【推薦】梅花的三年級作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的梅花的三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
梅花的三年級作文 篇1
世界上的花千姿百態(tài)，五彩繽紛，可我唯獨鐘愛(ài)梅花。
我是在一個(gè)極其寒冷的冬天見(jiàn)到梅花的。那天，我出去玩，發(fā)現有幾朵花盛開(kāi)了，我心想：奇怪了，現在這么冷，怎么會(huì )有花盛開(kāi)呢？媽媽似乎看出了我的心思，告訴我：“這是梅花，在冬天盛開(kāi)�！辈ξ艺f(shuō)：“你要向梅花一樣不怕困難，勇往直前哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我就以梅花為榜樣。
梅花有兩種顏色。第一種是白色，第二種是紅色。
梅花白如雪，紅似火。一枝紅色的梅花長(cháng)在枝頭上，異常顯眼，特別美麗。一枝白色的梅花長(cháng)在枝頭上，雖然簡(jiǎn)直和風(fēng)雪融合在一起，但那迷人的方向卻絲毫沒(méi)有減少。
梅花的花期是2~3月份。梅花不僅漂亮，而且有助于疏肝和胃、化痰解毒的功效。啊，看來(lái)梅花不僅漂亮還有這么棒的功效呀！
我喜歡梅花，它不僅很漂亮而且還有這么棒的功效，真令人敬佩��！不過(guò)，我是時(shí)候也該學(xué)學(xué)梅花那不懼風(fēng)險的精神了！這時(shí)候我不得不啰嗦了：其實(shí)我們就是梅花，困難就是風(fēng)雪。如果梅花懼怕風(fēng)雪不愿在冬天綻放，那么等待它的只有枯敗。也就是說(shuō)，如果我們害怕困難，對困難縮頭縮腦，那我們不可能取得成功。
梅花的三年級作文 篇2
寒假里，我和爸爸媽媽一起去東湖梅園看梅花。一走進(jìn)梅園，我就被滿(mǎn)園的梅花陶醉了！她們有純白色的，有大紅色的，有粉紅色的，還有墨紅色的，她們有著(zhù)五片柔軟的花瓣和紫紅色的花蕊。我最喜歡的就是白色的梅花，你看，她們身穿雪白的`外套，她們是多么的純潔，多么的美麗！
這些梅花象一個(gè)個(gè)士兵，矗立在刺骨的寒風(fēng)里，她們卻著(zhù)一股傲氣，因為她們不怕風(fēng)雪的折磨！我們也要向梅花學(xué)習，當我們遇到困難的時(shí)候，我們一定要勇往直前，這樣什么困難也難不到我們了！
后來(lái)我才知道梅花是我們武漢市的市花，我愛(ài)梅花，我愛(ài)市花，我更愛(ài)武漢！雖然我出生在農村，但我成長(cháng)在武漢，象我這樣的孩子們被稱(chēng)為“流動(dòng)的花朵”，我希望我是一株雪白的梅花，扎根在美麗的江城，不再“流動(dòng)”！我要有梅花一樣的精神，從小就要不怕任何困難，努力學(xué)習，爭取早日成為祖國的棟梁，把我們美麗的大武漢建設得更加美好！
梅花的三年級作文 篇3
在生活中，很多不起眼的小東西，都有一種非�？少F的精神，如果你領(lǐng)悟到了這些可貴的精神，你就會(huì )受到別人的尊敬。
梅花。梅花在日常生活中很常見(jiàn)，在寒冷的冬天里，它堅強不屈，它不畏嚴寒，凌霜傲雪，它在風(fēng)雪中競相開(kāi)放，這是一種多么可貴的精神啊，別的花，大抵是春天才開(kāi)花，只有梅花，在寒冷的冬天，還可以把我們的城市裝扮得如此美麗，宋代詩(shī)人王安石在《梅花》中寫(xiě)道：墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。這不正是在贊美這堅強不屈的梅花呀！
