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螞蟻三年級作文300字

時(shí)間:2021-12-04 17:02:13 三年級作文 我要投稿

【必備】螞蟻三年級作文300字4篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的螞蟻三年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】螞蟻三年級作文300字4篇

螞蟻三年級作文300字 篇1

  今天我從街上回來(lái)?匆(jiàn)大路哥哥家的門(mén)口有一群螞蟻在搬蟑螂。

  我不由自主地走過(guò)去,蹲下身來(lái)仔細觀(guān)察。我看見(jiàn)幾只螞蟻在那里搬蟑螂,但由于螞蟻太小,蟑螂太大,搬來(lái)搬去卻搬不動(dòng)。這時(shí),我卻看見(jiàn)一只螞蟻轉身離去了,我想:這么沒(méi)有恒心,這樣就放棄了,真是太令我失望了。過(guò)了一會(huì )兒,只見(jiàn)一群浩浩蕩蕩的地螞蟻大兵沿著(zhù)剛才那只螞蟻離去的路線(xiàn)來(lái)了。我這才明白,原來(lái)它是回去搬救兵呀。但這也太神奇了,小小的螞蟻它們怎么能這么準確地找到這里來(lái)了。我連忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“兒子,螞蟻身上有一種氣味,那種氣味就是螞蟻的身份證,而鼻子就是檢查身份證的工具!痹瓉(lái)螞蟻就是靠著(zhù)這種氣味來(lái)到這里的。

  等我氣喘吁吁地跑回來(lái)時(shí),一群螞蟻已經(jīng)把蟑螂包圍起來(lái)了,我想:蟑螂這次是在劫難逃了。果然,一會(huì )兒這群螞蟻就把蟑螂抬到了洞門(mén)口。

  以前,總聽(tīng)媽媽說(shuō)團結才是力量,但我一直不明白它真正的`含義?戳宋浵伆狍,我終于明白了這個(gè)道理。

螞蟻三年級作文300字 篇2

  今天,小螞蟻和小毛毛蟲(chóng)認識了,不久之后,小毛毛蟲(chóng)長(cháng)大了,長(cháng)成了美麗的蝴蝶,小螞蟻也長(cháng)成了勇敢的巨蟻。有一次,它們同時(shí)出門(mén),都往對方家走,走呀走,兩人快要交錯時(shí),忽然它們同時(shí)叫起來(lái)“你好”、“你好”,倆人一邊說(shuō)著(zhù)一邊來(lái)到了草地上,螞蟻說(shuō):“我們給自己取一個(gè)名子吧!”,蝴蝶同意了,說(shuō):“我給自己取茜茜這個(gè)名了,那你就叫東東吧!

  “好呀”東東爽快地答應了,接著(zhù)茜茜說(shuō)道:“你看,這碧綠的草地上的鮮花一定可以給我帶來(lái)花粉”,東東也說(shuō):“你看這寬厚的西瓜皮一定可以做一個(gè)軍營(yíng),”東東又說(shuō):“那我們在它里面挖個(gè)游樂(lè )場(chǎng),先讓我們一同玩玩吧!闭f(shuō)著(zhù)倆人就動(dòng)手挖起來(lái)了,挖好后倆人跳了下去,盡情地玩耍起來(lái),不知玩了多久,倆人都很疲勞,不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。

螞蟻三年級作文300字 篇3

  秋天到了,剛剛下了一場(chǎng)雨,天空中出現了一道美麗的彩虹橋,天上的白云有的像小白兔,有的像長(cháng)頸鹿,有的像小船。

  草坪上,有幾只小螞蟻在尋找食物,不一會(huì )他們就找到了一個(gè)大紅薯。紅薯近在眼前,可是被一塊大石頭壓住了。怎么辦呢?他們幾個(gè)商量了一下,決定一起搬開(kāi)石頭。他們齊心協(xié)力推這塊大石頭,“加油!加油!”還紛紛發(fā)出了吶喊聲?墒鞘^一動(dòng)不動(dòng),他們并沒(méi)有放棄,緩了緩又繼續推石頭,所有小螞蟻都累得滿(mǎn)頭大汗。最后他們終于把石頭給推開(kāi)了,拿到了這個(gè)美味的大紅薯。小螞蟻說(shuō):“這下我們的糧倉可豐要裝滿(mǎn)了!闭f(shuō)完大家就一起把紅薯往家里搬。這時(shí)螞蟻大王又找到了一小罐蜂蜜,他想:可不能讓我的小螞蟻們餓著(zhù),吃點(diǎn)紅薯再吃點(diǎn)兒蜂蜜,那可真是美滋滋了。于是又把蜂蜜帶回了家。

  這時(shí)一群小鳥(niǎo)從北方飛往南方了,看見(jiàn)他們辛苦的樣子,對他們說(shuō):“快點(diǎn)休息一下吧!”螞蟻家族們向他們揮手告別后,繼續搬著(zhù)他們的食物。

螞蟻三年級作文300字 篇4

  今天,我下去小區花園里觀(guān)察螞蟻,我在那附近發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞。

  螞蟻的身體像三!昂谥ヂ椤,前面的和后面的差不多大,中間那粒很小,我還發(fā)現了螞蟻的觸角,像鉤子似的,六條腿彎彎的,又細又長(cháng)。我看見(jiàn)螞蟻在很焦急地尋找食物,為了便于觀(guān)察,我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊,準備給螞蟻吃。細心的我發(fā)現螞蟻并不是獨吞食物,而是用觸角叫“兄弟姐妹”過(guò)來(lái)搬東西,只見(jiàn)它的觸角朝著(zhù)洞穴那邊輕輕動(dòng)了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發(fā)出的指令,就一個(gè)一個(gè)地緊接著(zhù)趕來(lái)了。它們?yōu)榱税扬灨商饋?lái),出盡力氣,最后終于把餅干搬在了自己身上,一步一步地向前挪動(dòng)著(zhù)。我悄悄地跟著(zhù)它們身后。走了很久,它們終于走到了螞蟻洞。但我發(fā)現它們并不是直接把餅干搬進(jìn)洞里,而是先把餅干咬成一塊一塊的才慢慢搬進(jìn)洞里。

  螞蟻互相幫助的優(yōu)點(diǎn)真值得我們學(xué)習,這真是“人心齊,泰山移”。觀(guān)察螞蟻真是一件有趣的事!

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