三年級蜻蜓作文七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級蜻蜓作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級蜻蜓作文 篇1
童年中有傻事，趣事……每件事都讓我難以忘懷。夏天里，有時(shí)我望著(zhù)蜻蜓，總會(huì )想起捉蜻蜓的滋味。
在一個(gè)盛夏的周末，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)頑皮地露出了半邊臉，樓院的一個(gè)地方聚了好多水，大概有七八厘米深，我就在那兒和小伙伴們一起玩水。我們用雨靴在雨水上面使勁踏，把雨水濺在了對方身上。忽然，從遠處飛來(lái)了一只紅身紅尾綠眼睛的蜻蜓。它在空中靈巧的避開(kāi)障礙物，邊飛邊吃小飛蟲(chóng)。不一會(huì )兒，它好象有點(diǎn)累了，落在了水面上。我的腦海里飛快地閃過(guò)一個(gè)想法：把它抓來(lái)玩玩。我躡手躡腳地走過(guò)去，像一架加速到極點(diǎn)的小飛機向它撲過(guò)去。但是，它輕輕地扇動(dòng)晶瑩的翅膀，靈巧地躲開(kāi)了，我趴在了雨水上，喝了一口水，衣服也濕了，它可真是個(gè)搗蛋鬼，害得我要挨打了。這時(shí)，我夢(mèng)想變成一只小鳥(niǎo)，抓住它，報仇雪恨。因為氣憤，把手伸直，一個(gè)勁兒不停地甩，那只蜻蜓好像認識到了錯誤，過(guò)來(lái)“安慰”我。不料被我打中了，到在了冰涼的雨水當中，爪子不停地顫抖，眼睛也比以前黯淡了許多。我把它拿回家，放在陽(yáng)臺上，想讓它活過(guò)來(lái)，繼續玩它。媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō)；“蜻蜓是益蟲(chóng)，它是捕捉飛蟲(chóng)的能手，不能傷害它�！甭�(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我不禁開(kāi)始懊悔，想放了它。我仔細地照顧著(zhù)它，盼星星，盼月亮，終于把它盼活了。最終我依依不舍地把它放了。
看著(zhù)它扇動(dòng)著(zhù)翅膀飛走了，心頭立刻涌起一絲喜悅。
三年級蜻蜓作文 篇2
今天，我在公園里面看到有人在玩著(zhù)竹蜻蜓，我十分羨慕，于是回家向媽媽哀求可以給我買(mǎi)一個(gè)竹蜻蜓，但是媽媽拒絕了我的請求，于是我就決定自己做了一個(gè)竹蜻蜓。
我先找來(lái)一把尺子和一個(gè)自動(dòng)的鉛筆，我準備將鉛筆用膠水粘在尺子的中間，但是沒(méi)有想到這個(gè)方法根本就是行不通的，因為膠水粘的話(huà)根本就不是特別的牢固。于是我就拿來(lái)了膠帶在鉛筆和尺子的中間做了一些固定。做好了之后，我試了幾次，發(fā)現我做的竹蜻蜓是比較好的，于是我就把它拿到了公園里面玩。我在公園的廣場(chǎng)中，把竹蜻蜓放在了手的中間。然后用力一轉，竹蜻蜓就飛到了天空之中。過(guò)了一會(huì )兒，竹蜻蜓才降落。我發(fā)現我做的竹蜻蜓比從外面買(mǎi)的東西都飛得要高，所以我還是比較高興的。
只要善于思考，問(wèn)題就是可以解決的。
三年級蜻蜓作文 篇3
“我的小蜻蜓做成啦！”下午第二節課上，這樣的話(huà)語(yǔ)似乎從四面八方傳來(lái)，擾得我心慌慌。原來(lái)這節課是用編織繩編蜻蜓，之前的課上我總是能夠早早地完成老師布置的任務(wù)，做班級里的領(lǐng)頭羊，可今天卻栽了跟頭……
