮮可口的牛奶，你可以嗎?”他倆都不甘示弱。
它們吵著(zhù)，吵著(zhù)，都開(kāi)始打架了，它們又吵又打，弄得整個(gè)牧場(chǎng)都不安寧了。
這時(shí)，一個(gè)慈祥的聲音響起來(lái)：“你們兩個(gè)都很棒，只不過(guò)每個(gè)人有不同的優(yōu)點(diǎn)。水牛會(huì )耕地，是小奶牛做不到的;而小奶牛的能擠奶，是水牛做不到的。
你們兩個(gè)的優(yōu)點(diǎn)是對方代替不了的哇!”它倆聽(tīng)了，回頭一看，是牧場(chǎng)主的聲音，都慚愧地低下了頭。
后來(lái)，它們倆成了形影不離的好朋友。
小學(xué)三年級想象作文 篇10
世界進(jìn)入了22世紀，我們每家都有了機器人。我家的機器人是來(lái)自機器人大學(xué)大三的一位女生――婷莉。
她長(cháng)得非�？蓯�(ài)。有一雙“心”形的眼睛。眼睛邊有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子。鼻子的下方是一個(gè)可以吐出時(shí)鐘的嘴巴。嘴巴里面有一個(gè)可以當蒼蠅拍的“鐵”舌頭。身穿一套粉色的連衣裙，再配一雙小巧玲瓏的紅鞋。整體像干凈的小豬。
你看！機器人還能當保姆呢！眼睛可以當作是望遠鏡，看清楚幾十米外的東西。靈敏的鼻子可以檢查煤氣有沒(méi)有關(guān)好。如果你想知道現在是幾點(diǎn)，就跟機器人說(shuō)一聲：“現在是幾點(diǎn)了？”她就會(huì )從嘴巴里吐出一個(gè)時(shí)鐘來(lái)。嘴里的“鐵”舌頭最有趣，像一個(gè)百發(fā)百中的蒼蠅拍。只要你發(fā)現了蚊子，跟她說(shuō)一聲，她就會(huì )幫你除去這討人厭的蚊子。對了，你想要什么，只要寫(xiě)在紙上，插進(jìn)她的手臂上一個(gè)小孔里，她一定會(huì )完成任務(wù)。爸爸媽媽出去旅游，就可以把孩子放心地交給機器人。
大家放心，通過(guò)科學(xué)家的研究，機器人一定會(huì )來(lái)到我們身邊的。
小學(xué)三年級想象作文 篇11
有一天早晨，陽(yáng)光明媚，小猴子來(lái)到小河邊玩，他看見(jiàn)在一個(gè)小島中間有一棵果樹(shù)，上面全都是成熟的桃子，他是多么想吃啊。
可是，他得先過(guò)了河，才能吃到香甜可口的桃子，他沒(méi)來(lái)得及游，就嗆了好幾口水，肚子疼急了。他只好上了岸，絕望的走了。
還有一天，小烏龜來(lái)到這里，他看了桃子也很想吃，他游過(guò)了小河，可是，大樹(shù)很高，他怎么也爬不上去，龜殼碰到地上疼極了，他也絕望的走了。
有一天兩個(gè)小動(dòng)物相遇了，他們同時(shí)說(shuō)：“我們一起來(lái)摘桃子吧！”他們倆互相分工，烏龜游過(guò)了小河，小猴去摘桃。任務(wù)終于完成了，他們都吃到了美味的桃子，可是，他們吃了很多，還剩了很多，那多么浪費��！不如我們分給別的小動(dòng)物吧！
他們叫來(lái)了更多的小動(dòng)物，跟他們一起享受著(zhù)鮮美的桃子，他們是多么的高興��！后來(lái)，還有一半的小動(dòng)物沒(méi)有吃到，他們想到可以拿到市場(chǎng)上去送桃子。他們高興地都笑了。
小學(xué)三年級想象作文 篇12
夢(mèng)中，一個(gè)聲音從遠方傳來(lái)：“現在我給你一根魔法棒，你就是一個(gè)魔法師了……”
睜開(kāi)眼睛，看到床頭有一根金光閃閃的小棍子，再一想夢(mèng)中的情景，難道我已經(jīng)是魔法師了嗎？
我來(lái)到公園里，看見(jiàn)一位叔叔，偷偷摸摸地把手放在玫瑰花上，看樣子，他要摘花！我揮起魔法棒，向叔叔的手揮去，叔叔的手好像被電流觸到了，立刻縮了回來(lái)。我走過(guò)去對呆若木雞的叔叔說(shuō):“保護植物人人有責�！�
我走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到大街上，街上人很多。一個(gè)小偷趁擁擠的時(shí)候，悄悄地用手中的刀割開(kāi)一位阿姨的皮包。我急忙拿起魔法棒，輕輕一揮。小偷的手仿佛是觸電了一般，迅速縮了回去。他向四周望了望，似乎想起了什么，露出了不安和愧疚的神情。
看到他滿(mǎn)臉愧疚的樣子，欣慰填滿(mǎn)了我的心田。原來(lái)幫助別人的滋味是這般快樂(lè )！
小學(xué)三年級想象作文 篇13
我八歲過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)玩具機器人，我很喜歡它。
這個(gè)機器人有一個(gè)扁扁的頭，一雙紅色的眼睛，有一雙威武的觸角，它有一張大大的嘴巴，這張嘴巴是用來(lái)發(fā)射飛碟的，他有兩只健壯的胳膊和腿，這個(gè)機器人的胸脯上有一個(gè)紅色的按鈕，就是這個(gè)機器人的開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)下面還有一張貼畫(huà)，上面寫(xiě)著(zhù)機器人的英文。
這個(gè)機器人最讓我喜歡的是，它從嘴里發(fā)射的飛碟能飛兩米遠，這個(gè)機器人能發(fā)射十個(gè)飛碟，很好玩。
有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)和我的機器人飛上了宇宙，機器人帶我遨游了宇宙，還和外星人握手了呢！我和機器人成了好朋友，深深?lèi)?ài)上了他。
小學(xué)三年級想象作文 篇14
昨天晚上，我和媽媽討論如何寫(xiě)作文“未來(lái)的家鄉”，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。
我夢(mèng)見(jiàn)我乘飛機回到了家鄉。我透過(guò)玻璃窗看到一座橋。橋上有十輛車(chē)。橋的兩邊有幾個(gè)加油站，這樣停車(chē)和加油都很方便，不會(huì )造成交通堵塞。
未來(lái)的房子可以飛翔和改變顏色，春天的房子是透明的，夏天的房子是淺綠色的，秋天的房子是粉紅色的，冬天的房子是紫色的，住在房子里是不生病和快樂(lè )的。人們也可以知道季節的變化。
每個(gè)人都帶著(zhù)手提電腦。你可以隨時(shí)隨地使用互聯(lián)網(wǎng)，或者把它當作遙控器。路邊有許多圖書(shū)館。只要你想看書(shū)，按下圖書(shū)借閱按鈕，機器人就會(huì )為你服務(wù)。
我想我的眼前有光，睜開(kāi)我的眼睛看，那是一個(gè)夢(mèng)想，我相信夢(mèng)想會(huì )成真，我未來(lái)的家鄉真的很好!
小學(xué)三年級想象作文 篇15
每個(gè)人都有一個(gè)美好而又不切實(shí)際的夢(mèng)想，我們把它深深埋藏在我們的心中。而然，夢(mèng)想，又究竟是什么呢？我覺(jué)得，夢(mèng)想就是一把鑰匙為我們打開(kāi)成功的大門(mén)。今天，就讓我來(lái)講一講我自己的夢(mèng)想！
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，深深埋藏在我的心里。那個(gè)夢(mèng)想它們遙不可及，而又近在咫尺，可我相信，只要通過(guò)努力，就能夠實(shí)現我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是想成為一名知名的作家，讓許許多多的人，能夠讀到我寫(xiě)的故事，給予他們精神上的支撐和依賴(lài)。讓那些孤獨的人，感受到溫暖和愛(ài)。我想讓世界充滿(mǎn)快樂(lè )，讓人們都可以感受的愛(ài)的偉大力量，世間萬(wàn)物都是公平的，沒(méi)有種族歧視。大家都很快樂(lè )�？涩F在，我發(fā)現，許多大人開(kāi)始慢慢失去夢(mèng)想，他們小時(shí)候，同樣也有夢(mèng)想，可隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢的，他們覺(jué)得夢(mèng)想是永遠無(wú)法達到得。
也許，我們的夢(mèng)想，在別人眼里不值一提，可它們，在我們的眼中，是那么的珍貴，那么的寶貴。
小學(xué)三年級想象作文 篇16
北極熊去南極看望好朋友企鵝回來(lái)，就迫不及待地要找爸爸媽媽�？墒钱斔氐郊視r(shí)，卻找不到爸爸媽媽?zhuān)�發(fā)現自己家的房子少了一大半。
這時(shí)他的好鄰居阿華來(lái)了，北極熊問(wèn)：“我的爸爸媽媽去哪里了?我的家怎么成這個(gè)樣子了?”阿華說(shuō)：“你的爸爸媽媽被人類(lèi)捕殺了，還有人類(lèi)亂扔垃圾，使地球氣溫上升，你的家都化成水了。這不，我家也化成水了，我正要搬到南極呢!”北極熊驚訝地問(wèn)：“這是真的么?”“是的，”阿華說(shuō)。北極熊還是有些懷疑，于是開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊谀睦镅?”，沒(méi)有人答應，北極熊又開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽?zhuān)銈兛旎貋?lái)吧!”還是沒(méi)有人答應。就這樣他一直喊到了晚上，把嗓子都喊啞了，他的爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。
北極熊哭著(zhù)來(lái)到了冰山的頂峰，大聲地喊：“你們這些人類(lèi)，快還我的爸爸媽媽、快還我的家!”
