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有關(guān)未來(lái)的學(xué)校三年級作文（通用34篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的未來(lái)的學(xué)校三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇1
學(xué)校是我們共同學(xué)習的地方，幾十年后的學(xué)校會(huì )發(fā)生什么翻天覆地的變化呢？學(xué)校的未來(lái)可能是科技樓，也可能是……
我們的母校雖然不大，從大門(mén)進(jìn)來(lái)后，首先映入眼簾的就是操場(chǎng)，教學(xué)樓的兩頭是老師的辦公室，其余的幾乎都是我們的教室了。小賣(mài)鋪里總是那么擁擠……幾顆青松如哨兵一般守衛著(zhù)學(xué)�！�
“哇！這……是我們的學(xué)校嗎？”我不由自主地喊了幾聲�？矗河橙胙酆煹娜允遣賵�(chǎng)，不過(guò)這真的是超贊！雖然操場(chǎng)能夠看到，卻摸不著(zhù)。但它的好處就是不會(huì )發(fā)生像某位同學(xué)被推倒在地上的情況，而且水泥地已經(jīng)變成云綿了，這云綿也就是用天上比較軟軟的白云做的。以前每次跑玩步后，都是累的氣喘吁吁，而這種云綿正好可以讓我們感到舒適，跑步簡(jiǎn)直易如反掌。
超市已經(jīng)替代了小買(mǎi)鋪，因為超市的老板是一位人形機器人，所以，自然而然就要用機器幣。所謂機器幣就是廢紙張或舊書(shū)本等東西，因為有回收價(jià)值，所以老板才用機器幣呢！我覺(jué)得老板這么做還是為了能夠為人民服務(wù)，這些紙張回收后可以再次利用。
那幾棵百年大青松帶著(zhù)“孩子”共同守衛著(zhù)教學(xué)樓，教學(xué)樓里忽然響起古典音樂(lè )，原來(lái)是在上音樂(lè )課呀！我禁不住這音樂(lè )的誘惑，跟隨著(zhù)節奏舞動(dòng)起來(lái)……科教室替換了辦公室，里面比家還要溫馨。課桌只需要點(diǎn)擊紅色按鈕，就可以視頻教學(xué)，其實(shí)是自習……我被驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信未來(lái)的學(xué)校一定比這更加美好。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇2
我們的學(xué)校建在馬路邊，和中學(xué)面對面，中學(xué)一放廣播就會(huì )干擾我們上課。窗外行人車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，各種嘈雜的聲音常常打斷我們的學(xué)習。我們都覺(jué)得很煩，真想把學(xué)校搬到一個(gè)安靜的地方去！
我們常常在心中描畫(huà)著(zhù)未來(lái)學(xué)校的樣子，有的想把學(xué)校建在海邊，每天聽(tīng)海浪歌唱，看海鷗飛翔，在沙灘追逐......有的想把學(xué)校建在森林里，時(shí)刻呼吸新鮮空氣，與動(dòng)物嬉戲，和樹(shù)木玩耍......
我的思緒飛到20年后。我們的學(xué)校搬到了一個(gè)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的地方，這里一年四季綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，一條清澈的小河從學(xué)校中間流過(guò)。教室都是平房，建在小河兩岸，幾座石拱橋把兩岸緊緊相連。春天，孩子們可以在草地上打滾、采野花、放風(fēng)箏；夏天，可以在樹(shù)林里捉迷藏、聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，還可以在小河里游泳、捉小魚(yú)小蝦；秋天，在樹(shù)林里撿黃葉、摘野果；冬天，就在河里滑冰、在岸邊打雪仗......這里的教室冬暖夏涼，教學(xué)設施都是一流的，要什么有什么。學(xué)生吃的是美味可口的營(yíng)養餐，他們沒(méi)有繁重的學(xué)習任務(wù)，沒(méi)有考試，每天愉快地學(xué)習，快樂(lè )地玩耍。
未來(lái)的學(xué)校多么美妙，未來(lái)的孩子多么幸福！
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇3
一轉眼，到了2060年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，那會(huì )是什么樣的呢？請聽(tīng)我慢慢介紹吧！
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò )學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌桌面的面積就有7平方米，每張課桌上面都放著(zhù)一臺高級電腦。
老師上語(yǔ)文課時(shí)同學(xué)們只需望著(zhù)電腦，因為老師講的段意、解詞、中心思想等全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師說(shuō)的話(huà)顯示到屏幕上了，你還不用親自動(dòng)手 ，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用在筆記本上記筆記了，黑板、課本等學(xué)習用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
數學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì )立刻出現許多數學(xué)題，你可以在電腦上解答。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的確認鍵，電腦就會(huì )告訴你哪些題對，哪些題不對。
音樂(lè )課就更方便了。不用老師教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì )一句一句地教你。如果你有唱得不對的地方它還會(huì )耐心地給你糾正。不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在 電腦上寫(xiě)，當你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì )提醒你用心寫(xiě)。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀！未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇4
我在小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)20年了，我已經(jīng)成為了一個(gè)公司的總經(jīng)理。我回想起了我的小學(xué)。我想明天我就去看看我的小學(xué)“學(xué)�！弊兂墒裁礃恿�？今天我成飛機來(lái)到了廣東省惠州市博羅縣橫河鎮的天行小學(xué)。到了小學(xué)我看校門(mén)怎么有個(gè)刷卡機？我把我的小學(xué)安全卡印在上面他說(shuō)了一個(gè)四個(gè)字“歡迎光臨”。