起初我信心十足，笑著(zhù)跟同桌說(shuō)：“我肯定又是最早完成的！”同桌并未言語(yǔ)，只是輕輕地笑著(zhù)。立下豪言壯志之后，我也沒(méi)敢掉以輕心，我照著(zhù)老師的要求一絲不茍地編著(zhù)蜻蜓制作的第一步——紐扣結，伴著(zhù)細致的動(dòng)作，嘴里還念念有詞：“順著(zhù)，繞過(guò)一根柱，穿向中心……”我有條不紊地比劃著(zhù)，紅繩慢慢地穿過(guò)中心，左手提著(zhù)主繩，右手用力一拉。這時(shí)，我的呼吸變得急促起來(lái)，既期待又興奮。我一下子便收緊了所有的繩子，可是怎么不像呀！我仔細地瞧了瞧，又看看旁邊即將編好的同桌，我頓時(shí)急了起來(lái)。
我趕緊解開(kāi)繩結，但是關(guān)鍵時(shí)刻這破繩子也要和我做起對來(lái)，我繞著(zhù)一根穿來(lái)穿去，卻找不到解開(kāi)的源頭。額頭漸漸冒出汗來(lái)，突然我聽(tīng)到一聲“老師，你快來(lái)看看，我做得對不對”。我趕緊轉過(guò)頭去，一只綠色的小蜻蜓映入了我的眼簾�！拔彝捞珔柡α�，”我暗暗說(shuō)道，“可我怎么就做不到呢？真笨��！”越是這么想，手里的繩子越是“難舍難分”地纏繞在一起，我使勁地拽著(zhù)。老師還在臺上仔細地教大家用五顏六色的繩子編織，可我的胸口卻像揣了個(gè)兔子一樣怦怦直跳：我該怎么辦，要求助別人嗎？
“要我幫忙嗎？”同桌抓著(zhù)我的手我親切地說(shuō)道。我艱難地抬起頭，看著(zhù)對方的笑臉和緊握的雙手，那一刻似乎有股安定人心的力量從對方的手心傳來(lái)，我定了定神，在她的幫助下，這死結終于解開(kāi)了。繩子真是宜結不宜解啊，這次我不敢馬虎，謙虛地向同桌請教起來(lái)。她幫我牽著(zhù)繩子，一步一步地解答，當我遇見(jiàn)困難的時(shí)候，她便停下來(lái)等我。經(jīng)過(guò)同桌的一番細心的指導，我的手也充滿(mǎn)了魔力。
陽(yáng)光灑下來(lái)，我看到我親手做的小蜻蜓在同桌的微笑中“翩翩起舞”。
三年級蜻蜓作文 篇4
星期日，天氣悶熱。我家樓下有許多蜻蜓在空中飛舞。于是，我和鄰居小朋友進(jìn)行了一場(chǎng)捉蜻蜓比賽。一只像一般透明的翅膀的蜻蜓向我飛來(lái)，我拿起竹網(wǎng)向蜻蜓揮去。蜻蜓十分靈敏，轉了幾個(gè)彎就飛走了。又有一只漂亮的蜻蜓向我飛來(lái)，我改變方法再用竹網(wǎng)一揮，沒(méi)想到又被它逃跑了。
我累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗，一屁股坐在了地上。天空中的蜻蜓個(gè)個(gè)都神氣十足，好像在嘲笑我說(shuō)：“哈哈！你抓不住我！”我看了十分生氣，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“哼，有什么了不起的，看我怎么收拾你們�！蔽艺玖藖�(lái)，趁蜻蜓不注意的時(shí)候，用竹網(wǎng)使勁一揮。哇！捉住了！我歡呼起來(lái)，把它慢慢的放進(jìn)紙袋中�？粗�(zhù)美麗的小蜻蜓，它有一對透明發(fā)亮的翅膀，兩只透亮靈活的大眼睛。突然，我發(fā)現蜻蜓的身體在抖動(dòng)。我想起蜻蜓是吃蟲(chóng)子的`，不能傷害它。于是，我打開(kāi)紙袋，讓蜻蜓飛出紙袋回歸大自然