小學(xué)三年級想象作文 篇17
一天，苗苗、小芳和田田三個(gè)好朋友走在放學(xué)的路上。
忽然刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)吹的呼呼作響，三個(gè)好朋友迎著(zhù)風(fēng)往家走。 他們走到一個(gè)路口時(shí)，看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的彎下了腰。樹(shù)葉刷刷的響，好像在說(shuō)：“救救我吧!我的腰快要被風(fēng)吹斷了�！碧锾镎f(shuō)：“咱們要保護小樹(shù)，為祖國做貢獻，咱們找跟木棒把它支起來(lái)，好嗎?”方方說(shuō)：“行，咱們分頭去找東西吧�！辈灰粫�(huì )，田田找來(lái)了竹竿，苗苗找來(lái)了繩子，小芳還找來(lái)愛(ài)護小樹(shù)的牌子，田田立起竹竿，苗苗把竹竿和小樹(shù)綁起來(lái)，小芳把木牌插在小樹(shù)旁邊。小樹(shù)挺起了腰。好像在說(shuō)：“謝謝你們，要是大家都這樣就好了�！� 三個(gè)好朋友看著(zhù)小樹(shù)不在搖晃，高高興興地回家了。
這天晚上他們三個(gè)睡的很香，還夢(mèng)見(jiàn)了小樹(shù)長(cháng)高了長(cháng)粗了，葉子非常茂盛。他們還在樹(shù)下玩捉迷藏呢。
小學(xué)三年級想象作文 篇18
如果我有一朵七色花，我會(huì )毫不猶豫的拿出一片紅色的花瓣，對著(zhù)天空說(shuō)：“七色花，請為隨時(shí)會(huì )泛濫的城市筑起堅固的大堤，讓洪水不再泛濫！”然后他拿出一片黃色的花瓣，對著(zhù)天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請讓城里所有有住房困難的人住進(jìn)新房子�！比缓竽贸鲆黄{色的花瓣，對著(zhù)天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請讓所有干旱的地區都下一場(chǎng)大雨，讓莊稼被雨水打濕�！比缓竽贸鲆黄G色的花瓣，對著(zhù)天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請讓所有不能上學(xué)的孩子背著(zhù)書(shū)包上學(xué)�！比缓笪夷贸鲆黄{色的花瓣對天空說(shuō)：“彩花，請讓我的鄰居從小康病中恢復過(guò)來(lái)�！比缓笸瓿勺约旱氖�。
現在該做自己的事了。我先拿出一片橘紅色的花瓣，對著(zhù)天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請讓我的父母以后不要那么辛苦�！比缓竽贸鲆黄仙幕ò陮χ�(zhù)天空說(shuō)：“彩花，請讓全世界的父母不要那么辛苦�！�
這是我的理想。
小學(xué)三年級想象作文 篇19
我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，是我印象最深的。
我夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)無(wú)底黑洞里，那里一個(gè)人也沒(méi)有，只有幾個(gè)石像。那些石像長(cháng)得非�？植谰拖褚盐页粤怂频�，嚇得我連雞皮疙瘩都起來(lái)了。這時(shí)我想道：我還是趕緊跑吧。但在我準備逃跑時(shí)卻感覺(jué)腿中了法術(shù)似的怎么站也站不起來(lái)。正當我垂頭喪氣時(shí)，一個(gè)人跑過(guò)來(lái)幫了我，過(guò)了一會(huì )她就不見(jiàn)了。我又接著(zhù)往前走，我看見(jiàn)一個(gè)人被一個(gè)外星人給綁架了。我二話(huà)不說(shuō)地跑上去悄悄的把那個(gè)人救了。之后我們做了好朋友，又踏上了這個(gè)神奇之旅。非常想找到回家的路，一路上我們遇到了許多危險，比如：差點(diǎn)被鯊魚(yú)吃了、遇見(jiàn)了吸血蝙蝠差點(diǎn)送了命等等。最后我才知道我在做夢(mèng)。
雖然這個(gè)夢(mèng)很平淡，但它讓我知道了兄弟情誼很重要！
小學(xué)三年級想象作文 篇20
這時(shí)，花母雞奔來(lái)了。她看見(jiàn)花蛇在刺猬爪子下，松了口氣說(shuō)：“這可好啦，把這個(gè)壞蛋抓住了，謝謝你！”
小黃狗弄糊涂了，他拉住花母雞問(wèn)：“他偷你的蛋，還謝他？”
花母雞忙說(shuō)：“啊喲，你這個(gè)粗心大王，就愛(ài)聽(tīng)多嘴喜鵲亂嚷嚷。你知道是誰(shuí)偷了我的小寶寶？就是這條蛇，剛才給我碰上了�！�
小黃狗聽(tīng)說(shuō)是蛇偷了雞蛋，不由得又看了看那條蛇。猛想起，這不是那天拴在雞蛋上的花繩子么，嗐，小黃狗不好意思地摸摸頭。他還有點(diǎn)不大相信：“蛇細細的身子，能吞下雞蛋嗎？”
刺猬說(shuō)：“蛇的喉嚨和胃很特別，會(huì )自己脹大，能吞下比他身體大幾倍的東西。你看，這鼓鼓的一定是雞蛋！”
真的，小黃狗幫助刺猬咬開(kāi)蛇的肚皮，一個(gè)圓圓的雞蛋滾出來(lái)了。
花母雞喜歡得咯咯咯直叫喚，這個(gè)寶寶剛剛被蛇吞下去，還沒(méi)有受傷害。她抱著(zhù)寶寶回家去了。
小黃狗呢，忙來(lái)忙去卻沒(méi)幫上一點(diǎn)忙。
小學(xué)三年級想象作文 篇21
自從我來(lái)到主人家里，我就有著(zhù)特殊的"待遇"。主人讓我跑二萬(wàn)五千里長(cháng)征！不過(guò)我非常聽(tīng)主人的話(huà)。
嘻嘻！
有一次，把我拿到別人那里去炫耀。我趴在石頭上一動(dòng)不動(dòng)。突然，有好幾十雙眼睛盯著(zhù)我。我害怕的在那里尖叫。有一個(gè)人說(shuō)："伊！曾芷璇！這只螃蟹怎么還會(huì )叫？"主人沾沾自喜的說(shuō)："哈哈！我的螃蟹有靈氣唄！"我暈！"主人我只是怕怕嗎！"回到家主人說(shuō)"你今天給我掙了個(gè)大面子，我請你吃油悶大蝦。"主人你太愛(ài)面子了吧！不過(guò)我有油悶大蝦吃！哈哈！"
大家不要把我說(shuō)主人愛(ài)面子的事告訴她，如果他知道我就遭殃了！
拜嘍！
小學(xué)三年級想象作文 篇22
冷凍有很多好處，比如啦，冷凍的可口可樂(lè )好喝；沒(méi)有冷凍就沒(méi)有蛋糕可吃；沒(méi)有冷凍食物會(huì )壞掉......所以，冷凍很重要。因此，我花了七七四十九天，終于練成了冷凍這個(gè)魔法，它可以把某個(gè)東西冷凍住，為此，它幫了我很多忙，可又給我增添了許多麻煩。
一天，我回到家，媽媽迎面而來(lái)，問(wèn)：“今天老師表?yè)P了你沒(méi)有，今天學(xué)習的怎么樣，今天有不會(huì )做的題目嗎......”得得得，媽媽又開(kāi)始嘮叨了，我用手指了指媽媽的嘴巴，媽媽的話(huà)被冷凍了起來(lái)，我趕緊把它藏進(jìn)冰箱，哈哈，我的耳根終于清凈了。
可冷凍這個(gè)魔法也給了我許多麻煩。
那天，我調皮的小表弟來(lái)到了我家。媽媽又開(kāi)始盤(pán)問(wèn)我了。我用手指了指媽媽的嘴，可無(wú)意被弟弟推了一下，把媽媽整個(gè)給冷凍住了。糟了，不和你們說(shuō)了，爸爸拿著(zhù)掃帚打我來(lái)了，對爸爸我可不敢使用魔法，拜拜！
小學(xué)三年級想象作文 篇23
“嗚--嗚--嗚！”我可太摻了。媽媽把我生到了什么時(shí)代不好，偏偏生在了考試時(shí)代，因為這里天天都考試，可把我摻死了。
生在考試時(shí)代的人，每天都要經(jīng)歷大大小小的許多次考試。而且每次的題都很難，種類(lèi)更是多，有數學(xué)、有語(yǔ)文、有體育……
就拿今天來(lái)說(shuō)吧！我一共經(jīng)歷了20多次考試，有大考試，也有小測驗。
早上剛起來(lái)，我要吃飯的時(shí)候，媽媽拿來(lái)一張卷子，讓我做。我做的飛快，盡管速度很快，但做完了也餓的頭暈眼花，但是我得了99分，媽媽獎勵我一碗大米飯和一些好菜，可把我樂(lè )壞了。
剛到學(xué)校，老師就發(fā)了8張數學(xué)卷子、9張語(yǔ)文卷子。說(shuō)一上午要考試17次試，到了中午，我的手都比以前胖了一圈（腫的），別的同學(xué)的手也胖了許多（都是腫的）。還好在我們這個(gè)時(shí)代家家都有消腫藥，可把我們給救了。
下午手瘦了一圈，但是幾個(gè)課任老師不饒我們，又拿來(lái)8張卷子，考了我們8次，手只好又胖了一圈。
考試時(shí)代真摻呀！
小學(xué)三年級想象作文 篇24
在我游覽的地方，麗江古城最美麗了，它是一座聞名中外的古城。遠遠望去，它是那樣的壯觀(guān)走進(jìn)一些你可以觸摸到它那堅固而又規模宏大的城墻。
走進(jìn)去你可以看到繁華熱鬧的街道和一些古香古色精巧華麗的亭樓，你可以進(jìn)到房子里但你會(huì )發(fā)現屋子里是那樣的布局巧妙、結構奇特但有些房子里，則是錯亂有致、零亂不齊不過(guò)也是很不錯的。
麗江古城的小橋小河也是很美的。小溪叮咚叮咚的響涓涓細流的小河里流，上面還有雕工精致、典雅美觀(guān)的小橋也很美麗，上面還雕刻著(zhù)栩栩如生的獅子真的很精致。
古城的外面就是科技大樓它非常高，是那樣的氣魄雄偉真是一座擎天大樓。在街道上很多車(chē)輛在行駛比起古城里真是冷清多了。
怎么樣，在我描寫(xiě)下的麗江不錯吧！有機會(huì )我會(huì )給你講麗江下一個(gè)古城。
小學(xué)三年級想象作文 篇25
現代的衣服有許多缺陷。比如說(shuō)：遇到一些尖銳的東西容易劃破；容易有許多灰塵，回家后要洗，這樣不僅費時(shí)，而且費力；要根據季節變換衣服；在洗衣機里洗的時(shí)候，會(huì )退色，讓其他衣服也跟著(zhù)遭殃……面對著(zhù)這些問(wèn)題，2025年的我研制出了一種新型衣服。
這種衣服非常神奇，不信，你聽(tīng)著(zhù)吧。
衣服的里面有一種芯片。這種芯片可以把衣服變薄，變厚，也可以變換顏色，當你去參加宴會(huì )時(shí)，這衣服會(huì )自動(dòng)變成禮服……
衣服的表面上有一層防護膜，只要灰塵一沾到你的衣服上，衣服就會(huì )啟動(dòng)清掃功能，把你的衣服清掃干凈，這樣，你回家就不用洗了。
這種衣服如果破了，他就會(huì )自動(dòng)幫你縫補，而且破了的地方就會(huì )漸漸消失，最后變得像新衣服一樣。
并且這種衣服永遠不會(huì )退色，因為衣服里面有一種功能，可以固定住顏色。
我衣服設計的不錯吧！
小學(xué)三年級想象作文 篇26
我是一個(gè)愛(ài)幻想的男孩，在我廣闊的腦海里，許許多多的幻想船只在遨游......
如果我有一副能飛的翅膀，我就可以在藍天上飛翔，和小鳥(niǎo)比賽，和飛機共舞，追著(zhù)宇宙飛船上火星。
如果我有一支魔法棒，我會(huì )飛到菜地里，輕輕一點(diǎn)，讓害蟲(chóng)遠離莊稼。飛到草地上，讓青草郁郁SS。去到戰爭中，使人們不在打仗，手拉手共創(chuàng )美好未來(lái)！
如果我有一艘船，我會(huì )在大海里遨游，去那些人類(lèi)沒(méi)去過(guò)的地方，一探究竟。如果可以的話(huà)，我還會(huì )去和大白鯊做朋友，讓它們了解我們的世界，也讓我們了解海洋打下基礎！
如果我有一輛車(chē)，我會(huì )跑遍全世界，去人跡罕至的森林，以此來(lái)發(fā)現更多地球的奧秘。我還會(huì )去亞馬遜熱帶雨林，看看有沒(méi)有17米長(cháng)的大蛇，吃人的巨蛙和許許多多的秘密......
