【精選】三年級橘子作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的三年級橘子作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級橘子作文 篇1
哇!這兒的景色可真美!小朋友們你們知道猜我這是在哪兒呢?哈!哈!我在長(cháng)沙美麗的洲————-橘子洲游玩呢!
一走進(jìn)橘子洲一股誘人的橘子香味兒朝我涌來(lái),深深地吸一口氣,保證讓你神清氣爽,口水直流三千尺。這里鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成陰,你們瞧,那一棵棵垂柳,在清風(fēng)的吹拂下,翩翩起舞,真是婀娜多姿。最有趣的還是那兩棵迎客松了,它個(gè)彎曲著(zhù)身體像是兩位楚楚動(dòng)人的小姐,又像兩位笑容滿(mǎn)面,彎下腰來(lái)迎賓的先生。在一棵棵橘子樹(shù)上高高地掛著(zhù)一個(gè)個(gè)黃橙橙橘子,有如萬(wàn)千盞小燈籠,金燦燦、紅彤彤,在墨綠的樹(shù)葉里灼灼閃光,F在正是桂花盛開(kāi)的季節,滿(mǎn)目堆青疊翠之中,點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇米黃色的小共。它是那么素雅,那么大方,那么充滿(mǎn)生機,叫你不能刮目相看,特別是它那濃郁的幽香,幾乎滲透了每一個(gè)空氣分子,薰得人都要醉了。
下面我們該完成我們小記者的任務(wù)了,我和我的'好朋友——譚文婧一組,我們都是第一次參加這樣的活動(dòng),一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,十五分鐘過(guò)去了,我們終于鼓起勇氣也選好要提的問(wèn)題,于是我們開(kāi)始在茫茫人海中尋找我們采訪(fǎng)對象。咦!我們要找的人出來(lái)了,我們跑上前彬彬有禮地說(shuō):“叔叔,我們可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎?”叔叔好奇地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我說(shuō):“你覺(jué)得橘子洲美不美?為什么?”“非常美麗,因為環(huán)境很好”,我們又問(wèn):“橘子洲變化大嗎?”,叔叔說(shuō):“變化挺大的,以前是雜草叢生,現在變成了花園、果園、植物園”。
是!從橘子洲的變化我們可以看出,我們的祖國到處是一片欣欣向榮,人們生活不再只求溫飽,追求更高的生活質(zhì)量和生活環(huán)境。
三年級橘子作文 篇2
一個(gè)孩子手中拿著(zhù)一個(gè)橘子,他問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁撮僮硬荒苣脕?lái)就吃,而要剝皮,這么麻煩呢?”
“孩子,那是橘子在告訴你,你想要的東西不是伸手就有的,而是要付出相應的勞動(dòng)!
“媽媽?zhuān)瑸槭裁撮僮永锏墓馐欠殖梢恍K一小塊的,而不是一個(gè)完整的呢?”
“孩子,那是橘子在告訴你,生活的幸福,是用來(lái)慢慢享用的,是一小塊一小塊慢慢吃的,而不是用來(lái)炫耀的,更不是用來(lái)浪費的,這也就是告訴你,要懂得生活中的幸福!眿寢屨f(shuō):“孩子,橘子長(cháng)成一小塊一小塊的,還有另一層用意呢,你知道嗎?”
“還有什么用意呢?”孩子奇怪的問(wèn)。
“孩子,那就是告訴你,你不能獨自占用自己手中的東西,要與人分享。如果現在邊上有許多你有好朋友,那你要懂得把橘子分成很多份,然后和你的好朋友一起分享!
三年級橘子作文 篇3
日復一日,年復一年,我們又一次迎接了秋天,這正是橘子成熟的季節。
農田里,橘子們懶洋洋地躺在樹(shù)上,貪婪地吮吸著(zhù)陽(yáng)光雨露,在這樣的環(huán)境下,它一定能健康成長(cháng),沒(méi)有完全成熟的橘子,嘗一口,又苦又酸,叫人難以忘懷。
而成熟后的橘子,全是都是橙色的,用手一摸,粗糙不平,不像蘋(píng)果,蘋(píng)果摸起來(lái)的手感就像嬰兒剛洗完澡的光滑肌膚。用手慢慢撕開(kāi)一點(diǎn)橘子皮,肉汁就像個(gè)迫不及待的孩子,射到了你的臉上。剝開(kāi)它的“外衣”,只見(jiàn)幾個(gè)三五成群的“孩子”,緊緊的擁抱在一起,好像怕被別人看見(jiàn),很害羞,又好像在討論重要會(huì )議。把它們一個(gè)一個(gè)掰開(kāi),只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)都“穿”著(zhù)一件薄薄的“白衣服”。橘子瓣形狀彎彎的,好似夜空中彎彎的月亮。把它放進(jìn)嘴巴里,一咬,果肉甜中帶酸,叫人吃了還想吃。
別看橘子小小個(gè),可它全是都是寶。橘子的營(yíng)養價(jià)值很高,聽(tīng)說(shuō)橘子的白皮,曬干,經(jīng)過(guò)一定的加工后,把它泡在茶里,這樣還可以對喉嚨干澀有所幫助。把橘子皮做成香包,還可以對幫助失眠的人盡快入睡。
橘子把它的營(yíng)養,它的價(jià)值都奉獻了給我們,真像是一個(gè)默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻的人!
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