��！今天的捉蜻蜓可真有趣��！
三年級蜻蜓作文 篇5
“哇！”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。
我看見(jiàn)許許多多的蜻蜓飛來(lái)飛去的，于是我一蹦一跳的開(kāi)始捉蜻蜓，可是狡猾的蜻蜓飛來(lái)飛去，好像跟我捉迷藏，我怎么也捉不到。
“媽媽?zhuān)o我做一個(gè)網(wǎng)吧�！薄昂玫��！蹦弥�(zhù)做好的網(wǎng)，我又去捉蜻蜓了，這下子，我看中了一只，我猛的撲過(guò)去抓住了它，我高興地說(shuō)“我捉到了，我捉到了……”。
我把它放到桌子上，仔仔細細的觀(guān)察它，我發(fā)現它的身子是黃色的，眼睛又大又紅，翅膀是透明的。
我知道它是益蟲(chóng)，就把它放了，雖然很舍不得。
三年級蜻蜓作文 篇6
在那荷葉上面，在那荷花的上面，有一群可愛(ài)又機靈的小蜻蜓。
今天，是一年一度的中秋節。上午，烈日炎炎，風(fēng)中還帶著(zhù)秋天的涼爽。爸爸媽媽還有我，早早的來(lái)到了奶奶家。
我在老家門(mén)前的小池塘邊悠然自得地看著(zhù)池塘里的荷葉，荷花。突然，一只小蜻蜓飛了過(guò)來(lái)停在了一朵荷花上。
它的眼睛大大的，穿著(zhù)俏麗的彩衣，長(cháng)著(zhù)一雙花色斑斕的翅膀。十分漂亮，幾只小蜻蜓也飛了過(guò)來(lái)。它們時(shí)而飛，時(shí)而落。好像在做游戲呢！又仿佛在比賽誰(shuí)的飛行技術(shù)高。忽然，它們全部都停在荷葉上，可能是要睡覺(jué)了吧！我悄悄的走過(guò)去觀(guān)察它們，我還沒(méi)靠近，它們就早已逃之夭夭了。
我認真觀(guān)察著(zhù)蜻蜓，它們有的停在荷葉中。仿佛在看美麗的風(fēng)景。有的相對相依，好似“熱戀情人”。有的在空中飛來(lái)飛去，好像在練習飛行，又好像在尋找食物。還有的……它們好似一家人，在這玩耍，游玩。
我真想變成一只小蜻蜓，能跟它們一起玩耍！
三年級蜻蜓作文 篇7
一只美麗的蜻蜓輕輕地落在了路邊的小草上，我屏住呼吸，躡手躡腳地向蜻蜓靠攏，心劇烈地跳動(dòng)著(zhù)。近了，近了……我伸出了顫動(dòng)著(zhù)的手，而它好像沒(méi)有覺(jué)察到危險的降臨，仍紋絲不動(dòng)地停歇在草尖上。突然，它好像發(fā)現了什么，振翅欲飛。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一下子捏住了它的尾巴。它受到突然襲擊，立即扇動(dòng)著(zhù)透明的翅膀拼命地掙扎。我捏得更緊了。它繼續掙扎著(zhù)，直到筋疲力盡。最后，兩只晶瑩玲瓏的綠眼睛失去了希望的光澤。
看著(zhù)蜻蜓可憐的樣子，我的憐憫之情油然而生。于是，我默默地捧著(zhù)蜻蜓站了起來(lái)。
啊，天空瓦藍瓦藍的，還不時(shí)地飄過(guò)幾朵白云，太陽(yáng)暖洋洋的——好一個(gè)明媚的艷陽(yáng)天!我雙手舉著(zhù)蜻蜓，深情地說(shuō)：“飛吧，蜻蜓，飛到自由的天空中去尋找屬于你的幸福吧!”蜻蜓那綠色的大眼睛露出了興奮的光彩。我松開(kāi)手，“呼”地一下，它振翅向著(zhù)蔚藍的天空飛去。
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