關(guān)于三年級石榴作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級石榴作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級石榴作文 篇1
鄉下的奶奶給小兔貝貝捎來(lái)了一袋石榴，兔媽媽打開(kāi)袋子就皺起了眉頭，嘴里還嘟囔著(zhù)：“這是什么石榴呀，又小又干癟，像一個(gè)個(gè)石頭蛋子。超市里賣(mài)的石榴可都是又大又紅，有的還咧著(zhù)嘴笑呢�！闭f(shuō)著(zhù)就把袋子扔到了一邊。
小兔貝貝放學(xué)回來(lái)了，她一眼就看到了地上的袋子，“咦，這是什么？”貝貝好奇地問(wèn)。
“這是你奶奶給你帶來(lái)的石榴”兔媽媽回答。
“奶奶家的石榴可真好玩！硬硬的像小鐵蛋�！必愗愓f(shuō)著(zhù)就用牙去咬，“哎喲！我的牙差點(diǎn)啃掉了”
貝貝捂著(zhù)嘴又去拿小刀，“我就不信吃不到你”。
一小塊石榴皮終于被貝貝削下來(lái)了，露出了又小又白的石榴粒，貝貝用手摳了幾個(gè)粒放進(jìn)嘴里嘗了嘗，不甜也不酸，還有點(diǎn)澀澀的。媽媽問(wèn)貝貝：“好吃嗎？”貝貝皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“嗯，還行，還行�！敝�，貝貝就把石榴往桌子上一放，去看電視了。
幾天后，貝貝的同學(xué)紅紅來(lái)了。紅紅一進(jìn)門(mén)就踢到了那個(gè)裝石榴的袋子上，有一個(gè)石榴嘰哩咕嚕滾了出來(lái)，嚇了紅紅一大跳。紅紅急忙撿起來(lái)問(wèn)貝貝：“這是什么東西？”“是我奶奶讓人給我帶來(lái)的石榴，你要不要嘗一個(gè)呀？”貝貝不懷好意地笑著(zhù)。心想：可別硌壞了你的大門(mén)牙。
“這就是石榴呀，我還從來(lái)沒(méi)吃過(guò)呢！謝謝你貝貝�！奔t紅邊說(shuō)著(zhù)邊用手小心地一點(diǎn)一點(diǎn)地摳著(zhù)石榴皮。
不一會(huì )兒，一大塊石榴皮就被紅紅摳掉了，露出了又大又紅的石榴粒，密密麻麻的，象一排排晶瑩剔透的紅寶石，紅紅摳了一粒放進(jìn)了嘴里，“哇！想不到石榴這么好吃，貝貝，你也來(lái)吃呀�！奔t紅瞇著(zhù)眼，美美地享受著(zhù)。貝貝放下手里的玩具走過(guò)來(lái)一看，愣住了�！凹t紅的石榴怎么跟我吃的不一樣？”想著(zhù)，她也拿了一粒石榴放進(jìn)嘴里，頓時(shí)，一股清涼的甜水刺了出來(lái)。貝貝連忙上袋子里也拿來(lái)一個(gè)石榴，剝開(kāi)皮一看，也是又大又紅的粒子，嘗一顆也是甜絲絲的。貝貝把石榴拿給正在作飯的媽媽?zhuān)瑡寢寚L了嘗，又從袋子里拿來(lái)幾個(gè)，每個(gè)都扒了個(gè)小口，發(fā)現都是晶瑩的紅亮亮的大石榴粒。
兔媽媽嘆了口氣說(shuō)：“這么好吃的東西，差點(diǎn)就被我扔掉了。其實(shí)，在生活里，我們也常常犯著(zhù)同樣的錯誤：被事物的外表所蒙蔽；一葉障目、以偏概全。我們經(jīng)常說(shuō)‘金玉其外，敗絮其中’的道理，也許，我們更應該學(xué)會(huì )去發(fā)現那些‘敗絮其外，金玉其中’的.事物�！�
三年級石榴作文 篇2
五月，如果你走在馬路上，你會(huì )發(fā)現路邊有很多石榴樹(shù)，我老家的院子里也有一棵石榴樹(shù)，大得樹(shù)上全結滿(mǎn)了石榴。
石榴樹(shù)的花剛開(kāi)出來(lái)的時(shí)候是粉紅色的，過(guò)幾天，花朵長(cháng)大后就變成了鮮紅色。石榴樹(shù)的花并不特別，特別的是葉子：葉子長(cháng)得像橄欖，葉尖一順兒朝下，在陽(yáng)光里，綠葉被照得十分耀眼；在樹(shù)上，葉子鋪的很均勻，沒(méi)有重疊和空隙。過(guò)了一段時(shí)間，花謝了，樹(shù)上就會(huì )結出許多的石榴。
以前，我只知道石榴樹(shù)會(huì )結果，可不知道結在哪里。這一次我發(fā)現了，原來(lái)石榴的果實(shí)是結在枝頭上�；ㄖx了一段時(shí)間后，石榴就倒掛在枝頭上，像一個(gè)胖花瓶，它不會(huì )馬上裂開(kāi)，而是要等到成熟的時(shí)候才會(huì )裂開(kāi)。