如果啊如果，我腦袋里有太多的如果，因為我愛(ài)幻想！
小學(xué)三年級想象作文 篇27
我是一個(gè)喜歡仰望天空的孩子。沉醉于它的藍、和諧，還有那些……憂(yōu)郁的美麗。
仰望天空，無(wú)非是為了彌補空虛；喜歡仰望天空的人，都是孤獨的。就像是天空中的一朵白云，四處漂泊，居無(wú)定所，所以它們不斷地索取著(zhù)天空的蔚藍，來(lái)裝飾自己蒼白的軀體。眼看著(zhù)天上的云已經(jīng)和藍天融為了一體，我冷笑，空洞地望著(zhù)，臉上沒(méi)有任何表情。盛夏，我卻感覺(jué)那么冷。陰森。盡管才12歲，但我早已看透了世俗。我厭倦了，甚至想從樓上一躍而下。早熟，能讓人早早地清楚人生百態(tài)；但是同時(shí)，過(guò)早得清楚，就會(huì )厭煩。童年，怎么會(huì )快樂(lè )？不能說(shuō)我的童年不快樂(lè )，但我……很累。累的原因有很多：過(guò)多的政治色彩、“文學(xué)才女”的稱(chēng)號、社會(huì )輿論、謠言……也許橫向比較，我是很優(yōu)秀的；但是，縱向比較，我連塵埃都不算。很悲觀(guān)，是吧？我承認我的確是一個(gè)悲劇性格的人，可悲劇性格也有它的好處。至少，能保證萬(wàn)無(wú)一失。
小學(xué)三年級想象作文 篇28
我喜歡考試。趙老師說(shuō)：要仔細認真！可我每次就粗枝大葉地看一遍，結果。如果我有一支神筆就好了，最好是跟馬良同款的那個(gè)。
我喜歡跑步。體育課上，王老師說(shuō)：跑步 就是要有兔子的精神，一溜煙沒(méi)了身影�？晌颐看味际亲盥哪莻�(gè)。如果我有一雙加速鞋就好了。
我喜歡唱歌。最喜歡就是那首《野蠻游戲》，“老虎， 老鼠， 傻傻分不清楚。滿(mǎn)臉 ，泥土，失敗的被俘虜�！笨墒俏颐看味寂苷{，要是我有一個(gè)魔法話(huà)筒的話(huà)就好了。
我還有個(gè)愛(ài)好，就是耍心眼�？蓩寢屨f(shuō)對身邊的人要用真心，這樣你才可以交到更多的朋友�？晌蚁瘛盎ㄉ汀币粯�，老想著(zhù)怎么滑頭怎么來(lái)，所以我的朋友越來(lái)越少，我要是有一種能讓人喜歡的超能力就好了！
唉！夢(mèng)想太多了，還是回到現實(shí)吧！明天又是新的一天，努力做個(gè)好孩子吧！
小學(xué)三年級想象作文 篇29
有一天，小雨點(diǎn)樂(lè )樂(lè )和姐姐們去大森林里玩，看到一朵小花蔫巴了。那朵小花好像在說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，我想喝水，渴死我了!”樂(lè )樂(lè )就把她的兄弟姐妹們聚集在一起，“嘩嘩”下雨了，小花和其他植物喝了水都長(cháng)大了。太陽(yáng)公公出來(lái)了，天空中出現了美麗的彩虹。
小雨點(diǎn)樂(lè )樂(lè )和姐姐們被太陽(yáng)蒸發(fā)了，它們飄啊飄，飄到了小兔家。因為這里好久不下雨已經(jīng)沒(méi)有能喝的水了。小兔找不著(zhù)水，心里很著(zhù)急，它看見(jiàn)了樂(lè )樂(lè )，說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你能給我一點(diǎn)水嗎?”樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“行!”小雨點(diǎn)們越聚越多，不一會(huì )兒天空就下雨了。小兔趕緊拿著(zhù)水桶跑出來(lái)接水喝，別的小動(dòng)物也趕緊跑出來(lái)接水喝。它們都很高興，說(shuō)：“謝謝!”小雨點(diǎn)們要回家了，小兔跟雨點(diǎn)們說(shuō)：“歡迎你們下次再來(lái)�！�
小雨點(diǎn)樂(lè )樂(lè )幫助了許多植物和動(dòng)物，很累但是她很高興。
小學(xué)三年級想象作文 篇30
春天就像個(gè)頑皮的孩子，在人們不經(jīng)意時(shí)悄悄到來(lái)。人們覺(jué)察到他時(shí)，他便在樹(shù)間跑來(lái)跑去，人們想留住他時(shí)，他便飛一般的跑掉了。
我很喜歡在春天趴在草地上，看著(zhù)小草伸懶腰。春風(fēng)溫和的拂過(guò)草地，很容易問(wèn)到草的、花的、樹(shù)的氣息�；▋河L(fēng)搖曳，像一位少女翩翩起舞，又似一個(gè)正在手舞足蹈的孩子，十分迷人。樹(shù)也伸出嫩芽了。老樹(shù)那光禿禿的樹(shù)枝上，伸出了幾片醒目的綠芽，為春天添加了幾分色彩，讓剛經(jīng)歷了冬天的大地有了幾分韻味。
小河潺潺流過(guò)，叮叮咚咚像跳躍的音符，他們蹦跳著(zhù)，嬉笑著(zhù)，走過(guò)了草地和樹(shù)林。鳥(niǎo)兒們也蘇醒了，聽(tīng)見(jiàn)了這美妙的自然之聲也開(kāi)始跟著(zhù)唱和起來(lái)，先是一只，后來(lái)是一群，嘰嘰喳喳，叮叮咚咚，像一首自然的交響樂(lè )，又似一曲迎接春天的舞曲。
春天，讓樹(shù)木充滿(mǎn)生機，讓動(dòng)物更加活躍。春天，真是一個(gè)充滿(mǎn)活力的季節！
小學(xué)三年級想象作文 篇31
你認識我嗎?我身上長(cháng)著(zhù)金黃的毛，我三角形的耳朵底下有一只黑珍珠般的眼睛，我還有一個(gè)黑黑的鼻子，它靈敏極了!我的鼻子下方有一張嘴，四肢很短，尾巴長(cháng)長(cháng)的，我就是金毛旺財。
我最喜歡吃主人給我的紅色棒子，我覺(jué)得它和肉吃起來(lái)差不多，主人叫它火腿腸。主人喜歡吃一種叫餃子的食物，我也喜歡吃。餃子是一種外面裹著(zhù)用面粉做成的面皮，餃子里面有的有菜，有的有肉，特別好吃!
我還是喜歡吃我們小狗家族的傳統食物——肉和骨頭肉，吃到嘴里很香，很好吃，骨頭吃到嘴里只想可好吃了，如果主人還沒(méi)回來(lái)，我就會(huì )乖乖地在家里等著(zhù)主人回來(lái)。
主人一回來(lái)，我就會(huì )坐在門(mén)口歡迎主人回家，主人就會(huì )給我紅棒子吃。主人每天都會(huì )給我洗澡，洗澡的時(shí)候主人會(huì )用香皂在我身上洗出泡泡，我和主人一起玩吹泡泡比賽，我一直是第一名。
主人給我洗完澡，我站在那里抖，把身上的水抖干凈。
這就是我，我叫旺財，我是一只愛(ài)干凈的狗。
小學(xué)三年級想象作文 篇32
最近我聽(tīng)了神話(huà)一歌，覺(jué)得那首歌挺好聽(tīng)的．我就想什么時(shí)候我能創(chuàng )造個(gè)神話(huà)就好了，想啊想．我竟然睡著(zhù)了，醒來(lái)后發(fā)現自己在一個(gè)不知名的地方，抬頭一看，��！神話(huà)王國！
我進(jìn)了神話(huà)王國的大門(mén)，一進(jìn)去，發(fā)現有壞人在綁架小女孩，我想去救她，可是自己沒(méi)有能力，這時(shí)，我心里出來(lái)一個(gè)聲音：“只要你想就會(huì )有神話(huà)！“我說(shuō)：“那好把，賭一把，看看結果把！”我想自己有超能力，用念力將壞人扔到天上，然后我發(fā)個(gè)激光把他制服了，然后我的身體不由自主的做出了這些動(dòng)作，把壞人制服后交給了警察叔叔，叔叔告訴我說(shuō)：“在這個(gè)王國，只要你的出發(fā)點(diǎn)是好的就能創(chuàng )造神話(huà)�！拔腋袊@．然后來(lái)了一陣旋風(fēng)，把我刮到了現實(shí)世界，我想：“要是在這個(gè)世界也能創(chuàng )造神話(huà)就好了！”
小學(xué)三年級想象作文 篇33
在小明家有一盞臺燈和一只蠟燭。臺燈有一雙粉紅色的腳，和一件漂亮的外套，頭上還有卡通小貓的圖片，看起來(lái)非常高貴。而蠟燭呢？它只有一件白花花的大衣和一個(gè)粗糙的燈芯，看起來(lái)非常樸素。驕傲的臺燈看不起蠟燭，還常常奚落它。
“你照得比我亮嗎？小蠟燭�！迸_燈驕傲的說(shuō)。
“不比，臺燈老兄�！敝t虛的蠟燭回答。
“就知道你不比，軟弱的廢物�！迸_燈更充滿(mǎn)傲氣。蠟燭氣壞了，從此再也不理會(huì )臺燈。
一天，小明家突然停電了，小明和他爸爸、媽媽一起去找蠟燭，他們一邊找一邊自語(yǔ)到：“蠟燭啊，蠟燭，你在哪兒��？我們需要你�！迸_燈聽(tīng)見(jiàn)了，氣得暴跳如雷，它拼命往前擠，大聲叫道：“蠟燭有什么？我才是最有用的呀！”在這時(shí)小明的胳膊不小心把臺燈碰到在地上，摔壞了。
臺燈這時(shí)才知道，“驕傲沒(méi)有好的下場(chǎng)”可已經(jīng)晚了。
小學(xué)三年級想象作文 篇34
古埃及的魔法師死后，被安葬在金字塔里。她的弟弟卡拉拿走了封印著(zhù)強大力量的魔書(shū)。那是權利象征。
陰險的教徒卡拉謀取了魔法師的皇冠。
那天，天空中打著(zhù)悶雷，雨如傾盆之勢，襲卷著(zhù)埃及大地。法老墓的門(mén)打開(kāi)了，卡拉托著(zhù)魔法球，竄進(jìn)了陵墓。
繼承儀式開(kāi)始，書(shū)被打開(kāi)了，金光和卡拉狡詐的笑傳播到金字塔的每一個(gè)角落......法老的神物，黃金獅尼美———守護著(zhù)陵墓的獅子，復活了，它決不永許任何人擅入金字塔，拉卡這個(gè)狠毒的東西，竟用魔法球殺死了它。黃金獅的血濺到了拉卡的身上。拉卡還不知道，黃金獅的血具有凈化的力量，它把這個(gè)丑陋的人的靈魂凈化了。但是，自己也快死去，為了不讓拉卡的靈魂得到重生。它毅然將拉卡的靈魂封印在自己身上，讓獅身人面獸永遠守護著(zhù)古埃及的金字塔......
