精選我們的學(xué)校三年級作文9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我們的學(xué)校三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的學(xué)校三年級作文 篇1
我的學(xué)校坐落在常平鎮東興路旁，一扇簡(jiǎn)樸而又不失莊嚴的大門(mén)頂上寫(xiě)著(zhù)木棆小學(xué)四個(gè)大字，這就是我的學(xué)校木棆小學(xué)！我們的學(xué)校雖然是一間農村小學(xué)，但我們都愛(ài)它。每天我們走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，第一眼就會(huì )看到一座非常醒目的標志，一艘騰空起飛的火箭，正在整裝待發(fā)，直飛藍天呢！這代表著(zhù)我們木棆小學(xué)全體師生的心愿：在老師們的培養下，一個(gè)個(gè)帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習、拼搏向上，將來(lái)為國家作貢獻！走過(guò)校門(mén),五條長(cháng)長(cháng)的跑道就展現在你的面前,讓起早的同學(xué)情不自禁地背著(zhù)書(shū)包，像一只輕盈的小鹿飛跑起來(lái)。跑道左右兩邊還各有兩幅美麗無(wú)比的墻畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著(zhù)各種運動(dòng)員在做運動(dòng)呢......跑道的左是邊是一片小森林,樹(shù)陰下面擺著(zhù)許多石椅、石桌。夏天,同學(xué)們在課余時(shí)間,都會(huì )爭先恐后的跑到小森林里來(lái),有的在寫(xiě)課外作業(yè),有的在玩游戲,還有的坐在那里乘涼,小森林的枝葉密密層層的,就像一把大雨傘那樣為我們遮擋太陽(yáng)光,舒服極了。就算是冬天，我們也很喜歡這里呢？寒冷的北風(fēng)被茂密的枝葉擋住了，空氣清新得可以聞到樹(shù)葉的味道，令人精神爽朗。星期天我們還是經(jīng)�；氐竭@里玩耍，累了就在這里休息、吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，舒服極了。周?chē)�種著(zhù)許多各種各樣五顏六色的花朵，把小森林映襯得更加美麗。我學(xué)校的美景還有很多，如果你想吸收新鮮空氣，想欣賞花園式的學(xué)校，就來(lái)我們學(xué)校吧，我們這里還有許許多多熱情好客的朋友等著(zhù)你呢！
我們的學(xué)校三年級作文 篇2
同學(xué)們，你們發(fā)現了嗎？最近我們學(xué)校的特色更鮮明了，文化氣息更濃了。
走近校門(mén)，流線(xiàn)型、金黃色的門(mén)頂下懸掛著(zhù)我們的�；�，由“綠、黃、藍”三畫(huà)組成的文字，像一個(gè)正在全力奔跑的人。校門(mén)右側黑匾上刻著(zhù)“文化路第三小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字。校門(mén)左側懸掛著(zhù)二十多塊獎牌，展示著(zhù)我們學(xué)校輝煌的成就。
走進(jìn)校門(mén)，東西兩側辦公樓與一二年級教室隔著(zhù)校門(mén)遙遙相對。右側的墻上，“為師生發(fā)展服務(wù)，為精彩人生奠基”“培養健康文明、學(xué)有所長(cháng)的文三少年”以及一個(gè)大大的“勤”字特別醒目，因為這是我們學(xué)校的培養目標和校訓。下面“校園文化解讀”四塊黃色的展示欄鑲著(zhù)深褐色的祥云花紋，顯得各位典雅。右側的相同風(fēng)格的展示欄中“營(yíng)造書(shū)香校園，共享智慧人生”引領(lǐng)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)，好讀書(shū)。正對校門(mén)的教學(xué)樓前，銀色的希望女神像周?chē)幕ㄅ枭蠌堎N著(zhù)我們學(xué)校的“四個(gè)一特色課程”，“一支小神筆練出規范漢字，一套古詩(shī)集，誦出滿(mǎn)腹經(jīng)綸，一把葫蘆絲吹出動(dòng)聽(tīng)樂(lè )曲，一根竹節繩，跳出健康身體�！弊髠鹊慕虒W(xué)樓上“晨讀，用詩(shī)歌開(kāi)啟新的一天；午練：用書(shū)法潤澤多彩的童年；暮�。河梅此挤e淀睿智的人生�！本瓦B一年級的空調架上都張貼著(zhù)引導同學(xué)們文明禮貌的宣傳語(yǔ)“微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念”“順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神”。