艾！教學(xué)樓成了摩天輪我上了教學(xué)樓乘上了電梯，這里有好多個(gè)按鈕。我按了3215649樓。哇不到一眨眼的功夫就來(lái)到了！突然發(fā)出“咕咕”的聲音，啊是我的肚子發(fā)出來(lái)的我怎么找也找不到餐廳。突然出現了一個(gè)機器人說(shuō)要到餐廳是嗎？左走7米右彎5米直走10米見(jiàn)到了。哎呀！我看那個(gè)機器人也不知道餐廳在哪，呀！怎么有一扇大門(mén)？哦，原來(lái)是機器人要迎接我。這就是我未來(lái)的學(xué)校。對不起內容不夠好！
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇5
到了21世紀，科學(xué)飛速發(fā)展，那時(shí)，學(xué)校也煥然一新。
當你來(lái)到學(xué)校時(shí)，先是見(jiàn)到幾座高大的教學(xué)樓。它是用塑料制成的，這種教學(xué)樓雖然是塑料制成的，可硬度卻比鋼板還硬，可重量卻只有一本字典這么輕，那這么輕的學(xué)校不怕被風(fēng)吹跑嗎？不會(huì )，因為他的“根”已經(jīng)深深地扎入了地下。
如果你細心的話(huà)，就不難發(fā)現：這所學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呀？其實(shí)這所學(xué)校的操場(chǎng)建在地下，那是為了節省占地。而且每個(gè)班只有三四十名學(xué)生，這樣不僅方便老師講課，而且人少，還方便老師管理。
走進(jìn)教室，你首先看到的是五顏六色的墻壁，它可以隨著(zhù)學(xué)生的需要而變化，如果學(xué)生想緩解一下眼睛的疲勞，墻壁就會(huì )變成綠色的，上課時(shí)，墻壁就會(huì )變成天藍色的，使學(xué)生不會(huì )太緊張。
還有那一排排整齊的課桌，那功能也不少呢！有一些同學(xué)喜歡在課桌上亂涂亂畫(huà)，可這種課桌是用新型材料制成的，不論他們用什么筆畫(huà)，只要輕輕一擦，課桌就會(huì )變得潔凈如初。
來(lái)吧，讓我們一起努力學(xué)習，讓想象中的學(xué)校變?yōu)楝F實(shí)！
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇6
二十一世紀，科學(xué)技術(shù)正在不斷發(fā)展。一座座高科技大廈拔地而起，會(huì )飛的新能源汽車(chē)能幫你躲過(guò)交通堵塞，會(huì )調節溫度、厚薄和款式的衣服能讓你一年四季只穿一件……瞧，學(xué)校也毫不落后，推出了全新高科技學(xué)校，而我就是水星學(xué)校上的一名中學(xué)生。
開(kāi)學(xué)那天，我吃了早飯，坐著(zhù)新能源汽車(chē)，來(lái)到了飛機場(chǎng)。我買(mǎi)了一張去水星的票，并且上了飛機。到了水星，我拿出可變型電話(huà)手表，把它變成了一個(gè)指南針（因為水星學(xué)校在飛機場(chǎng)的北面）。到了水星學(xué)校，我就被美麗的景色震撼了：校園里綠樹(shù)成蔭，地下一樓的操場(chǎng)能散熱。我顧不上看風(fēng)景，就直奔我的教室，我的教室在七（五）班。進(jìn)了教室，我把我的座位號貼在了一張空桌子上，仔細地端詳了一下我的課桌椅：它們都是用很牢固的塑料水晶做的，非常透明。再看一下講臺：講臺也是透明塑料水晶做的，機器人老師正在用電腦備課。我拿出了我的粉紅色手提箱，拿出了耳機，開(kāi)始自習。
上課了，我們用耳機聽(tīng)課。離下課還有十分鐘，我們打開(kāi)手機做作業(yè)。作業(yè)做完了，就可以干自己喜歡的事，就是不能說(shuō)話(huà)。
晚上，我和室友打鬧著(zhù)，各自進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“起床了！起床了！”咦？我怎么還在家里？哦，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇7
未來(lái)學(xué)校的門(mén)口有一臺電腦，它是用來(lái)識別人臉的顯示器。如果你要進(jìn)校，首先要對你進(jìn)行人臉識別，如果電腦沒(méi)有識別通過(guò)，你就不可以進(jìn)校。
校門(mén)是甜甜的愛(ài)心糖果做的，散發(fā)著(zhù)濃濃的香味。學(xué)校右邊是教學(xué)樓，到了教學(xué)樓，你可以乘電梯上去，也可以走樓梯上去。假如乘電梯，你只要對著(zhù)電梯的話(huà)筒說(shuō)出你要到哪層哪個(gè)房間，它就會(huì )載著(zhù)你上樓，并把你送到目的地。
教室的墻壁、桌子和凳子都是用棉花糖做的。機器人老師走進(jìn)教室，教室就會(huì )變得很安靜。
上課時(shí)，你看不到一本課本，每個(gè)學(xué)生都配備了一臺電腦。如果是美術(shù)課，學(xué)生不需要用畫(huà)筆，只要用鼠標在電腦上畫(huà)就行，機器人老師會(huì )對同學(xué)的畫(huà)進(jìn)行評價(jià)打分。
老師辦公室有好幾臺批改作業(yè)的機器。只要老師把作業(yè)放到機器上面，它就會(huì )一本一本地批改，速度非�？�。批改完了，老師再把作業(yè)發(fā)給學(xué)生。
未來(lái)學(xué)校食堂有很多桌子和椅子，每張桌子旁邊都有一個(gè)機器人服務(wù)員，為你點(diǎn)單。你只要告訴機器人你想吃什么，機器人廚師一會(huì )兒就會(huì )給你送過(guò)來(lái)。食堂里有早餐、午飯和晚飯，只要你愿意，都可以在學(xué)校吃。
未來(lái)的學(xué)校是高科技學(xué)校，我做夢(mèng)都想進(jìn)這樣的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇8
時(shí)代一直在發(fā)展，科技也在進(jìn)步，你們未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？
首先，未來(lái)的學(xué)校很安全，壞人根本進(jìn)不來(lái)，大門(mén)口會(huì )安裝一個(gè)身份識別器，經(jīng)過(guò)門(mén)口掃一下你的臉，就可以分辨出你是不是壞人。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì )看到一個(gè)浮在空中的大花壇，聞一聞，一陣香氣便撲鼻而來(lái)�；▔镉斜狈降牟�，西方的樹(shù)，東方的……品種齊全，數不勝數，競相開(kāi)放，美麗極了。
走過(guò)一個(gè)迎賓的小廣場(chǎng)，就會(huì )看到一個(gè)超級大的操場(chǎng)，操，場(chǎng)上有一塊綠茵茵的足球場(chǎng)，同學(xué)們，可以在大操場(chǎng)上踢足球、跑步、做游戲……干很多的事兒。如果下雨或者下雪怎么辦呢？不用擔心，你只要大喊一聲：“操場(chǎng)操場(chǎng)天氣不好啦！”操場(chǎng)就會(huì )啟動(dòng)防護罩，把整個(gè)操場(chǎng)罩起來(lái)。
對了，還有教學(xué)樓呢？教學(xué)樓是用特殊材料做成的，不怕刮風(fēng)，也不怕下雨，還不怕地震，而且他永遠都不會(huì )倒。你們一定很好奇，這么高的教學(xué)樓應該怎么上去呢？走樓梯？不對不對，那要怎么上去呢？只要你說(shuō)出你的班級，智能機器人就可以直接把你送到你的班級，非常的高科技。
同學(xué)們，你們喜歡這樣的學(xué)校嗎？我想這離我們已經(jīng)不是很遙遠了，希望我們好好學(xué)習，為更早創(chuàng )造出這樣的學(xué)校而努力！
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇9