至于那本魔書(shū)則永遠安靜的躺在法老的陵墓里。
小學(xué)三年級想象作文 篇35
假如我有一雙翅膀，我要飛到天上，到彩虹橋上去看美麗的世界；到云彩上去探索天空的奧妙；到宮殿中與天使一起玩耍；用棉花糖一般的云彩做成千姿百態(tài)的花朵；向風(fēng)姐姐和雨姑娘問(wèn)好……
假如我有一支神筆，我要為鳥(niǎo)兒們畫(huà)出一棵棵高高的大樹(shù)，為魚(yú)兒畫(huà)出一條條清澈的小溪，為海軍叔叔畫(huà)出一艘艘現代化軍艦，為空軍叔叔畫(huà)出一架架現代化戰鷹，為祖國大西北畫(huà)上一條條高速公路，為盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，為貧困區的兒童畫(huà)出一本本圖書(shū)……
假如我有一根魔法棒，我要讓世界變成軟綿綿的，不再有危險；我要讓所有毒品都消失，讓人們健健康康地生活；我要讓所有的病人都恢復健康，讓大家不再忍受病魔的折騰……
假如我是一條小魚(yú)，我要輕輕搖擺著(zhù)自己的身體，游覽整個(gè)大海。
假如我是一只自由自在的鳥(niǎo)兒，我要造一個(gè)屬于我自己的巢。
假如我是一只白天鵝，我要放聲歌唱，展現我的美麗。
假如……
小學(xué)三年級想象作文 篇36
昨夜，我做了一個(gè)古怪的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是這樣的：
我來(lái)到了未來(lái)的昆山市。這兒高樓漫山遍野，綠樹(shù)成陰，馬路上千奇百怪的轎車(chē)飛速行進(jìn)……我在這走來(lái)走去，忽然，在地上撿到了張100元紙幣。有了錢(qián)，下一步當然是花，我先來(lái)到了一座餐廳，翻開(kāi)菜譜，只見(jiàn)上面一張張色彩斑斕的圖片，上面還有一些菜名，我點(diǎn)了一份叫“皮諾曹小排”的菜。過(guò)了一瞬間，菜來(lái)了，榜首眼看到這個(gè)菜，我就情不自禁的拿起了筷子，饑不擇食了起來(lái)，吃完后，這菜給我的榜首映像便是香、甜、油而不膩，真是太好吃了！然后，我來(lái)到了一座服裝店，只見(jiàn)里邊的衣服五光十色，色色俱全，我立刻掏出錢(qián)，在店里選擇衣裳。最終，我來(lái)到了一座賓館，選了間單人房，剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了排放規整的家具，玩了一瞬間，我就熄燈睡覺(jué)了。
“叮當！叮當！”鬧鐘響了，我這才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，看了鐘，“��！7點(diǎn)了！”我該起床了。
小學(xué)三年級想象作文 篇37
我有一個(gè)很奇妙的想法:以后當發(fā)明家，發(fā)明一支筆，申請專(zhuān)利權。
這種鋼筆有兩種顏色——粉色和藍色。它的外形和普通圓珠筆沒(méi)什么區別，但是功能很多！它的尾部裝有一盞燈。燈亮的時(shí)候會(huì )變黃，把多余的光吸進(jìn)燈里儲存起來(lái)；光線(xiàn)暗的時(shí)候會(huì )變紅，釋放儲存的光線(xiàn)；當光線(xiàn)合適的時(shí)候，它會(huì )變成綠色，這意味著(zhù)光線(xiàn)非常適合閱讀和寫(xiě)作，從而更好地保護我們的眼睛。
這種筆還配有微型收音機，只需一個(gè)紐扣電池就可以工作。它可以讓作家在寫(xiě)作的同時(shí)享受愉快的音樂(lè )，讓英語(yǔ)學(xué)習者在寫(xiě)作的同時(shí)聽(tīng)，從而增強記憶力。即使寫(xiě)錯了字，也會(huì )提醒你！你可能會(huì )問(wèn):電池用完了怎么辦？沒(méi)關(guān)系，然后筆會(huì )提醒你:“電池沒(méi)電了！”。就把它放在太陽(yáng)底下，直到筆說(shuō):“有足夠的電！”“你可以重用它。
拆開(kāi)筆桿中間，翻過(guò)來(lái)。有液晶顯示屏，可以無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)。必要時(shí)可以查看信息；閑暇的時(shí)候，還可以用來(lái)打游戲！
這就是我要發(fā)明的鋼筆，好嗎？好用！
小學(xué)三年級想象作文 篇38
試想大家都知道是什么，但你知道什么是設計嗎？設計就是利用自己的想象力去設計世界上還沒(méi)有出現的東西。這叫用想象力設計一個(gè)東西，另一個(gè)設計不是想象力而是聯(lián)想——看到一個(gè)東西聯(lián)想到另一個(gè)東西�，F在，我已經(jīng)用我的想象力和聯(lián)想設計了無(wú)數件衣服的藝術(shù)品。
每個(gè)周六都發(fā)一張，圖中的一切都是自己想象出來(lái)的，今天卻不知道畫(huà)什么。
我絞盡腦汁想了想，但始終沒(méi)有想出來(lái)。然后我就把荔枝看成了文字，想把荔枝的粉色和紅色加到裙子外面。荔枝的果肉是白色的，所以我想把它變成裙子里的泡泡裙。袖子打褶，中間系一個(gè)白色絲帶的蝴蝶結。頭飾是由一條粉色和白色的發(fā)帶制成的。手鐲是用白色絲帶和粉色絲帶纏繞而成的。鞋帶也扭了，剩下的都是粉色的鞋子。
這是我的設計！
小學(xué)三年級想象作文 篇39
如果我是克隆專(zhuān)家，我要將大地上的樹(shù)木克隆的越來(lái)越多，我要讓每個(gè)小區，每個(gè)小山村，每座城市都能被綠色籠罩。噢，對了，那無(wú)邊無(wú)際的沙漠地帶也得換換模樣。我要用最先進(jìn)的克隆技術(shù)，在沙漠上植出許許多多的奇花異草和樹(shù)木。頓時(shí)，綠樹(shù)成陰，百花吐艷，大地上一片勃勃生機。我還要把這綠色的種子撒到國外去，讓我們的地球村更美麗。
如果我是克隆專(zhuān)家，我一定要再多克隆些野生動(dòng)物，讓生態(tài)得到平衡，讓人類(lèi)的朋友——野生動(dòng)物重返大自然。
如果我是克隆專(zhuān)家，我還要克隆出許許多多的淡水河流，讓人們賴(lài)以生存的水資源問(wèn)題得到解決。如果我是克隆專(zhuān)家，我還要克隆出人身體上的器官，為被疾病折磨的病人解除痛苦。如果……
現在，我要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現夢(mèng)想努力奮斗！
小學(xué)三年級想象作文 篇40
這天，是小動(dòng)物世界的第一次足球賽，參賽的兩支隊伍一支叫做風(fēng)暴隊，一支叫做龍隊。這次的足球賽是五人制的，在室內進(jìn)行，一共能容納1000名觀(guān)眾。風(fēng)暴隊的陣容是：守門(mén)：小猴 后衛：小豬、小雞 前鋒：小狗、小貓。龍隊的陣容是：守門(mén)：小虎 后衛：小豬、小馬 前鋒：小獅子、小豹。
隨著(zhù)小象主裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。首先是風(fēng)暴隊發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，小狗將球傳給了小貓，小貓的射門(mén)被小虎接住。小虎把球給了小豹子，小豹利用速度擺脫了防守隊員，包括守門(mén)小猴，將球推射入網(wǎng)，龍隊1：0領(lǐng)先。但很快風(fēng)暴隊就發(fā)動(dòng)了一次反擊，小貓的妙傳被小狗接住，小狗一腳勢大力沉的射門(mén)，將球送入了網(wǎng)窩，上半場(chǎng)兩隊打成1：1。下半場(chǎng)開(kāi)始，兩隊都加強了進(jìn)攻，但是只開(kāi)花不結果，沒(méi)進(jìn)球。到了最后一分鐘，龍隊的小豹利用任意球的機會(huì )，將球射如對方球門(mén)。最終，龍隊最終贏(yíng)得了比賽。讓我們一起來(lái)期待下界比賽的來(lái)臨吧!
小學(xué)三年級想象作文 篇41
早晨，太陽(yáng)公公早早的起來(lái)了，悄悄的爬到屋頂，把陽(yáng)光灑到大地的每一個(gè)角落，為萬(wàn)物送溫暖。動(dòng)物們的早晨，更是溫馨的，那就讓我們看一看，動(dòng)物們的早晨是怎樣的'吧!
公雞爺爺為了叫醒那些熟睡的小動(dòng)物們，大聲的喊著(zhù)：“喔!喔!喔!小動(dòng)物們快起來(lái)吧!”公雞爺爺看小動(dòng)物們還沒(méi)有起來(lái)，就更大聲的喊著(zhù)，它的聲音幾乎震動(dòng)了整一個(gè)森林，這下子，小松鼠起來(lái)了，小野兔起來(lái)了，小猴子、小鳥(niǎo)、小鴨、小鵝……大家都起來(lái)了。
可是，還有一只小豬在樹(shù)底下呼呼的睡著(zhù)，它睡得太熟了，直到太眼照到屁股了，它才從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，小松鼠已采了許多的松果，作為早餐。小豬看見(jiàn)了，想向它要，但又怕小松鼠嫌它太臟不給他，它也就只好在樹(shù)底下拱，最后，終于拱出了一些小蘑菇，來(lái)充饑。
太陽(yáng)公公看到了這一切，笑了，發(fā)出了更溫暖的陽(yáng)光……
小學(xué)三年級想象作文 篇42
一個(gè)炎熱的夏季，獅子大王召集森林里所有大大小小的動(dòng)物，告訴它們：明晚要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的晚會(huì )。要求每只動(dòng)物都要參加。接下來(lái)，它就開(kāi)始分配工作了：大象負責搭舞臺、螢火蟲(chóng)負責照明。其它動(dòng)物要打扮得漂漂亮亮，準備一個(gè)節目。
動(dòng)物們聽(tīng)了這個(gè)消息，都高興地蹦蹦跳跳。要知道，森林里可是很久都沒(méi)有舉行晚會(huì )的呀！動(dòng)物們決定拿出自己的看家本領(lǐng)，好好露一手。
晚上終于到了，主持人紅狐貍小姐用她那甜美的聲音開(kāi)始報幕：第一個(gè)節目昆蟲(chóng)演唱會(huì )。然后大家就看到一只蟋蟀在舞臺上唱歌，其它昆蟲(chóng)在一旁伴舞。節目非常精彩。第二個(gè)節目：猴子耍雜技。一只猴子扯了根細鋼絲在上面行走、翻跟斗、拋彩球，讓下面的觀(guān)眾看的目瞪口呆，生怕它掉下來(lái)。最后一個(gè)節目：大合唱。全體動(dòng)物都跑到舞臺上唱歌。
這真是一個(gè)美好的夜晚��！
小學(xué)三年級想象作文 篇43
“我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月�！边@是李白的七古《夢(mèng)游天姥吟留別》中的詩(shī)句。這首詩(shī)中有關(guān)想象力的詩(shī)句數不勝數。古人在詩(shī)句中都充斥著(zhù)豐富的想象力，然而今日回首我們的學(xué)生，他們的文章雖然精彩，但是無(wú)形中卻逐步缺少了一樣東西，那就是想象力!一篇篇文章，無(wú)不透露出了一種刻板，導致了大部分文章千篇一律，以至于風(fēng)格幾乎一致。在中考和高考中那些零分作文，雖然他們的性為的不值得我們去學(xué)習，但是他們的想象力是值得我們去找回的。畢經(jīng)我們擁有想象力可以幫助我們去完成許多事情。
如果我們能夠找會(huì )永遠的想象力，那么我們的文化將步入一個(gè)新的層次。
愿你找回自己的想象力，讓自己的心在想象的天空中自由自在的翱翔吧！
小學(xué)三年級想象作文 篇44
我是一個(gè)文具盒。我的身上有許多漂亮花紋，自從我來(lái)到文具店以后，我就一直希望有一個(gè)愛(ài)護我的小主人帶我離開(kāi)文具店。
終于有一天，一個(gè)小女孩把我買(mǎi)回家了，那個(gè)小女孩一直很愛(ài)護我，把鉛筆都套上套子，不讓鉛筆把我畫(huà)臟，所以我總是干干凈凈的。我也很喜歡為她服務(wù)。
可是，好景不長(cháng)，我的小主人把我包裝好了，送給了山區的一個(gè)小男孩。我的好日子沒(méi)法過(guò)了。
那個(gè)小男孩總是在我身上刻刻畫(huà)畫(huà)，弄得我滿(mǎn)身臟兮兮的，然后把我摔得凹凸不平的，沒(méi)次用我也非常重，把我的蓋子都弄掉了！我痛恨的說(shuō)道：“小主人我討厭你！”
