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我成功了三年級作文

時(shí)間:2021-12-02 10:29:51 三年級作文 我要投稿

【熱門(mén)】我成功了三年級作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的我成功了三年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】我成功了三年級作文四篇

我成功了三年級作文 篇1

  有一次我過(guò)生日,媽媽帶我去樂(lè )購玩,在那兒,我有一次成功的經(jīng)驗。

  樂(lè )購的游戲場(chǎng)所可多了!有蜘蛛塔、蹦極,還有冒險繩索…… 看上去可有趣了。我先去玩蜘蛛塔,蜘蛛塔有四層樓那末高,我一下子就爬到了頂端,快得像只猴子,我自得地笑了起來(lái)。

  這時(shí)候,媽媽讓我去蹦極,我不敢去玩。你一定會(huì )問(wèn):蜘蛛塔那末高,你怎樣不畏懼呢?讓我來(lái)告知你吧,蜘蛛塔固然高,但是安全;而蹦極固然很低,但很刺激。媽媽還在勸我,我又看到了兩個(gè)男孩在玩蹦極,小的一個(gè)玩得好,在半空中還翻起了跟頭,帥呆了;大的呢,嚇得哇哇直哭。這時(shí)候,媽媽還要讓我去玩,我這才委曲點(diǎn)點(diǎn)頭。

  輪到我了,我的心砰砰直跳。叔叔給我系上了安全帶,我牢牢捉住橡皮筋,只見(jiàn)叔叔用力一拉,我的腳重重地砸到了蹦床上,然后飛上了天空。我的心臟似乎大了幾號,畏懼極了。下去的時(shí)候,我腳一彎,又砸了一下蹦床,腳一蹬就又飛上去了。這次,我一點(diǎn)也不畏懼了。過(guò)了幾分鐘,我更開(kāi)心了,就大叫:太好玩了!又過(guò)了幾分鐘,我開(kāi)始做動(dòng)作了,一會(huì )兒踢腿,一會(huì )兒打拳,有時(shí)還翻跟頭呢。真好玩。

  這時(shí)候,時(shí)間到了,我只好下去了。我一把抱住媽媽說(shuō):我成功了!媽媽說(shuō):干甚么事都要試一試。我點(diǎn)點(diǎn)頭,覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理。

我成功了三年級作文 篇2

  每個(gè)人都有成功的經(jīng)歷,我也不例外。

  進(jìn)入五月,天氣逐漸暖和起來(lái),我居住的`小區院內有許多小朋友在騎自行車(chē),我就對媽媽說(shuō):“我也想學(xué)騎車(chē)!眿寢尨饝宋业囊,沒(méi)過(guò)幾天就給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē),我開(kāi)心極了。

  第一天學(xué)騎自行車(chē)的我十分興奮。媽媽先教我溜車(chē),溜車(chē)要把一只腳放在腳踏板上,另一只腳在地上起支撐作用,不讓車(chē)子倒下,騎的時(shí)候把放在腳踏板上的腳往上一提,然后往下使勁地蹬,就這樣一直蹬……由于我沒(méi)有把住車(chē)把,騎到了草坪里摔了一跤,手破皮了,腿摔青了,車(chē)前面的車(chē)筐也摔歪了。我小心翼翼地把車(chē)子扶起來(lái)心想:太丟人了,車(chē)也撞壞了,媽媽肯定會(huì )批評我的?勺屛覜](méi)想到的是,媽媽并沒(méi)有批評我,只是摸著(zhù)我的頭,笑著(zhù)說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,不要放棄,失敗乃成功之母嘛!

  就這樣一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了……我每天都在小區里練習騎自行車(chē)。當我騎到第五天的時(shí)候,我的兩只腳終于可以都放在腳踏板上了,我也可以像其他小朋友一樣在小區里騎著(zhù)自己喜愛(ài)的自行車(chē)穿梭,嬉戲了。我終于成功了!