“叮鈴鈴�！币魂囮圁[鈴把我叫醒了，我趕緊穿上，“光速步鞋”，來(lái)到了“火星大洋小學(xué)”�！罢堓斎胫讣y�！币粋�(gè)機器人拿出一個(gè)指紋儀，我過(guò)了指紋關(guān)后，又跑出一番機關(guān)，照片關(guān)、步伐關(guān)、密碼關(guān)……我幾秒鐘就開(kāi)了這一些關(guān)，我走到一個(gè)有幾萬(wàn)層的教學(xué)樓前，坐上飛毯，飛了上去。你可別以為這是電腦室，我們的桌子都有一臺“banana電腦”，這時(shí)，從電腦里閃出一片《桂林山水》這一課，我們看了一遍后，電腦的黑洞工作了，它把我們吸入的電腦一眨眼，就到了桂林。我們不慌不忙的拿起被縮小的電腦，用放大機放大，進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)成功后，我們又回去了。
“叮叮叮叮叮�！毕抡n零響了，你會(huì )想，今天下雨啊，沒(méi)事，你看，操場(chǎng)升起了一層細細的防雨罩，升起了一個(gè)個(gè)體育用品，我跳了出來(lái)，你可別以為我在跳樓，跳下去的地方升起了一個(gè)蹦蹦床，我用力一壓，立刻把我彈到我最?lèi)?ài)玩的過(guò)山車(chē)上，上面有最先進(jìn)的，無(wú)輻射的手機banana，我玩起了全民飛機大戰，可刺激了。
“叮鈴鈴�！狈艑W(xué)鈴響了，我戀戀不舍的回到了“太陽(yáng)村”。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇10
3989年，一個(gè)新世紀的大好時(shí)刻，我已是舞小的校長(cháng)了。那里環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，是一個(gè)把現代與自然融合在一起的好地方。
進(jìn)了校門(mén)，一條條的林蔭路直通一座高大雄偉的建筑物。路兩旁栽滿(mǎn)了一顆顆擋天蔽日的榕樹(shù)，樹(shù)蔭下，一張張仿古的木凳是專(zhuān)門(mén)為同學(xué)們設計的。課余時(shí)間，同學(xué)們坐在榕樹(shù)下，學(xué)習上的一切疲勞煩惱立刻煙飛云散了。沿著(zhù)林蔭道一直走，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)岔路口，路口的指示牌會(huì )告訴我左邊是人工湖，右邊是教學(xué)樓。往左一直走十分鐘，你就會(huì )看見(jiàn)湖了。多美的景色��！湖邊種滿(mǎn)了柳樹(shù)，柳枝隨風(fēng)蕩漾；花叢中，蜜蜂、蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨，同學(xué)們可以乘坐小船，游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境中讀書(shū)，效果一定不錯！
再往前走一走，你就會(huì )來(lái)到高科技大型教學(xué)樓。這座二十八層的建筑全部是用特殊材料制成，這東西又輕便又堅固，它的堅韌性比鋼鐵要好十倍以上。這座大樓把小學(xué)樓與中學(xué)樓合為一體，節省空間。一至十八樓為教室，十九至二十八樓為其他用途的房間。另外，樓里的電梯可以送你去任何地方，方便快捷，而且，這里已實(shí)現了電腦教學(xué)，當然每個(gè)同學(xué)的成績(jì)也都非常棒。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇11
每天，我都會(huì )有一種新的經(jīng)歷，今天我要穿越到2056年。
我要創(chuàng )建一所未來(lái)的校園，因為我覺(jué)得現在的學(xué)校也得改進(jìn)改進(jìn)了。
這所學(xué)校有好幾棟大樓，但是沒(méi)有大門(mén)和門(mén)衛，如果不仔細瞧瞧，還以為是一個(gè)高檔小區呢！這里的每個(gè)學(xué)生進(jìn)入校園，只要進(jìn)行面部識別，就可以順利進(jìn)去了。如果遲到了，機器就會(huì )滴滴響，讓你輸入班級和姓名，驗證正確，才能進(jìn)入。
操場(chǎng)雖然很小，但有句俗語(yǔ)：“麻雀雖小，五臟俱全�！蹦莾河凶闱驁�(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)……
教室里也不會(huì )有灰塵——每把椅子和每張桌子都帶有自動(dòng)清潔的功能。第二天早上教室就會(huì )煥然一新，既整潔又明亮。教室的燈采用環(huán)保設計——聲控燈。早晨，如果教室里來(lái)了學(xué)生，燈就會(huì )亮；放學(xué)后，教室里學(xué)生走光了，燈就會(huì )熄滅。
學(xué)校的午餐是美味可口的便當，由機器人單獨送過(guò)來(lái)。吃完了，機器人還會(huì )準時(shí)來(lái)到，將便當空盒做成白紙，廢物利用，是不是非常環(huán)保呢？
我真希望快點(diǎn)到2056年，在這么先進(jìn)美好的校園里是多么開(kāi)心��！
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇12
我坐著(zhù)時(shí)光機車(chē)，來(lái)到2050年，想看看未來(lái)的學(xué)校。
剛下車(chē)，第一個(gè)映入我眼簾的就是那早已大變樣了的育才四�。捍髲d改成了豪華的“太空體驗場(chǎng)”；足球場(chǎng)和跑道變成了天藍色的游泳池；籃球場(chǎng)改成了可愛(ài)的動(dòng)物天地；排球場(chǎng)變成了萬(wàn)能的“解迷坊”。
當然，整個(gè)學(xué)校最受歡迎的還是那一棟棟高大的教學(xué)樓啦。從外面看，整棟樓的墻都是用最結實(shí)而不會(huì )化的黑、白雙色巧克力做成的，如果有地震、海嘯等災害來(lái)臨時(shí)，巧克力會(huì )邊人帶樓一起飛向天空，躲避災難。
教學(xué)樓不光外表萬(wàn)能，走進(jìn)內部，同樣會(huì )讓你大吃一驚。教室有了大變化：黑板變成了加大版的平板電腦。每天，老師只要在上課之前把這節課要上的內容對著(zhù)電腦說(shuō)出來(lái)，所有的內容就都出現在屏幕上了。電腦還會(huì )自動(dòng)根據內容和同學(xué)們互動(dòng)呢，老師們只要維持同學(xué)們上課的紀律就行了；老師們講課坐的椅子都變了，它們能按照老師們的指示帶著(zhù)老師滑向學(xué)校的各個(gè)地點(diǎn)；課桌椅也改成了“寫(xiě)字姿勢糾正器”。只要同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)背彎了，桌子和椅子就會(huì )伸出四只手，把我們的背拉直了。
同學(xué)們怎么這么快樂(lè )？哦，原來(lái)是他們少了作業(yè)的負擔，變得輕松多了。
未來(lái)的學(xué)校怎么樣？應該很好吧？我盼著(zhù)這一天早日到來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇13
昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我進(jìn)入了一個(gè)奇特的學(xué)校。
這是一所城堡建筑的學(xué)校，高低錯落得尖尖的屋頂，一扇扇炫彩棒一樣閃光的窗戶(hù)，五顏六色的琉璃瓦鋪成的小路，曲曲折折地伸向遠方……銀光閃閃的外墻上伸出一條條索道，與相鄰的建筑相通。突然，一道影子從天空滑過(guò)，一個(gè)小男孩飛快地從索道滑過(guò)。哇！這么神奇的地方是哪里？
