實(shí)用的考試后三年級作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的考試后三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試后三年級作文 篇1

　　緊張又急促的期中考試在時(shí)間的流動(dòng)中終于結束了。這時(shí)我們最關(guān)心的就是自己的成績(jì)如何。

　　當老師拿著(zhù)一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室時(shí)，我的心里像有一只小兔子在上跳下竄一樣，十分緊張。老師發(fā)完試卷后，大家都知道自己成績(jì)了，有的同學(xué)喜笑顏開(kāi)、有的同學(xué)愁眉苦臉、還有的同學(xué)呆若木雞，真是有人歡喜有人憂(yōu)愁啊。我的心里也非常懊悔，唉，這次考試真的不是很理想�？磥�(lái)要對這次考試進(jìn)行總結和反思，先從語(yǔ)文說(shuō)起，試卷難度不是很大，我錯的是閱讀理解，以前練習過(guò)這種類(lèi)似的題目，這次考試只是換了一種方式來(lái)問(wèn)，我就不是很理解了，錯的都是環(huán)環(huán)相扣的題，真是可惜啊。這也可以看出我的閱讀能力有點(diǎn)薄弱，以后要加強閱讀。接著(zhù)要說(shuō)數學(xué)了，我錯的都是不應該錯的應用題。列式都是正確的，結果都算錯，最后痛失了好幾分。這是我沒(méi)有認真仔細檢查造成的，所以以后一定不能馬虎，要認真驗算，吸取這次嚴重失分的教訓。在各科成績(jì)中，我英語(yǔ)考了滿(mǎn)分，十分開(kāi)心。但是我不能驕傲，因為這次英語(yǔ)試卷非常簡(jiǎn)單。我知道，驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。

　　我堅信，雖然這次考得不是很好，但我以后一定會(huì )再接再厲，仔細審題，養成認真檢查的好習慣，爭取獲得更好的成績(jì)。

考試后三年級作文 篇2

　　今天是領(lǐng)《成績(jì)通知單》的日子，也就是說(shuō)，我今天可以知道我期末考試的成績(jì)。我會(huì )考多少分呢？我懷著(zhù)怦怦直跳的心走進(jìn)了我們的教室。

　　坐在位子上，我看見(jiàn)了我語(yǔ)文和英語(yǔ)的試卷。語(yǔ)文９６，英語(yǔ)９８。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，我語(yǔ)文和英語(yǔ)都是第一名，此時(shí)，心里的那塊石頭終于才落了下來(lái)，心里高興極了。但是，桌子上卻沒(méi)有數學(xué)試卷，聽(tīng)旁邊的同學(xué)說(shuō)，我因為來(lái)得比較晚，所以我的試卷在余老師手上，聽(tīng)了同學(xué)的`話(huà)，我的心就像十五個(gè)吊桶--七上八下，心想;難道我的數學(xué)考得不好？好不容易終于等到老師發(fā)完了獎狀，我急忙向辦公室奔去。 走進(jìn)辦公室，見(jiàn)媽媽也在那里，媽媽對我說(shuō)：“殷鈺，你這幾題計算的也算錯了，你是怎麼搞的，只考了90分？”余老師也說(shuō)：“對呀，如果你這幾題不算錯，你也會(huì )像陳卓一樣考95分的�！�

　　在回家的路上，我哭了。我為什么數學(xué)又沒(méi)考好？為什么每次都是數學(xué)考差？而語(yǔ)文我總覺(jué)得考不好，卻每次期末考試都是第一名？難道是老天跟我較勁？…… 不管怎樣，我在心里暗暗發(fā)誓：我下次一定要把數學(xué)學(xué)好，在下一個(gè)期末考試一定要考上三個(gè)第一名。

考試后三年級作文 篇3

　　考試終于結束了。我感到一身輕松，身上的擔子一下子就被拿掉了，一蹦一跳地走出教室。

　　不過(guò)我的心還一直提到嗓子眼，害怕自己會(huì )考得很差。我又在腦子里把答案搜索了一遍保證無(wú)誤。突然齊倩凌走過(guò)來(lái)說(shuō)，我們來(lái)對一下答案吧。

　　“判斷題是：√√√×……”��？我寫(xiě)得可是×√√×呢！難道我錯了？怎么辦！我又要扣分了，想罷，我的心跳立刻加速，緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我的腦子中突然浮現出一幅圖畫(huà)。柳公權寫(xiě)得是《玄秘塔碑》。我不知道我應該去相信哪一種結果……

　　“我想我應該去問(wèn)問(wèn)別人”我自言自語(yǔ)到。有五人是×√√×，有兩人是√√√×，回到教室后，聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)判斷題答案是×√√×，我拍拍我胸口，長(cháng)嘆了一口氣。心中一塊大石頭終于放下了。

　　考完回家之后，奶奶一停不停地問(wèn)我：“有沒(méi)有不會(huì )做的？有沒(méi)有不確定的？有漏題嗎？自己認為應該考幾分？難不難？……問(wèn)得我提心吊膽，忐忑不安，媽媽則拍拍我，考得好不好無(wú)所謂，重要的是有沒(méi)有學(xué)會(huì )。這句話(huà)又給了我許多安慰，可是，奶奶還是心神不定，甚至比我還緊張，如果我沒(méi)考好，奶奶在朋友面前就沒(méi)有面子嘛。

　　雖然，語(yǔ)文不錯，但是數學(xué)考試讓我坐立不安，夸張時(shí)還會(huì )打給同學(xué)電話(huà)對答案，和別人一樣時(shí)，我的眉頭就不會(huì )皺起來(lái)了，長(cháng)嘆一口氣，如果和別人不一樣時(shí)，我的額頭又會(huì )鎖緊。

　　我想到：我前一次，我數學(xué)考得不是很好，奶奶就整天兇兇的看著(zhù)我，時(shí)不時(shí)還嘆口氣，說(shuō)小東西太笨了，數學(xué)怎么會(huì )沒(méi)考好？怎么一點(diǎn)也不像你爸爸……，和以前生活比就是一個(gè)天上，一個(gè)地下了。

　　唉，分數就像一顆隕石，隨時(shí)都會(huì )降臨在我家，打破媽媽、爸爸、奶奶、爺爺的關(guān)系，我害怕真有一天會(huì )這樣。又像一把刀，深深割痛我的心靈。

　　我希望以后能用“A、B、C、D”來(lái)表示現在的分數，這樣能滿(mǎn)足家長(cháng)求分數的心，也能留住孩子的自尊心。

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