現在，我已經(jīng)被小男孩的媽媽扔到垃圾箱里了，我只好可憐兮兮的躺在垃圾箱里，我真希望小女孩沒(méi)有把我送給小男孩��！
小學(xué)三年級想象作文 篇45
孫悟空當上斗戰圣佛后，就收了一個(gè)徒弟，這個(gè)徒弟自高自大，還自稱(chēng)孫小圣。
一天，孫小圣閑著(zhù)沒(méi)事干，就對熊貝貝說(shuō)：“好兄弟，我們一起去公園散步吧！”正巧熊貝貝也悶的慌，便答應了孫小圣的請求。于是，他們一起踏上了去公園的路。一到公園，孫小圣就看見(jiàn)一塊石頭立在水里。他先跳了上去，然后開(kāi)始做pose。此時(shí)，熊貝貝正在一旁賞花，他賞完花后，轉過(guò)頭來(lái)，發(fā)現了孫小圣的舉動(dòng)，連忙說(shuō):“孫小圣，這里是公共場(chǎng)所，你這樣太危險了，可不能這樣�！笨吹叫茇愗惏l(fā)現了自己，孫小圣只好不情愿地跳下來(lái)。
后來(lái)，孫小圣又看見(jiàn)兩根柱子，就跑過(guò)去，用腳勾住一根柱子，然后從口袋里拿出一根毛筆，在另一根柱子上寫(xiě)上“孫小圣到此一游”，不僅如此，他還對熊貝貝說(shuō)：“怎么樣，我厲害吧？”這下熊貝貝發(fā)火了，他把孫小圣拉下來(lái)，氣沖沖地說(shuō)：“你怎么能在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)呢？”孫小圣聽(tīng)了，羞紅了臉。
從此以后，孫小圣再也沒(méi)有做過(guò)這樣的事。
小學(xué)三年級想象作文 篇46
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當老師，有的人想當科學(xué)家，有的人想當畫(huà)家，有的人……就連一盞路燈也有理想，就是在黑夜里也能讓人們看見(jiàn)前方。我也有兩個(gè)理想。
以前，我覺(jué)得英語(yǔ)很難，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，現在我學(xué)了英語(yǔ)之后，覺(jué)得很有意思。我想能當上外交官，去跟外國朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)，告訴外國人我們中國有很多好玩的地方，還有很多特產(chǎn)。
現在我的理想是當一名魔術(shù)師。我想問(wèn)問(wèn)少先隊員，當你們看到四川地震后有很多的孩子沒(méi)有了親人，沒(méi)有了學(xué)校，沒(méi)有了書(shū)，沒(méi)有了錢(qián)，沒(méi)有了……你們傷心嗎？我一定會(huì )很傷心。我會(huì )用我的魔法變出很多錢(qián)，讓他們快快樂(lè )樂(lè )的讀書(shū)，健健康康的成長(cháng)，讓他們能過(guò)上幸福的生活。我想用我的魔法讓地球變成一個(gè)幸福的家園，不會(huì )再有地震。
我相信只要我能認真學(xué)習，我的理想一定會(huì )實(shí)現的。
那他們的親人呢？
能再少點(diǎn)嗎？
小學(xué)三年級想象作文 篇47
夏天，在空調屋里……
夏天，在空調屋里……
美麗的春天過(guò)去了，炎熱的夏天到了�；鹄崩钡奶�(yáng)照著(zhù)大地，人們在太陽(yáng)底下做事一會(huì )兒就會(huì )大汗淋漓。
大家都肯定喜歡在空調屋里。當然，我也喜歡在奶奶家的空調屋里。我開(kāi)啟空調，啊，好涼爽呦，我又開(kāi)啟了電腦，玩起了電腦游戲。這個(gè)時(shí)候我的奶奶常會(huì )切一塊甜甜的西瓜送給我。開(kāi)著(zhù)空調，玩著(zhù)好玩的電腦游戲，吃著(zhù)甜甜的西瓜，感覺(jué)真爽啊。過(guò)了一會(huì )，如果感覺(jué)有一點(diǎn)涼，我就會(huì )把溫度調高一點(diǎn)，直到覺(jué)得最舒服為止。
沒(méi)事的時(shí)候，我還會(huì )在空調屋里翻筋斗、做倒立、在床上蹦蹦跳，真快樂(lè )。當然玩這一切時(shí)都須將作業(yè)做齊，否則我是不會(huì )玩的。
夏天，我覺(jué)得在空調屋里是最爽的，可以做一切自己想做的事……
小學(xué)三年級想象作文 篇48
唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的路上，遇到千年尸魔白骨精。它一心想吃唐僧肉，它利用孫悟空外出巡山的機會(huì )，先后變成上山送齋的村姑與朝山進(jìn)香的老奶奶，花言巧語(yǔ)使唐僧和八戒上了當，可兩次被孫悟空識破了。而唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空違反戒律。
白骨精第三次化為一個(gè)老丈，利用唐僧面慈心軟、善惡不分的弱點(diǎn)，三施攻心計，孫悟空再次揭露其妖怪面目，而唐僧執迷不悟，寫(xiě)下貶書(shū)把孫悟空趕回花果山。
孫悟空走后，白骨精將自己的洞天化成天王廟，唐僧、沙僧中計就擒，八戒乘隙逃走，去花果山請孫悟空來(lái)救師父。孫悟空雖被貶回山，仍不忘取經(jīng)大業(yè)和師父的安危，立即趕往妖洞。途中，孫悟空打死前去赴宴的白骨精之母——金蟾大仙，自己變成老妖模樣來(lái)到洞內，伺機搭救師父。在宴會(huì )上，孫悟空用事實(shí)教育唐僧，使唐僧目睹妖怪的本來(lái)面目，同時(shí)一舉消滅了白骨精以及眾妖魔。師徒四人經(jīng)過(guò)此番磨難，又重新踏上征途。
小學(xué)三年級想象作文 篇49
假如我擁有一支馬良的神筆，我會(huì )……
我會(huì )畫(huà)一雙潔白的翅膀，在蔚藍的天空中自由飛翔，感受大自然的美好，空氣的新鮮，陽(yáng)光的燦爛……
我還會(huì )畫(huà)一顆顆挺拔的松樹(shù)，它們將會(huì )那樣高大，那樣粗壯，為世界添加生命的顏色。
或許，我還會(huì )畫(huà)一雙明亮的大眼睛，獻給那些失明的孩子，讓它們也能擁有同樣一片廣闊的天空，同樣一個(gè)美好的童年，讓他們能在草坪上自由地奔跑，和伙伴們一起嬉戲，不在自卑……
我又畫(huà)了一只只在沙漠中緩緩前進(jìn)的駱駝，雖然已失去了昔日的輝煌，但是它們卻默默地為人們奉獻，不求回報，它們象征著(zhù)執著(zhù)、堅持不懈……
最后我又畫(huà)了一顆顆純潔的心靈，獻給需要的人們，讓他們也擁有這樣美好的心靈，從此為社會(huì )做出貢獻，讓世間的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)。
如果真的有一支馬良的神筆，那么，世間將變得更美好。
小學(xué)三年級想象作文 篇50
我慢慢睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)我突然變成了一片綠葉。穿著(zhù)碧綠的衣裳，精神抖擻的站在樹(shù)枝上。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我和“姐妹”們隨著(zhù)樹(shù)枝的抖動(dòng)，發(fā)出了悅耳的沙沙聲。
當我停止了飄動(dòng)，突然發(fā)現有許多小動(dòng)物站在我的面前 。我問(wèn)站在前面的小兔子：“你兔子你在干嗎呢？”小兔子說(shuō)：“我們在聽(tīng)音樂(lè )呢？”我又問(wèn)：“在哪兒有音樂(lè )”？小兔子說(shuō)：“就是你們演奏的沙沙聲��！這種聲音是我夢(mèng)里最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )�！毙⊥米涌谝魟偮�，一個(gè)小朋友跑了過(guò)來(lái)，小動(dòng)物們都嚇的四處逃竄了。
這位小朋友粗魯的把我從樹(shù)枝上摘下來(lái)，扔到不遠的小河里，我開(kāi)始在小河里漂游，飄了不一會(huì )兒，就看到一只想過(guò)河的小螞蟻。小螞蟻對我說(shuō)：“樹(shù)葉姐姐你可以幫我過(guò)河嗎？我說(shuō)：“你可以坐在我背上，我帶你過(guò)河”。幫小螞蟻過(guò)了河，我又幫了好多小昆蟲(chóng)過(guò)河。
今天做了這么多好事，感覺(jué)有點(diǎn)筋疲力盡，突然我從夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊
小學(xué)三年級想象作文 篇51
今天，我走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我來(lái)到了樹(shù)林看到了一只只螞蟻。在無(wú)限的觀(guān)望中忘了世界忘了自己。我的目光追隨著(zhù)那一只只的小螞蟻，做了一次奇特無(wú)比的夢(mèng)。
世界對我來(lái)說(shuō)變得愈來(lái)愈小，一只在復雜的樹(shù)林中一只迷路的小螞蟻，我想他一定是一位旅游愛(ài)好者，因為它迷路后，并不急急忙忙的胡亂跑動(dòng)，而是沉靜的仍傲然的前進(jìn)他，不斷地堅持和努力，他終于找到一條回家的路。搬起比他大幾十倍的食物，我感到特別的驚訝，他的力氣竟讓這幕大，我跟著(zhù)他快捷的腳步，看到了他的朋友，和他們到招呼，并和他一起搬食物。我感覺(jué)到了它們的團結，一起聊天，我也想和它們說(shuō)幾句，可惜我不會(huì )它們的語(yǔ)言，我看到了它們的村落，一進(jìn)去有個(gè)大門(mén)。特別的精致。不少美少女注視它們，因為他們有堅強的身軀呢。我在這村落中突然發(fā)現了什么，在這一系列當中每一只螞蟻都有自己該干的工作。
我被媽媽叫醒了，我希望還要再去那一個(gè)村落，并帶上我的好朋友。
小學(xué)三年級想象作文 篇52
在一個(gè)村子里夏天的時(shí)候，在幽深的竹林里透著(zhù)許多生機勃勃的樹(shù)林，在竹林的旁邊長(cháng)滿(mǎn)了許多茂盛的青草似的鋪滿(mǎn)了大地，在遠林的山戀上隱隱有－條清澈見(jiàn)底的小溪。
這里就是一個(gè)偏辟清澈又秀麗的江南山村，在江南村田野里的隔壁有－座茅屋，那屋子是用木材做成的，在這茅屋里住有五囗人，分別是：老翁媼、三個(gè)兒子。老翁媼是－對夫妻，他們的三個(gè)兒子既可愛(ài)，又勤勞。大兒子經(jīng)常去田野里鋤豆；二兒子在編織雞籠；小兒子調皮、淘氣趴在小溪邊剝著(zhù)蓮蓬花，老翁媼兩人看到兒子孝順就啕醉意在互相說(shuō)話(huà)、取笑。他們想著(zhù)：雖然我們家簡(jiǎn)樸了－點(diǎn)，但是我們能有這三個(gè)兒子那么勤勞，那么孝順，我們再苦也能承受得起。
老翁對老婦說(shuō)：“我們做夫妻這么多年了，都是相親相愛(ài)的。還生了三個(gè)既勤勞，又很孝順父母的兒，家庭再困難我們也甘心啊�！崩蠇D聽(tīng)老翁對他說(shuō)得這番話(huà)，心里美滋滋地說(shuō)：“是啊，我們家有這么三個(gè)懂事的兒子，真的很幸福�！�
小學(xué)三年級想象作文 篇53
從前，在一個(gè)遙遠的山區上有一間教室，里面住著(zhù)一個(gè)粉筆家族，他們生活得非常幸福，可只有一個(gè)例外，這是一根只有半截的粉筆，他經(jīng)常被其它粉筆嘲笑，因此很自卑。
一天，粉筆們感到很不對勁，大地居然在搖動(dòng)，還沒(méi)等它們明白發(fā)生了什么事，大地突然變得四分五裂，那半截粉筆昏倒了，等到它醒來(lái)才明白發(fā)生了什么事——這個(gè)山區發(fā)生了大地震。他與兄弟姐妹失散了。忽然，他看到一群人正在大喊：“救命��！快救救我們！”可是天上的直升飛機并沒(méi)有發(fā)現他們，因為他們的衣服顏色太暗了，很難發(fā)現。
正當他們絕望時(shí)，一個(gè)人忽然發(fā)現了半截粉筆，說(shuō)：“快看，我們有希望了，用這個(gè)粉筆畫(huà)一個(gè)求救信號，直升飛機就很容易發(fā)現我們了�！蹦墙胤酃P聽(tīng)了十分高興，他終于有用了，他可以救這些人。
那群人很快用粉筆畫(huà)了個(gè)SOS，當他們走上飛機時(shí)，粉筆也快要死了，他說(shuō)：“兄弟姐妹們，你們看到了嗎！我終于有用了！”
小學(xué)三年級想象作文 篇54