我好奇極了，飛快地朝那座樓跑去。只見(jiàn)樓門(mén)口寫(xiě)著(zhù)“自由學(xué)�！彼膫�(gè)字。能起名“自由學(xué)�！钡膶W(xué)校會(huì )有多自由呢？我走進(jìn)一個(gè)教室，小朋友們的書(shū)桌上都沒(méi)有書(shū)，老師根據每個(gè)小朋友的大腦思維圖，將相應的知識點(diǎn)通過(guò)小朋友頭頂上的投影孔投射到桌面上。我又走進(jìn)另一個(gè)教室，好大的教室，足有100米高，里面有四個(gè)極高的籃球筐，小朋友們都穿著(zhù)彈簧鞋練習投籃。我終于找到了剛剛有小朋友滑出的教室，原來(lái)是滑板教室。小朋友們的滑動(dòng)速度隨著(zhù)音樂(lè )的節奏滑行，我激動(dòng)得趕快爬了上去，我飛快地滑、飛快地滑……突然我就如歌中所唱“飛得更高”，結果我摔得很慘。
我被驚醒了，原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)呀！我多么希望自己也能到那樣的一所學(xué)校上學(xué)��！到時(shí)我一定不會(huì )滑得那么快了……
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇14
30年后，我成了一名非常著(zhù)名的房子設計師，于是我就發(fā)明了未來(lái)的學(xué)校。這座樓足有八丈高，分別安排宿舍、食堂、教室、花園等。
學(xué)校外面有四個(gè)保安機器人，它們把守著(zhù)學(xué)校東、南、西、北四個(gè)門(mén)口。如果你想進(jìn)入的話(huà)，把臉對著(zhù)機器人的臉，“唰”一聲，機器人露出笑臉，并發(fā)出“歡迎光臨”聲音，表示你可以進(jìn)來(lái)；如果出現哭臉，并發(fā)出“對不起”的聲音，表示你不能進(jìn)去。這時(shí)你要強行進(jìn)入，會(huì )遭到機器人的攻擊，并且警報聲響起！
學(xué)校里有設計樓梯和電梯兩條路。如果你想乘電梯，電梯會(huì )主動(dòng)把你送到你想要的地方；如果你走樓梯，樓梯就會(huì )以每秒100米的速度，“唰”地一下，就把你送到你想要的地方。中午時(shí)間到了，你來(lái)到食堂里，就會(huì )看到每個(gè)食堂餐桌上放著(zhù)一臺平板電腦，電腦上面顯示著(zhù)幾道菜譜，還有幾個(gè)套餐。只要你輕輕一點(diǎn)你要的菜，并按確定，桌子馬上出現你想要的菜！
花園里，花兒會(huì )自動(dòng)給自己澆水，施肥等！如果有蟲(chóng)子爬進(jìn)花瓣上，花馬上會(huì )向蟲(chóng)子噴射尖細的刺，使蟲(chóng)子在一秒之內死掉。這使花兒一年四季都開(kāi)放著(zhù)。如果你進(jìn)入學(xué)校，就會(huì )覺(jué)得自己走進(jìn)天堂那么舒適。
怎么樣？你喜歡未來(lái)的學(xué)校嗎？
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇15
“��！快要遲到了�！苯裉煊炙瘧杏X(jué)了。到了學(xué)校門(mén)口，校長(cháng)用一雙惡狠狠的眼睛注視著(zhù)我。我嚇得渾身直發(fā)冷，汗毛都豎起來(lái)了，哎！
隨著(zhù)一陣陣的鈴聲，老師走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始滔滔不絕的講課，我哪里還聽(tīng)的進(jìn)去呀。于是，我開(kāi)始趴在課桌上幻想起來(lái)。加入現在的學(xué)校真的跟我幻想的學(xué)校一樣該多好呀！你們想不想來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我幻想的美好學(xué)校是什么樣子的呀，那我就來(lái)給你講一講吧！
早上，我來(lái)到了學(xué)校，校長(cháng)和老師都在門(mén)口迎接我。校長(cháng)對我說(shuō)：“冀同學(xué)，從今以后，我們再也不留作業(yè)了。而且，寒假放三個(gè)月，暑假放六個(gè)月。我們還會(huì )在在校期間，組織許許多多的活動(dòng)。讓許許多多的同學(xué)們都不會(huì )在厭煩在校的生活，冀雯靜同學(xué)，你感覺(jué)怎么樣呢？我高興的跳了起來(lái)，大聲的回答道：“太好了！突然，一句冀雯靜同學(xué)，你在干什么呀，把我給吵醒了，我一看，奧，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀�，F在想起來(lái)，我還會(huì )傻乎乎的笑呢！
雖然現在的學(xué)校和我幻想中的學(xué)校有很大的差距，但是我也明白，在我的幻想中的學(xué)校里上學(xué)，將來(lái)長(cháng)大后不會(huì )有出息的。在現實(shí)的學(xué)校里，老師有時(shí)候嚴厲一點(diǎn)，作業(yè)留多一點(diǎn)，其實(shí)都是為我們好呀，都是想把我們培養成祖國的棟梁，老師沒(méi)有錯。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇16
今天晚上，我獨自在家看書(shū)。突然窗外劃過(guò)一道流星，一道白色的光束裹著(zhù)我穿越時(shí)空，來(lái)到了美麗而神奇的未來(lái)世界。我昏了過(guò)去。
當我醒來(lái)時(shí)，我正躺在一塊多彩的草地上。我揉了揉眼睛，發(fā)現我來(lái)到了母校的門(mén)口。強烈的好奇心使我想要進(jìn)去看看。順著(zhù)花園似的林蔭路，走進(jìn)了多功能的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的門(mén)是特制的，不需要門(mén)衛，就能自動(dòng)識別進(jìn)出人的身份、動(dòng)機。如果是壞人，不等他靠近大門(mén)就會(huì )自動(dòng)報警，立刻把他送進(jìn)公安局。進(jìn)了教學(xué)樓，我不由得張大了嘴：教學(xué)樓有十層，分別是“語(yǔ)文系第一層、數學(xué)系第二層、英語(yǔ)系第三層、體育系第四層……”你想到哪學(xué)就到哪學(xué)。我來(lái)到語(yǔ)文系，看見(jiàn)四（四）班的學(xué)生正在上一節生動(dòng)的語(yǔ)文課“記金華的雙龍洞”。只見(jiàn)教室四面的電子墻上，隨著(zhù)老師的講解不停的變換著(zhù)雙龍洞的景色。更讓我驚奇的是：學(xué)生上學(xué)再不背那沉重的書(shū)包了，取而代之的是小小的優(yōu)盤(pán)。別看它小，它的容量可足以裝下二十個(gè)書(shū)架裝的各類(lèi)書(shū)籍的內容。它還能讓你隨時(shí)隨地的在游戲中學(xué)習知識呢。
未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇17
未來(lái)的學(xué)校是建在宇宙中。整體樣子是一個(gè)大四邊形，每個(gè)角都有一所學(xué)習場(chǎng)所。
走進(jìn)大門(mén)就會(huì )有一條光速隧道，能直接到教學(xué)樓。教學(xué)樓在學(xué)校左下方，一共有六層，每層有八個(gè)房間。分別有教室，洗手間，宿舍從及教師辦公室。教室里每個(gè)人配置一臺電腦。宿舍是住宿學(xué)生的地方，教師辦公室是老師辦公的地方。
走出教學(xué)樓向前走就到了綜合樓。綜合樓分為圖書(shū)室、實(shí)驗、科技室等。圖書(shū)室中有大量的電子書(shū)籍。實(shí)驗室內擁有有大量的實(shí)驗器具。而科技室中有很多科技驗發(fā)項目。
剛走出綜合樓再向左拐見(jiàn)到一個(gè)大型的運動(dòng)場(chǎng)。運動(dòng)場(chǎng)里擺放著(zhù)健身器材，有杠鈴、單杠等等。在這個(gè)大的草坪上可以打籃球，踢足球，打乒乓球等。