  通過(guò)學(xué)習騎自行車(chē),我明白了一個(gè)道理,那就是做任何事情只要堅持不懈,持之以恒你就一定會(huì )成功。

我成功了三年級作文 篇3

  以前,我一直想變成一只小鳥(niǎo),自由地飛來(lái)飛去,可以隨便飛到哪里去,可是,這個(gè)愿望就是實(shí)現不了!

  我天天都在希望能有一天變成一只小鳥(niǎo),在天空中自由地飛翔,想去哪里就去哪里!我天天來(lái)到院子里,抬頭看著(zhù)天上的小鳥(niǎo)自由的飛來(lái)飛去,多么愉快!我為天上的小鳥(niǎo)而感到幸福。

  有一天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)我真的變成了一只小鳥(niǎo),在天空自由地飛翔。我飛到沙漠星球里,我在狂風(fēng)大作的時(shí)候,我沒(méi)有左躲右閃,就覺(jué)得自己是一個(gè)堅強勇敢的士兵。我熱得滿(mǎn)頭大汗,不過(guò),我還是堅持向前方飛去,突然,我看見(jiàn)前面有水,我就拿著(zhù)水桶去撈了一些水,給老百姓送水去,老百姓喝了我拿給他們的水,就連聲說(shuō):“謝謝你!”我說(shuō):“不用謝!”

  我躺在床上自言自語(yǔ)地說(shuō):“我變成了一只小鳥(niǎo),我成功了,我終于成功了!

我成功了三年級作文 篇4

  成功,難;失敗,簡(jiǎn)單。而我就敗在了背書(shū)上。

  哼,鐘老師干什么呀,不要背的課文也要背。說(shuō)背課文還真背課文。下課了我正興高采烈地去找張力文玩,可從天而降的災難來(lái)了。只聽(tīng)向卓瑤大叫一聲:“王鈺凌,背書(shū),快上課了!毕蜃楷幯较蜃楷,你怎么這時(shí)叫我背書(shū)呀!不知道我正忙著(zhù)嗎?唉!沒(méi)辦法,組長(cháng)的話(huà)不聽(tīng)不行!我從書(shū)包拿出語(yǔ)文書(shū),像只老烏龜似的走向她的座位。我開(kāi)背了:“我覺(jué)得絲瓜簡(jiǎn)直太神奇了,仿佛能思考問(wèn)題,而且還有行動(dòng)。它?”糟了,背不了了。向卓瑤又大叫一聲:“彭思嘉,背書(shū)!庇窒蛭覔]揮手,示意我趕快背。彭思嘉來(lái)了:“我覺(jué)得絲瓜簡(jiǎn)?”“錯,我覺(jué)得這絲瓜簡(jiǎn)直太神奇了!彼敛涣羟榈卮驍嗔伺硭技。哇!背書(shū)組長(cháng)可真威風(fēng)呀!

  唉,又到我了。我看了看書(shū),吞吞吐吐地背了下去:“我覺(jué)得這絲瓜簡(jiǎn)直太神奇了,仿佛它能考慮問(wèn)題,而且還有行動(dòng)!眲偛疟车氖撬伎紗(wèn)題?我繼續背:

  “它能讓處?”向卓瑤搖頭晃腦,活像一只小兔子。哦!八茏専o(wú)法承擔重量的大瓜停止生長(cháng),能讓?zhuān)俊薄八芙o!毕蜃楷幭裼柧毿∥浵佉粯又赋鑫业腻e誤!八芙o處在有利地形的大瓜找到承擔重量的地方,能?”向卓瑤瞪大眼睛。我又背錯了,唉!“它能讓?zhuān)寫(xiě)掖沟墓掀缴上,我左考慮右考慮,越考慮越糊涂!毙盘栔袛。向卓瑤揮揮手,搖搖手。我懂了:“我無(wú)法同絲瓜對話(huà)這是一個(gè)沉默的奇跡!蓖,終于背完了!

  哇,再也不用死記硬背了!我成功了!我終于背完了!

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