畫(huà)一顆葉子像尖刺、果肉豐滿(mǎn)的菠蘿，那就是我的頭殼長(cháng)相。鼻子活像被人海k過(guò)后的坍塌，耳朵是媽祖林默娘身邊的順風(fēng)耳的縮小版。許多的不和諧，拼湊出我整張獨一無(wú)二的“黃臉”，全世界保證找不到第二張。
我年輕的肚皮，彷佛喝完十瓶啤酒，圓圓滾滾的很有安全感，大家可以在我的肚子上玩撲克牌。我粗壯的雙腿，跟史瑞克的有拼，只是他的是綠色的，我的則是白白胖胖的，嫩嫩的蘿卜腿，小白兔看了就想追著(zhù)我跑。
我的身材“中廣”，中間的部份像胖子，手腳的部份就很標準的帥呀！什么都大的我，唯有“那個(gè)重要的”，跟我的壯碩不成比例，唉！
因為我的手臂又肥又粗，配上我多肉的手掌，玩起剪刀石頭布，只要一出石頭，大家就會(huì )說(shuō)：“哈哈！好可愛(ài)，好像哆啦A夢(mèng)！”誰(shuí)說(shuō)的？他只匯出石頭，我可沒(méi)這么不健全哦！
講起來(lái)，我也算是四肢健全的巨人，只可惜頭腦的腦容量不大，所以我讀書(shū)得比別人多費苦心，這是我最大的悲哀啦！
小學(xué)三年級想象作文 篇55
灰太狼攻擊羊村。喜羊羊跑到村長(cháng)的實(shí)驗室，村長(cháng)把“團結號”戰船開(kāi)了出來(lái)。懶羊羊、美羊羊、喜羊羊、暖羊羊、沸羊羊一塊兒開(kāi)著(zhù)團結號，去和灰太狼作戰。懶羊羊負責指揮，暖羊羊、美羊羊負責撒花粉，沸羊羊負責開(kāi)炮。在他們的團結配合下，終于把灰太狼打跑了。這時(shí)，他們都在說(shuō)，是我打跑了灰太狼�；姨羌傺b投降，要向船長(cháng)投降，他們不知道誰(shuí)是船長(cháng)，沒(méi)人去接受灰太狼的投降。最后懶羊羊不情愿地去接受灰太狼的投降，喜羊羊他們都走了。
灰太狼改變了主意，把懶羊羊抓去了。他搶來(lái)了“團結號”，并請來(lái)了他的表哥來(lái)開(kāi)“團結號”，向羊村發(fā)起了進(jìn)攻�；姨堑谋砀缦氤詰醒蜓�，灰太狼答應了。喜羊羊把懶羊羊救了出來(lái)，表哥一看懶羊羊沒(méi)了，就和灰太狼鬧起了矛盾。喜羊羊他們往船上扔炸彈，只聽(tīng)“呯”地一聲，船爆炸了，灰太狼被炸飛了，而且還在喊，“我一定會(huì )回來(lái)的”。
通過(guò)看這個(gè)動(dòng)畫(huà)片，我懂得了只有團結才能勝利。
小學(xué)三年級想象作文 篇56
一天中午，大雄媽媽不在家，大雄、大雄爸爸和哆啦A夢(mèng)只好自己解決午餐。
聰明的哆啦A夢(mèng)從口袋里嗖的一聲變出了美食桌布�！按笮勰阆氤允裁�？說(shuō)出來(lái)他就可以給你變出來(lái)！”哆啦A夢(mèng)手插著(zhù)腰自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)�！拔蚁氤詫m保雞丁，銅鑼燒，土豆絲……”話(huà)音剛落，美食桌布上出現了這些大餐，上面還飄著(zhù)令人流口水的香味，大雄大吃一驚，驚嘆道：“哇塞！”不管三七二十一，他迫不及待地拿起筷子，狼吞虎咽地就吃了起來(lái)。爸爸漫不經(jīng)心地躺在床上，鼻子抽了抽，聞到了香噴噴地味道，一咕嚕從床上爬了起來(lái)，風(fēng)馳電掣地爬到了飯菜前，張開(kāi)了血盆大口，像餓狼一樣撲了過(guò)去，嘴里還不停地嘟囔著(zhù)：“好吃，好吃！”
沒(méi)有兩分鐘就結束了戰斗，吃完了還吧嗒吧嗒嘴，“嗝”的一聲打了一個(gè)飽嗝。哆啦A夢(mèng)又變出了一些甜點(diǎn)，他們小心翼翼的端起甜點(diǎn)慢慢地品嘗起來(lái)。
這真是一頓美味佳肴��！
小學(xué)三年級想象作文 篇57
假如讓我創(chuàng )造一個(gè)節日，我就會(huì )創(chuàng )造一個(gè)既涼爽又美味的冰淇淋節，那樣的話(huà)夏天就不會(huì )很炎熱了，其實(shí)我還有一個(gè)原因，那就是我很喜歡吃冰欺凌！
那一天大人會(huì )丟下所有的工作陪孩子在一起吃著(zhù)美味的冰淇淋；一到下午，大家就開(kāi)始在大街上砸冰淇淋，砸在誰(shuí)的身上的冰淇淋多，就代表著(zhù)他今年好運多。
滿(mǎn)街的冰淇淋，就像一堆堆雪一樣。我們都沉浸在這冰淇淋的氛圍中了，特別的神清氣爽！讓我們有飄飄欲仙的感覺(jué)！
那樣整個(gè)世界都變得很涼爽了，就不會(huì )因為炎熱而心情煩躁了！到時(shí)候，一伸手就能摸到冰爽而潤滑的冰淇淋了。
如果可以，我們還能在自己的社區里約上幾個(gè)好朋友一起來(lái)做冰淇淋呢！還可以請一位美食專(zhuān)家來(lái)當評委，選出“美味冰淇淋”和“創(chuàng )意冰淇淋”獎。得獎?wù)唏R上將會(huì )像生日壽星一樣被小伙伴們用你做的冰淇淋涂抹得滿(mǎn)臉都是......
呵呵！這就是我所想要的節日——冰淇淋節。我很期待我的美夢(mèng)能成真！
小學(xué)三年級想象作文 篇58
以前，電話(huà)、手機和電腦都是好朋友�？墒�，有一天，它們吵起來(lái)了。
你知道它們在吵什么嗎？它們在吵誰(shuí)的功勞。電話(huà)是：“我的功勞才，主人常常拿我大電話(huà)�！薄拔业墓诓�，我每天跟在主人身邊，讓主人打電話(huà)，你會(huì )跟著(zhù)主人嗎？”手機反駁道�！爸魅顺３Ｄ梦彝嬗螒�、打印文件、查資料，生活，工作都離不開(kāi)我。我的功勞才�！彪娔X也不甘示弱地說(shuō)道。
一天，主人要打電話(huà)，手機卻在呼呼地睡大覺(jué)。主人只好去打電話(huà)機�？墒�，電話(huà)機卻在一旁玩游戲。主人只好去公共電話(huà)機去打電話(huà)。主人工作要打印文件，可是，電腦卻在和照相機玩游戲。因為電腦罷工，害得主人沒(méi)完成老板交給他的任務(wù)，被老板炒魷魚(yú)，傷心極了。這時(shí)，電視機出來(lái)了，它對它們說(shuō)：“你們不要吵了，因為你們的不工作，讓主人沒(méi)有了工作。你們要團結起來(lái)，幫助主人，主人才會(huì )再一次找到工作。
從此以后，它們和好了，主人也找到了比以前更好的工作了，它們開(kāi)心得笑了。
小學(xué)三年級想象作文 篇59
大家好，我是西瓜，我生長(cháng)在一塊很大的瓜地里，我又大又圓，身上披著(zhù)一件綠衣裳，上面有許多漂亮的花紋。
我有一個(gè)很大的用途——在炎熱的夏天，我可以為人們解渴。
有一天，農夫背來(lái)了一個(gè)很大的籠子，把我和伙伴裝進(jìn)了籠子里。農夫把我和伙伴們背到市場(chǎng)上去賣(mài)。過(guò)了一會(huì )，一位伯伯走了過(guò)來(lái)，左挑右選地選了一會(huì )兒，突然，他把目標投向了我，我興高采烈地說(shuō)：“哈哈，還是我！”那位伯伯付了錢(qián)，抱著(zhù)我回家了。我的新主人先把我洗得干干凈凈，然后，拿出了一把刀把我切成了幾塊，當時(shí)我雖然很害怕，但我又很高興。我的新主人吃了幾塊，再把剩下的幾塊放進(jìn)了冰箱里，我以為到了晚上主人會(huì )把我拿出來(lái)吃了，可主人忘了。我默默地想：早上主人會(huì )把我拿出來(lái)吃了�？芍魅擞滞�，一天、二天、三天、四天過(guò)去了，主人才記起來(lái)，當主人拿出來(lái)時(shí)，我已經(jīng)發(fā)霉了。主人把我丟進(jìn)了垃圾桶。新主人太令我失望了。
小朋友，你可不要學(xué)他哦！
小學(xué)三年級想象作文 篇60
我的爸爸是一位船長(cháng)，常年生活在海上，我有時(shí)候也跟著(zhù)他在海上度過(guò)一年又一年，我養了一只猴子，它叫：皮皮。
我們的這艘環(huán)游世界的帆船正在往回航行。這一天風(fēng)平浪靜，我和水手們都在甲板上，皮皮在人群里鉆來(lái)鉆去，模仿人的動(dòng)作，惹得大家哈哈大笑，它顯然知道大家拿它取樂(lè )，因而更加放肆起來(lái)。
皮皮忽然跳到我的面前，摘下我的帽子戴在自己的頭上，很快地爬上了桅桿。水手們又大笑起來(lái)，只有我哭笑不得，眼巴巴地望著(zhù)皮皮坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來(lái)用牙齒咬，用爪子撕，好像故意逗我生氣。我嚇唬它，朝著(zhù)皮皮大喊大叫，皮皮不但不理，還撕得更兇了。水手們笑得更歡了，而我，卻氣得臉都紅了。我脫了上衣，爬上桅桿去追皮皮。我攀著(zhù)繩子爬到第一根橫木上，正要伸手去奪帽子，結果，讓皮皮給跑了。
我追啊追，直到我站在橫木的頂端時(shí)，我不禁害怕起來(lái)，這時(shí)，爸爸出了船艙，用槍逼我跳水，我方才得救。
小學(xué)三年級想象作文 篇61
我喜歡安然地閉上眼睛，去夢(mèng)的世界遨游。
夢(mèng)里，我是美麗的花仙子。春天，那盛開(kāi)的鮮花，是我的容顏；夏天，那茂密的森林，是我的盛裝；秋天，那火紅的楓葉，是我的思想；冬天，那紛飛的鵝毛大雪，是我的心靈。哦，夢(mèng)是美麗的。
夢(mèng)里，我是神圣的老師。黑板，是寬廣的田野；粉筆是潔白的雪花。雪花飛舞過(guò)后，田野里冒出淺淺的綠，盛開(kāi)五彩的花。我舞動(dòng)馬良的神筆，祖國的春天在我筆下再繪神話(huà)。哦，夢(mèng)是神奇的。
夢(mèng)里，我是勇敢的探險家。翻過(guò)珠穆朗瑪，跨過(guò)馬里亞納，與雄鷹在藍天上比翼，同藍鯨在大海里遨游。哦，夢(mèng)又是無(wú)所不能的。
啊，夢(mèng)！你真讓人難以捉摸，難以猜測：你是糖果，甜甜的；你是生姜，辣辣的；你是桔子，酸酸的……
雖然，夢(mèng)就是夢(mèng)，夢(mèng)是會(huì )醒來(lái)的。但不管如何，那夢(mèng)幻世界里有我意想不到的驚喜，那夢(mèng)幻世界里有我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。我喜歡夢(mèng)中的那份向往，夢(mèng)醒后的那份期盼。
我愛(ài)你，夢(mèng)！我會(huì )努力實(shí)現你，我的夢(mèng)！
小學(xué)三年級想象作文 篇62
我以為風(fēng)是我的朋友。我從沒(méi)想過(guò)，他會(huì )背叛我，讓我離開(kāi)媽媽溫暖的懷抱……
我回頭，媽媽含著(zhù)淚。眼睛里閃著(zhù)堅毅的光芒�！坝赂胰リJ吧！”我微笑著(zhù)，強忍著(zhù)淚水。我要去闖！是��！雖然這樣，但是陌生的廣大的土地，我又如何安家？我又如何平靜？
風(fēng)顯然還是無(wú)情的。他沒(méi)有伴著(zhù)我，讓我一個(gè)人面對這個(gè)陌生的世界。我茫然了。這么大的世界，我何處不可安家�？墒俏覟槭裁磿�(huì )茫然，腦袋會(huì )一片空白。
我想尋找一個(gè)可以令我舒展的地方。我拜托風(fēng)，可是他無(wú)動(dòng)于衷，我生氣了。我到了一片污穢的地方。沼澤旁沒(méi)有生機。
現在回想起來(lái)，我感謝風(fēng)，感謝媽媽。是他給我一次鍛煉的機會(huì )，是她給我一次重生的機會(huì )。
在污穢的沼澤地，一朵潔白的蒲公英綻放純凈……
小學(xué)三年級想象作文 篇63
我的老家在碼頭，它是一座美麗的村莊，村子的北面是一片美麗的荷花池。每到夏季，池塘里的荷花都開(kāi)了，有白的、有粉紅色的、有紅色的，都像趕集似來(lái)冒出來(lái)。
何葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開(kāi)了；有的露出了嫩黃色的花蕊；有的荷花還未開(kāi)放看起來(lái)飽脹似的馬上要破裂似的。
傍晚的霞光照在池塘的水面上，池溏里的魚(yú)自由自在的游來(lái)游去，水變得金燦燦的，荷花也變成了金黃色的，荷葉也變的更加美麗了。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一層層波浪，水花從荷葉上漂過(guò)，像一串串珍珠，這是一副多么美麗圖畫(huà)。
這時(shí)的荷花非常漂亮，荷葉也變的非常美麗，荷花的用處很多，它的葉子能做中藥也能泡茶，蓮藕能做出好多種菜肴，蓮子則是清涼消暑的最佳食品，全身都是寶。我愛(ài)家鄉的荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那出淤泥而不染的精神。