再往前面走就到工作站，主要有校長(cháng)室，處理室，會(huì )議室。校長(cháng)室是由校長(cháng)休息和工作的地方，處理室專(zhuān)門(mén)接待外來(lái)客戶(hù)的。而會(huì )議室可以通過(guò)召開(kāi)會(huì )議把消息告訴各科老師。
未來(lái)的學(xué)校是美好的。中要通過(guò)大家的努力，未來(lái)的學(xué)校不久就出現在我們的眼前。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇18
今天，媽媽報名讓我到未來(lái)的學(xué)校去體驗一天。
我先乘坐保安借給我的“跑跑卡丁車(chē)”到達學(xué)校，我來(lái)到大門(mén)前，聽(tīng)到：你不是我們學(xué)校的學(xué)生，出去！”后來(lái)，保安把一張卡放到大門(mén)那里，大門(mén)才開(kāi)。突然，一只手把我放到了一個(gè)座位上。我想去看課表，同桌小未來(lái)拉住我，按了一個(gè)按紐，真不可思議，課表竟飛到了我的桌子上，我一看：第一節課是歷史課。老師說(shuō)：“今天的歷史課我們坐時(shí)空飛船去探索宋朝�！庇谑�，我們坐上時(shí)空倒流機，到了宋朝，我見(jiàn)到了岳飛、宋高宗等人。不知不覺(jué)，離下課只有三分鐘了我們立刻跳上時(shí)空倒流機，回到了學(xué)校。后來(lái)，我們還上了音樂(lè )、美術(shù)等課。
到中午了，我本以為去食堂吃飯，于是出去排隊，小未來(lái)又拉住了我，按了一個(gè)按紐，“菜單攔”顯示了出來(lái)，小未來(lái)讓我點(diǎn)菜。我一看，呀！山珍海味無(wú)所不全，我點(diǎn)了很多菜，美美地享用了午餐。
下午數學(xué)課時(shí)小聰明在想昨天看的動(dòng)畫(huà)片，被心理想法器看出來(lái)了，這時(shí)，自動(dòng)手臂把小聰明提起來(lái)批評了一頓。
今天，我很高興。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇19
22世紀，科技非常發(fā)達，學(xué)校是培養祖國的花朵的地方，當然也有許多不同于現在的學(xué)校，讓我們來(lái)看最高科技的學(xué)校吧！
這是22新世紀高科技小學(xué)，一進(jìn)門(mén)口，就可以看到有兩個(gè)機器人迎接游客，還發(fā)給游客一個(gè)微型觸摸地圖，地圖上有好幾個(gè)平面樓房，你按一個(gè)它就會(huì )告訴你它是什么，再學(xué)校的哪個(gè)位置，怎樣走能到。
學(xué)校的教學(xué)樓使用最新濃縮強力塑料制成的，這種塑料比鋼鐵還要堅硬，但它卻比普通塑料還要輕。
你會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呀？那你就大錯特錯了，學(xué)校為了節省土地面積，把操場(chǎng)建到地下去了。底下操場(chǎng)在下課時(shí)用升降機接同學(xué)，操場(chǎng)里也有兩個(gè)機器人，一個(gè)在門(mén)口問(wèn)好，另一個(gè)給同學(xué)們發(fā)多功能娛樂(lè )器，娛樂(lè )器可以變成各種各樣的體育用品，同學(xué)們可以自由的玩耍。
教室的黑板也很有趣，但不叫黑板，而叫水晶體教學(xué)觸模式屏幕，老師就比現在輕松多了。老師和同學(xué)都有一臺微型電腦，老師可以用它聯(lián)系同學(xué)，備課和留作業(yè)，老師有一個(gè)魔法盒，可以變出各種教具。
未來(lái)的世界是美好的，為了這一天早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇敢探索吧！
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇20
在28世紀，涇川已改名了，名叫川市，城市的范圍大大地擴展了，跟許多年前的北京市的范圍相差無(wú)幾，川市的建筑也大大改進(jìn)，科技更是不用說(shuō)了。
涇川原來(lái)有名的東街小學(xué)也大大地改進(jìn)了。樓房的縫隙都用萬(wàn)能膠水給牢牢地粘到了一起，不管多少個(gè)人一起跳，樓都不會(huì )塌。踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，便會(huì )有一臺機器出現在你的面前，按下你所在班級的鍵，你的腳下便會(huì )出現電梯，直接把你送到班中，可方便了。而且考試時(shí)，會(huì )自動(dòng)出現一個(gè)隔板，將你和別人分開(kāi)，筆和任何考試時(shí)需要的文具都會(huì )提供的。就連洗手間也大有改變。每間教室都有兩個(gè)套間，進(jìn)去一看，里面的面積可大了，足足可以呆二十多人呢。而且這些設備都是全自動(dòng)的。原來(lái)打掃教室衛生都是人工的，可現在就大不一樣了，每個(gè)教室都有一兩個(gè)全自動(dòng)的吸塵器，無(wú)論什么時(shí)候都可以打掃衛生。原來(lái)的早操也取消了，因為現在學(xué)校給每個(gè)人都提供了一臺跑步機，想跑多長(cháng)都是可以實(shí)現的。
涇川的變化真是令人感到驚訝呀！這些改進(jìn)，不知給人們帶來(lái)了多少方便，也節省了人們的許多時(shí)間。未來(lái)的學(xué)校真讓人向往！
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇21
這天早上，“叮零、叮零”的鬧鐘聲驚醒了我。我匆匆來(lái)到學(xué)發(fā)現一切都變了。
大門(mén)被綠樹(shù)環(huán)繞，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了玫茉莉，真好聞，既有玫瑰的芳香，又有絲絲茉莉花香,樓前有一個(gè)大的花園，小草被春風(fēng)吹得嫩綠，花兒被春雨滋潤得鮮紅。這樣的學(xué)校真是美麗極了！教學(xué)樓四周布滿(mǎn)了婀娜多姿的柳樹(shù)，挺拔的白楊、翠綠的松柏。旁邊有個(gè)池塘，小魚(yú)在荷葉下游來(lái)游去，玩耍嬉戲，小青蛙在荷葉上呱呱直叫。一切的一切，都是最美的！
當我走進(jìn)教室時(shí)，我不由自主地把眼睛睜的圓溜溜，想：“我是不是在做夢(mèng)呀！這里是我的學(xué)校嗎？”老師不在了,但我看到了許多電腦桌子：老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需要望著(zhù)電腦同學(xué)們只需要望著(zhù)電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想、精彩點(diǎn)評全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話(huà)“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇22
22世紀，隨著(zhù)現代化科技的發(fā)展，我們的學(xué)校也會(huì )變得越來(lái)越先進(jìn)。
