精選我的三年級作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的三年級作文 篇1
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了四大名著(zhù)，有《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》和《三國演義》。我最喜歡看的是《三國演義》。
這本書(shū)內容很精彩，有桃園三結義、三請諸葛亮、三英戰呂布、三氣周瑜、火燒赤壁、七擒孟獲……最引人瞪大眼球的是七擒孟獲。
孟獲有勇無(wú)智，諸葛亮聰明無(wú)比，七次捉住了孟獲，每次都放了他，孟獲輸得心服口服。我最佩服諸葛亮，他扇子輕輕搖幾下，就想出了一個(gè)好點(diǎn)子。但是，諸葛亮也有失手的時(shí)候，兩次敗在姜維手里，可最終姜維還是投奔了諸葛亮。
這本書(shū)真好看，我每天都看一會(huì )兒，里面的人物各有特色：張飛力大無(wú)窮，關(guān)羽很講義氣，劉備胸懷大志，曹操聰明狡猾……
后來(lái)，我發(fā)現電視上也在播放《三國演義》，我每天準時(shí)收看。因為我看了書(shū)，所以看電視我看得很明白。從這本書(shū)中我懂得許多知識：戰斗不光用勇氣，還要用腦子。做人要講義氣、夠朋友，還要心胸寬闊。如果胸懷狹小，就要像周瑜一樣三次就被氣死了。
《三國演義》給我很多啟示，很多快樂(lè )，我很喜歡看。
我的三年級作文 篇2
今天，我一走進(jìn)作文班教室，就大吃一驚！我仿佛進(jìn)了童話(huà)世界，班里到處都掛著(zhù)五彩繽紛的氣球，黑板上還寫(xiě)著(zhù)“圣誕快樂(lè )”，你一定等不及了吧！讓我們一起去看看吧！
你瞧，講臺上，林老師喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“非常高興和大家一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節，接下來(lái)我們一起進(jìn)入第一關(guān)‘非常繞口令’�！蔽蚁脒@么簡(jiǎn)單的繞口 令，就是要我背，我也可以背得來(lái)。沒(méi)想到老師說(shuō)：“我們要轉三圈，再來(lái)讀�！蔽揖陀悬c(diǎn)害怕了，會(huì )不會(huì )轉暈了��？沒(méi)想到害怕使人失敗，我一開(kāi)口就說(shuō)得結結巴 巴，一敗涂地。唉！
第二輪也開(kāi)始了，叫快樂(lè )托運。就是讓我們把氣球運來(lái)運去嘛，但是我們的球運到終點(diǎn)了就是壓不破，不聽(tīng)使喚，別人都壓破了氣球，真煩人！
最后一輪是“抽獎”。我欣喜若狂，興奮不已，恨不得現在就開(kāi)始。林老師拿出一個(gè)箱子，我很害怕，總怕抽到“炸彈”，但我抽到了終極大獎——“鉛筆盒”，我真高興！
我喜歡這次的圣誕節，它讓我們在百忙的學(xué)習中得到了快樂(lè )�。�！
我的三年級作文 篇3
在馬路上，有一位長(cháng)著(zhù)一頭又長(cháng)又黑秀發(fā)，身穿著(zhù)亮麗的衣服，腳蹬一雙紅色的高跟鞋，開(kāi)著(zhù)一輛寶馬車(chē)在馬路上奔馳的女孩，那就是我。
我在大學(xué)學(xué)電腦設計，大學(xué)畢業(yè)后，我當了一個(gè)白領(lǐng)，由于我工作做得好，所以老板非常贊賞我。我通過(guò)自己的努力，得到了一個(gè)很好的職位，生活的很好。
為了這個(gè)夢(mèng)想，所以我現在要更加努力學(xué)習，早日實(shí)現愿望。
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我的三年級作文 篇4
我是一個(gè)落落大方的蘇州小娘魚(yú)，今年十歲，上小學(xué)三年級。我有一張白里透紅的臉蛋，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣，一個(gè)小巧的嘴巴能說(shuō)會(huì )道。
我從小就喜歡唱歌跳舞，對音樂(lè )特別感興趣。很幸運的是我被學(xué)校選中參加竹笛社團。上第一節課的時(shí)候，老師用一根細細的`竹笛吹出了動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的曲子，我被深深地吸引了。我很渴望學(xué)會(huì )它。
每次上課的時(shí)候，我都會(huì )認真地聽(tīng)老師講指法，每當我聽(tīng)得入神的時(shí)候，手指就會(huì )不由自主的動(dòng)起來(lái)�；丶液笠槐楸榈木毩�，有時(shí)候吹的不好就會(huì )很著(zhù)急，如果吹得好我就錄給老師看，期待老師的點(diǎn)評。慢慢的我也能熟練的吹奏一整首曲子了。最榮幸的是我被選中了參加七彩校園的竹笛團體表演，我們那首歡快的《金蛇狂舞》獲得了金獎。
之后，我更加喜歡吹竹笛，我要更加刻苦學(xué)習，把這個(gè)民族樂(lè )器學(xué)好。
如果有一天，我能坐在美麗的蘇州園林里，吹著(zhù)我心愛(ài)的笛子，那是多么美好的一幅場(chǎng)景��！
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