幾天后，我再次來(lái)到院子里，發(fā)現枝頭上有很多石榴已經(jīng)裂開(kāi)了，裂開(kāi)的石榴說(shuō)明已經(jīng)成熟了。我摘下一個(gè)石榴用手掰開(kāi)，抓起一把石榴籽放進(jìn)嘴里，輕輕一咬酸酸甜甜的石榴汁就迸發(fā)出來(lái)，很是美味，一個(gè)石榴一會(huì )兒就被我吃光了，可還覺(jué)得意猶未盡，嘴里一直回味著(zhù)那酸甜的味道！
三年級石榴作文 篇3
今天上午，第一節下課后，突然，一陣廣播響起，說(shuō)“請各班派二名代表到-----休閑吧來(lái)領(lǐng)取東西�！蓖瑢W(xué)們都很好奇，領(lǐng)取什么東西呢？還要在廣播里說(shuō)。
代表回來(lái)了，他們捧著(zhù)一大袋石榴走進(jìn)教室，大家異口同聲的說(shuō)；“哇，石榴�！毙∨笥褌儦g呼著(zhù)。
哦，十月是果子豐收的季節，也是石榴豐收的季節。班主任胡老師要切石榴了，她把石榴切成兩半，只見(jiàn)那一粒�！毙∷椤跋裥∨笥阉频谋牧顺鰜�(lái)，看得我們直流口水。這么多石榴，周教師看胡老師一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，也拿來(lái)一把小刀幫忙切起來(lái)。
石榴終于切好了，開(kāi)始分了，胡老師讓我幫忙分石榴。我在分第四大排的時(shí)候，那一雙雙大眼睛，盯著(zhù)我手中的石榴目不轉睛，看他們一個(gè)個(gè)嘴饞的樣子太好笑了。小朋友拿到石榴都狼吞虎咽地吃了起來(lái)，嘴上還不停地說(shuō)著(zhù)：“好吃，好吃，真好吃！”
分完石榴，我也準備開(kāi)吃了，聞著(zhù)石榴那濃濃的果香味，讓我垂涎三尺，吃到一半的時(shí)候我發(fā)現：石榴的果肉，像一排排不完整的牙齒，太有意思了！我想看看我的后桌王怡之吃得怎么樣了？當我轉過(guò)頭去張望了一下，轉回來(lái)的時(shí)候發(fā)現我的石榴少了好多顆，原來(lái)是被我的前桌----袁啟正“偷”走了。這小家伙真是貪吃，逗得我們哈哈大笑。
過(guò)了一會(huì )兒，胡老師又額外獎勵了我半個(gè)石榴，說(shuō)是第一單元考100分的小朋友唯一的一個(gè)，我真是太幸運了！
對了，這么多石榴是誰(shuí)送我們的呢？原來(lái)是我們自己校園的石榴樹(shù)結出來(lái)的果實(shí)，學(xué)校特意為慶雙節而準備的。
“吃石榴、慶雙節”這樣的活動(dòng)真是太有意義了！讓我們過(guò)了一個(gè)美好的校園石榴節。
三年級石榴作文 篇4
在我們三（8）班教室旁，有一株石榴樹(shù)，十分引人注目。
春天來(lái)了，石榴長(cháng)除了新的枝條，探出了嬌嫩的綠葉，毛毛的小葉片好像嬰兒柔弱的小手。
到了四五月間，葉子越長(cháng)越大，越長(cháng)越密，顏色也越變越深，變成青綠色的了。油亮的葉片，跳動(dòng)著(zhù)太陽(yáng)的光芒。遠遠望去，像一團飄動(dòng)的綠色的云。
不知不覺(jué)中，郁郁蔥蔥的綠葉之間出現了星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，閃閃爍爍，若隱若現。站在樹(shù)下，抬頭看，石榴花婀娜多姿。有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小水滴”；有的剛剛開(kāi)放，展開(kāi)嬌嫩的花瓣，像仙女穿著(zhù)的紗裙；有的露出了黃色的花蕾，正鼓著(zhù)勁兒吹著(zhù)小喇叭呢�？�，那三朵并在一起開(kāi)的石榴花，火紅火紅的，像熊熊燃燒的火把。
一陣風(fēng)吹過(guò)，石榴花翩翩起舞。瞧，有的頭碰頭，手拉手，好像邊跳邊唱；有的你追我，我追你，在玩躲貓貓；有的不停地點(diǎn)頭，好像在向我打招呼；有的像紅色的小鈴鐺，在風(fēng)中蕩來(lái)蕩去……
看著(zhù)看著(zhù)，我入迷了。我希望自己也是一朵石榴花，和風(fēng)兒、綠葉一起玩耍。玩累了，在綠葉上休息，多么舒服��！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我便匆匆跑進(jìn)教室。
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