【精品】時(shí)間三年級作文300字7篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的時(shí)間三年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間三年級作文300字 篇1
晚上，小明正在寫(xiě)作業(yè)。他看了看鬧鐘，哎呀，10點(diǎn)多了！時(shí)間都去哪兒了？作業(yè)還有一大堆，這可怎么辦呀？
“哈哈哈……”一陣笑聲傳來(lái)，是小鬧鐘。它說(shuō)：“我可一直都在看著(zhù)你，想知道今天你都干了些什么嗎？”
小鬧鐘飛快地倒轉，時(shí)間回到了上午8點(diǎn)半。
小明開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，但是還沒(méi)寫(xiě)到5分鐘就開(kāi)始玩手搖小電扇。過(guò)了一會(huì )兒，小明發(fā)現桌上有一張紙，又開(kāi)始折紙飛機玩。
一晃到了中午。吃完午飯小明開(kāi)始玩電腦，玩到下午3點(diǎn)想起作業(yè)還沒(méi)做完，拿出本子開(kāi)始寫(xiě)，剛寫(xiě)了一會(huì )兒鋼筆沒(méi)墨水了，就毛手毛腳地加墨水。加著(zhù)加著(zhù)，他突發(fā)奇想：鋼筆里面是什么樣子？于是拆開(kāi)了鋼筆。一不小心，弄得滿(mǎn)桌都是墨水。小明趕緊打水擦桌子，累得滿(mǎn)頭大汗……
看到這里小明急了，央求道：“小鬧鐘，你快讓時(shí)間回去吧，我還有好多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢�！�
小鬧鐘說(shuō)：“這可不行。時(shí)間像水，永遠無(wú)法倒流�！�
小明急得哭了起來(lái)。
“小明、小明……”在媽媽的呼喊聲中小明醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！
看看鬧鐘，晚上8點(diǎn)半，小明趕緊埋頭寫(xiě)作業(yè)。
時(shí)間三年級作文300字 篇2
大家好，我是從三十五世紀過(guò)來(lái)的時(shí)間機器，很高興能碰上你，我們一起過(guò)來(lái)聊一聊吧！
我的外形非常簡(jiǎn)陋，形狀與普通的汽車(chē)沒(méi)什么兩樣，里面有許許多多可以調節高度、可以轉動(dòng)的椅子，隨時(shí)可以眺望遠處的風(fēng)景。
我的操作盤(pán)是最復雜的：看著(zhù)操作盤(pán)，首先映入眼簾的就是兩根操控桿，只要把右邊的操控桿向上拉，你便會(huì )隨著(zhù)時(shí)間機器慢慢飛向未來(lái)的世界；只要再拉一下左邊的操控桿，一眨眼，你又回去了。操作盤(pán)上還有三個(gè)按鈕，分別是藍、黑、黃三種顏色，只要按一下藍色的按鈕，里面的特殊空調便會(huì )隨著(zhù)你的心意放出冷風(fēng)與熱風(fēng)。如果遇上障礙，黑色的按鈕就有用了，按一下它，機器就會(huì )伸出八只“手”，把障礙物移開(kāi)。對了，我的操作盤(pán)上還有一個(gè)不可少的按鈕，如果按一下這個(gè)按鈕，機器里就會(huì )伸出通向機器頂端的梯子，順著(zhù)梯子向上爬，你可以看到許多的飛機，要是你想出去兜兜風(fēng)，飛機就能幫你大忙了。
啊呀，時(shí)空門(mén)就要關(guān)了，有空再來(lái)找你聊，再見(jiàn)！
時(shí)間三年級作文300字 篇3
在一直三年級的時(shí)間里，我總是不會(huì )珍惜時(shí)間，常常害得自己是學(xué)的時(shí)間也沒(méi)有是玩的時(shí)間也沒(méi)有。但是，到了四年級，我明白了，沒(méi)有努力，是不會(huì )有回報的`。所謂努力，就是好好的完成大人給你的任務(wù)，所為回報，就是你自由放松的時(shí)間。每當媽媽或爸爸讓我做一張卷子呀之類(lèi)的事，我會(huì )抓緊時(shí)間認認真真地完成。盡管有時(shí)候我做的一些題質(zhì)量不太好，但是爸媽認可了我的態(tài)度。