在我們偉大的祖國的邊疆，生活著(zhù)一些具有梅花品質(zhì)的人，他們就是守衛邊疆的邊防軍戰士。他們和梅花一樣，在寒冷的冬天，在風(fēng)雪中傲然挺立，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)祖國的安慰，他們用鋼鐵般的身軀，維護祖國的安危，有人一些禁止的東西，有了他們，不會(huì )有越來(lái)越多的文物被出去，他們在邊界線(xiàn)巡邏，在風(fēng)雪中挺立，這種可貴的精神非常值得我們學(xué)習，我們要學(xué)習梅花和邊防軍叔叔的那種堅強不屈，不怕困難的可貴精神，在生活中，我們也要不管遇到什么困難，只要有這樣的精神，就一定會(huì )解決的。
梅花的三年級作文 篇4
記得在我三歲的時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我出來(lái)散步。當時(shí)是冬天，梅花開(kāi)得很旺盛。我一看見(jiàn)她就被她美麗的姿態(tài)吸引住了。從此以后，每年冬天，在經(jīng)過(guò)梅花樹(shù)時(shí)，我都會(huì )停下來(lái)仔細觀(guān)察和愛(ài)護她，看著(zhù)她綻放的花朵，聞著(zhù)她的芳香。就這樣我和她成了好朋友。
梅花十分美麗，有著(zhù)玫紅色的花瓣，梅花的花蕊是黃色的，站在很遠的地方就可以聞到一陣淡淡的清香。如果你用心去聞，就會(huì )感覺(jué)十分沁人心脾，令人如癡如醉。
梅花的葉子是嫩綠色的，綠葉和紅花形成了一個(gè)鮮明的對比。玫紅色的梅花有了綠葉的襯托顯得更加美麗動(dòng)人了。
梅花的枝干又細又長(cháng)，它承載著(zhù)許多梅花的重量，真是十分了不起��！
雪中的梅花更加美麗了，從古至今，有許多文人墨客寫(xiě)詩(shī)贊美她，像王安石《梅花》中的“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！边�有李九齡《寒梅詞》中的“寒梅先拆領(lǐng)頭枝，萬(wàn)卉千花凍不知�！边@些優(yōu)美的詩(shī)句都是有名的詩(shī)人贊美梅花的句子。由此可見(jiàn)，梅花是多么的美麗��！
梅花，你美麗動(dòng)人，你頂風(fēng)開(kāi)放。冬天，就能看見(jiàn)你在傲霜斗雪笑風(fēng)寒，雪中一點(diǎn)紅，你是我的好朋友，我要向你學(xué)習！
梅花的三年級作文 篇5
冬天漸漸的來(lái)了，百花凋謝，只有梅花不怕嚴寒，開(kāi)出了美麗的花朵。
梅花的顏色很多，紅的如火，白的似雪……梅花的花瓣一般是五個(gè)在一起的，每片花瓣就像用玉，精心雕刻的一樣。一朵朵梅花掛在枝頭上，猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在向我們招手！
冬末春初，百花又千姿百態(tài)的開(kāi)放了，只有梅花在花叢中默默無(wú)聞，但她知道，這一年的冬天，她還會(huì )開(kāi)花的。
我愛(ài)梅花愛(ài)它的芳香和美麗，更愛(ài)它不怕嚴寒的精神！
梅花的三年級作文 篇6
“歲寒四友”之一梅花是生活在我們周?chē)�。與其他花兒有著(zhù)無(wú)法想象的差距。梅花是在冬天開(kāi)花的，而其他花兒卻都在溫暖的春、夏兩季開(kāi)花的。
涼爽的秋天并沒(méi)有持續多久，一股寒流就將它趕出房屋，毫不客氣的將“冬”這個(gè)字眼展現在人們的眼前。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的枝葉凋落，飄飄悠悠，想母子二人不舍得分離。又像一只迷路的小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去，尋找著(zhù)自己的家園。百花凋謝,到處都是葉子和花一瓣的蹤跡，但，一直金雞卻站在人們的眼前，它就是梅花。
