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三年級環(huán)保作文

時(shí)間:2022-01-29 18:05:02 三年級作文 我要投稿

【精華】三年級環(huán)保作文7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的三年級環(huán)保作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】三年級環(huán)保作文7篇

三年級環(huán)保作文 篇1

  一個(gè)很晴朗的星期天,爸爸媽媽帶我去游樂(lè )城玩,玩著(zhù)玩我口渴了。媽媽就給我買(mǎi)了個(gè)雪糕。我把雪糕從袋里拿出來(lái),然后一個(gè)手拿著(zhù)雪糕小學(xué)生作文,另一個(gè)手拿著(zhù)空紙袋。媽媽看見(jiàn)我將空紙袋很快走過(guò)來(lái)拿起空紙袋就隨手丟在了大街上。我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)浟藛?現在我們這里正在爭創(chuàng )文明綠色城市,怎么能隨意亂丟亂扔垃圾呢!”媽媽聽(tīng)了我的話(huà),有點(diǎn)不好意思了,趕緊從地上拾起剛丟下的空紙袋扔進(jìn)了附近的垃圾箱里,爸爸笑著(zhù)說(shuō):“看看,我們寶貝兒子長(cháng)大了,還真是個(gè)優(yōu)秀環(huán)保衛士呢!我們大人連孩子都不如。我也要從今天開(kāi)始向我兒子學(xué)習!”說(shuō)完拉著(zhù)我的手回家。

  是呀!環(huán)境在一天天的惡化,如果我們不保護環(huán)境,任由它,那么沙塵慢慢的侵入我們的生活、、、、

  我只是一個(gè)三年級的小學(xué)生,我的知識量也有限,但是我會(huì )用我的小手保護我周?chē)沫h(huán)境!

三年級環(huán)保作文 篇2

  我走過(guò)樓道的時(shí)候,隨意地看了看電表,!我大吃驚,電表轉得這么快,我想:我家用電量很大嗎?于是我便回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇俏覀冇秒娏亢艽?”媽媽和藹地說(shuō):“是的,我們用電量是很大,所以我們要節約能源!

  我又想:是!我們應該節約能源。于是我就尋找起了能節約能源的地方。這時(shí)候我發(fā)現電視機上的紅燈亮著(zhù),我想老師說(shuō)過(guò),雖然電視沒(méi)開(kāi),但是電視機還在進(jìn)行工作。我便馬上把電視機的電源開(kāi)關(guān)按了下,紅燈滅了,我才放心。

  我向陽(yáng)臺走去,天哪!太陽(yáng)在天空中火辣辣地照著(zhù),多么大的陽(yáng)光我卻還開(kāi)著(zhù)日光燈,多么浪費電呀!我趕緊把電燈關(guān)了,心也安了。

  媽媽奇怪的問(wèn)我:“你在干什么呢?”我說(shuō):“我正在尋找節約能源的地方呢!好不容易找到了兩個(gè)!眿寢屨f(shuō):“你想以前在夏天天氣非常熱的時(shí)候,我們經(jīng)常開(kāi)空調,如果把它開(kāi)會(huì )兒后關(guān)掉,再開(kāi)會(huì )兒電風(fēng)扇,不就能把空調的電省了嗎?”我聽(tīng)真后悔以前沒(méi)照媽媽的方法去做,媽媽對我說(shuō):“不要緊,以后改正就可以了!

  我又走到樓道外的電表看了看,電表走得慢了,我很高興,想今后定要注意節約用電,節約能源。

三年級環(huán)保作文 篇3

  我的這支鉛筆,是今天早上在一家小店買(mǎi)的。它雖然沒(méi)有花兒那樣光彩奪目的外表,卻有花兒一樣美好的心靈,因為它是用舊報紙卷制而成的環(huán)保鉛筆。如果你不相信,我們可以當場(chǎng)驗證。剝開(kāi)它的“外套”或用鉛筆刨刨開(kāi)一端,你會(huì )發(fā)現,啊,原來(lái)它里面竟穿了好多好多件“內衣”,“內衣”上還有許多許多字:“保護環(huán)境”,“珍惜水資源”,“使地球充滿(mǎn)生機”——————沒(méi)騙你吧,真的是用舊報紙做的,很環(huán)保。我還聽(tīng)說(shuō)這種鉛筆不斷芯,甚至泡在水中也不變質(zhì)呢!我好喜歡它!

  我的環(huán)保鉛筆還有一種神奇的功能。上課時(shí),我一做小動(dòng)作,它仿佛看見(jiàn)了,“小眼睛”盯著(zhù)我,似乎在說(shuō):“上課要認真聽(tīng)講!蔽揖陀旨凶⒁饬φJ真聽(tīng)講。日子一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,我的環(huán)保鉛筆也一點(diǎn)一點(diǎn)地縮短縮小?粗(zhù)它,我想:“它老了,我們要分手了!边@么一想,我感到很傷心。它好像又看出了我的心事,說(shuō):“別傷心,我的‘兄弟’還有很多!庇谑俏业男睦镉侄嗔艘恍┌参。

  我希望這種環(huán)保鉛筆能走遍每個(gè)角落,走遍世界,讓每位像我一樣需要它的小朋友都能用它好好學(xué)習,學(xué)到更多的知識!

