【實(shí)用】可愛(ài)的烏龜三年級作文4篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的可愛(ài)的烏龜三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的烏龜三年級作文 篇1
我家養了兩只可愛(ài)的小烏龜，它們是一對形影不離的好朋友，非常招人喜歡，我每次放學(xué)都要去看看它們。我仔細的觀(guān)察，發(fā)現小烏龜長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃，一張尖尖的嘴巴特喜歡吃肉， 四肢有力的腳蹼，走起路來(lái)，十分緩慢。尾巴又小又短，最引 人注目的是橢圓形的背殼，十分堅硬，上面還有13快大小不一的圖案，我一摸它會(huì )把頭和四肢全縮進(jìn)殼里，真好玩兒。我非常喜歡可愛(ài)的小烏龜，它們給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，愿它們健康長(cháng)壽。
可愛(ài)的烏龜三年級作文 篇2
可愛(ài)又可恨的小烏龜
我有一只可愛(ài)又可恨的小烏龜，它是爸爸送給我的禮物。它剛來(lái)我家時(shí)還沒(méi)有雞蛋大呢。
它穿著(zhù)一身綠皮衣，還背著(zhù)一口大鍋，好像隨時(shí)準備燉魚(yú)似的。指甲又長(cháng)又臟，也不知道多久沒(méi)有修剪過(guò)了。
算了，不說(shuō)廢話(huà)，直接步入正題。為什么說(shuō)它可愛(ài)又可恨呢？那就繼續看吧。
先說(shuō)可愛(ài)吧。一次我跟媽媽要了一把廢牙刷，準備給它洗個(gè)澡。我在給它洗脖子時(shí)，它一口咬住刷毛。用力拉，它不松口，拉它尾巴還是不松口。嘿嘿，我要懲罰它一下，我把托著(zhù)它的手松開(kāi)，讓它咬著(zhù)牙刷蕩秋千。只見(jiàn)它的四肢在空中來(lái)回擺動(dòng)，還向我投來(lái)一種可憐中帶著(zhù)無(wú)助，無(wú)助中又帶著(zhù)可愛(ài)的眼神，看得我都渾身起雞皮疙瘩。好了，把你放下來(lái)，以后不許淘氣了，知道嗎？
接下來(lái)，再說(shuō)說(shuō)可恨吧。有一天，爸爸買(mǎi)了點(diǎn)海錐子，我在其中發(fā)現了幾只寄居蟹，讓它們和小龜做室友�？沙酝觑堃豢�，咦？螃蟹呢？咋不見(jiàn)了？看著(zhù)碎殼，我明白了。原來(lái)小龜趁我不在，把小寄居蟹都送上西天跟如來(lái)作伴去了。唉，我可憐的愛(ài)蟹呀，就這么讓它給謀殺了。
看吧，這就是我家那位龜大爺，你們要是了解了它的種種優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就會(huì )發(fā)現，它——很——特——別！
可愛(ài)的烏龜三年級作文 篇3
我的家里養了一只活潑好動(dòng)的小烏龜，它叫聰明，因為，它非常的會(huì )吃，也非常的聰明，所以，我叫它聰明。
烏龜的'高傲，更體現在它的吃相和步態(tài)中。記得老爸曾對我說(shuō)：“烏龜的胃口非常的大，只要是好吃的，它都不會(huì )放過(guò)”。后來(lái)我發(fā)現果然如此。我把一小塊香腸輕輕滴放在它的眼前，它馬上把頭伸長(cháng)，一下就吃光了，還昂起頭來(lái)，仿佛在說(shuō)我們給它喂的太少了，這時(shí)，我又夾了一塊肉放在它的眼前，它高興極了。
烏龜的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與蝸牛的速度差不多，都是慢性子，走起路來(lái)很慢很慢，還每走一步，就高抬一下頭，像大少爺似得，神氣極了。
我的這只聰明非常的好動(dòng)，主要體現在它的堅持不懈中，每當它在水里待了一段時(shí)間后，它就踩著(zhù)一些石頭，用手撐著(zhù)，最后再使勁一跳，就跳出了烏龜缸，而我呢，也每次看到她出來(lái)了都要把它抓緊烏龜缸，因為我不想它走失了，這也是當主人必須要做的事情。
我愛(ài)小烏龜。
可愛(ài)的烏龜三年級作文 篇4
一天早上，媽媽從外面拿來(lái)了一個(gè)小箱子，我看到里面有兩只小烏龜，高興得又蹦又跳。
我把小烏龜放在陽(yáng)臺的地上，仔細觀(guān)察著(zhù)它。小烏龜有著(zhù)圓溜溜的小腦袋，短短的四肢和一身堅硬的“盔甲”，它用那比黑豆還小的眼睛打量著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你就是我的主人了嗎？你可要對我哦！”我真是打心眼里喜歡它。而且我把一只喜歡活動(dòng)的烏龜叫小靈，把另一只喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的烏龜叫做小靜。
小靜和小靈來(lái)我家沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，我就從它們的吃相和活動(dòng)中感受到了它們的可愛(ài)。
這兩個(gè)小家伙吃東西的時(shí)候可真是讓人忍俊不禁。每次我喂它們飼料時(shí)，小靈就用它那短短的四肢慢悠悠地游過(guò)來(lái)，再用前肢小心翼翼地碰一下飼料，然后以迅雷不及掩耳的速度把頭縮進(jìn)硬殼里，接著(zhù)又把頭慢慢地伸出來(lái)，再碰一下飼料。就這樣反復做了好幾次后，小靈才狼吞虎咽地吃起來(lái)。而小靜卻在一旁一動(dòng)不動(dòng)地待著(zhù)，等到小靈吃完后才去品嘗小靈吃剩下的食物。
有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步，可這兩只小烏龜卻不肯動(dòng)。于是，我在終點(diǎn)撒了一點(diǎn)飼料，用飼料引誘兩只小烏龜。比賽一開(kāi)始，小靈就努力地用自己最快的速度爬過(guò)去。我又看了一下小靜，哈！這家伙使出渾身解數想要爬進(jìn)箱子里游泳，它先把一只前肢搭在箱子的邊上，再把另一只前肢也搭在箱子的邊上，最后才爬了進(jìn)去。我再看了看小靈，它的樣子可真讓人笑掉大牙：小靈四腳朝天，原來(lái)它是不小心翻過(guò)來(lái)了，它的四肢還不停地亂動(dòng)，就好像是一個(gè)人不小心掉進(jìn)了沼澤，在向人求救。我一邊大笑著(zhù)，一邊用手把它翻過(guò)來(lái)。最后，小靈終于吃到了它的“美味佳肴”。
現在，小靈和小靜已經(jīng)成為我的好朋友，我喜愛(ài)小烏龜，因為它們讓我體驗到了有好朋友的快樂(lè )。
【【實(shí)用】可愛(ài)的烏龜三年級作文4篇】相關(guān)文章：