同學(xué)們，你們發(fā)現了嗎？
我們的學(xué)校三年級作文 篇3
我們的學(xué)校是單縣明德小學(xué)，她美麗而熱鬧。
我們的學(xué)校里有一座美麗的花園�；▓@里有一個(gè)池塘，下過(guò)雨之后，池塘里還會(huì )有幾只可愛(ài)的小青蛙“呱呱”地叫著(zhù)，好像在召喚我們去玩呢！我們應約前去，玩得不亦樂(lè )乎。池塘邊還有一棵四季常青的蒼松，遙遙呼應的還有幾棵大柳樹(shù)，微風(fēng)一吹，柳樹(shù)的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，倒像是一群翩翩起舞的仙女�；▓@里到處是綠樹(shù)紅花，美不勝收！
告訴你，我們學(xué)校還有幾座漂亮的高樓呢：淺棕色的修德樓，淺紅色的明理樓和樂(lè )育樓。我們在窗明幾凈的修德樓里學(xué)習生活，吮吸著(zhù)知識的甘霖，強健著(zhù)我們的體魄，我們成長(cháng)著(zhù)，享受著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)……
“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響起，呵，令我們欣喜若狂的陽(yáng)光大課間終于如期而至，我們的學(xué)校熱鬧起來(lái)�？�，同學(xué)們像脫韁的野馬奔向各自的活動(dòng)區域，一條條長(cháng)龍迅速聚集：拍花球的同學(xué)個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，籃球隨著(zhù)同學(xué)們的手上下翻飛，花樣頻出，看得人眼花繚亂；跳鬼步舞的同學(xué)精彩絕倫，嫻熟的動(dòng)作，瀟灑的舞姿，燦爛的笑臉，令人流連忘返；轉呼啦圈的同學(xué)更是贏(yíng)得了陣陣掌聲；投沙包的引來(lái)嘖嘖贊嘆……
我愛(ài)我們美麗而熱鬧的學(xué)校！
我們的學(xué)校三年級作文 篇4
在學(xué)校學(xué)習的兩年時(shí)間里，有許多令我難忘的人和事，特別令我難忘的是我們學(xué)校的一位校工。他無(wú)私奉獻的精神令我感動(dòng)。
他是一個(gè)不惹人注意的角色，但他從無(wú)怨言，總是默默地做著(zhù)工作。卻每次都將工作完成得非常出色。他是一位勤奮的校工，每天都做著(zhù)許多不同的工作。比如：貼橫幅，給樹(shù)上保護漆，幫學(xué)校小賣(mài)部進(jìn)貨等。
我是在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午注意到這樣一位默默奉獻的校工的：那天，他推著(zhù)一輛破舊的三輪車(chē)，車(chē)上七橫八豎的擺放著(zhù)許多的鋼條，朝著(zhù)他行走的方向望去，發(fā)現一號教學(xué)樓一樓正在裝修，需要有人不停的輸送材料，加快裝修的進(jìn)度。雨是越下越大，幾乎看不清他的身影，只是模糊的看見(jiàn)他肩上扛著(zhù)的鋼條，和他深一腳淺一腳才他在水坑中的腳步，終于看見(jiàn)他清晰的身影停留在教學(xué)樓前，可是我剛看見(jiàn)他把鋼條放下，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣便又進(jìn)入雨中……
這樣的場(chǎng)景深深的打動(dòng)了我，雖然我不知道他的名字，但我為他默默付出的精神感到震撼！值得我和班上的每一位同學(xué)學(xué)習！
或許他只是學(xué)校里所有校工中默默奉獻的其中一位，而學(xué)校里所有的校工都值得我們欽佩，但如今我只想說(shuō)一句話(huà)：你們辛苦了！
在教師節即將來(lái)臨之際，我想在對老師們送出祝福的同時(shí)與對你們送出祝福，希望你們也能感受到教師節的喜悅！
我們的學(xué)校三年級作文 篇5
每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)校，我也一樣。我在金壇市中心小學(xué)讀四年級，現在就讓我來(lái)為大家介紹一下自己的學(xué)校吧！
一進(jìn)入我們的學(xué)校，放眼望去，只見(jiàn)有一大片綠油油的草坪。草坪的兩旁大樹(shù)像軍人一樣挺立著(zhù)，這是我們學(xué)校最美麗的植物，一陣風(fēng)吹過(guò)，就會(huì )有幾片黃葉緩緩的飄落下來(lái)，宛如一些蝴蝶在空中翩翩起舞。大樹(shù)中間包圍的就是我們寬大的操場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們會(huì )在操場(chǎng)有的跳繩，有的打籃球，有的踢足球……
我們學(xué)校剛剛舉行了一年一度的一年級入隊儀式，我仿佛看到了6年級的大哥哥給1年級的小朋友帶紅領(lǐng)巾的情景。