三年級環(huán)保作文 篇4

  我是一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛士,我主動(dòng)撿起地上一分一毫的垃圾,一點(diǎn)也不放過(guò);幫小草澆水;把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)扶正哎呀哎呀做過(guò)的好事數也數不清呢!什么?不信,不信我舉例子給你看看!

  一天,小姨帶我去公園玩,我一進(jìn)公園就瘋了。哇!這里真美!有清可見(jiàn)底的小河,河上架著(zhù)一座白色的小橋。有高高低低的山坡,坡上盛開(kāi)著(zhù)一簇簇鮮花。這里可真有意思!碧綠的'草地上有著(zhù)一塊塊的怪石,我玩得不亦樂(lè )樂(lè )乎,自己愛(ài)玩的天性一覽無(wú)余地展現了出來(lái)。突然,我停下了奔跑的腳步,因為我發(fā)現地上有許多垃圾。身為環(huán)保小衛士,我可不能坐視不管!于是,我風(fēng)卷殘云一般干了起來(lái),這邊的撿完了,可那邊還有!我又去那邊撿幾次下來(lái),我就累得氣喘吁吁了,垃圾也“消耗殆盡”了,可還有一些垃圾在地上。堅持就是勝利!我咬牙忍著(zhù)累,把垃圾撿了起來(lái),丟進(jìn)了垃圾桶。

  終于撿完了,我看著(zhù)煥然一新的公園,開(kāi)心極了。

  大家覺(jué)得我這個(gè)小衛士當得合格嗎?如果有什么需要改進(jìn)的地方,可以提意見(jiàn)喲!

三年級環(huán)保作文 篇5

  星期天,吃過(guò)晚飯后,我和爸爸媽媽去孫武湖公園玩,我們剛剛走進(jìn)公園的大門(mén),迎面飛來(lái)一陣風(fēng)把白色塑料袋吹得漫天飛雪,有一個(gè)塑料袋竟然刮到了我身上,氣死我了!昂,那些亂扔垃圾的人可真不文明!這么美麗的公園,扔了這么多的白色垃圾,也不覺(jué)得刺眼!”頓時(shí)我眼前一亮!對了,我是環(huán)保小衛士,難道就不能為公園這個(gè)大家休息的地方做點(diǎn)貢獻嗎?

  正好,媽媽手里有一個(gè)大塑料袋:“媽?zhuān)屛野阉兂森h(huán)保袋!眿屛⑿φf(shuō):“好!”說(shuō)著(zhù)遞給了我。說(shuō)干就干,我彎腰撿起臟塑料袋來(lái)!坝檬謸於嗖恍l生!用樹(shù)枝來(lái)!嘿,這倒是個(gè)絕好不過(guò)的主意!”。于是我撿起兩根筷子一樣好的樹(shù)枝。雙手一夾,白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。爸爸媽媽看了,開(kāi)心的笑了,也加入了撿塑料袋的行列。一會(huì )兒,我們三個(gè)人就撿了好大一袋的垃圾,看著(zhù)干凈的公園,爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指,我會(huì )心地笑了。

三年級環(huán)保作文 篇6

  這段時(shí)光,我們學(xué)習了第四單元課文。老師布置了觀(guān)察自我感興趣事物的日記。我觀(guān)察的是“瓶子草”。這天我要寫(xiě)寫(xiě)它。

  星期日,我和家長(cháng)去青原山游玩,剛坐下休息,就發(fā)現了一種奇怪的草。我趕緊跑去一看,它很高將近一米,全身墨綠色,根部細細的,中間是空的,像個(gè)空瓶,上方還有一片堅硬的角質(zhì)殼覆蓋著(zhù),直徑有一分米寬,前端張大,像個(gè)小喇叭,里面有些稠稠的像漿糊一樣的液體,還散發(fā)著(zhù)甜甜的、香香的氣味。我想:可能是它的“體液”吧!我還發(fā)現,它喜愛(ài)生長(cháng)在潮濕的地方。

  這時(shí),一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái),大概是瓶子草蜜汁的氣味很香吧,蒼蠅停在了“喇叭筒”邊緣上。貪婪地吃著(zhù)香甜的蜜汁。迅雷不及掩耳,瓶子草的蓋子“叭”地一聲合上了。四十分鐘過(guò)去了,我來(lái)到瓶子草邊,掀開(kāi)蓋子一看,呀!蟲(chóng)子已經(jīng)被“消化”了,只剩一個(gè)空殼。

  “天生殺手“瓶子草真搞笑!

三年級環(huán)保作文 篇7

  今天爸爸帶我去四海公園玩,我發(fā)現有幾個(gè)大哥哥在小樹(shù)林抓什么,我上前問(wèn)他們,他們說(shuō)在抓青蛙,他們說(shuō)很好玩。我對他們說(shuō):青蛙是益蟲(chóng),它們吃害蟲(chóng)保護莊稼,你們不能抓它們,我們要保護它們。那幾個(gè)哥哥笑了笑就跑開(kāi)了。

  我們要和大自然的各種動(dòng)物和諧相處,我們要愛(ài)護大自然、保護大自然。

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