三年級沖刺期末作文精選

　　一眨眼，一學(xué)期又即將過(guò)去，緊張的期末考試又即將來(lái)臨!下面是小編整理的沖刺期末作文，歡迎大家閱讀!
 

　　【沖刺期末作文1】

　　期末考試對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)末日，因為考得好，家長(cháng)表?yè)P;考得不好，家長(cháng)給你一頓“皮帶炒肉絲”!所以，我要在期末階段，認真復習!

　　我還是先來(lái)分析一下優(yōu)、缺點(diǎn)吧!在第一、二、三單元測試時(shí)，我每次都考出了高分，成績(jì)名類(lèi)前茅。我想這會(huì )和我上課認真、暫時(shí)的仔細有很大關(guān)系!可是好景不長(cháng)，到了后來(lái)的考試中，成績(jì)一直是中中等等，這可能是我審題不仔細，馬虎的緣故吧!我的優(yōu)點(diǎn)是：注意力集中;缺點(diǎn)是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復習中將缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，成為班級的強手!

　　我的目標到然是95分以上和考第一啦!而對手厲凡成為了我的一個(gè)絆腳石，他的優(yōu)點(diǎn)是認真、細心;缺點(diǎn)是：注意力不集中。他的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)是我的優(yōu)點(diǎn)。所以我要取長(cháng)補短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進(jìn)的步伐不會(huì )磕磕絆絆!

　　我平時(shí)的考試扣分只要在了閱讀、改錯上，這兩塊內容恰恰是要細心，所以我要先克服馬虎這個(gè)缺點(diǎn)，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應該是，認真審題，弄準每個(gè)字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯字，最重要的到然是動(dòng)腦筋啦!

　　我在背誦方面也不是很好，不是添字就是漏字，不是錯字就是不會(huì )，所以我要在讀課文時(shí)，看清每一個(gè)字，要做到“專(zhuān)注

　　精細

　　牢固

　　準確”這四個(gè)方面!

　　通過(guò)分析，我發(fā)現自己有太多太多缺點(diǎn)，于是我給自己編了一句話(huà)：

　　每時(shí)每刻進(jìn)步一點(diǎn)，

　　標點(diǎn)符號不放過(guò)，

　　每個(gè)字詞弄懂來(lái)，

　　力爭向上，

　　精益求精，

　　勇?tīng)幍谝?

　　【沖刺期末作文2】

　　我們昨天期末考試了，我上個(gè)周末做了最后的沖刺。

　　早晨，陽(yáng)光明媚。我一爬起來(lái)就開(kāi)始復習英語(yǔ)。英語(yǔ)是我的弱項，我暗想：這個(gè)周末我一定要把這個(gè)“絆腳石”給踢掉!我抓起英語(yǔ)書(shū)就讀了起來(lái)。

　　我正讀的起勁，我的好朋友曾江豪來(lái)找我：“王樂(lè )倫，來(lái)下棋。”

　　我有點(diǎn)惱火地說(shuō)：“曾江豪，后天就要期末考了，你還想玩?快去復習。”

　　“哦。”他有點(diǎn)失望的走了。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，我終于對爸爸：“爸爸，我會(huì )背了。”

　　“好，背給我聽(tīng)。”

　　“When do you ……you do……doing.”我背下了第一句，由于第一句背得太爛，后面的更加不熟練，更結巴。

　　爸爸生氣的說(shuō)：“讀了那么久還那么結巴�？隙ㄊ菦](méi)專(zhuān)心，接著(zhù)讀!”

　　我心想：“讀了那么久還是沒(méi)有讀好，可能背書(shū)有什么訣竅吧。”突然，我想到了我學(xué)過(guò)右腦開(kāi)發(fā)，于是，我就先把英文翻譯成中文，因為我們的課文幾乎全是對話(huà)，所以很好記。

　　我掌握了訣竅。于是，首先讀20遍，讀了20遍后，就已經(jīng)非常熟練了。我再把中文一記。Ok! 一篇課文就被我“報銷(xiāo)”了。我太高興了。就這樣，在每天把英語(yǔ)書(shū)背兩遍的情況下，英語(yǔ)的課文就已經(jīng)爛熟于心了。

　　現在，雖然英語(yǔ)的成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，但是，不管我是否考得差或者考得好，我都不會(huì )介意。因為，我努力了，還怕什么呢?

　　【沖刺期末作文3】

　　考試，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，多少有點(diǎn)可怕，它意味著(zhù)考前要挑燈夜戰;考時(shí)會(huì )心跳加速，額頭冒汗;考后會(huì )忐忑不安，“翹首以待”。否則怎么會(huì )有“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”之稱(chēng)呢?這不，期末考試馬上要來(lái)了!

　　“馬上要考試了!”的消息吹遍了校園見(jiàn)外，同學(xué)們開(kāi)始了“戰前準備”。瞧!同學(xué)們都在“啃”書(shū)：A同學(xué)拿著(zhù)一張復習資料單，口中念念有詞;B同學(xué)拿著(zhù)書(shū)本不停翻動(dòng);C和D兩位女同學(xué)不停地討論;E同學(xué)則一個(gè)埋頭苦攻“壘堡”;也有幾位好學(xué)生，胸有成竹，還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀!

　　這個(gè)星期天的早晨，我清早起來(lái)，站在陽(yáng)臺上背誦：“C=∏D，C=2∏R……”是的，不復習，考不好，哪有臉去見(jiàn)“江東父老。”

　　“孩子，大早起來(lái)干嗎呢?”媽媽問(wèn)我，“當然是復習了，下周就要考試了!”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說(shuō)：“別復習了，你平時(shí)基礎扎實(shí)，不會(huì )考不好的!我陪你去公園玩會(huì )兒吧!”雖說(shuō)我怕考不好，但一聽(tīng)出去玩，也顧不上那么多了!跟著(zhù)媽媽高高興興地來(lái)到了公園。

　　“看，這紅柱子真粗，假如它真的直徑為30厘米，它的周長(cháng)呢?”“是……3.14*30……是94.2厘米!”我不假思索地說(shuō)。“嗯，……不錯!看那白楊樹(shù)，你給我說(shuō)些詞語(yǔ)形容它吧!”媽媽又問(wèn)我。“生機盎然，高大挺拔，密不透風(fēng)……”我一口氣說(shuō)出了十幾個(gè)。不知不覺(jué)，一個(gè)下午過(guò)去了。媽媽又讓我用英語(yǔ)向大家介紹我的一天。“TodayI’mgoingto……”我用流利的英文介紹了我的一天。

　　“好樣的，這下考度沒(méi)問(wèn)題了!”噢，原來(lái)這次媽媽帶我來(lái)公園，既放松了我的心情，又讓我增長(cháng)了知識呀!媽媽說(shuō)：“別害怕，考試沒(méi)那么可怕!”我對考試的懼怕一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了!其實(shí)考試也不是我想象中那么恐怖，只要我們好好對待它，它還會(huì )給你一份意外的驚喜，讓我們微笑面對考試，享受學(xué)習的樂(lè )趣，不要把它當作過(guò)關(guān)，而是一種自我挑戰吧!