走進(jìn)學(xué)校，你不會(huì )覺(jué)得有什么，但你參觀(guān)完我們的校舍，你會(huì )覺(jué)得很神奇。先從我們的教室說(shuō)起，未來(lái)的教室里面有一間間的“小房子”，每間“小房子”都配有可視電腦、微型空調、多角度調節的課桌椅等。老師講課的內容，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳到我們的電腦，黑板就是我們的“顯示器”。我們在學(xué)習的過(guò)程中，老師的電腦會(huì )顯示每位同學(xué)掌握的程度、學(xué)習狀態(tài)、知識點(diǎn)的欠缺等信息，老師會(huì )根據提示，安排講課進(jìn)度、作息時(shí)間，以保持我們有良好精神狀態(tài)學(xué)習。老師只有在講課時(shí)，才將同學(xué)間的聯(lián)系系統關(guān)閉，保證教室安靜和我們能專(zhuān)心聽(tīng)講。我們在考試的時(shí)候，自動(dòng)監控系統會(huì )自行打開(kāi)，防止作弊。
未來(lái)的樓道，可以讓老師不在擔心我們在樓道內玩耍時(shí)摔傷和擦傷，我們的地面每隔1米裝有安全氣囊，墻壁上裝有遠紅外傳感器，當我們遇到危險時(shí)，傳感器會(huì )將信息傳給電腦，電腦會(huì )發(fā)出釋放安全氣囊的指令，使我們化險為夷。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇23
轉眼間，過(guò)了二十年，我成為了一位科學(xué)家，我發(fā)明的公路、房子、汽車(chē)等等，不過(guò)學(xué)校是我發(fā)明當中最好的了。
來(lái)到學(xué)校，你會(huì )發(fā)現，這里沒(méi)有了保安，不過(guò)你不用怕會(huì )有小偷，因為這里有防小偷的東西，如果要進(jìn)去，就要用手按在門(mén)的任何一個(gè)地方，它就會(huì )確認你是哪個(gè)班級的學(xué)生，然后它就會(huì )開(kāi)門(mén)并會(huì )有一張椅子過(guò)來(lái)，然后你只要做上去它就會(huì )帶你去你的教室。
走進(jìn)教室，你會(huì )看見(jiàn)里面沒(méi)有黑板沒(méi)有老師，每個(gè)桌子上都有別人看不見(jiàn)的電腦，電腦里都有一位老師在教課程，桌子上沒(méi)有一本書(shū)，那就是因為桌子上有幾個(gè)芯片，每個(gè)芯片都有不同的功能，第一個(gè)芯片可以出現課外書(shū)，第二個(gè)芯片可以出現今天的課程表。低下頭一看，你會(huì )發(fā)現地上沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，那就是因為地面上有肉眼看不見(jiàn)的小孔，那些小孔可以吸掉地上的垃圾，在轉換成新鮮空氣。
走出教室，你肯定找不到操場(chǎng)，不過(guò)你會(huì )看到一個(gè)地下室，在地下室里你就會(huì )看到一個(gè)操場(chǎng)，還有其它房間，那里面都是運動(dòng)可以用的東西，這樣的話(huà)下雨天也可以上體育課。
“快起床�！蔽冶粙寢尳行蚜�，原來(lái)我這就是在做夢(mèng)啊，不過(guò)我相信這一定會(huì )實(shí)現的。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇24
你知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子嗎？快讓我們乘上“時(shí)空穿梭機”去未來(lái)的世界看看吧！
我興奮地搭上了1號飛艇，來(lái)到24世紀的學(xué)校，剛一到，我就被眼前的一幕驚呆了，原來(lái)只有四層的教學(xué)樓現在有60層了，它就像一個(gè)巨人屹立在我的母�！鎺煾叫∩峡�。
走進(jìn)教室，更是令我大吃一驚。從前，擦黑板、倒水都是同學(xué)們心中最討厭的事，現在我們只要按一下按鈕，機器人就馬上趕來(lái)工作了，只要一分鐘，黑板一下子就被清洗干凈了。當我們教室變臟時(shí)，“機器掃地能手”就會(huì )主動(dòng)清理垃圾，打掃完教室就會(huì )來(lái)到講臺上，將收集到的垃圾慢慢消化掉，轉化成清新的空氣釋放出來(lái)。當它的工作完成后，就會(huì )自動(dòng)縮到墻角，等待下次的工作。
從進(jìn)校門(mén)一直都現在，就沒(méi)有看見(jiàn)我們的大操場(chǎng)。我趕緊乘電梯到了負一樓，沒(méi)錯，這是為了節省場(chǎng)地。操場(chǎng)上有個(gè)溫控跑道，在烈日炎炎的夏天，你不會(huì )感受到酷熱，在寒風(fēng)刺骨的冬日，你也不會(huì )感到寒冷。
未來(lái)的學(xué)校真好！我想，只要我們努力學(xué)習，這一切總有一天都會(huì )變成現實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇25
大家想過(guò)50年后的學(xué)校是什么樣子的嗎?如果沒(méi)有，你現在好好的想一下，看看和我想的一樣不一樣?
50年后，我乘著(zhù)太空飛船來(lái)到太空學(xué)校，學(xué)校的外觀(guān)是個(gè)棒棒糖的形狀，而棒棒柄里則是電梯，電梯直通80層。如果在電梯里餓了，就按紫色按鈕，下一秒就會(huì )彈出一根棒棒糖。如果渴了，就按藍色按鈕，下一秒就會(huì )彈出一瓶水。到了80層，出了電梯就是一條走廊，里面有上百個(gè)房間，如果你是一年級一班的，編號就11;如果是二年級二班的'，編號就是22。依此類(lèi)推，直到高中。
到了教室門(mén)口，只要一拍手，門(mén)就開(kāi)了，你就會(huì )看到一個(gè)明亮的房間。如果你覺(jué)得這個(gè)顏色不好看，可以隨意改變墻的顏色或者是門(mén)的顏色。上課的時(shí)候你想上什么課就上什么課，因為每個(gè)人的桌子上都有屏幕，而且還配有耳機。上課時(shí)你還可以半躺著(zhù)聽(tīng)或趴著(zhù)聽(tīng)，特別舒服，想什么時(shí)候下課就什么時(shí)候下課。老師的心里想什么，黑板上就會(huì )呈現什么。
這樣的未來(lái)學(xué)校你想去嗎?如果想，那就50年后吧!
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇26
我穿越到了未來(lái)的學(xué)校：舊的教學(xué)樓都換成了新的教學(xué)大樓，高高的樓房、茂密的枝葉、宜人的花兒，看上去十分美麗。課桌變成了自動(dòng)調節課桌，什么意思呢?就是當同學(xué)眼睛離桌子太近時(shí)，桌子就會(huì )慢慢地往下移，這樣是為了保護我們的視力。上課時(shí)老師不用站在講臺上講課，只要你打開(kāi)書(shū)桌上的電腦，老師就可以為你講課了。小學(xué)生再也不用每天背個(gè)十多斤重的大書(shū)包去上學(xué)，只要拿一個(gè)大約一斤重的筆記本電腦和一個(gè)不到一百五十克的文具盒就可以了。作業(yè)寫(xiě)好后，再也不用走到講臺上交作業(yè)了，直接放進(jìn)電腦里就可以。因為電腦下面有兩個(gè)專(zhuān)門(mén)放作業(yè)本的地方，一個(gè)大，一個(gè)小，你要放大的作業(yè)本，就按下按紐，電腦就自動(dòng)打開(kāi)，然后你放入大的作業(yè)本，反之，放入小的位置。放好后，電腦有專(zhuān)門(mén)的掃描功能，然后自動(dòng)傳到老師的電腦里，老師就可以在網(wǎng)上批閱我們的作業(yè)了。下課后，如果你餓了，還可以去點(diǎn)心屋，那里面的點(diǎn)心非常美味，你只要拿出你的學(xué)生卡，點(diǎn)心屋里的叔叔、阿姨就會(huì )免費送上你最想吃的。
等我回過(guò)神，又回到了現實(shí)生活。但我想：隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，這一切肯定會(huì )成為現實(shí)的，讓我們期盼著(zhù)那一天早日到來(lái)吧!