小學(xué)三年級想象作文 篇64
每一個(gè)人的家都是在地球上，可我的家卻獨一無(wú)二。
我的家在——月球！
你們一定會(huì )為此而感到驚訝！一個(gè)人的家怎么可能在月球上呢！
一個(gè)早上，我被一股猶如利劍一般的大風(fēng)吹醒。我用手揉了揉惺忪的眼睛。
不對！這不是我的家，我的家不是這個(gè)“巨人”，如此龐大、驚人！我按動(dòng)手表上的夜光燈，手表上顯示：早上8點(diǎn)47分�？商�，天怎么如此的灰暗。
我爬下床，不小心將奶奶種菜的種子撒在地上了。我正彎下腰，伸出手時(shí)，奇跡的是：種子竟然長(cháng)苗了，這長(cháng)得太快了吧！
我又坐了下來(lái)，這到底是哪里？我猛然想起，電視里頭說(shuō)過(guò)“月球上的地不一般，撒下的種子可以迅速伸長(cháng)”
我激動(dòng)地站了起來(lái)，向奶奶跑去，我飛起來(lái)了！
我飛向奶奶，奶奶也在想著(zhù)、琢磨著(zhù)，這是哪兒？我臉上露出不能掩飾的喜悅，告訴奶奶我們在月球。奶奶以后可以不用天天給菜娃娃澆水、施肥了！
我們真是幸運��！這可是我前所未有的經(jīng)歷！
小學(xué)三年級想象作文 篇65
我有一間自己的房間。那是一間有門(mén)，有床，有被子的屋子。媽媽常給我的屋子收拾的干干凈凈的，爸爸也常來(lái)跟我一起看電視。我的玩具、書(shū)都放在那里。
我很喜歡我的房間�？墒�，有時(shí)候我希望我的房間跟現在不一樣。
我希望我的房間有一對翅膀，這樣我就可以飛到西安支看望我的大姨，她看見(jiàn)我一定會(huì )嚇一大跳，我只是笑一下，不說(shuō)是怎么去的。
有時(shí)候，我希望我的房間是一艘火箭，去看看火星、水星、金星、木星、天狼星、海王星和冥王星，再去看看UFO。
我也希望我的房間是汽車(chē)，窗子是車(chē)窗、床是舒服的座椅、枕頭是方向盤(pán)，我就可以開(kāi)著(zhù)它去兜風(fēng)了。
我還希望我的房間是坦克，床是炮筒、枕頭是炮彈、被子是皮帶，這樣我就可以開(kāi)著(zhù)它去殺敵人，保衛國家。
可是，想完了所有的幻想之后，我最最喜歡的還是—我自己現在的房間。在這里，我可以玩耍，可以幻想。
小學(xué)三年級想象作文 篇66
我看著(zhù)他，臟兮兮的毛，低頭在垃圾堆里翻找著(zhù)，一看就是新來(lái)的。身邊還放著(zhù)一個(gè)干凈的粉色皮球，也不知道被他舔過(guò)多少遍。
我舔舔我的爪子：“新來(lái)的，你知道我才是這里的老大么？”“嗯�！彼麤](méi)有抬頭繼續翻找，從他長(cháng)長(cháng)的毛里我似乎能感覺(jué)到他連我都沒(méi)有看一眼，真是奇恥大辱，一個(gè)新來(lái)的竟然對我是這樣的態(tài)度，不過(guò)我的忍住�！澳銕е�(zhù)這個(gè)皮球干嘛？而且還是粉色的�！彼匀粵](méi)有抬頭：“我主人的�！蔽业谝淮胃械阶约涸谶@里被忽視！“那你是怎么走丟的？”“那天主人和我玩撿皮球的游戲，不知道為什么那天皮球丟的特別遠，等我回去時(shí)主人已經(jīng)開(kāi)車(chē)走了�！边@是他第一次說(shuō)這么多話(huà)并且抬起頭。
“那你是為什么在這里呢？”他問(wèn)我�！拔耶斎皇亲约翰幌矚g被限制起來(lái)，自己走的�！蔽乙欢ú荒芨嬖V他我也是被主人拋棄的，畢竟我連一個(gè)粉色的皮球也沒(méi)有。
小學(xué)三年級想象作文 篇67
四月、五月，正是垂釣的好季節。周公提著(zhù)釣竿，拎著(zhù)魚(yú)桶，興高采烈地來(lái)到了湖邊，他和先前來(lái)這兒釣魚(yú)的老漢打了聲招呼，便放下魚(yú)桶，專(zhuān)心地釣起魚(yú)。
半天時(shí)間過(guò)去了，老漢不停地揮動(dòng)著(zhù)釣竿，釣上了許多魚(yú)。周公呢，魚(yú)桶還是空空的，可他還是不急不慢。
老漢心想，周公怎么現在連一條小魚(yú)也沒(méi)有釣上呢？他不禁朝周公的釣竿望去，禁不住地大聲嚷了起來(lái)：“周公，你怎么用這么粗的竹竿和這么粗的釣線(xiàn)呀？”
周公不以為然，說(shuō)：“我是來(lái)釣大魚(yú)的�！�
老漢一聽(tīng)，“噗嗤”一聲笑了起來(lái)：“有你這么想的嗎？你在這兒坐一天，也是釣不到魚(yú)的�！�
周公不信，繼續釣魚(yú)。夕陽(yáng)映紅了湖面，老漢提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的魚(yú)桶，高興地回家去了。周公呢，只好拎著(zhù)空魚(yú)桶走上了回家的路。
小學(xué)三年級想象作文 篇68
會(huì )想象，就是你看到什么，聽(tīng)到什么，就會(huì )想到另外一個(gè)場(chǎng)面。
會(huì )想象也就是知識的一個(gè)車(chē)輪，如果沒(méi)有它你的車(chē)就開(kāi)不動(dòng)。在很久很久以前有四個(gè)人冒充四個(gè)詩(shī)人來(lái)到一家新開(kāi)業(yè)的酒店來(lái)吃東西，他們說(shuō)：“我們要免費吃的�！薄鞍�，為什么？”酒店員工問(wèn)，“因為我們四位是詩(shī)人”然后一個(gè)員工去問(wèn)老板說(shuō):"這里來(lái)了四位詩(shī)人，要不要給他們免費吃�！崩习逭f(shuō)：“給他們免費吃，只不過(guò)要叫他們寫(xiě)一首詩(shī)�！敝髥T工給他們吃了一頓大餐，員工叫他們給店里寫(xiě)一首詩(shī)，寫(xiě)什么呢？他們叫員工打開(kāi)窗戶(hù)說(shuō)：“寫(xiě)這座塔.”第一個(gè)詩(shī)人搖頭晃腦地說(shuō)：“遠看一座塔�！钡诙䝼�(gè)詩(shī)人說(shuō)：“近看還是塔�！钡谌齻�(gè)詩(shī)人說(shuō)：“越看越像塔�！钡谒膫�(gè)詩(shī)人說(shuō)：“其實(shí)就是塔�！�
如果你認為想象力很沒(méi)用，那就錯了，想象力在生活上很重要，只要你發(fā)揮了，想象就可以開(kāi)動(dòng)作文之車(chē)，讓你的作文寫(xiě)的更棒，更精彩。
小學(xué)三年級想象作文 篇69
世界是美麗的，是真實(shí)的。但我這個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)的女孩，卻沉浸在那毫無(wú)色彩的“假如”的海洋中······ 假如世界沒(méi)有了色彩。那么，我們就好象在一張白紙上，在一片蒼白中生存：白天和黑夜沒(méi)有區別；夏天和冬天也沒(méi)什么兩樣；彩虹不會(huì )美麗；湖水不會(huì )清澈。整個(gè)世界好象被一片大霧籠罩住似的，不會(huì )在有愉快的歌聲······ 假如春天沒(méi)有春風(fēng)。那么，春天就不會(huì )如此美麗。沒(méi)有春風(fēng)，小草不能重生，那詩(shī)人白居易也就不會(huì )寫(xiě)出：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的詩(shī)句。
假如世界上沒(méi)有愛(ài)心。那么，我們就不可能有朋友；危難時(shí)，就不會(huì )有人伸手相救；在這個(gè)非典橫行霸道的時(shí)期，就不會(huì )出現偉大的“白衣天使”，就不會(huì )有“生命挽起生命，讓天長(cháng)地久”這樣動(dòng)人的歌······ 假如總歸是假如，這個(gè)世界還是有斑斕的色彩，還是有暖洋洋的春風(fēng)，還是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)熱心人，還是有你，有我，有他······
小學(xué)三年級想象作文 篇70
小學(xué)中的六年時(shí)間，有過(guò)酸甜苦辣。人們說(shuō)童年的時(shí)光總是多姿多彩的，的確，我們經(jīng)歷了許多，付出了許多，得到了許多。它值得懷念。
歷史，是一條流淌不斷的長(cháng)河；歷史，也是一列奔馳不息的列車(chē)；歷史，更是一只永不停滯的時(shí)鐘。
如果小學(xué)的生活可算是一段小小的歷史，那么當人們幢憬著(zhù)即將到來(lái)的新世紀的時(shí)候，往往更多的是充滿(mǎn)了對即將過(guò)去一個(gè)世紀的思索和追念�；仡櫸覀冏哌^(guò)的人生的里程，還不到生命的三分之一。哦，或許不能這么稱(chēng)呼它。應該說(shuō)才剛剛開(kāi)始的路。
我們雙腳從今天開(kāi)始正式踏入初中，這也意味著(zhù)一個(gè)新的世紀的開(kāi)始。這個(gè)新世紀的主人就是我們，由我們這些不久才步入少年時(shí)代的孩子全權主宰。父母只是我們的參謀，老師只是我們的軍師，這一仗要怎么打完全看我們的定奪。
“逆境是磨練人的最高學(xué)府�！被钪�(zhù)，風(fēng)風(fēng)雨雨是必不可少的，有了它，才會(huì )給我們人生的一頁(yè)添上絢麗的一筆。讓我們拉起手來(lái)，一起乘風(fēng)破浪！
小學(xué)三年級想象作文 篇71
我變成了一只小白兔。為什么我想變成小白兔呢？因為我不敢吃胡蘿卜，媽媽常說(shuō)胡蘿卜是個(gè)好食物，偏偏我就是怕吃，所以我想變成一只最?lèi)?ài)吃胡蘿卜的小白兔。不過(guò)，我不希望眼睛是紅的，因為不好看，看起來(lái)好恐怖哦！
因為我的運動(dòng)細胞不靈光，跳也跳不高，都被我的同學(xué)們譏笑，我的心里很難過(guò)，如果能變成最會(huì )跳高的小白兔，那該有多好。
我是一只有長(cháng)長(cháng)耳朵的小白兔，可是在躲貓貓，或是玩捉迷藏的時(shí)候，我會(huì )很小心的把我的耳朵藏好，不會(huì )輕易被人發(fā)現。
兔子的種類(lèi)很多，你猜！我要當哪里一種兔子呢？我要當雪兔，生長(cháng)在北極，和我的好朋友書(shū)翔和姐姐一起對抗北極熊，我們是勇敢的雪兔，一點(diǎn)也不怕惡勢力，同心協(xié)力躲在洞穴里，快快樂(lè )樂(lè )的生活，歡迎大家來(lái)找我們玩哦！
小學(xué)三年級想象作文 篇72
前兩天天氣好的時(shí)候，我在家后門(mén)口的空地上種了一棵小樹(shù)苗，給它起了個(gè)很好記的名字，叫“苗苗”。我每天都給苗苗澆水，一天也不落下。
今天，我準備去公園玩來(lái)著(zhù)，我想著(zhù)也許有輛南瓜馬車(chē)會(huì )來(lái)接我的，我就一邊想一邊往前走，結果，我聽(tīng)到了馬的聲音，不一會(huì )兒，真的有一匹馬停在了我的邊上，“啊呀，南瓜馬車(chē)！”可是，就在我要上車(chē)的時(shí)候，我忽然想起來(lái)我忘了給苗苗澆水。我趕緊跑到后門(mén)口去�！斑�，苗苗怎么長(cháng)得這么高了？”結果，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音，他說(shuō)“因為我吃飽了，所以長(cháng)得快�！痹瓉�(lái)，是苗苗在說(shuō)話(huà)，我開(kāi)心得和苗苗一起聊天了。結果，天下雨了，又是打雷，又是閃電的，我很害怕……這時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“起床了，上學(xué)要遲到了�！�
哦，原來(lái)我在做夢(mèng)啊。
小學(xué)三年級想象作文 篇73
小紅、小橙、小黃、小綠、小青、小藍、小紫七個(gè)好朋友在一起畫(huà)畫(huà)，可是他們都不小心把自己的衣服染上了一點(diǎn)兒顏色。
小紅的衣服上染上了一點(diǎn)兒紅色的顏料、小橙的衣服上染上了一點(diǎn)兒橙色的顏料、小黃的衣服上染上了一點(diǎn)兒黃色的顏料……小紫的衣服上染上了一點(diǎn)兒紫色的顏料。
七個(gè)好朋友都為難了，這可怎么辦呢?媽媽交代過(guò)：“出去玩的時(shí)候可不能把衣服弄臟啊”。小紅想了想說(shuō)：“不如我們在自己的衣服上畫(huà)一幅畫(huà)吧”。
小黃問(wèn)：“黃色表示著(zhù)什么呢?”