世界上有著(zhù)許許多多的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言，還有許多名人珍惜時(shí)間的事例，比如魯迅、愛(ài)因斯坦.....他們往往是通過(guò)珍惜時(shí)間來(lái)成功的。時(shí)間就像一條大河，一去不復返，你不抓他，他不留你。時(shí)間會(huì )讓你迅速的老去，有可能他會(huì )讓你留下一生的遺憾，有可能會(huì )讓你很有成就感，這就要看你是怎樣把握時(shí)間的了，浪費時(shí)間、虛度光陰者，臨終前一定會(huì )痛苦萬(wàn)分，因為他沒(méi)有抓住一生的美好時(shí)光，白來(lái)了一次地球，毀了自己這幾十年來(lái)的人生，毀了他自己......浪費時(shí)間是可怕的，珍惜時(shí)間是美好的，所以讓我們一起珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間三年級作文300字 篇4
星期天，因為下雨的原故，樂(lè )樂(lè )一家只能呆在家里。
樂(lè )樂(lè )的爸爸媽媽掏出手機玩了起來(lái)。
樂(lè )樂(lè )看看爸爸的手機，爸爸在打游戲，樂(lè )樂(lè )又看看媽媽的手機，媽媽在玩微信，呀，換成了網(wǎng)上購物。
樂(lè )樂(lè )對爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，陪我玩一會(huì )兒好嗎？”“別叫，我好不容易才玩到第七關(guān)，別讓我重玩！”爸爸大聲嚷嚷道。
樂(lè )樂(lè )又向媽媽?xiě)┣蟮溃骸皨寢專(zhuān)阄彝鏁?huì )兒好嗎？”“別吵別吵，我都聽(tīng)不見(jiàn)我的閨蜜在說(shuō)什么減肥秘訣了！”媽媽說(shuō)道。
樂(lè )樂(lè )很難過(guò)，爸爸媽媽都不陪他玩。
忽然，樂(lè )樂(lè )噘起嘴叫道：“手機有那么重要嗎？難道手機比我還重要？你們已經(jīng)近視了，鏡片都有一座山那么厚了，還看手機”“樂(lè )樂(lè )，不是這……”還沒(méi)等爸爸媽媽說(shuō)完，樂(lè )樂(lè )又開(kāi)口了，“雖然手機已經(jīng)成了人們必不可少的工具，可是你們也得多抽出點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)陪陪我呀！”
爸爸媽媽一下子愣住了，頓時(shí)啞口無(wú)言。
小伙伴們，你們的父母是不是和樂(lè )樂(lè )的父母一樣呢？我想，肯定有不少人，你們可以告訴你們的父母：“爸爸媽媽?zhuān)銈兡懿荒懿怀两谑謾C中，而是多抽出點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)陪陪我呢？”
時(shí)間三年級作文300字 篇5
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，時(shí)間過(guò)了，就沒(méi)有再生的時(shí)候。
轉眼間，已經(jīng)過(guò)了８年了，在２６８０個(gè)日日夜夜里，經(jīng)過(guò)２６８０個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。那么，時(shí)間到底跑到哪兒去了？白天，時(shí)間在老師的講課聲中溜走；在對話(huà)中飄走了。在課間，在小朋友的歡聲笑語(yǔ)中悄悄地滑過(guò)；在我吃飯的時(shí)候，伴隨著(zhù)可口的飯菜被吃進(jìn)肚子里了。