梅花的全身是一片金黃，像披了一件黃袍，在風(fēng)雪中顯得格外有一精一神。梅花花朵較小，但能飽經(jīng)風(fēng)風(fēng)霜。每個(gè)黃色的小花一瓣都呈葉狀，柔一嫩、細膩、富有彈一性一。梅花的圓一莖一上已長(cháng)出了許多細珠似的黑色的小顆粒，這就是孕育著(zhù)新生命的種一子。梅花葉子的邊緣呈波狀，像波一浪一在海面上漂浮。寒雪鋪天蓋地，唯有梅花挺一立枝頭。它與歲寒三友，共同裝點(diǎn)著(zhù)自然。
梅花以堅強的毅力和永恒的一精一神，成為我們嘉澤的象征，也成為我們中國的象征。
梅花的三年級作文 篇7
梅花沒(méi)有荷花那么高雅，也沒(méi)有玫瑰花那么美麗，可是我卻很喜歡梅花。
冬天，有的人坐在取暖器后面看電視，有的人躲在被子里，可是梅花卻筆直的立在那兒，它不怕嚴寒，守護著(zhù)整個(gè)冬天。風(fēng)和雪像一個(gè)調皮的孩子，看著(zhù)梅花那么堅強，卻下得更大了，梅花還是不怕嚴寒。
梅花的精神多么值得我們學(xué)習啊!我要向梅花一樣，遇到困難不退縮，勇往直前。
梅花，古代的“四君子”之一，但她卻如竹一般的清瘦，松一般的多姿，也像蘭花一樣的芳香。
“萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨回�！蔽覑�(ài)梅花的這種不畏寒冷，凌寒獨自開(kāi)的堅強性格，更愛(ài)她“迎春故早發(fā)”的那種不甘落后的進(jìn)取精神。
其實(shí)，梅花還是中華民族的精神象征，它是我們民族最有骨氣的花，它象征著(zhù)堅韌不拔，百折不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質(zhì)�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的越精神，越秀氣，也越芳香。即便是“零落黃泥碾作塵”，可是還有“香如故”。
“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！泵坊ǖ莫毑皆绱�，高風(fēng)亮節的品質(zhì)告訴我們，遇到事情不管有多大的困難，只要有堅韌不拔，迎難而上的精神和毅力，就一定會(huì )成功!
梅花的三年級作文 篇8
春天，百花齊放，五顏六色的花在競相開(kāi)放，只有梅花沒(méi)有開(kāi)，別的花兒都勸她：“春姑娘來(lái)了，你快點(diǎn)開(kāi)吧�！泵坊ㄕf(shuō)：“我要在冬天開(kāi)放�！逼渌▋憾疾焕斫饷坊ǖ倪x擇。
夏天來(lái)了，荷花、蓮花、太陽(yáng)花芬芳撲鼻，它們還是問(wèn)梅花同樣的問(wèn)題：“你為什么不開(kāi)花?”梅花笑著(zhù)遙遙頭，這些花兒開(kāi)始懷疑梅花是為自己不能開(kāi)花找借口。
秋天到了，楓葉驕陽(yáng)似火，菊花對著(zhù)太陽(yáng)笑著(zhù)，這些花問(wèn)梅花：“你為什么不開(kāi)放?”梅花開(kāi)始保持沉默。這時(shí)，別的花兒開(kāi)始嘲笑梅花，認為它是一個(gè)大騙子。
冬天，百花凋零，梅花開(kāi)始倚枝獨放了。冬爺爺問(wèn)它：“你不怕我的寒冷嗎?”梅花說(shuō)：“再冷我也不怕，我要堅持冬天開(kāi)放�！逼渌▋航K于看到梅花的盛開(kāi)，它們想想自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，羞愧的低下了頭。
梅花的堅持真值得我們學(xué)習!
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