“表示溫暖的陽(yáng)光!”，小橙回答他。
七個(gè)好朋友都各自知道了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫分別表示著(zhù)什么。他們在衣服上開(kāi)心地畫(huà)呀，畫(huà)呀。原來(lái)五顏六色的“臟”衣服變成了一件干凈的“新”衣服。
七個(gè)好朋友好奇的向天空看去，啊，原來(lái)他們剛才畫(huà)在衣服上的畫(huà)變成了一道美麗的彩虹!
小學(xué)三年級想象作文 篇74
小的時(shí)候，聽(tīng)爸爸媽媽講雨的故事，我常常想：能像傳說(shuō)中的龍王爺爺那樣在天上騰云駕霧，東海、南海想去哪兒就去哪兒，盤(pán)旋在五彩繽紛的云彩里，呼風(fēng)喚雨，滋潤森林、田野，哺育萬(wàn)物生靈，那該多好��！
假如我是雨，春天我會(huì )早早地給大地媽媽送上禮物，把甜甜的我輕輕地灑在泥土里，讓早春的樹(shù)木、花草和禾苗把大地媽媽打扮得更加漂亮。夏天我會(huì )迅速地來(lái)到人們中間，把絲絲涼意帶給萬(wàn)物生靈，幫你們度過(guò)炎熱的夏天。秋天我會(huì )及時(shí)地來(lái)到田野里，滋潤大地，灌溉著(zhù)農田，讓豐收的喜悅掛在農民伯伯的笑臉上。冬天我變成美麗的小雪花，輕輕地落在城市、鄉村的各個(gè)角落，把空氣變得更加清新，讓地球變得更加清潔。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的變成了小雨滴，誰(shuí)需要我，我就會(huì )飛到他的身邊，和他做朋友，給他帶來(lái)快樂(lè )……
小學(xué)三年級想象作文 篇75
到了未來(lái)，人們發(fā)明了吸霧霾機，把藍天、白云都留了下來(lái)，霧霾被吸進(jìn)機器里凈化成了新鮮的氧氣排放到了大街上，街上全是機器人，它們都幫人類(lèi)買(mǎi)東西、干活；街上全是動(dòng)物，如果動(dòng)物到家里，機器人全開(kāi)啟武器模式來(lái)對付動(dòng)物，像老虎、獅子這類(lèi)兇惡的動(dòng)物，它會(huì )開(kāi)槍把它打傷再運出去，如果是兔子之類(lèi)的動(dòng)物，它會(huì )把它趕出去。
這時(shí)，人類(lèi)已經(jīng)發(fā)明了很多東西。如多功能衣服，它能隨氣候變化而變化；還有超光速飛船，不到1秒就飛幾千萬(wàn)億千米遠。
那時(shí)，人類(lèi)已經(jīng)和平了，外星人已經(jīng)和人類(lèi)訂契約了，每天都有幾十萬(wàn)的外星人來(lái)旅游；人們也不用交稅了。
到了那時(shí)，已經(jīng)有人發(fā)明不生病的藥，只要1角錢(qián)就能買(mǎi)到了；現在，全球的人都不會(huì )生病了。人們都在互聯(lián)網(wǎng)上上課，而學(xué)校是同學(xué)的娛樂(lè )場(chǎng)所，想玩什么就玩什么；看電視，玩電腦也可以。
未來(lái)的世界，真豐富多彩。
小學(xué)三年級想象作文 篇76
每個(gè)人都有夢(mèng)，有的夢(mèng)是美好的，有的夢(mèng)是可怕的。
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我和爸爸媽媽一起去一個(gè)美麗的地方。我們也不知道是什么地方，這里百花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)爭鳴、到處都是一片生機勃勃的景象……所以我們把她叫做天堂。突然，一個(gè)有一對翅膀的小女孩，來(lái)到我面前，她開(kāi)心地說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到善良島，這里有豐富的營(yíng)養餐，各種口味的食物……你們可以盡情享用……”沒(méi)等她的話(huà)說(shuō)完，我們的肚子已經(jīng)咕咕叫了她好像看懂我們的心思似的，說(shuō)：“我叫晶晶，你們跟我來(lái)吧�！蔽覀兠曰蟛唤獾馗�(zhù)她。
我們來(lái)到了一個(gè)粉紅色的屋子里，里面有許許多多顏色鮮艷的食品。晶晶熱情地說(shuō)：“這里是招待客人的地方，我們都叫它歡迎屋。因為每當有人進(jìn)去的時(shí)候，就會(huì )說(shuō)：‘歡迎你來(lái)到了歡迎屋。用完餐不用收拾，我會(huì )自動(dòng)整理的……”
“ 林佳佳……”媽媽叫醒了我，“已經(jīng)6：30了，快起床！”“哎，如果這不是夢(mèng)那該多好��！”我情不自禁的這樣想。
小學(xué)三年級想象作文 篇77
農夫又再等兔子送上門(mén)來(lái)，等了一個(gè)星期，他想不等啦，干脆做一個(gè)陷阱吧。他開(kāi)始做陷阱，先挖了一個(gè)洞，然后在洞里放了一把刀，刀上綁了一條繩子。陷阱就這樣做好了。
第二天早上，農夫早早去田里種地，一陣風(fēng)吹來(lái)了，陷阱里的小刀吹被風(fēng)吹到了他的手上，把他的手割破了，一直流淌著(zhù)鮮血。他急忙去看看陷阱，發(fā)現里邊什么也沒(méi)有。
第三天，農夫用石頭加硬了洞，用一條鐵鏈綁上飛鞭、小刀、竿子，他又用一個(gè)棍子固定了鐵鏈。不久又來(lái)了一件風(fēng)，把六只兔子吹到了洞里，風(fēng)吹動(dòng)鐵鏈，鐵鏈一下飛了起來(lái)，洞里的武器把水泥打爛了，就連那六只小兔子也被打死了。正趕上是秋季，大米熟了，農夫既可以吃米又可以吃兔子肉了。
他回家之后把那六只兔子做成了湯。他們夫妻倆美美的吃上了一頓。
做人一定不要偷懶，努力就有收獲。
小學(xué)三年級想象作文 篇78
4961年會(huì )出現許多萬(wàn)能機器人，它們具有不同的功能。有了它們，給人們帶來(lái)便利。
先說(shuō)“保姆”機器人吧，他可以燒飯，燒的飯美味可口;衣服、地板都變得干干凈凈。東西整理的僅僅有條。如果父母上班去了，它會(huì )把孩子照料得健健康康;如果孩子哭了，它會(huì )哄他;如果孩子餓了，它會(huì )給孩子吃點(diǎn)心，喝牛奶，還讓孩子茁壯成長(cháng)。
再說(shuō)知識淵博的“教師”機器人吧。它會(huì )教生動(dòng)的語(yǔ)文課，上活潑的體育課，快樂(lè )的音樂(lè )課，有趣的科學(xué)課，安靜思考的數學(xué)課，英語(yǔ)課。如果有不會(huì )做的題目，它會(huì )用親切的聲音耐心地為同學(xué)講解，仔細地改作業(yè)。
最能干的要數運輸機器人了，不管有多重的東西，他只要輕輕一托，就能輕而易舉地把東西托起來(lái)，飛似的把東西運到目的地。路上也不會(huì )滑胎，也不會(huì )出車(chē)禍，運得又快又好。
這些機器人和藹可親，能干無(wú)比，樣樣精通。世上還有很多機器人等著(zhù)你去發(fā)明呢。
小學(xué)三年級想象作文 篇79
眼睛是心靈的窗戶(hù)，但是閉著(zhù)眼睛時(shí)心里頭卻總有一些奇妙的幻想。
我躺在床上，閉著(zhù)眼睛腦里正在回憶早上我看過(guò)的《三國演義》，突然一陣聲音傳來(lái)，“我是時(shí)空穿梭機，我可以帶你到以前的世界里”。我一個(gè)靈機從床上坐起來(lái)，可是房間沒(méi)有可疑物。
我又閉上眼睛，發(fā)現我以前養的鸚鵡，我和別人不一樣，我是一個(gè)鸚鵡的愛(ài)好者，自從它死后就沒(méi)有任何東西能代替它在我中心的地位，我仿佛看見(jiàn)它正在頑皮地啄我的毛筆字，正在展開(kāi)那動(dòng)聽(tīng)的歌喉叫我起床，在用黑黑的眼睛看著(zhù)我……
接著(zhù)我又忽然想起我那去世了的太奶奶，想起她那慈祥的表情，送葬時(shí)的長(cháng)龍，她送我的八寶粥……
當我睜開(kāi)眼睛時(shí)我已經(jīng)熱淚滿(mǎn)眶，我想我不能再失去親人了，我撲到爸爸懷里抱住他，緊緊地抱著(zhù)。
閉上眼睛總有奇思妙想，還會(huì )想起一些遙遠的回憶。
【小學(xué)三年級想象作文（通用79篇）】相關(guān)文章：
小學(xué)想象作文 (通用15篇)02-21
小學(xué)想象作文 通用15篇03-07
小學(xué)三年級想象作文【薦】03-08
小學(xué)想象的作文02-22
三年級奇妙的想象作文（通用56篇）04-12
報恩貓小學(xué)想象作文08-08
音樂(lè )時(shí)代_小學(xué)想象作文09-04
小學(xué)想象作文；星際戰爭09-25