精選我們是三年級作文七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我們是三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們是三年級作文 篇1
鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友，你是太陽(yáng)，我是月亮，我們永遠不分離。
鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的'朋友，你是小魚(yú)，我是河水，我們永遠在一起。
鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友，你是綿羊，我是牧羊犬，我永遠保護著(zhù)你。
千百年來(lái)，我們是朋友。
愿千百年之后，我們還是朋友。
我們是三年級作文 篇2
現在是3018年了，這時(shí)的教室可比1000年前的科技發(fā)達多了，下面就來(lái)看看吧！
每個(gè)班的教室門(mén)都是高科技電子識別門(mén)，如果有人來(lái)了，教室門(mén)上的紅外線(xiàn)掃描儀就會(huì )自動(dòng)掃描這個(gè)人，看看是不是這個(gè)班的學(xué)生或者老師。如果是的話(huà)，教室門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。如果不是，教室門(mén)不但不會(huì )打開(kāi)，而且還會(huì )發(fā)出警報。這樣的話(huà)既方便同學(xué)們不會(huì )走錯教室，又防止東西被偷。
每個(gè)班的書(shū)桌和椅子都是高科技的智能桌椅。如果有的'同學(xué)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候眼睛離書(shū)桌太近，椅子馬上就會(huì )伸出一個(gè)機械手把你的背矯正直了，這個(gè)時(shí)候書(shū)桌也不會(huì )閑著(zhù)，它會(huì )迅速的彈出坐姿矯正器來(lái)幫助椅子保持你正確的坐姿。有了智能桌椅的幫助，同學(xué)們的學(xué)習效率提高了，眼睛也不會(huì )近視了，也不駝背了。因此，智能桌椅成了同學(xué)們的好幫手。
每個(gè)班的教學(xué)屏幕都是高科技水霧高清屏幕，我們該上什么課了，該學(xué)什么內容了，只要老師說(shuō)出來(lái)，屏幕上就會(huì )自動(dòng)顯示出來(lái)。水霧高清屏幕不僅能學(xué)習，還能預報天氣、看電視，屬于多功能的電子產(chǎn)品，這樣的話(huà)既方便，又環(huán)保。
你們是不是以為老師還是人工的呢？哈哈，那你們可就錯了！這時(shí)候的老師都是機器人了，機器人老師的腦子里藏著(zhù)非常豐富的知識，不管你問(wèn)什么樣的問(wèn)題，他都能回答出來(lái)。這樣我們就能學(xué)到更多的知識。
這就是我們未來(lái)的教室，是不是很厲害��！
我們是三年級作文 篇3
在大自然的暴力面前，
生命顯得是那么的脆弱，
此時(shí)的你，不哭！不哭！
……
失去媽媽的你，不哭！不哭！
你有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)媽媽。
失去姐弟的你，不哭！不哭！
我們就是你的兄妹姐弟。
失去家園的你，不哭！不哭！
你很快會(huì )有一個(gè)更大、更安全的家。
在黑暗中的你，不哭！不哭！
那點(diǎn)點(diǎn)的星光，會(huì )創(chuàng )造生命的奇跡。
在災難面前，
請你相信，
你就是我，
我就是你。
我們心與心相連，唇與齒相依。
用我們的'堅強，戰勝
這——無(wú)情的災難。
用我們的愛(ài)鋪筑生命的長(cháng)城！
讓這火把燃起明天的希望。
記��！
我們的名字是——堅強！
——獻給堅強而又勇敢的災區人民
我們是三年級作文 篇4
如果看經(jīng)�？刺鞖忸A報，你就會(huì )發(fā)現鄭州比任何一個(gè)城市都熱，甚至超過(guò)“三大火爐”這是為什麼呢？
原來(lái)，是經(jīng)過(guò)了二十多年來(lái)快速發(fā)展，市容市貌發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，鄭州的老百姓不僅聞到了城市日益濃烈的現代化氣息，也無(wú)時(shí)不在關(guān)注與憂(yōu)慮著(zhù)蓋樓擴路、圈地、開(kāi)發(fā)等對城市綠化的巨大破壞。
當年百分之五十六的城區綠化面積前些年一度下降了三十個(gè)百分點(diǎn)，大量的合抱粗的參天行道樹(shù)被連續砍伐掉，當年所有的市區主干道全都綠樹(shù)成蔭遮天蔽日，呆在樹(shù)下、走在路上可謂日曬不著(zhù)，雨淋不著(zhù)，現在幾經(jīng)拓寬，道路雖好了配套設施也十分完善，但卻失去了蔥蘢茂密的樹(shù)木，由于層出不窮的高樓大廈不斷增加使生長(cháng)多年的`大大小小的樹(shù)木也逐漸減少。所以現在人們走在街上沒(méi)有綠蔭沒(méi)有乘涼的去處，只好在太陽(yáng)下暴曬。