我們學(xué)�？墒墙饓凶詈玫男W(xué)呢！我們的學(xué)校美嗎？請你一定要到我們學(xué)校來(lái)玩呀！
我們的學(xué)校三年級作文 篇6
我們的學(xué)校在九峰路口，學(xué)校門(mén)口石頭上面刻著(zhù)六個(gè)黑色的大字“黃巖實(shí)驗小學(xué)”。走進(jìn)學(xué)校我們可以看見(jiàn)一塊引人注目的景觀(guān)石，上面刻著(zhù)幾個(gè)字“童心自在”。景觀(guān)石的后面就是荷花池了，現在是秋天，荷花池里枯枝敗葉，荷花也沒(méi)了，只剩下一個(gè)個(gè)莖露在外面，有的還是綠的，可是沒(méi)有夏天那么綠了，有的荷葉被小蟲(chóng)子咬成一個(gè)洞一個(gè)洞的，像小姑娘穿上了花邊裙。順著(zhù)地上的鵝卵石，可以把我們帶到一個(gè)小涼亭，我不經(jīng)常到那兒玩，只是上音樂(lè )課的時(shí)候路過(guò)那兒。
走出荷花就來(lái)到圖書(shū)館那兒，那兒也被稱(chēng)為輕輕王國。那里很寬大，很明亮，里面有一排排一列列的書(shū)架，我經(jīng)常在書(shū)的海洋中穿梭。
走出圖書(shū)館，我們的教室就在圖書(shū)館的右這，我們就在那兒讀書(shū)。教學(xué)樓的后面就是我們的操場(chǎng)。紅色的環(huán)行塑膠跑道和綠色的莫坪那是我們的天堂。我們都在那兒做運動(dòng)。我愛(ài)我的校園。
我們的學(xué)校三年級作文 篇7
我們的學(xué)校坐落在東安路背頭的懷抱，一半在云里一半在霧里，就像天上的.仙境，它就是記載著(zhù)我回憶的——建東小學(xué)北校區。
春天來(lái)了，經(jīng)受了風(fēng)霜考驗的楊樹(shù)，在陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)枝上的積雪融化了，露出嫩綠的葉子，綠油油的，遠遠望去那顆數就像綠寶石數。操場(chǎng)上的小草、小花全都發(fā)芽了。整個(gè)校園充滿(mǎn)了勃勃生機。
夏天楊樹(shù)十分茂盛，密密層層，可以在樹(shù)下乘涼，每次下課，都有許多同學(xué)來(lái)打乒乓球，這個(gè)時(shí)候，楊樹(shù)的作用就更大了，它可以為未來(lái)的乒乓球冠軍遮陽(yáng)，擋風(fēng)。操場(chǎng)上的花開(kāi)了，萬(wàn)紫千紅。
秋天，它們全都脫去了時(shí)尚的綠長(cháng)袍子，換上了金黃的睡衣，就像金燦燦的金子似的。
冬天，一切植物都熟睡了。
我愛(ài)我們的學(xué)校，因為它是交給我無(wú)窮知識的地方。我愛(ài)我們的學(xué)校，因為它給了我笑聲、愛(ài)心和老師，同學(xué)的關(guān)懷的地方。我愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)里面的一草一物！
我們的學(xué)校三年級作文 篇8
我們的學(xué)校里有花、也有草。草兒青青的，花兒紅紅的，真美呀！秋天來(lái)了，一片片黃葉像小鳥(niǎo)一樣落到地上。
校園里還有氣味呢，地瓜花散發(fā)出淡淡的清香。
春天的時(shí)候桃花開(kāi)了。粉紅的花瓣像一張張小笑臉，正在對我們微笑。當然，也少不了迎春花，它的枝條長(cháng)長(cháng)的，葉子小小的，花是黃色的。
我們的學(xué)校真美，我喜歡我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校三年級作文 篇9
我們的后花園是一個(gè)很美麗的天堂，不信我就帶你看看！
站在正廳，向后花園望去，“陶行知”老先生斯文的坐在那兒，他帶著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)長(cháng)衫，拿著(zhù)一卷書(shū)，好像要告訴我們要多讀書(shū)呀！
在老先生身邊有幾棵松樹(shù)，高大，粗壯，筆直，而且蒼翠欲滴，好像穿了一身綠色的“外衣”。
稍遠一點(diǎn)，金黃色的銀杏，葉子像小扇子一樣，風(fēng)一吹“小扇子”開(kāi)始扇動(dòng)起，翩翩起舞。
右邊幾棵楓樹(shù)它的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一樹(shù)的五角星隨風(fēng)飄動(dòng)，現在是綠色的，不過(guò)我相信不久它就是燃燒的“火把”了！
最遠處，還有幾棵槐樹(shù)，在春天它給我們帶來(lái)了一陣陣清香！而且葉子一層疊著(zhù)一層。
我們最深處還有一個(gè)小八角亭是木頭制做而成上下都散發(fā)著(zhù)古代的氣息。
你說(shuō)這是不是天堂呢？
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