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇27
太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，我高高興興地背著(zhù)書(shū)包來(lái)到未來(lái)的學(xué)校。
走到校門(mén)口，只見(jiàn)有幾位機器人保安員正在值勤，其中一位機器人保安用他的眼睛對著(zhù)我掃描了下，然后和藹可親地說(shuō)：“殷顥同學(xué)，歡迎你再次來(lái)到學(xué)校!”
走進(jìn)校園，一陣花香撲鼻而來(lái)，寬闊的操場(chǎng)變成了一座美麗的花園�；▓@里百花盛開(kāi)，爭奇斗艷，紅的似火、粉的像霞、白的如雪......五顏六色，美不勝收。每當下課或體育課時(shí)，操場(chǎng)就會(huì )自動(dòng)恢復成原來(lái)的樣子，上面設施齊全，應有盡有，可高級了!
走進(jìn)教室，同學(xué)們都安靜地坐在多功能課桌椅上。每張課桌旁都安裝了一個(gè)自動(dòng)警報器，只要有人上課做小動(dòng)作或考試作弊，警報器就會(huì )自動(dòng)亮紅燈警告，可先進(jìn)了!原來(lái)的黑板不見(jiàn)了，取而代之的是一塊大大的電子屏。老師上課講解的內容會(huì )自動(dòng)出現在屏幕上，再也不用辛苦地寫(xiě)粉筆字了，可方便了!
我走到自己的座位前正準備坐下，“叮鈴鈴......叮鈴鈴......”，突然一陣鬧鈴聲吵醒了我。哦，原來(lái)這只是一聲夢(mèng)啊!希望我的美夢(mèng)早日實(shí)現。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇28
2017年7月10日，我大學(xué)畢業(yè)了，我懷著(zhù)喜悅的心情來(lái)到離別多年的母校。
剛走到校門(mén)口，我簡(jiǎn)直不敢相信。因為學(xué)校的保安已經(jīng)被自動(dòng)門(mén)代替了，同學(xué)們只要把學(xué)校發(fā)的�？ú逶谧詣�(dòng)門(mén)的插卡處，接著(zhù)把密碼打上去，如果密碼對了，你便可以進(jìn)去，如果密碼錯了，它便會(huì )把�？ńo收了進(jìn)去，以防有人知道密碼后再次用�？ㄟM(jìn)入學(xué)校搗亂。
走進(jìn)學(xué)校后，只見(jiàn)黑板變成了顯示器。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺跟桌子連在一起的電腦。而且學(xué)校的一本本課本以經(jīng)被一張光盤(pán)代替了，你只要把這張光盤(pán)放進(jìn)電腦里，電腦變會(huì )顯示出1—6年級的課文和一些課外書(shū)名，只要點(diǎn)擊這個(gè)課文或者書(shū)名，它便出現這篇文章或者動(dòng)畫(huà)。
下課以后，我看見(jiàn)同學(xué)們搭乘電梯往上面去了，我覺(jué)得非常奇怪，為什么他們不往下面跑，而是往上面呢？我懷著(zhù)好奇的心情也跟著(zhù)上去了，電梯的門(mén)一開(kāi)，新鮮的空氣便迎面而來(lái)，我看見(jiàn)了這里簡(jiǎn)直就像一個(gè)小小的花園。這里有許多的花，花里有幾本被縮小的書(shū)，你只要摘下一朵花瓣，花瓣就會(huì )變成一本書(shū)。這個(gè)上面還有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。接著(zhù)我又去了餐廳，那里都是機器人在做飯……
通過(guò)這次去母校，我覺(jué)得母�？萍及l(fā)展非常的快��！
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇29
我是一名在校學(xué)習文化知識的小學(xué)生，我愛(ài)學(xué)校，因為它是給我們學(xué)習、生活的地方。
有一天中午，我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到了未來(lái)的學(xué)�！�
每當太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我們師生乘坐著(zhù)學(xué)校專(zhuān)用的“超能音速車(chē)”來(lái)到未來(lái)學(xué)校學(xué)習。啊，未來(lái)的學(xué)校多美好！它的周?chē)际蔷G油油的草坪，草坪中間是昂首怒放的花朵，從遠處望去，學(xué)校被一排排參天大樹(shù)環(huán)繞著(zhù)……，走進(jìn)教學(xué)樓，先看到的是圖書(shū)館的激光電子儀，只要你對它講你需要的書(shū)名，電子屏目上就會(huì )搜索到書(shū)所在的閱讀室及擺放的位置……
走出圖書(shū)室，旁邊就是電子科技實(shí)驗室，每當上試驗課時(shí)，所做的各種試驗都會(huì )在電子屏幕上顯示，這更加增強了我們學(xué)習科學(xué)文化知識的興趣……
走進(jìn)我們三（３）班，我驚喜發(fā)現每位學(xué)生的課桌上擺放著(zhù)一臺屬于自己使用的超微型小電腦，各科目老師可在電腦上給我們傳授文化知識……
噢，未來(lái)的學(xué)校多棒��！我從睡夢(mèng)中樂(lè )醒……
呵呵，我愛(ài)未來(lái)的學(xué)校，我向往未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇30
你想和我一起穿越到未來(lái)，看看未來(lái)的學(xué)校是什么樣子嗎？
未來(lái)的學(xué)校有著(zhù)粉紅色的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有水晶跑道，跑道兩邊還鑲著(zhù)五顏六色的鉆石。上體育課時(shí)，運動(dòng)場(chǎng)邊的大屏幕上會(huì )準確的寫(xiě)著(zhù)某某同學(xué)跑了多少圈，用了多長(cháng)時(shí)間，這樣就不用體育老師計數了。操場(chǎng)上有藍色的籃球架，籃球架旁邊有兩個(gè)按鈕，一旦遇到天氣不好的時(shí)候，輕輕按下紅色的按鈕，頓時(shí)一個(gè)玻璃房子就能將雨水隔開(kāi)，空調吹著(zhù)涼颼颼的風(fēng)，讓打籃球的大哥哥不再燥熱。
走進(jìn)教學(xué)樓，看看未來(lái)的教室吧！教室的門(mén)是彩色的，上面有一個(gè)黃色的小盒子是用來(lái)識別指紋的，同學(xué)們可以不用鑰匙，直接把手指按在上面門(mén)就開(kāi)了，這樣早來(lái)的同學(xué)就不用等著(zhù)老師的鑰匙，而直接進(jìn)教室讀書(shū)了。
教室的墻壁是綠色的，讓人覺(jué)得很清新自然。黑板上有兩個(gè)按鈕，老師講課的時(shí)候只要按一下綠色的按鈕，黑板就自動(dòng)清理干凈。按下紅色的按鈕，黑板就會(huì )根據老師需要的大小自動(dòng)變化，這樣老師就不用拿著(zhù)黑板擦在那東擦擦西擦擦了。教室里的桌子是透明的，是一旦哪個(gè)同學(xué)開(kāi)小差，把手放在抽屜里玩弄什么東西，老師就輕而易舉發(fā)現。