晚上，在我洗澡的時(shí)候，時(shí)間像魚(yú)一樣溜走了；在我香甜的睡眠中游走了。
時(shí)間在圍棋的對殺中過(guò)去；在美妙的琴聲中飛過(guò)；在翩翩的舞姿中飛走了；在寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候，從毛筆的筆尖中晾干了；時(shí)間在滑梯上滑走了……
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。時(shí)光匆匆地溜走，不因為任何人而停留，匆匆又匆匆，不知疲倦地跑著(zhù)，我要和時(shí)間賽跑：跑出圍棋的結界，跑出音樂(lè )的生命，跑出美麗的人生！
時(shí)間三年級作文300字 篇6
昨天晚上媽媽問(wèn)我幾點(diǎn)了？其實(shí)是晚上7點(diǎn)20分，結果我說(shuō)成了7點(diǎn)40分。爸爸立馬決定教會(huì )我看時(shí)間。爸爸拿來(lái)了小鬧鐘，耐心的教我看時(shí)間。鐘面上有3根針，短針所指的是小時(shí)，所以叫時(shí)針；長(cháng)針所指的是分鐘，所以叫分針；還有一根在不停的走動(dòng)的叫秒針。秒針每走一格就是一秒鐘，一秒的時(shí)間非�？�，“滴答”一聲，一秒就過(guò)去了。60個(gè)“滴答”就是60秒，也是一分鐘，而60個(gè)一分鐘就是一個(gè)小時(shí)。平時(shí)在鐘面上，每一小格就是一分鐘，一大格就是5分鐘，二大格就是10分鐘，三大格就是15分鐘，以此類(lèi)推，分針指到6的時(shí)候就是六大格，就是30分鐘了，分針指到數字12的時(shí)候，就是整整1個(gè)小時(shí)60分鐘了。平時(shí)我們看時(shí)間時(shí)，先看好短針指在什么數字上，就是幾點(diǎn)了，再看分針指在什么數字上，就是幾分，把時(shí)針、分針結合起來(lái)就能準確說(shuō)出幾點(diǎn)幾分了。
還是爸爸有辦法，在短時(shí)間里就教會(huì )了我看時(shí)間，媽媽教了我幾次我都記不住。謝謝爸爸教會(huì )了我看時(shí)間！
時(shí)間三年級作文300字 篇7
有一個(gè)小女孩，她做什么事都拖拖拉拉，做好做差也滿(mǎn)不在乎。一次曾經(jīng)的偶然改變了她。
那天，她和往常一樣，放學(xué)后懶洋洋地走在回家路上。突然，一個(gè)背著(zhù)書(shū)包，和他相仿年齡的小男孩飛快從她身邊跑過(guò)，還時(shí)不時(shí)抬頭看看天空。她好奇地想，他在干什么？為什么走得這么急？她終于追上了他問(wèn)究竟，“你為什么走得這么快？”“我在追趕太陽(yáng)�！薄白汾s太陽(yáng)�！薄白汾s太陽(yáng)”，弄得小女孩一頭霧水�！皩Σ黄�，我馬上就要輸了，再見(jiàn)！”她更加疑惑不解，他為什么要輸了，又沒(méi)人和他比賽？
她默默地走在回家路上，突然間，她似乎明白了什么，“追趕太陽(yáng)”不就是追趕時(shí)間嗎？她拍拍腦門(mén)，幡然醒悟。
從那以后，她把《明日歌》翻抄在彩版紙上，貼在房間的醒目處，每天做什么事也不再拖拖拉拉了。今天的事不再想著(zhù)明天去完成，每天早早起床，梳妝、用餐后早早上學(xué)，傍晚趕在太陽(yáng)下山前完成回家作業(yè)。平時(shí)媽媽布置的任務(wù)也早早地完成，常得到媽媽的夸獎。
這個(gè)追趕時(shí)間的小女孩就是我，在寫(xiě)這篇作文時(shí)我得謝謝那個(gè)小男孩，謝謝他讓我懂得了時(shí)間概念，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
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