保護環(huán)境，綠化鄭州是我們每個(gè)人義不容辭的責任，我們要多栽樹(shù)、栽好樹(shù)使未來(lái)的鄭州像個(gè)綠樹(shù)如蔭的大花園。無(wú)論走在哪里都清醇淡雅鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那時(shí)的鄭州，天是那麼藍、樹(shù)是那麼綠、水是那麼清，我期盼著(zhù)……
我們是三年級作文 篇5
親愛(ài)的小朋友，你的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想，那就是當一名老師，一名光榮的人民教師！
我喜歡當老師已經(jīng)不是一天兩天了。很小的時(shí)候，我就喜歡當弟弟妹妹們的老師。每當假期，我們一起來(lái)到外婆家，我就會(huì )要求弟弟妹妹們坐在客廳里，而臥、我就像模像樣的當起一個(gè)老師了！“來(lái)，大家跟我一起念，可，可以的可……”這時(shí)，阿姨們就會(huì )在一邊笑著(zhù)夸我：“我們家的小老師，挺像樣的哦！”
當然，小老師也要付出代價(jià)的啦！每當春節里，阿姨舅舅們一起打牌的時(shí)候，他們就會(huì )大聲地叫：“悠悠，我們家的小老師！把你的學(xué)生都集中起來(lái)，上課去了！”這時(shí)，我就沒(méi)有辦法，乖乖地把弟弟妹妹們集中起來(lái)教學(xué)。有時(shí)，弟弟要我講故事，妹妹要上廁所，我分身無(wú)術(shù)，真想大聲呵斥他們�？墒菋寢尩难凵袂那牡馗^(guò)來(lái)了，仿佛在說(shuō)：“你不是說(shuō)喜歡態(tài)度好的老師嗎？這么兇，誰(shuí)會(huì )喜歡你��？”我沒(méi)有辦法，只好把想罵人的話(huà)悄悄地堵在嗓子里。
慢慢的，我還 真的'成了一個(gè)“好老師”了。弟弟犯錯了，我會(huì )耐心地和他講道理，陪他改正；妹妹要洗手，我就拿出肥皂，手把手地教她慢慢把手洗干凈……奇怪的是，弟弟妹妹們也漸漸喜歡上我了，有了難題，她們都不找阿姨們了，哈，我真的成了我們家的小老師了！
小朋友，你的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想就是當一名這樣讓同學(xué)們喜歡，讓其他老師喜歡的老師哦！我現在就是我們家名副其實(shí)的小老師呢，不信，你可以去問(wèn)一問(wèn)我們家的任何一個(gè)人呢！
我們是三年級作文 篇6
我有一個(gè)溫暖的家。家里有“花腳貓”爺爺，慢性子老爸、急性子老媽?zhuān)�有一個(gè)小少爺——我。
爺爺在家里開(kāi)了一個(gè)娛樂(lè )室，每天下午和晚上都會(huì )有很多鄰居來(lái)娛樂(lè )室打麻將消磨時(shí)光。每到中午12點(diǎn)半左右，總能聽(tīng)到我家樓下有人叫“劉富哥、劉富哥，這只‘花腳貓’又到哪里去了咯！”嘿嘿，不用說(shuō)，爺爺肯定又到南門(mén)橋哪個(gè)算命先生那里算八字或是到哪個(gè)菜市場(chǎng)里逛市場(chǎng)了。
爸爸是我們家公認的慢性子。每次我們要出去的時(shí)候，爸爸總要先找他的手機、錢(qián)包等東西，找到了以后又要上廁所�？傊�，每次出門(mén)爸爸都會(huì )讓我們等上半個(gè)小時(shí)，有時(shí)候會(huì )把媽媽氣得暴跳如雷。
媽媽是個(gè)急性子，做什么事情都會(huì )提前做好準備。她說(shuō)過(guò)做什么事情都可以讓自己等別人，但絕不能讓別人等自己。這是對別人的尊重。雖然我不懂這句話(huà)的`意思，但我相信媽媽是對的。
我是家里的小少爺，但是我并不嬌生慣養。我很勤快，我會(huì )幫媽媽洗碗、煮飯……所以，我一點(diǎn)兒也不像少爺。
這就是我們一家人，相親相愛(ài)的一家人。
我們是三年級作文 篇7
初升的太陽(yáng)是活潑、可愛(ài)的，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在不停地運動(dòng)，他每天用紅彤彤的臉蛋向大地問(wèn)好。我們就像初升的太陽(yáng)，每天在遼闊的大地上你追我趕。
初升的太陽(yáng)給我們帶來(lái)希望，在寒冷的冬季，他可以幫助大地融化冰雪。年輕的我們，就是祖國的希望，為祖國增加一份力量。
太陽(yáng)上升的過(guò)程就像我們努力學(xué)習的過(guò)程，一步步上升猶如我們在一點(diǎn)點(diǎn)的`努力學(xué)習，最后，在學(xué)習的道路上走出一串串腳印出來(lái)。
太陽(yáng)之所以美好，是因為他無(wú)私奉獻。我們是初升的太陽(yáng)，因為祖國的未來(lái)需要我們去創(chuàng )造、奉獻。
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