哈哈！我們未來(lái)的學(xué)校很有趣吧！我非常喜歡，你喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇31
在2020年，我們的學(xué)校大變了樣。不信我帶你們去看一看吧！來(lái)到校園里，書(shū)聲朗朗，四處：綠樹(shù)成蔭，小草嫩綠嫩綠的，花朵競相開(kāi)放，柳樹(shù)的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)。操場(chǎng)邊上種滿(mǎn)了婀娜多姿的垂柳，同學(xué)們在操場(chǎng)上運動(dòng)著(zhù)：有的在跑步，有的在跳繩，有的在跳遠，還有的在玩耍。操場(chǎng)的右方有四個(gè)大花壇，花壇里的鮮花色彩斑斕、五彩繽紛，有杜鵑花、鳳仙花、百合花、牽�；�、午時(shí)花，還有菊花……
操場(chǎng)的左方有一個(gè)人工湖，湖里種滿(mǎn)了荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。小魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，蜻蜓在荷葉、荷花上自由自在地飛來(lái)飛去，好像在和小魚(yú)兒捉迷藏。來(lái)到教室里，同學(xué)們正用一臺臺先進(jìn)的筆記本電腦在認真地上課呢！老師親切的身影出現在講臺上的屏幕里。教室里墻壁的顏色可以隨著(zhù)四季的變化而轉變：春天是嫩綠色的，夏天是深綠色的，秋天是金黃色的，冬天是雪白雪白的。這就是我們未來(lái)的學(xué)校。未來(lái)不是夢(mèng)，我要努力奮斗去實(shí)現。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇32
時(shí)光流逝，轉眼間就到了2045年。了、這里已經(jīng)變成了科技發(fā)達的城市，接下來(lái)就去看看我的學(xué)校發(fā)生了什么神奇的變化吧！
來(lái)到校門(mén)外，安裝在門(mén)口的攝像頭會(huì )自動(dòng)發(fā)現哪位同學(xué)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，并會(huì )告訴他以后要記的戴紅領(lǐng)巾。走進(jìn)校園里，只有一棟樓房，來(lái)到樓房前，會(huì )有幾個(gè)按鈕，紅色按鈕時(shí)操場(chǎng)，綠色按鈕時(shí)教室。按下藍色按鈕，前方會(huì )出現一扇門(mén)，走進(jìn)去就會(huì )產(chǎn)生空間轉移，來(lái)到教室，這樣節省了同學(xué)爬樓梯的力氣。
走進(jìn)教室，咦？奇怪？同學(xué)們的書(shū)包怎么都變成了一臺臺嶄新的筆記本電腦呢？哦！原來(lái)如此，只要上什么課，電腦就會(huì )顯示出上課的內容。連桌子也煥然一新，如果你的東西掉在地上，不用彎腰去撿，桌子的機器手會(huì )幫你撿呢！如果你在上課時(shí)間講話(huà)，桌子會(huì )發(fā)出警告，老師也換成了機器人，只需要老師坐在辦公室里，一邊吹著(zhù)空調，一邊控制機器人，就可以了。
來(lái)到操場(chǎng)上，如果你玩累了，可以到食堂里喝鮮榨果汁，即美味又營(yíng)養，食堂里的叔叔阿姨也換成了機器人，做出來(lái)的飯菜香噴噴的，十分好吃，而且操場(chǎng)的溫度可以調節，夏天很涼爽，冬天十分溫暖，體弱的同學(xué)就再也不怕感冒了。
未來(lái)的學(xué)校是不是很神奇��！
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇33
學(xué)校是兒童接受教育的地方，是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。幾千年來(lái)，人民的教學(xué)要求不斷提高。那么，未來(lái)的學(xué)校是什么樣子呢？接下來(lái)請觀(guān)賞我設計的未來(lái)學(xué)校。
我覺(jué)得未來(lái)的學(xué)�？隙ê苊�。有一個(gè)非常大的操場(chǎng)，大得就像一個(gè)大廣場(chǎng)那么大。操場(chǎng)旁種著(zhù)許多樹(shù)，有桃子樹(shù)，春天會(huì )開(kāi)出美麗的桃花；有松柏樹(shù)，夏天會(huì )長(cháng)出綠油油的葉子；有桂花樹(shù)，秋天會(huì )開(kāi)出金黃的小花；有梅樹(shù)，冬天會(huì )開(kāi)出淡白色的花。
我覺(jué)得未來(lái)的教室一定很高級。教室的墻壁會(huì )變色：春天變成耀眼的紅色，夏天變成涼爽的藍色，秋天變成金子似的黃色，冬天變成暖和的橙色。同學(xué)們下課的時(shí)候看到墻壁，心情就會(huì )很好。老師再也不需要到教室里上課了，把要教的東西錄到電腦里。等到上課了就讓同學(xué)們打開(kāi)電腦看，要是有些地方不懂，還可以調回去重放呢！要是有些人不認真怎么辦，不用怕，電腦會(huì )掃描同學(xué)們的腦電波，有人不專(zhuān)心的話(huà)會(huì )自動(dòng)提醒他。
放學(xué)了，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地走在放學(xué)路上。同學(xué)們回家時(shí)會(huì )不會(huì )有危險呢？沒(méi)關(guān)系，我發(fā)明了“安全蚊子”。如果發(fā)現危險，“安全蚊子”會(huì )自動(dòng)報警，等同學(xué)們安全回家后才會(huì )回到學(xué)校。
我一定要努力學(xué)習，讓我的幻想成為現實(shí)！
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇34
現在是2029年，我和同學(xué)們一起回去看望我們的母校。
��！我們一來(lái)到學(xué)校的校門(mén)口，我們看見(jiàn)沒(méi)有門(mén)衛，校門(mén)也沒(méi)鎖上，我們推了一下，��？怎么進(jìn)去不了，難道今天放假嗎？噢！原來(lái)上面有一個(gè)人物監視器，這個(gè)人物監視器的特點(diǎn)是要拿本校學(xué)生證給它驗證一下才可以進(jìn)去。忽然，老校長(cháng)老態(tài)龍鐘的走向我們這里來(lái)，看了我們一下說(shuō)：“你們就是20年前的九年級16班的同學(xué)吧？”我們說(shuō)：“老校長(cháng)您的記性還是那么好，不錯，我們就是。 老校長(cháng)連忙來(lái)給我們開(kāi)門(mén)。��！我們一進(jìn)去，被眼前的事物驚呆了！百花齊放，引了蜜蜂，蜜蜂一邊采蜜，一邊唱歌，蝴蝶也在翩翩起舞，景色好極了，比我們讀書(shū)的時(shí)候好幾倍呢！老校長(cháng)帶我們到處參觀(guān)，我們想去我們以前的教室，怎么沒(méi)有樓梯��？校長(cháng)把遙控器的一個(gè)紅色按扭按一下，樓梯就出來(lái)了，校長(cháng)說(shuō)這是隱形樓梯，我們邊上去了，順便參觀(guān)了一下，哇！里面全是隱形桌子、隱形椅子。里面還有用電腦上課呢！環(huán)境可好了！我相信以后會(huì )更好。
只要人類(lèi)不要破壞環(huán)境，人類(lèi)環(huán)境會(huì )給好的。